中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集錦7篇

第頁中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集錦7篇中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇1

冬去夏來，今年的暑假也照舊如期而至。雖然暑假還是那個暑假，但是我已經(jīng)不再是當(dāng)時那個貪玩的孩子了。在升上了初三之后，我也深深的了解了自己的責(zé)任和義務(wù)，也知道了自己的志向和愿望。為了實現(xiàn)自己的志向我必需考上志向的中學(xué)，通過在那里接著深造，我才能最終考上志向的高校，站到離自己志向最近的地方!

但這都不是隨隨意便就能實現(xiàn)的，志向不是幻想，既然定下了自己努力的目標(biāo)，就不能只做一個幻想家，我要仔細的參加其中，腳踏實地的一步一步完成自己的志向。這樣，我的人生才會有意義，我的志向才會得以實現(xiàn)。

所以，為了能夠在假期到來之后接著努力，將奮斗的精神融入的我生活!我將在暑假到來后也依舊接著努力!我知道我離我志向的中學(xué)還有段路，所以我才必需要在這關(guān)鍵時刻迎頭趕上，只有保持著這樣的氣概才不會被甩下來!

每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)是充溢的每一天，為了這個目標(biāo)，一些零碎的時間我也可以利用起來，要在這個暑假仔細的用好每一秒。我的暑假安排規(guī)定如下：

1.早上從課文的朗讀起先，多了解古詩文，累積一些好詞好句是在語文上學(xué)好的唯一方法。

2.上午是頭腦最醒悟的時候，我要用來練習(xí)數(shù)學(xué)題目，看一會數(shù)學(xué)筆記后，寫2張試卷，不僅可以把剛才記的公式在實際運用時登記來，還可以看看我學(xué)的怎么樣。

3.中午的是用來休息和放松自己的時間，最好是可以睡一覺，能夠保證自己的精神才能在之后的學(xué)習(xí)達到更好的效果。

4.下午是歷史的學(xué)習(xí)，那些好玩的歷史事務(wù)看起來就像是故事一樣，也不簡單在下午犯困。

5.地理的學(xué)習(xí)在傍晚，地理重要的是記好，寧靜的傍晚再適合不過。

6.最終的晚上，寫一寫暑假的作業(yè)，記一些英語單詞作為一天的結(jié)尾。

“時間都是擠出來的”，現(xiàn)在暑假這塊吸滿了時間的“海綿”送到了我的面前，我怎么能不多從它的身上多擠出來點時間呢?雖然很耗費勁氣，但是要信任這一切都是值得的，因為這一切都只是為了實現(xiàn)我的志向而做的墊腳石。我的努力不會白費，我的幸苦也不會奢侈，我信任，總有一天我會被這些付出打磨的閃閃發(fā)亮，在努力到達的頂點，散發(fā)出自己的光線!

中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇2

適時調(diào)整安排

制訂的學(xué)習(xí)安排要避開對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一起先就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)起先，樹立信念，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)安排過程中，假如機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么，修改學(xué)習(xí)安排就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)安排，所以應(yīng)當(dāng)讓安排適合自己，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)安排應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)安排，對培育個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)當(dāng)保留一些敏捷性。假如在安排支配之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必需學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

為了確保安排的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對安排的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。安排信息的全過程是：確立目標(biāo)--實行措施--支配時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收?？梢灾贫ㄒ粋€安排檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。

若未完成安排中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找緣由，想出方法，確保安排的全面落實。只要安排是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)實行一切措施，堅決執(zhí)行下去。

確保學(xué)習(xí)時間

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在起先階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不簡單了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會漸漸削減，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)漸漸增加。由于起先階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以變更的緣由。

因此，剛起先執(zhí)行學(xué)習(xí)安排時，可能會覺得時間特殊驚慌，但這時即使須要占用一部分個人的消遣和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)安排的完全落實。只要堅持走過了起先這個階段，過于驚慌的學(xué)習(xí)狀況就會逐步變更。

一個學(xué)生假如能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望變更這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的.效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己駕馭的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會漸漸到來。

選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，同學(xué)們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，打算好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按安排一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇3

中學(xué)理科學(xué)霸早6：00到7：00

一日之際在于晨，這個時候是頭腦最醒悟且體力最充足的時間，也是學(xué)習(xí)和熬煉的黃金時間，這個時間支配全全部功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程。在早上的這個時間做一下熬煉不僅可以提高身體機能，同時也會讓中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)變得輕松和開心。

中學(xué)理科學(xué)霸7：30—8：00

這個時間是中學(xué)生吃早餐的時間，在早餐時間里肯定要用心吃飯，不要想其他學(xué)習(xí)的事，半小時的吃飯時間過后再去想其他的事，寄既給自己的吃飯時間變得輕松也能更好的補充能量。

中學(xué)理科學(xué)霸8：00—9：00

在這一時間段的中學(xué)生可以復(fù)習(xí)一些邏輯性強、難度較大的課程，像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)和地理等課程可以支配在這一時間段進行復(fù)習(xí)。因為據(jù)探討表明這一時間是人的耐力最好的時刻。

中學(xué)理科學(xué)霸9：00—11：00

中學(xué)理科生的這一時間段是記憶力最佳的時間，中學(xué)的理科生們可以對即將要考試的內(nèi)容支配在這一時間復(fù)習(xí)，并且能夠達到事半功倍的效果。

中學(xué)理科學(xué)霸11：00—12：00

這一時間段是中學(xué)理科生吃午飯和午休的時間，中學(xué)生們在這一階段最簡單感覺到疲乏可睡意，因此中學(xué)的理科生們要吃好午餐，然后利用剩余的時間午休。假如實在不困的中學(xué)理科生也可以在這一時間里支配一些常規(guī)的練習(xí)題進行復(fù)習(xí)，因為這段時間人簡單困，記憶力也不是很好，所以盡量不要支配記憶性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

中學(xué)理科學(xué)霸15：00—16：00

這一段時間是中學(xué)理科生在午休過后的記憶力最好的時刻，可以支配一些可以長期記憶的學(xué)問點，中學(xué)理科生在這一時間段記憶的東西是最不簡單遺忘的。

中學(xué)理科學(xué)霸16：00—18：00

中學(xué)理科生的這一時間段適合做一些困難的和比較費腦力的計算性的習(xí)題。

中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇4

把握假期前幾天

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再起先學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。家長不要阻擋孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的支配時間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩安排”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使須要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最起先的幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定的時辰表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要留意“對癥下藥”

針對很多孩子不會支配自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)實力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，肯定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子安排暑假的詳細支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)安排，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長不應(yīng)當(dāng)讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就立刻關(guān)掉，假裝上廁所?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民常常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整齊。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)支配，終歸初一，不用太驚慌，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。

中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇5

一、時間安排

1、制定合理的作息時辰表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說）

學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)學(xué)問，寫日記

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息安排，決不因其他事情而不按安排行事。假如有特別狀況占用了學(xué)習(xí)時間，必需加倍彌補。

二、學(xué)習(xí)安排

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)安排，然后堅決實行之。安排的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人立刻解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課對以前學(xué)過的舊學(xué)問必需時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊學(xué)問，復(fù)習(xí)時盡量采納書目回顧法，對不會的學(xué)問盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的實力。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)靈敏、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幾個旅游安排，體驗大自然的美妙和其它想探究的世界初一寒假學(xué)習(xí)安排表-

中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇6

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。到了中學(xué)，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，也就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理。這種管理的詳細表現(xiàn)形式就是制訂學(xué)習(xí)安排。下面我們就讓xx校的老師來談?wù)勚袑W(xué)階段如何制訂學(xué)習(xí)安排：

一、如何合理制訂中學(xué)階段的學(xué)習(xí)安排

學(xué)習(xí)的安排，既要有短期的安排，又要有長期的目標(biāo)。安排不是死的，須要依據(jù)實際狀況不斷補充和更正。下面來談?wù)勅绾沃朴喼袑W(xué)階段的兩種學(xué)習(xí)安排——長期安排和短期安排：

1.長期安排

長期安排是指為中學(xué)三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo)，以及每學(xué)年起先時為該學(xué)年制訂的安排。制訂長期安排時要胸懷大志，統(tǒng)籌支配，同時也要合理。目標(biāo)過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷主動性，目標(biāo)過低，極易達到，就起不到促進學(xué)習(xí)的作用。

高一，高二學(xué)年，應(yīng)當(dāng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等干脆用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上學(xué)問點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的，但考查的學(xué)問點是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。這就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問，培育實力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最終一年，同時也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的安排是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，做到由一個學(xué)問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地駕馭學(xué)問后，技巧也就“水到渠成”了。

2.短期安排

短期安排是指一周支配，一日休息時辰表及考前復(fù)習(xí)階段時辰表等。高一、高二時大家應(yīng)注意一周、一月的安排。周安排、月安排都依托學(xué)校規(guī)定的時辰表，并特殊留意自己小結(jié)。有問題剛好發(fā)覺，以免積重難返。

二、制訂學(xué)習(xí)安排應(yīng)把握的原則

制訂學(xué)習(xí)安排要依照自己的詳細狀況而定。訂得太高，一時實現(xiàn)不了，勢必會影響自己的信念，訂得太低，過于簡單達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿心情;訂得太死，缺乏敏捷性，一切都來個條條框框，不能見機行事，可能會使自己很快感到厭煩，難以接著堅持下去;訂得太松，又根本起不到安排的作用。

所以制訂一個安排，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置，找準(zhǔn)一個合適的目標(biāo);要有肯定的嚴(yán)格性，以保證安排的正常進行，但同時還要有肯定的敏捷性，對于新出現(xiàn)的狀況能剛好解決和調(diào)整，執(zhí)行安排時，則要有肯定的毅力和耐性，不要一遇挫折就輕易放棄。

制訂安排，不用過于重視形式。只要是能達到目的都是好安排。首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等，一句話，就是做到心中有數(shù)。其次，安排的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間奢侈。許多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

中學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇7

一、暑假學(xué)習(xí)安排如下：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)實力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、暑假學(xué)習(xí)安排詳細方案：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)安排。(支配好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確