2022年第一學期高一化學教學總結(jié)

第5頁共7頁2022年?第一學期高?一化學教學?總結(jié)教學?工作總結(jié)是?對學生認真?的一種態(tài)度?，對祖國未?來人才的一?種責任。下?面為大家?guī)?來的是第一?學期高一化?學教學總結(jié)?第一學期?高一化學教?學總結(jié)篇【?1】本學?年度，我擔?任高一化學?(___至?___班共?___個教?學班)的化?學教學，兼?___班付?班主任，兼?高一化學備?課組組長，?化學科組長?。現(xiàn)在就高?一化學備課?組和科組建?設中，本人?的工作作一?個小結(jié)。?高一化學備?課組是一個?充滿活力的?___高?一化學備課?組成員由詹?海東和楊健?敏老師、孔?毅英老師組?成。高一化?學備課組，?是一個團結(jié)?奮進的備課?組，各成員?間通力合作?，開展了一?系列的教學?改革工作，?取得了明顯?的成績，受?到學校領導?的肯定和學?生的一致好?評?，F(xiàn)簡單?總結(jié)如下:?一、有計?劃的安排高?一第一學期?的教學工作?計劃:新?學期開課的?第一天，備?課組進行了?第一次活動?。該次活動?的主題是制?定本學期的?教學工作計?劃及討論如?何響應學校?的號召，開?展主體式教?學模式的教?學改革活動?。一個完?整完善的工?作計劃，能?保證教學工?作的順利開?展和完滿完?成，所以一?定要加以十?二分的重視?，并要努力?做到保質(zhì)保?量完成。高?中化學新教?材第一冊共?分七章，第?一學期完成?前四章內(nèi)容?的教學，中?段考到第二?章。在以?后的教學過?程中，堅持?每周一次的?關(guān)于教學工?作情況總結(jié)?的備課組活?動，發(fā)現(xiàn)情?況，及時討?論及時解決?。二、定?時進行備課?組活動，解?決有關(guān)問題?高一化學?備課組，做?到了:每個?教學環(huán)節(jié)、?每個教案都?能在討論中?確定;備課?組每周一次?大的活動，?內(nèi)容包括有?關(guān)教學進度?的安排、疑?難問題的分?析討論研究?，化學教學?的最新動態(tài)?（范本）、?化學教學的?改革與創(chuàng)新?等。一般每?次備課組活?動都有專人?主要負責發(fā)?言，時間為?二節(jié)課。經(jīng)?過精心的準?備，每次的?備課組活動?都能解決一?到幾個相關(guān)?的問題，各?備課組成員?的教學研究?水平也在不?知不覺中得?到了提高。?三、積極?抓好日常的?教學工作程?序，確保教?學工作的有?效開展按?照學校的要?求，積極認?真地做好課?前的備課資?料的搜集工?作，然后_?__備課，?制作成教學?課件后共享?，全備課組?共用。一般?要求每人輪?流制作，一?人一節(jié)，上?課前兩至三?天完成。每?位教師的電?教課比例都?在90以上?。每周至少?兩次的學生?作業(yè)，要求?全批全改，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，及?時在班上評?講，及時反?饋;每章至?少一次的學?生實驗，要?求全體學生?認真觀察并?記錄實驗現(xiàn)?象，課后認?真書寫實驗?報告;每章?至少一份的?課外練習題?，要求要有?一定的知識?覆蓋面，有?一定的難度?和深度，每?章由專人負?責出題;每?章一次的測?驗題，也由?專人負責出?題，并要達?到一定的預?期效果。?四、積極參?加教學改革?工作，使學?校的教研水?平向更高處?推進本學?期學校推行?了多種的教?學模式，要?使學生參與?到教學的過?程中來，更?好地提高他?們學習的興?趣和學習的?積極性，使?他們更自主?地學習，學?會學習的方?法。本學期?分別安排了?詹海東老師?的名師示范?公開課、中?段考復習公?開課，楊健?敏老師的新?教師上崗公?開課。都能?積極響應學?校教學改革?的要求，充?分利用網(wǎng)上?資源，使用?啟發(fā)式教學?，充分體現(xiàn)?以學生為主?體的教學模?式，不斷提?高自身的教?學水平。?高一化學備?課組，充分?發(fā)揮每個備?課組成員的?聰明才智和?力量，使高?一化學的教?學任務如期?完成，并得?到了學校領?導和學生的?一致好評和?肯定。高一?化學備課組?，會再接再?厲，創(chuàng)造更?輝煌的成績?。第一學?期高一化學?教學總結(jié)篇?【2】_?__年-_?__學年度?第一學期中?，我擔任了?高一(1)?、(2)、?班的化學科?任。一學期?來，我按照?教學計劃，?以及新課程?標準的要求?，已經(jīng)如期?、較好地完?成了教學任?務——高一?化學必修1?模塊的教學??，F(xiàn)對本學?期教學工作?作出總結(jié)，?希望能發(fā)揚?優(yōu)點，克服?不足，總結(jié)?經(jīng)驗教訓，?使今后的工?作取得更大?的進步。?一、認真?zhèn)?課，不但備?學生而且備?教材備教法?今年新課?標人教版教?材的編排有?了大的改革?，比以前要?系統(tǒng)，但知?識點間的聯(lián)?系較差，因?此我在備課?時，參考和?分析了很多?有關(guān)資料，?盡量根據(jù)教?材內(nèi)容及學?生的實際，?設計課的類?型，擬定采?用的教學方?法、方式，?認真寫好教?學綱要，盡?量使知識點?的教學有條?理性，學生?較易學和理?解。同時課?后及時對剛?上完的課作?出總結(jié)，寫?好教學后記?，記錄自己?的不足和收?獲，從而對?自己的教學?方法和方式?進行改進，?努力提高自?己的教學水?平。二、?加強實驗教?學，提高學?生的實驗水?平人教版?新教材在編?排上增添了?不少實驗和?有關(guān)圖畫，?圖文并茂，?提高了學生?的學習興趣?，但對學生?的實驗能力?水平的要求?也更高了。?在教學中，?我根據(jù)本校?的實驗設備?條件，把一?些演示實驗?改為邊講邊?做的實驗或?學生實驗，?或調(diào)換一些?實驗，或適?當做一些選?做實驗。同?時鼓勵并指?導學生自己?動手做一些?家庭小實驗?，以進提高?學生的綜合?實驗水平。?三、虛心?請教其他老?師，提高自?身的教學水?平因為_?__省第一?年實行新課?標，第一次?教新課材，?經(jīng)驗不足，?在教學中難?免會遇到不?少問題，比?如說在教學?的設計、教?學方法和方?式，教學難?度控制等方?面。為了更?好地進行教?學，達到較?好的教學效?果，在教學?時，我積極?征求其他老?師的意見，?學習他們的?方法，同時?，多聽同科?組老師的課?(尤其是同?級的老師)?，學習別人?的優(yōu)點，克?服自己的不?足，也邀請?其他老師來?聽課，虛心?聽取他們的?意見，從而?改進自己的?教學工作，?提高教學水?平。四、?認真批改作?業(yè)，及時進?行針對性評?價作業(yè)是?一種很好的?信息反饋方?式，從作業(yè)?中能夠發(fā)現(xiàn)?學生存在的?一些問題。?布置作業(yè)要?做到精讀精?練，有針對?性，有層次?性。為了做?到這點，我?對市面上各?種輔助資料?進行篩選，?選編習題，?力求每一次?練習都能起?到較好的效?果。在批改?學生的作業(yè)?時我認真分?析并記錄了?學生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題作出分類?總結(jié)，進行?針對性的評?講，并及時?對教學方法?進行改進，?做到有的放?矢。五、?根據(jù)學生實?際，做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作我教?的二個班中?，大部分同?學上課還是?很認真，學?習勁頭也較?濃，只是個?別班后進生?面太大了，?后進生基礎?太差，考試?成績也就差?，有些學起?來就沒信心?，更不想去?學。針對這?種情況，我?通過找他們?個別談話和?分析他們的?作業(yè)、試卷?了解原因，?對于對化學?不感興趣的?，我就用一?些實際例子?跟他們說說?學習化學的?重要性，或?聊一些有趣?的化學故事?，提高他們?的興趣;對?于沒有努力?去學的學生?，我提出批?評以后再加?以鼓勵，并?為他們定下?學習目標，?時時督促他?們，幫助他?們;對于由?于基礎太差?，抱著破罐?子破摔的態(tài)?度，或過分?自卑，考試?怯場等一類?的學生，我?就幫助他們?找出適合自?己的學習方?法，分析原?因，鼓勵他?們不要害怕?失敗，要給?自己信心，?并且要在平?時多讀多練?，多問幾個?___等等?。在此基礎?上，再教給?他們學習的?方法，提高?他們的技能?。并認真細?致地做好查?漏補缺工作?。同時，后?進生一有進?步，即使很?小，我也在?作業(yè)或練習?或在課堂上?及時地表揚?他們。經(jīng)過?一段時間的?努力，絕大?部分的同學?都養(yǎng)成了較?好的學習習?慣，取得了?較大的進步?!在這一學?期的教學中?，我最大的?體會是要想?教好書，尤?其是要上好?新課標的課?，得不斷的?充電和不斷?的學習，盡?快完善自己?的知識體系?，提高優(yōu)化?處理教材的?能力、進行?資源優(yōu)化整?合的能力以?及進行良好?課堂教學設?計的能力。?在教學中，?平時多閱讀?一些不錯的?化學雜志，?如《中學化?學教與學》?、《化學教?育》等，學?習其他化學?同行的先進?經(jīng)驗和進行?教學交流;?同時認真進?行教學總結(jié)?，寫好教學?后記，并及?時整理有關(guān)?資料，積極?撰寫教學論?文，不斷提?高自己的教?學水平。?在這一學期?的教學工作?中，也存在?著一些不足?，如:教學?經(jīng)驗不足，?在教材處理?和難度控制?上有時不當?;有時時間?較緊，上課?語速過快，?學生消化不?及等。在今?后的教育教?學工作中，?我將更嚴格?要求自己，?努力工作，?改進不足之?處，爭取更?大的進步!?第7頁共7頁第一學期?高中歷史教?研組工作總?結(jié)二九年?對于我們國?家來說是不?平凡的一年?，·汶川大?地震___?奧運會無不?給我們留下?了終生難忘?的印象。對?于我們港校?來說也是不?平凡的一年?，在市委市?教育局的關(guān)?懷下，在學?校領導的努?力下，我們?港校順利由?企業(yè)辦學向?政府辦學過?渡。回顧?一年，高中?歷史教研組?在學校領導?下，堅持了?市教委抓教?學質(zhì)量的主?題，在教導?處教研室的?具體領導下?，認真學習?，共同協(xié)作?，順利完成?了本期各項?任務。一?開學伊始，?全組認真落?實和堅決執(zhí)?行學校教導?處教研室工?作計劃中對?本科組工作?的要求，并?制定了本學?年度工作計?劃。全組成?員以科學發(fā)?展觀為指導?，認真履行?教學職責，?積極參與教?學研討活動?，不斷提高?教學質(zhì)量。?二教研組?堅持參與教?研活動，做?到每一次教?研不缺席一?人，教研之?后認真總結(jié)?反思。全組?教師共同努?力，在教研?室的統(tǒng)籌下?完成了高二?高三年級的?聽課評課校?學科競賽活?動。另外教?研組還__?_所有成員?積極參與年?全省中學歷?史教師說課?比賽的觀摩?活動以及市?教研院開展?的說課案例?評選活動。?其中在說課?案例評選活?動，符瑞青?李飛蛟兩位?老師榮獲三?亞市年度“?說課論文說?課案例（講?稿）”二等?獎。通過一?系列教研活?動，使本組?教師增長了?知識，在教?學中不斷成?長，為具體?的教學工作?起到較好指?導作用。?三全組教師?以年輕教師?為主，雖然?經(jīng)驗不足，?但干勁十足?。不僅堅持?教學六認真?，還利用課?余時間輔導?學生。教研?室教導處期?中期末檢查?教案作業(yè)批?改情況，本?組教師均無?一人不合格?，而且還獲?得好評。?四高二高三?兩個備課組?很好地發(fā)揮?了作用。備?課組堅持_?__備課，?研究每次月?考期中期末?考試題，考?試后全面進?行分析。高?二年級要面?臨會考，高?二備課組針?對學生能力?不夠，還不?重視歷史的?情況進行了?分析