大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金申請(qǐng)書（3篇）

Word-4-大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金申請(qǐng)書（3篇）敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先很感謝您們能抽出時(shí)間來看這份申請(qǐng)書。

很多高校生總是在埋怨，為什么總是找不到適合我的工作？”許多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。有的企業(yè)反映，剛畢業(yè)的高校生來了以后不能讓人滿足，一方面是缺乏專業(yè)技能，另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng)軟件人力資源部門負(fù)責(zé)人告知記者，部分高校生由于沒有明確的自身定位，對(duì)所要從事的職業(yè)沒有起碼的了解，需要企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。有的高校生剛接受完培訓(xùn)就跳槽，給企業(yè)帶來很大損失。

因此，為了對(duì)這一現(xiàn)狀有所緩解，我預(yù)備創(chuàng)辦一個(gè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。能讓在校的高校生提前接受社會(huì)的洗禮。又可以為自己賺一些零花錢，減輕父母的壓力。同時(shí)讓他們提前知道賺錢的不簡(jiǎn)單，畢業(yè)后也不會(huì)在挑三揀四，或者在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)過程中讓他們積累了一些閱歷，能更快的融入這個(gè)社會(huì)，被社會(huì)所認(rèn)可。

他們?cè)趧?chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)期間，會(huì)對(duì)商業(yè)的認(rèn)知不斷加深。等畢業(yè)了為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為勝利增加籌碼。

由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有深厚的商業(yè)性，尤其是其具有肯定的利益。所以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)做到以下幾點(diǎn)：⑴正確處理主要任務(wù)與利益的關(guān)系⑵吸取商業(yè)中的樂觀成分，不能達(dá)著協(xié)會(huì)的幌子騙去財(cái)物。⑶不能過于沉迷于利益之中。

本協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有三個(gè)部門。分別為宣揚(yáng)部，活動(dòng)部和外聯(lián)部。本協(xié)會(huì)將以創(chuàng)業(yè)為主題在校內(nèi)內(nèi)開展各式各樣的活動(dòng)。由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的一些優(yōu)點(diǎn)同學(xué)報(bào)名會(huì)較多，因此，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的成立對(duì)本院有著肯定的影響。

盼望院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我們，我們肯定會(huì)努力將社團(tuán)辦好，不辜負(fù)各位對(duì)我們的期望。使本協(xié)會(huì)在本院和南昌各高校的影響力越來越強(qiáng)！

盼望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)能夠同意本社團(tuán)的成立！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx.x.x

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書篇二

項(xiàng)目名稱：xx

主持人姓名：xx

主持人學(xué)院：xx

聯(lián)系電話：xx

填表日期：xx年x月x日

填表說明

一、填寫申請(qǐng)書前，請(qǐng)先詢問指導(dǎo)老師或有關(guān)專業(yè)老師（無指導(dǎo)老師除外）。申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容要求實(shí)事求是，表達(dá)明確、嚴(yán)謹(jǐn)，逐條仔細(xì)填寫；

二、申請(qǐng)書填寫好全部網(wǎng)上上傳；

三、如表格不夠，可以加附頁(yè)。

一、基本狀況

二、立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)目意義、現(xiàn)狀分析）

三、項(xiàng)目實(shí)施方案、實(shí)施方案及可行性分析（按項(xiàng)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、實(shí)施方案、詳細(xì)實(shí)施方案和可行性分別具體填寫）

四、項(xiàng)目預(yù)期成果和形式

五、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、指導(dǎo)老師信息（聘請(qǐng)全程指導(dǎo)老師時(shí)必需填寫）

高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金申請(qǐng)書篇三

我是一名來自XX高校XX院XX級(jí)XX班的一名應(yīng)屆高校畢業(yè)生。自從XX年來到XX高校這一布滿人性關(guān)懷的聞名高等學(xué)府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的高校生，我受到了無微不至的關(guān)心與關(guān)懷。高校期間各類助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)崗位都讓我在高校中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在高校校內(nèi)中讀書學(xué)習(xí)，不讓父母和自己由于家庭的困苦而憂心我的學(xué)業(yè)。

四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的高校應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開頭面臨社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重?fù)?dān)，得到社會(huì)的確定。但是在求職過程中，花費(fèi)了大量的時(shí)間與金．錢?，F(xiàn)今，四川省針對(duì)城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補(bǔ)貼，對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們進(jìn)行求職補(bǔ)貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了和國(guó)家的暖和與關(guān)注。我以后肯定會(huì)加倍努力奮斗，從而回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)、回報(bào)全部關(guān)懷過關(guān)心過我和我家庭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的好心人。

在此，我嚴(yán)肅地向XX高校XX學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請(qǐng)，盼望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準(zhǔn)。