大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)

v1.0可編寫(xiě)可改正大學(xué)朗讀競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的包含活動(dòng)的主題、意義、國(guó)內(nèi)外高校睜開(kāi)現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推行應(yīng)用遠(yuǎn)景本屆朗讀大賽是由新聞與流傳系“xx”朗讀藝術(shù)團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱朗藝團(tuán)）舉辦的，是在立足于新聞系特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的鼎力支持下睜開(kāi)的一項(xiàng)的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛(ài)朗讀藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的顯現(xiàn)平臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)機(jī)。本活動(dòng)將采納：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗讀。先期面向全學(xué)校選拔優(yōu)異的朗讀藝術(shù)喜好者。中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗讀技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩(shī)詞朗讀會(huì)的匯演。優(yōu)異朗讀者的朗讀表演需要對(duì)朗讀有較高的熱忱和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有崇高的職業(yè)道德，假如朗讀者缺少這方面的有關(guān)知識(shí)，那么朗讀者就沒(méi)法達(dá)到傳神的主旨，他的聲音就沒(méi)法感悅耳眾，震驚心靈，朗讀者意喻傳達(dá)的主題思想便也不可以表達(dá)得酣暢淋漓。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)任職老師和資深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提升了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。經(jīng)過(guò)本次詩(shī)詞朗讀會(huì)，我們將為為喜歡朗讀藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)顯現(xiàn)自我風(fēng)范以及結(jié)交同好者的平臺(tái)，培育他們接觸朗讀藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升朗讀技巧和能力，踴躍指引他們以正確的價(jià)值觀解說(shuō)、演繹他們朗讀的作品，培育他們踴躍參加社會(huì)實(shí)踐，提升朗讀氣質(zhì)，培育他們的社會(huì)責(zé)任感，促使自己綜合素質(zhì)的全面提升。二、實(shí)行方案活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期成效1v1.0可編寫(xiě)可改正本次詩(shī)詞朗讀會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式睜開(kāi)?；顒?dòng)分為早期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段，全部的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗讀者的有關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培育更多朗讀藝術(shù)人材，為工大校園文化活動(dòng)如虎添翼”的主旨。經(jīng)過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，一方面能夠豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培育以及激發(fā)朗讀藝術(shù)喜好者的演繹技術(shù)，為工大的騰躍做好人材貯備?；顒?dòng)進(jìn)展計(jì)劃（包含起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段初賽：時(shí)間：四月下旬搜集范圍：有此喜好的全體在校學(xué)生作品要求：內(nèi)容健康，題材新奇，擁有教育啟示作用參賽者要求：熱愛(ài)朗讀，敬業(yè)，能鍥而不舍的全體在校學(xué)生培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗讀藝術(shù)表演培訓(xùn)排演：時(shí)間：四月二十五日地址：xx形式：按活動(dòng)流程排演決賽：時(shí)間：四月二十六日地址：xx詳細(xì)內(nèi)容：朗讀藝術(shù)表演三、活動(dòng)企劃書(shū)活動(dòng)名稱：紀(jì)念五四六十周年詩(shī)詞朗讀會(huì)2v1.0可編寫(xiě)可改正內(nèi)容：競(jìng)賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、報(bào)告演出四部分初選：時(shí)間：四月下旬詳細(xì)內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗讀藝術(shù)表演為主。（要求：鼓舞原創(chuàng)，要有完好的文字稿作品，思想健、踴躍、開(kāi)朗向上。形式多樣，要充分表現(xiàn)今世大學(xué)生的精神風(fēng)采。表現(xiàn)形式不限，顯現(xiàn)手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘之內(nèi)。）培訓(xùn)：時(shí)間：四月二十二日地址：xx形式：聯(lián)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)狀況，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗讀藝術(shù)表演培訓(xùn)彩排：時(shí)間：四月二十四日地址：xx決賽：時(shí)間：四月二十六日地址：xx活動(dòng)內(nèi)容：朗讀藝術(shù)表演：鼓舞作品原創(chuàng)，朗讀表演大方得體、自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分掌握作品特點(diǎn)，在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐3v1.0可編寫(xiě)可改正字清楚、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗讀者反應(yīng)的思想感情踴躍向上，切合今世大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗讀作品有新意，創(chuàng)建力和感染力。服飾要切合作品主題、合體、大方，背景音樂(lè)要能正確反應(yīng)朗讀作品表達(dá)的內(nèi)容及感情。觀察選手臨場(chǎng)應(yīng)變、語(yǔ)言組織與觀眾溝通與互動(dòng)能力。四、決賽活動(dòng)流程《沁園春·長(zhǎng)沙》第一章：五四時(shí)期的代表作品《爐中煤》《太陽(yáng)吟》《冰心的故事》《向以前的英勇致謝》第二章：現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇《我驕傲，我是中國(guó)人》《孩子