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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣東省粵東西北事業(yè)單位考試真題《通用能力測(cè)試有解析》含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的沖擊正對(duì)他們的生活產(chǎn)生惡劣的影響,讀書(shū)需要潛心鉆研,可它的確無(wú)法與網(wǎng)絡(luò)的便捷和五花八門進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),一旦大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò),他們還能專心研讀《論語(yǔ)》或《物種起源》這類的經(jīng)典嗎?網(wǎng)絡(luò)世界的精彩,使大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣相形見(jiàn)拙。同時(shí),他們?cè)絹?lái)越多的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決人生困惑,而完全忽視了先賢們的教誨。
以下有助于支持上文的觀點(diǎn)是:
Ⅰ.網(wǎng)絡(luò)不能有效幫助學(xué)生思考,反而影響學(xué)習(xí)效果
Ⅱ.正是使用網(wǎng)絡(luò),花費(fèi)了大學(xué)生本該投入學(xué)習(xí)的時(shí)間
Ⅲ.網(wǎng)絡(luò)功能強(qiáng)大,同樣能幫助大學(xué)生解決人生問(wèn)題
Ⅳ.學(xué)生們不能抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑
A.Ⅰ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的沖擊正對(duì)他們的生活產(chǎn)生惡劣的影響。
論據(jù):讀書(shū)需要潛心鉆研,一旦大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò),他們就不能潛下心來(lái)鉆研;網(wǎng)絡(luò)世界使大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減退;大學(xué)生越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決人生困惑,而完全忽視了先賢們的教誨。
第三步,辨析選項(xiàng)。
Ⅰ:增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)不能有效幫助學(xué)生思考且影響學(xué)習(xí)效果,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)不利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育,對(duì)他們的生活產(chǎn)生了惡劣的影響,具有加強(qiáng)作用。
Ⅱ項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)占用了大學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,使大學(xué)生缺少學(xué)習(xí)時(shí)間,說(shuō)明對(duì)他們的生活產(chǎn)生了不良的影響,具有加強(qiáng)作用。
Ⅲ項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)Υ髮W(xué)生有幫助,能夠幫助大學(xué)生解決人生問(wèn)題,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生有利,但論點(diǎn)的意思是網(wǎng)絡(luò)不利于大學(xué)生,具有削弱作用。
Ⅳ項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)闡述的是大學(xué)生不能抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑,那么大學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),說(shuō)明對(duì)他們的生活產(chǎn)生了不良的影響,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
2.64,49,36,25,16,(
)
A.9
B.10
C.14
D.15
參考答案:A
解題思路:第一步,冪次數(shù)明顯,考慮冪次數(shù)列。
第二步,冪次的分析:82,72,62,52,42,(32)。底數(shù)是公差為﹣1的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為4+(﹣1)=3,指數(shù)為2的常數(shù)數(shù)列,則所求項(xiàng)為32=9。
因此,選擇A選項(xiàng)。
3.火車∶地鐵
A.轎車∶貨車
B.飛機(jī)∶火箭
C.索道∶山路
D.木船∶汽船
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“火車”與“地鐵”都是日常交通工具,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,且都在陸地上行駛。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“轎車”與“貨車”都是日常交通工具,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,且都在陸地上行駛,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“飛機(jī)”是日常交通工具,但“火箭”是運(yùn)載工具,不是日常交通工具,排除;
C項(xiàng):“索道”又稱吊車、纜車、流籠,是交通工具的一種,通常在崎嶇的山坡上運(yùn)載乘客或貨物上下山,與“山路”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“山路”不是交通工具,排除;
D項(xiàng):有的“木船”靠蒸汽發(fā)動(dòng)也可以稱為“汽船”,有的“汽船”是“木船”,“木船”和“汽船”屬于交叉關(guān)系,且二者都在水里行駛,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
4.改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系知識(shí)。
第二步,改革作為一次新的偉大革命,不是否定和拋棄已經(jīng)建立起來(lái)的社會(huì)主義基本制度,它是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展,也不是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)那種原來(lái)意義上的革命,也不是原有經(jīng)濟(jì)體制的細(xì)枝末節(jié)的修補(bǔ),而是對(duì)體制的根本性變革。它的實(shí)質(zhì)和目標(biāo),是要從根本上改變束縛我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,建立充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義新經(jīng)濟(jì)體制,同時(shí)相應(yīng)地改革政治體制和其他方面的體制,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。
因此,本題正確。
5.大熊貓是我國(guó)特有的________動(dòng)物,深受我國(guó)人民的喜愛(ài)。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.珍貴
B.珍奇
C.珍稀
D.珍藏
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“大熊貓”及“特有”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“非常少”這一含義。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“珍貴”側(cè)重寶貴,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。B項(xiàng)“珍奇”側(cè)重奇特性,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。C項(xiàng)“珍稀”側(cè)重非常少,符合文意。D項(xiàng)“珍藏”側(cè)重收藏,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
珍:寶貴的東西,奇~異寶;寶貴的;貴重的,~禽;看重,~惜。
6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,圖形中線條居多,且前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形,圖一和圖二去異求同得到圖三,第二段圖形運(yùn)用此規(guī)律,只有B選項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
7.《貞觀政要》中的“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。這段富含哲理的名言給我們的啟示是:
A.善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),是促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展的重要途徑
B.人們歷史活動(dòng)的思想動(dòng)機(jī)決定人類社會(huì)歷史發(fā)展
C.避免重犯他人錯(cuò)誤,才能使自己在生活中不犯錯(cuò)誤
D.自覺(jué)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有利于把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律
參考答案:AD
解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。
第二步,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”意思是一個(gè)人用銅當(dāng)鏡子,可以照見(jiàn)衣帽是不是穿戴得端正;用歷史當(dāng)鏡子,可以知道國(guó)家興亡的原因;用人當(dāng)鏡子,可以發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)錯(cuò)。
A項(xiàng):直接經(jīng)驗(yàn)是本人參加實(shí)踐而獲得的經(jīng)驗(yàn),間接經(jīng)驗(yàn)是他人參加實(shí)踐而獲得的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)只是人們獲得知識(shí)的兩種途徑。善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),可以獲得間接經(jīng)驗(yàn),是促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展的重要途徑。A項(xiàng)正確。
D項(xiàng):從個(gè)人的能力來(lái)說(shuō),由于生命與精力的限制、實(shí)踐條件的限制,一個(gè)人不可能、也沒(méi)必要事事親身實(shí)踐去獲得知識(shí)。從人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展看,每一代人都處于知識(shí)的承上啟下的歷史環(huán)節(jié)上,只有虛心學(xué)習(xí)前人留下來(lái)的寶貴知識(shí)、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律,根據(jù)新的實(shí)踐總結(jié)出新的知識(shí)從而發(fā)展認(rèn)識(shí)。因此自覺(jué)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有利于把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律。D項(xiàng)正確。
因此,選擇AD選項(xiàng)。
B項(xiàng):社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映并對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用;生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,而生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有能動(dòng)的反作用。社會(huì)歷史發(fā)展客觀規(guī)律是人類社會(huì)從原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、共產(chǎn)主義社會(huì)依次發(fā)展。人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是社會(huì)變革的決定力量,但是人們歷史活動(dòng)的思想動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)意識(shí),只能影響人類社會(huì)歷史發(fā)展,不能決定人類社會(huì)歷史發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):避免犯他人錯(cuò)誤可能會(huì)使自己在生活中少犯類似錯(cuò)誤,但是不能完全杜絕自己犯錯(cuò)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
8.甲:播放廣告的收入為電視臺(tái)的運(yùn)營(yíng)提供了主要經(jīng)費(fèi)。如果不播放廣告,現(xiàn)在的電視節(jié)目大部分要收費(fèi),因此可以說(shuō),老百姓因收看廣告獲得了經(jīng)濟(jì)利益。
乙:你的說(shuō)法不成立,誰(shuí)來(lái)支付那些廣告費(fèi)用?還不是老百姓,因?yàn)橥斗艔V告的商家通過(guò)提高產(chǎn)品價(jià)格把廣告費(fèi)用攤到了老百姓的身上。
以下最能支持乙反駁甲的是:
A.進(jìn)兩年,電視廣告越來(lái)越多,市場(chǎng)物價(jià)也普遍上漲
B.電視廣告對(duì)消費(fèi)者有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用
C.投放電視廣告的商家越來(lái)越多,廣告費(fèi)用也越來(lái)越高
D.商家的廣告支出計(jì)入產(chǎn)品成本
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):老百姓因?yàn)閺V告獲得經(jīng)濟(jì)利益。
論據(jù):播放廣告收入為電視臺(tái)的運(yùn)營(yíng)提供了主要經(jīng)費(fèi)。如果不播放廣告,現(xiàn)在的電視節(jié)目大部分要收費(fèi)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是電視廣告和市場(chǎng)物價(jià)均在增加,但是不明確是否是廣告的原因?qū)е滤郛a(chǎn)品的物價(jià)上漲,不具有削弱作用。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)講的是電視廣告對(duì)消費(fèi)者有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用,但是不明確這個(gè)導(dǎo)向作用是否能夠?qū)е吕习傩斋@利,不具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是電視廣告商家和廣告費(fèi)用的關(guān)系,與題干討論的老百姓是否因?yàn)閺V告獲得經(jīng)濟(jì)利益無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)講述的是廣告支出會(huì)計(jì)入產(chǎn)品成本,意味著產(chǎn)品價(jià)格會(huì)升高,廣告費(fèi)都轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上,老百姓并沒(méi)有因收看廣告而獲得了經(jīng)濟(jì)利益,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相同,每個(gè)圖形都是由一個(gè)黑點(diǎn),一個(gè)斜線和一個(gè)十字架構(gòu)成,但黑點(diǎn)和斜線發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn),圓點(diǎn)依次順時(shí)針走一格,斜線每次順時(shí)針走二格,根據(jù)此規(guī)律,只有C選項(xiàng)符合要求。
因此,選擇C選項(xiàng)。
10.地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要________。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.危害
B.形式
C.手段
D.根源
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境?!暗叵露绦湃喊l(fā)公司”和“垃圾短信泛濫”是因果關(guān)系,根據(jù)這點(diǎn)可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“原因”這一含義。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“危害”指使受破壞、損害,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。B項(xiàng)“形式”指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。C項(xiàng)“手段”指為達(dá)到某種目的而采取的具體方法,沒(méi)體現(xiàn)語(yǔ)境。D項(xiàng)“根源”側(cè)重原因,與語(yǔ)境相符。
因此,選擇D選項(xiàng)。
11.成功∶失敗
A.男人∶女人
B.黑色∶白色
C.老人∶小孩
D.喜歡∶憎恨
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“成功”的反義詞是“失敗”,二者屬于反義關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不是“男人”就是“女人”,非此即彼,二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,排除;
B項(xiàng):除了“黑色”和“白色”,還有紅、黃等其他顏色,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;
C項(xiàng):除了“老人”和“小孩”,還有青年人、中年人等,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“喜歡”的反義詞是“憎恨”,二者屬于反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
12.中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,體現(xiàn)了當(dāng)今全人類的普遍價(jià)值觀念,極富現(xiàn)代意蘊(yùn)。這些內(nèi)容,既是民族的,又是全人類的;既是傳統(tǒng)的,又是現(xiàn)代的。我們把這些內(nèi)容用國(guó)際社會(huì)容易理解的形式對(duì)外傳播,比較容易得到認(rèn)同,從而有助于提升中華文化的國(guó)際影響力和親和力,提升我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的軟實(shí)力。同時(shí),這也有助于在全世界塑造我們國(guó)家的文明、友好、開(kāi)放、包容的形象。
這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>
A.中國(guó)文化的國(guó)際影響力
B.提升我國(guó)軟實(shí)力的途徑
C.中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值
D.弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句提出觀點(diǎn)“中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)今全人類的普遍價(jià)值觀念,極富現(xiàn)代意蘊(yùn)”,然后從“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的屬性和傳播意義兩個(gè)方面對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行解釋,列舉了這些內(nèi)容在當(dāng)今的幾大積極作用與價(jià)值,即“有助于提升中國(guó)文化的國(guó)際影響力和親和力,提升國(guó)家軟實(shí)力,也有助于塑造國(guó)家形象。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu),首句為主旨句,主要說(shuō)明“中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容極富現(xiàn)代意蘊(yùn)”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):“中國(guó)文化”偏離核心話題“中國(guó)傳統(tǒng)文化”,且“國(guó)際影響力”是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值之一,表述片面。B項(xiàng):沒(méi)有提到核心話題“中國(guó)傳統(tǒng)文化”,且“提升我國(guó)軟實(shí)力”是傳播傳統(tǒng)文化帶來(lái)的積極意義,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值之一,表述不全面。D項(xiàng):是傳統(tǒng)文化價(jià)值的一個(gè)具體表現(xiàn),表述片面。
13.鐵路工人張師傅沿鐵路邊勻速步行巡查,一列火車從他身后駛來(lái)?;疖囬L(zhǎng)480米,速度為180千米/小時(shí),火車經(jīng)過(guò)張師傅身旁的時(shí)間為10秒。張師傅的速度為(
)千米/小時(shí)。
A.7.2
B.8.5
C.9.8
D.10.7
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類,用公式法解題。
第二步,本題可理解為追及問(wèn)題,即火車追上張師傅;設(shè)張師傅的速度為v,180千米/小時(shí)=50米/秒,根據(jù)追及公式可得,480=(50-v)×10,解得v=2米/秒=7.2千米/小時(shí)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
一、追及距離=(大速度-小速度)×追及時(shí)間;
二、3.6千米/小時(shí)=1米/秒。
14.施工隊(duì)需要運(yùn)送一批沙子和鋼筋。如果使用甲車,每次可裝載60袋沙子和20捆鋼筋,鋼筋剛好運(yùn)完時(shí),還剩40袋沙子;如果使用乙車,每次可裝載80袋沙子和10捆鋼筋,沙子剛好運(yùn)完時(shí),還剩20捆鋼筋。施工隊(duì)共需運(yùn)送沙子(
)袋。
A.40
B.80
C.160
D.320
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)甲車運(yùn)送次數(shù)為x,乙車運(yùn)送次數(shù)為y,由題意可知:60x+40=80y,20x=10y+20,解得
x=2,y=2;故沙子袋數(shù)為2×80=160。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,設(shè)甲車運(yùn)送次數(shù)為x,由題意可知:60x+40=
沙子總袋數(shù),則沙子總袋數(shù)-40=60x,即沙子總袋數(shù)減掉40為60的倍數(shù),只有C選項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。
15.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)同一事物會(huì)形成不同的認(rèn)識(shí),正所謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,這是因?yàn)椋?/p>
A.人們的立場(chǎng)、世界觀和人生觀不同
B.人們的認(rèn)識(shí)條件、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方法不同
C.世界上的事物是千差萬(wàn)別的
D.客觀物質(zhì)條件制約人的認(rèn)識(shí)
參考答案:AB
解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。
第二步,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映。意識(shí)反映的是客觀現(xiàn)實(shí),客觀現(xiàn)實(shí)就是意識(shí)的內(nèi)容,所以說(shuō)意識(shí)的內(nèi)容是客觀的。意識(shí)的形式是主觀的,意識(shí)是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,所以形式是主觀的。
A項(xiàng):意識(shí)的形式是主觀的,因此由于人們的立場(chǎng)、世界觀、人生觀不同會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)不同。A項(xiàng)正確。
B項(xiàng):意識(shí)的形式是主觀的,意識(shí)是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,因此,意識(shí)會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)條件、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方法不同而不同。B項(xiàng)正確。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
C項(xiàng):世界上的事物是千差萬(wàn)別的,本身這句話沒(méi)有問(wèn)題,但是沒(méi)有強(qiáng)調(diào)意識(shí)形式的主觀性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):客觀物質(zhì)條件會(huì)制約人的認(rèn)識(shí),這是強(qiáng)調(diào)意識(shí)內(nèi)容是客觀的,而不是題干中強(qiáng)調(diào)的意識(shí)形式的主觀性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
16.誠(chéng)實(shí)信用不僅是道德規(guī)范,也是民法確定的基本原則。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,誠(chéng)實(shí)信用是一個(gè)道德范疇,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的統(tǒng)稱。一般主要是指兩個(gè)方面:一是指為人處事真誠(chéng)誠(chéng)實(shí),尊重事實(shí),實(shí)事求是;二是指信守承諾。根據(jù)《民法總則》第七條,民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則,秉持誠(chéng)實(shí),恪守承諾。因此,誠(chéng)實(shí)信用不僅是道德規(guī)范,也是民法確定的基本原則。
因此,本題正確。
17.自然界中,物種間的相互依賴會(huì)給相關(guān)物種帶來(lái)許多好處,但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。例如,依賴?yán)ハx(chóng)授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx(chóng)被殺蟲(chóng)劑殺傷而數(shù)量減少,面臨滅亡。
這段話主要說(shuō)明:
A.人類行為在自然界中引發(fā)的后果
B.動(dòng)植物間相互依賴的事實(shí)
C.災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過(guò)程
D.物種間相互依賴的負(fù)面效應(yīng)
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹物種間相互依賴會(huì)有許多好處,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出觀點(diǎn)“當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種”,即物種間相互依賴也會(huì)有不好之處。最后一句話通過(guò)舉例論證的方式證明前文觀點(diǎn)。故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,文段主旨句為首句。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):為例子部分表述的內(nèi)容,非重點(diǎn)。B項(xiàng):為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)。C項(xiàng):文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“災(zāi)害”的作用。
18.歷史和實(shí)踐反復(fù)證明,全面實(shí)施依法治國(guó)、大力建設(shè)法治中國(guó),是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代使命,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、富強(qiáng)文明的關(guān)鍵________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.揀選
B.選擇
C.抉擇
D.選取
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代使命,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、富強(qiáng)文明的關(guān)鍵________”可知,該空需要填入語(yǔ)氣程度較重的名詞,體現(xiàn)“選擇、決定”這一含義。
第二步,辨析選項(xiàng)。四個(gè)詞語(yǔ)都是“挑選、選擇、決定”的意思,其中A項(xiàng)“揀選”和D項(xiàng)“選取”是動(dòng)詞,詞性不符,不能填入文段,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。對(duì)比B項(xiàng)“選擇”和C項(xiàng)“抉擇”,兩個(gè)詞都可以用作名詞,其中“抉擇”語(yǔ)義程度更重,更能突顯“全面實(shí)施依法治國(guó)、大力建設(shè)法治中國(guó)”的必要性,更符合文意。對(duì)比而言,排除B項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
19.某公司38名員工一起去劃船,共租了8條船,大船是6人,小船是4人。剛好坐滿,則共租小船(
)條。
A.4
B.5
C.6
D.7
參考答案:B
解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)小船的數(shù)量為x條,則大船的數(shù)量為(8-x)條,根據(jù)“38名員工一起去劃船…剛好坐滿”,可得(8-x)×6+4x=38,
解得x=5。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,使用雞兔同籠法。如果全部租用大船,則可乘坐8×6=48人,比實(shí)際多48-38=10人。每條大船比小船多2人,即實(shí)際應(yīng)有=5條小船。
因此,選擇B選項(xiàng)。
20.關(guān)于法制與法治的表述正確的有:
A.法治一詞明確了法律在社會(huì)生活中最高的權(quán)威和地位
B.法治要求社會(huì)生活法律化
C.法制是指國(guó)家的法律和制度的簡(jiǎn)稱,是一種社會(huì)制度
D.法制是與人相對(duì)應(yīng)的
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識(shí)。
第二步,法制主要強(qiáng)調(diào)法律和制度及其實(shí)施,法治強(qiáng)調(diào)用法律治理社會(huì)生活。
A項(xiàng):法治和人治相對(duì),法治一詞的涵義比較明確,就是在全部國(guó)家生活和社會(huì)生活中都必須依法辦事。所以法治一詞明確了法律在社會(huì)生活中最高的權(quán)威和地位。A項(xiàng)正確。
B項(xiàng):法治是人類政治文明的重要成果,法治確定了法律調(diào)整社會(huì)生活的正當(dāng)性,使社會(huì)生活在法治框架運(yùn)行。大到國(guó)家的政體,小到個(gè)人的言行,都需要在法治的框架中運(yùn)行。所以法治要求社會(huì)生活法律化。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng):狹義的法制認(rèn)為法制即法律制度,是指掌握政權(quán)的社會(huì)集團(tuán)按照自己的意志、通過(guò)國(guó)家政權(quán)建立起來(lái)的法律和制度。所以法制是指國(guó)家的法律和制度的簡(jiǎn)稱,是一種社會(huì)制度。C項(xiàng)正確。
因此,選擇選ABC項(xiàng)。
D項(xiàng):法治與人治是根本相對(duì)立的,是不同的治國(guó)理念。人治強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)力在法律之上,而法治理念正好與其相反。但要強(qiáng)調(diào),國(guó)家依靠法治并不是不要依靠人的力量和人的作用,因?yàn)樵俸玫姆膳c制度都需要人來(lái)實(shí)現(xiàn)與執(zhí)行。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
21.語(yǔ)言要素的變化,有時(shí)并非等待社會(huì)生活的變革而變化——也就是說(shuō),即使社會(huì)生活沒(méi)有發(fā)生顯著變動(dòng),語(yǔ)匯,語(yǔ)音和語(yǔ)法都可能悄悄的起變化。語(yǔ)匯的變化比較顯而易見(jiàn),語(yǔ)法的變化卻細(xì)微些。
這段文字能夠支持的觀點(diǎn)是:
A.語(yǔ)言要素的發(fā)展變化是經(jīng)常存在的
B.當(dāng)社會(huì)生活發(fā)展變化時(shí),語(yǔ)言要素的變化比較明顯
C.一般地講,語(yǔ)匯變化比語(yǔ)音變化更明顯
D.語(yǔ)言要素的變化不一定受社會(huì)生活支配
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出語(yǔ)言要素的變化與社會(huì)生活的變革并不一定有關(guān),然后通過(guò)“也就是說(shuō)”再次進(jìn)行論述,并詳細(xì)解釋了語(yǔ)言要素中的語(yǔ)匯,語(yǔ)音和語(yǔ)法可能都不會(huì)因社會(huì)生活的變革而變化。整個(gè)文段的主旨是語(yǔ)言要素的變化可能不會(huì)因社會(huì)生活的變革而變化。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,D項(xiàng)正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)和“社會(huì)生活的變革”的關(guān)系。B項(xiàng):與原文表述不一致。C項(xiàng):文段沒(méi)有提到語(yǔ)音的變化,且沒(méi)有提到和“社會(huì)生活的變革”的關(guān)系。
22.“中國(guó)夢(mèng)”在實(shí)踐上是立足于中國(guó)特色社會(huì)主義道路的,它既符合我國(guó)的現(xiàn)有國(guó)情,也符合廣大人民的熱切________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.渴望
B.企盼
C.盼望
D.期待
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“‘中國(guó)夢(mèng)’在實(shí)踐上是立足于中國(guó)特色社會(huì)主義道路的”“它……符合廣大人民的熱切________”可知,該空搭配“熱切”,表達(dá)的是“中國(guó)夢(mèng)”符合廣大人們的期待和盼望。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“渴望”指迫切地希望,殷切地盼望,與“熱切”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“企盼”本意是踮起腳后跟,引申為仰望、盼望,與“熱切”搭配得當(dāng),符合文意。C項(xiàng)“盼望”指殷切地期望,與“熱切”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“期待”指期望、等待,側(cè)重“等待”,不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
23.憲法的根本法地位表現(xiàn)在:
A.憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)
B.憲法規(guī)定國(guó)家最根本最重要的東西
C.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格
D.憲法是制定其他普通法律的依據(jù),是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則
參考答案:BCD
解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。
第二步,憲法是我國(guó)的根本法,此題需要熟練掌握憲法的具體法條。
B項(xiàng)、D項(xiàng):根據(jù)《憲法》序言,本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。因此,憲法規(guī)定國(guó)家最根本最重要的東西,憲法是制定其他普通法律的依據(jù),是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則。B項(xiàng)、D項(xiàng)正確。
C項(xiàng):根據(jù)《憲法》第六十四條,憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。由此可見(jiàn)憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。C項(xiàng)正確。
因此,選擇BCD選項(xiàng)。
A項(xiàng):憲法中規(guī)定的是公民的基本權(quán)利和義務(wù),其他法律對(duì)于公民的權(quán)利和義務(wù)都有規(guī)定,憲法規(guī)定了公民權(quán)利義務(wù)的表述不夠準(zhǔn)確。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
24.我國(guó)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期滯后,主要是因?yàn)槿辟Y金,缺人才,缺技術(shù),缺管理。為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),工商資本進(jìn)入農(nóng)業(yè)是必要的。但應(yīng)該明確,“資本下鄉(xiāng)”是為了帶動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)致富,決不能擠占和侵害農(nóng)民利益。另一方面,“資本下鄉(xiāng)”要守規(guī)矩。其一,建立嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,對(duì)工商企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間大面積租賃承包耕地要有明確的上限控制,按面積實(shí)行分級(jí)備案;其二,建立風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,查驗(yàn)土地利用、合同履行等情況;其三,建立風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)金制度,防止損害農(nóng)民土地權(quán)益。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.資本下鄉(xiāng)的邊界
B.資本下鄉(xiāng)的目的
C.資本下鄉(xiāng)的原因
D.資本下鄉(xiāng)的規(guī)矩
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出農(nóng)村發(fā)展存在問(wèn)題,然后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)發(fā)展“資本下鄉(xiāng)”要注意的問(wèn)題:一是要有界限感,即“不能擠占和侵害農(nóng)民利益”;二是要守規(guī)矩。接著通過(guò)“其一”“其二”“其三”詳細(xì)論述了要守的規(guī)矩是什么。整個(gè)文段的主旨是“資本下鄉(xiāng)”要注意的問(wèn)題,即要有界限感和守規(guī)矩。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“邊界”能夠概括“界限”和“規(guī)矩”,是對(duì)文段主旨的同義替換,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“目的”和C項(xiàng)“原因”均與主旨無(wú)關(guān),排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“規(guī)矩”只能概括問(wèn)題之一,不能概括全文,表述片面,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
25.有沒(méi)有法治思維,并不是看一個(gè)人熟背了法條,而是看其作決策、辦事情、護(hù)權(quán)益時(shí)的行為。公權(quán)與私權(quán)在實(shí)際運(yùn)行中往往有很多交集點(diǎn),因此無(wú)論是行使公權(quán)的公職人員,還是行使私權(quán)的每一個(gè)公民,首先要清楚公與私的界限,公權(quán)在行使中侵犯私權(quán),就沒(méi)有做到“辦事依法”。當(dāng)前,法治建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)就是,引導(dǎo)每一位公民養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,做任何事情之前,都要想一想有沒(méi)有法律依據(jù),要承擔(dān)什么法律后果,久而久之,法治思維就會(huì)長(zhǎng)到心坎上。
對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.每個(gè)公民的法治思維必須落實(shí)到日常行為中
B.要在“依法辦事”中培育有法治思維
C.“依法辦事”是法治建設(shè)的重要內(nèi)容
D.全面法治依賴于全民法治
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出“有沒(méi)有法治思維,并不是看一個(gè)人熟背了法條,而是看其作決策、辦事情、護(hù)權(quán)益時(shí)的行為”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“行為”。緊接著通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),即公職人員和公民都要清楚公與私的界限,要“辦事依法”。最后點(diǎn)出“當(dāng)前”的重要任務(wù),即“引導(dǎo)每一位公民養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣”來(lái)讓法治思維長(zhǎng)到心坎上。整個(gè)文段的主旨是要讓法治思維長(zhǎng)到心坎上,要依法辦事。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換,B項(xiàng)正確。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):“必須”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)和D項(xiàng):缺少關(guān)鍵詞“法治思維”。
26.中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線的內(nèi)容有:
A.一切為了群眾
B.一切依靠群眾
C.從群眾中來(lái),到群眾中去
D.群眾運(yùn)動(dòng)
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查毛澤東思想知識(shí)。
第二步,群眾路線的基本內(nèi)涵:群眾路線,就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。群眾路線的基本要求:從群眾中來(lái),到群眾中去,主要講領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,是馬克思主義認(rèn)識(shí)論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的創(chuàng)造性運(yùn)用。群眾路線是黨的根本工作路線,立黨為公,執(zhí)政為民,是我們黨同一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。
因此,選擇ABC選項(xiàng)。
27.任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過(guò)程,國(guó)家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā),就不采取任何有針對(duì)性的防范措施,那么矛盾就會(huì)越積越多,問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大,一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)
B.加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解
C.沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問(wèn)題
D.國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹事物都是在發(fā)展中不斷完善的,國(guó)家的發(fā)展也是遵循一樣的規(guī)律。接著介紹沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家是不存在的。最后一句話,通過(guò)反面論證提出觀點(diǎn),如果因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā)出來(lái),就不采取任何防范措施,等問(wèn)題一旦爆發(fā),就會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。反推反面論證,得出正面觀點(diǎn),即“要采取有針對(duì)性的防范措施預(yù)防問(wèn)題的爆發(fā)”。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,文段主旨句為最后一句話。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段
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