一4班家長會資料

夢想從這里起航

一年級（4）班新生家長會尊敬的各位家長、各位新同學:

大家好！我是一年級四班的班主任張曉芝，同時擔任本班的語文教學工作。我的電話扣扣是1173215586，郵箱是1173215586@、作為班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！非常感謝各位家長都積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望在今后的工作中能得到各位家長的支持和幫助。

星期一星期二星期三星期四星期五1數學數學數學數學數學2語文語文語文語文語文3閱讀音樂體育語文英語4英語美術語文音樂書法5舞蹈語文英語體育體育6班會體育品德美術詩歌課程表家長按時接送孩子

為保證每位孩子的安全，學校規(guī)定學生上學、放學要求家長在指定家長接送點按時接送。請家長記清楚接送時間。放學后，需要集體站隊，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請家長根據這個時間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至放學地點，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因為我們還有開會或備課等其他任務，不可能一直等候。所以，請家長們盡量按時來接孩子，如果您確實有事，請?zhí)崆奥撓怠?/p>

家長們需要特別注意的幾點：（1）上午、下午都提前十分鐘到校。（2）星期一升旗，要求學生7：40必須到校（穿校服、帶紅領巾）。（3）星期五下午只上兩節(jié)課，下午3：50接孩子。

一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習與生活都發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我與各位家長共同探討如何根據低年級學生的特點,提高家校教育的效果。

一、一年級孩子的學習特點1、游戲轉向學習2、事情考慮不周

3、注意力不能持久

4、自制力還沒形成

5、思維還很具體

二、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品（提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號，便于尋找。比如校服、水杯等）,讓孩子學會整理書包等學習用品(從下周起，每個孩子文具盒里要求配備5支削好的鉛筆，課上將不再允許削鉛筆。）;讓孩子記住家長的聯系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里）,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。除了老師做出的努力外，家長自身的努力更為重要。因為幼小銜接的重點仍然在孩子生活學習能力、性格培養(yǎng)方面，如果家長能在日常生活中以科學方式引導，這個過渡將會十分順利。三、家長的心理準備。

首先，家長要認識到,學校不同于幼兒園，學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所。所以,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產生矛盾是正常現象，相互間象打鬧也是正?，F象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準備。開學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。

每天，家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。

關于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會用校訊通傳給家長，等孩子們會記作業(yè)了（學完拼音后）還是盡量準備一個記作業(yè)的小本子，讓孩子學會記作業(yè)。四、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

好的學習習慣養(yǎng)成了，一輩子受益；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易，就像大人戒煙一樣。1、早睡早起,生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。2、遵守紀律，準時到校。不要讓孩子過早來到學校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病、因事不能到校，家長一定要發(fā)短信通知班主任，避免意外發(fā)生。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移，學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習。五、入學準備：1、備齊必需的學習用品自備家庭作業(yè)本：拼音練習本、田字格本、多格算術本、記作業(yè)本，家長指導寫上姓名。筆：帶5支削好的鉛筆，可以準備一個握筆器，矯正寫字姿勢。不允許用自動鉛筆，不帶小刀，轉筆器。（掌握正確的握筆姿勢）帶水彩筆。橡皮：要簡單實用，不要花哨，不要有香味的直尺：是一邊直，一邊帶浪形邊的比較好，便于孩子學習時劃線用。鉛筆盒：應以簡樸、耐用與安全為宜。課本：一定要包書皮。由家長和孩子共同完成，并在上面寫上學校、班級和姓名。

要讓孩子愛惜學習用品。2、準備安全實用的生活用品準備抹布、衛(wèi)生紙。專備一個小水壺（不要玻璃的），水壺外面貼上孩子的名字（只能帶水，不允許帶飲料）。（家長及時檢查孩子的書包，不允許帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食、錢等與學習無關的用品。）六、日常行為習慣的培養(yǎng)和品德培養(yǎng)1、合理安排時間。a、生活有規(guī)律，保證充足的睡眠，安排好早上時間b、回家先寫作業(yè)再玩。寫完作業(yè)，自己收拾書包整理學習用品。（剛開始適當協(xié)助）2.上課做到眼到、耳到、口到、心到3.課下先去廁所，不能劇烈活動，以免影響下一節(jié)課4.重視第一次信息（借東西不還；撒謊；不及時回家；不完成作業(yè)；拿家長錢）。5.明白什么能做，什么不能做。6.在家經常詢問孩子的在校情況7.隨時培養(yǎng)孩子的觀察和語言表達能力，留心碰到的事，看到的、聽到的8.講究個人衛(wèi)生（勤洗澡、不留指甲，男生不留長發(fā)，女孩天天梳頭），衣帽鞋襪要整潔。愛護環(huán)境衛(wèi)生。9.凡事家長不能包辦（檢查作業(yè)、家務勞動）七、進行必要的學前教育1、安全教育。家長一定要重視孩子的安全教育。遵守交通規(guī)則。不隨便和陌生人說話。課間休息不跑跳不推搡，不做危險游戲。在樓道、樓梯上不準大聲喧嘩，更不準跑跳，避免摔倒。不準在廁所、墻角、門后等容易出危險的地方捉迷藏，避免意外發(fā)生。不準到大型玩具上玩。如遇摩擦，要學會先說對不起，解決不了要趕快找老師。一年級學生上學放學都由家長負責接送。（接送有秩序）2、文明教育。教育孩子懂禮儀，講禮貌。早上進校門要主動向值班老師和同學問好，放學路隊要整齊，主動和老師同學道別。平時和同學相處要友好，互相幫助，學會合作。指導孩子學會傾聽：眼睛看著說話的人，記住老師的要求，克服邊玩邊聽，漫不經心的毛病。3、指導孩子學會認真思考，做事肯動腦筋。提醒孩子按時完成作業(yè)。家長最好每天抽些時間聽孩子說一說，看孩子做作業(yè)。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。八、入學心理準備清單

1、鍛煉身體。對于剛上學的孩子來說，上學既是腦力活兒，也是體力活兒，好的身體素質是孩子適應入學變化的“本錢”

2、上學生物鐘。入學前一個月模仿學校的作息時間起床和睡覺，不要晚睡晚起，安排一個小時的午睡時間，午睡時間不要過長。提供一個小鬧鐘，敦促孩子養(yǎng)成鬧鐘一響就起床的時間概念與生活習慣。

3、飲食習慣。一天三頓按時吃飯，每頓吃飽，三餐中間不吃零食，不挑揀飯菜，喜歡喝白開水。

4、自理能力。提高孩子穿衣戴帽，上廁所的熟練程度和速度，自己利落地洗臉、洗腳、刷牙，會簡單地鋪床疊被，這些技能有利于孩子適應入學后較快的生活節(jié)奏。

5、獨立學習的意識，每天給孩子布置一定時間的閱讀、手工等學習活動，鼓勵孩子自己完成學習任務，不依賴家長，也不讓家長陪著。

6、勞動能力。為孩子提供掃地，擦桌，洗杯子的鍛煉機會，有利于孩子入學后適應集體勞動和集體生活。

7、整理能