《三國鼎立》自主學習任務單

PAGE6《三國鼎立》自主學習任務單一、學習目標目標1：通讀教材，完成自學檢測，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點，培養(yǎng)自主學習及發(fā)現(xiàn)問題的能力。目標2：閱讀教材及圖片，回顧舊知識，能分析官渡之戰(zhàn)發(fā)生的背景；掌握曹操能夠統(tǒng)一北方的原因觀察教材官渡之戰(zhàn)形勢圖，根據(jù)自己搜集的資料，能夠復述官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過。結合所學知識，能夠分析出袁紹失敗，曹操獲勝的原因培養(yǎng)從圖中獲取有效信息、從討論中分析、歸納、總結的能力。（重點）目標3：閱讀教材，觀察教材赤壁之戰(zhàn)形勢圖，根據(jù)自己搜集的資料，能夠復述赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過；結合所學知識，合作分析討論曹操一勝一敗的原因及教訓；培養(yǎng)從圖中獲取有效信息、從討論中分析、歸納、總結的能力。（重點）目標4：觀看微課及閱讀教材，記住三國的名稱、建國時間、建國者和都城。認識到統(tǒng)一是國家發(fā)展的必然趨勢。一、自主學習任務一：【自學質(zhì)疑】結合電子教材或者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。自學檢測官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)1．背景：東漢末期，東漢王朝形同虛設，政局混亂，各地軍閥崛起。2．措施：（1）政治上：把_______從都城洛陽接到許，借用皇帝的名義號令天下，并招攬各種人才。（2）經(jīng)濟上：采用_______的措施，組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3．官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)背景東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，北方以_______和袁紹勢力最大曹操統(tǒng)一北方后，想要統(tǒng)一全國時間公元_______年公元_______年結果_______以少勝多，打敗袁紹_______以少勝多，打敗曹操影響為曹操以后統(tǒng)一_______打下了基礎為_______局面的形成奠定了基礎三國鼎立1．三國鼎立局面的形成：三國建立時間建立者都城魏220年_______洛陽蜀221年劉備_______吳229年_______稱吳王，229年稱帝建業(yè)2．三國經(jīng)濟的發(fā)展：（1）曹魏：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修_______。（2）孫吳。①開發(fā)江東，_______發(fā)達，發(fā)展海外貿(mào)易。②230年，孫權派衛(wèi)溫率船隊到達_______，加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。（3）蜀漢：發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關系，加速了_______地區(qū)的開發(fā)。二、合作探究任務二：【小組探究】閱讀課本“官渡之戰(zhàn)”的內(nèi)容（包括教材插圖），回答下列問題。問題1官渡之戰(zhàn)開始的背景問題2官渡之戰(zhàn)時間、交戰(zhàn)雙方、過程、結果及影響？

任務三：【小組探究】觀看視頻：影音資料：火燒赤壁，搜集赤壁之戰(zhàn)相關故事，閱讀課本“赤壁之戰(zhàn)”的內(nèi)容（包括教材插圖、相關史事），回答下列問題。問題1赤壁之戰(zhàn)開始的時間、交戰(zhàn)雙方、過程、結果及影響問題2小說與史實的區(qū)別？

任務四：【小組探究】觀看微課：三分天下：閱讀課本“三國鼎立”的內(nèi)容（包括教材插圖、相關史事），回答下列問題。問題1請說出圖中三國的名稱、建國時間、建國者和都城。問題2三國發(fā)展的措施有哪些（政治、經(jīng)濟、民族關系）？

三、知識結構任務五：【動動手】動手制作本課知識結構圖。

四、當堂達標一、單項選擇題1．東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中實力最強的是黃河中下游的（）A．曹操和袁紹B．劉備和孫權C．曹操和劉備D．孫權和袁紹2．公元200年發(fā)生的官渡之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是（）A．劉備與孫權B．袁術與袁紹C．董卓與孫權D．袁紹與曹操3．《三國演義》里的“借東風”“草船借箭”“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰(zhàn)役有關。這場戰(zhàn)役是（）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)4．《三國演義》是四大古典名著之一，是以東漢末年和三國時期的歷史為背景而寫的長篇小說。三國鼎立局面正式形成的標志性事件是（）A．208年，赤壁之戰(zhàn)B．220年，曹操稱帝C．221年，劉備稱帝D．222年，孫權稱王6．在歷史課上，同學們講述的“三國故事’’中，你認為符合史實的說法是（）A．官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗逃往北方B．孫、劉聯(lián)軍火燒赤壁大敗曹操C．曹丕建立魏國D．周瑜三顧茅廬請諸葛亮五、學后反思學后反思我學到的知識我學到的方法我還要努力的六、拓展提升查看優(yōu)教通學生空間拓