2009-2022歷年浙江省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

A.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。

B.為支援災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。

C.這次出去旅游，你打算去北京游長(zhǎng)城呢？還是去上?？词啦?huì)？

D.佛典里一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說(shuō)：“功不唐捐！”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。參考答案：D

解題思路：此題為標(biāo)點(diǎn)辨析題。

A選項(xiàng)中的省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用，故排除A項(xiàng)；B選項(xiàng)“藥品”后面的頓號(hào)多余，故排除B項(xiàng)；C選項(xiàng)第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該使用逗號(hào)，故排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，考生重點(diǎn)掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法及一些特殊用法。A項(xiàng)，省略號(hào)與“等”表意相同，二者不能同時(shí)使用，可刪除省略號(hào)。B項(xiàng)，并列連詞“與”和頓號(hào)表意相同，故“與”前不應(yīng)再用頓號(hào)，應(yīng)刪除“與”字前的那一個(gè)頓號(hào)。C項(xiàng)，選擇問(wèn)句，在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)，故應(yīng)把句中的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。D項(xiàng)使用正確，當(dāng)選。

解題思路：第一步，審題干，找出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，省略號(hào)的后面不加“等”和句號(hào)，使用不正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，“藥品”后面的頓號(hào)和后文的“與”表意重復(fù)，應(yīng)當(dāng)改為“送去了帳篷、食物、藥品與一些恢復(fù)重建需要的其他物資”，使用不正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“你打算去北京看長(zhǎng)城呢”與“還是去上?？礀|方明珠電視塔”是一個(gè)主語(yǔ)的不同分句，應(yīng)該在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)，應(yīng)改為“你打算去北京看長(zhǎng)城呢，還是去上?？礀|方明珠電視塔？”使用不正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的根本規(guī)律是：

A.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)的規(guī)律

B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

C.質(zhì)量互變規(guī)律

D.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律參考答案：B

解題思路：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律，它揭示出自然界、人類社會(huì)和人類思維等領(lǐng)域的任何事物都包含著內(nèi)在的矛盾性，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，揭示了發(fā)展和聯(lián)系的本質(zhì)。

故正確答案為B。3.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.穿鑿附會(huì)

B.斷章取義

C.東拼西湊

D.支離破碎參考答案：D

解題思路：此題為成語(yǔ)填空題。

通過(guò)題干可知將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將被刪減后的“潔本”教給學(xué)生。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D，D選項(xiàng)支離破碎形容事物零散破碎，不完整，文段提到“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”，將“潔本”教給學(xué)生，說(shuō)明經(jīng)典是不完整的，與支離破碎相對(duì)應(yīng)。

A選項(xiàng)穿鑿附會(huì)是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，沒(méi)有體現(xiàn)文段中的“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”；B選項(xiàng)斷章取義是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，多指引用與原意不符，也沒(méi)有體現(xiàn)文段中的“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”；C選項(xiàng)東拼西湊比喻零亂地加以拼湊，文段并沒(méi)有提到拼湊零亂的內(nèi)容。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的‘潔本’教給學(xué)生”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“不完整”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”強(qiáng)調(diào)把不相干的事情硬扯在一起解釋，而文段要表達(dá)的是“將經(jīng)典刪節(jié)后，不完整”的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“斷章取義”指不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句意思，強(qiáng)調(diào)引用和原意不符，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“東拼西湊”比喻零亂地加以拼湊，文段并沒(méi)有體現(xiàn)拼湊的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.①我的食物基本都不是我自己做的，衣服更是一件都沒(méi)做過(guò)。

②用我們的專長(zhǎng)來(lái)表達(dá)是唯一的方式——因?yàn)槲覀儾粫?huì)寫(xiě)鮑勃·迪倫的歌或湯姆·斯托帕德的戲劇。

③我想大多數(shù)創(chuàng)造者都想為我們得以利用前人取得的成就表達(dá)感激。

④我并沒(méi)有發(fā)明我用的語(yǔ)言或數(shù)學(xué)。

⑤我們很多人都想回饋社會(huì)，在這股洪流中再添上一筆。

⑥我所做的每一件事都有賴于我們?nèi)祟惖钠渌蓡T，以及他們的貢獻(xiàn)和成就。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③⑥①④⑤②

B.⑥④③①②⑤

C.③④①⑥⑤②

D.⑥⑤②①④③參考答案：C

解題思路：此題考查語(yǔ)句排序。

縱觀6個(gè)句子，⑤中提到要回饋社會(huì)，而②解釋回饋方式“用我們的專長(zhǎng)來(lái)表達(dá)”，因此⑤②應(yīng)銜接在一起，因此排除B項(xiàng)；

D項(xiàng)中②①不能銜接，②解釋回饋方式“用我們的專長(zhǎng)來(lái)表達(dá)”，而①的內(nèi)容是“食物、衣服都不是我做的”，前后矛盾，可排除D項(xiàng)；

比較A、C兩項(xiàng)主要區(qū)別在④、①、⑥三句的關(guān)系，①中含有表示遞進(jìn)關(guān)系的詞“更”，因此④應(yīng)在前，①在后，C項(xiàng)語(yǔ)序正確。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，分析選項(xiàng)可知，根據(jù)①④⑥是否相連可將選項(xiàng)分為兩組，分析三句排除兩項(xiàng)。第三步，根據(jù)⑤中指代詞尋找其前句，由此確定答案。①與④明顯為并列關(guān)系，⑥是對(duì)①、④的總結(jié)，說(shuō)明我所做的每件事都有賴于其他社會(huì)成員的貢獻(xiàn)。故①、④、⑥不論排列順序如何，都應(yīng)放在一起，由此排除B、D。A、C兩項(xiàng)比較，A項(xiàng)⑤接在④后，C項(xiàng)⑤接在⑥后。仔細(xì)比較，可發(fā)現(xiàn)⑤中的“這股洪流”在④句中找不到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，但與⑥中其他社會(huì)成員“他們的貢獻(xiàn)和成就”可以對(duì)應(yīng)上。故⑥⑤相連比④⑤相連更緊密，排除A，故本題選C。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，③句和⑥句無(wú)法確定首句。

第二步，觀察各句，進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。①句主要講“我的食物和衣服不是自己做的”，④句主要講“我用的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)不是我發(fā)明的”，⑥句講“我所做的每一件事都依賴其他成員”，這三句話話題一致，故可進(jìn)行捆綁，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。比較A項(xiàng)和C項(xiàng)，判斷是④⑤相連還是⑥⑤相連。⑤句話題為“回饋社會(huì)”，④句話題為“我沒(méi)有發(fā)明語(yǔ)言和數(shù)學(xué)”，二者話題不一致，不能銜接，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。③句先指出大多數(shù)人因可以利用前人取得的成績(jī)而心懷感激，接著④①⑥三句進(jìn)行原因分析，⑤句指出“我們很多人都想回饋社會(huì)”，②句是回饋社會(huì)的具體方式，與首句“感激”相照應(yīng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.以下是中國(guó)古代一位帝王改革的內(nèi)容：①推行均田制；②遷都洛陽(yáng)；③革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化；④改革官制、嚴(yán)懲貪污。

請(qǐng)問(wèn)這位帝王是誰(shuí)：

A.北魏孝文帝拓跋宏

B.遼太祖耶律阿保機(jī)

C.元太祖鐵木真

D.金太祖完顏阿骨打參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

北魏孝文帝改革是古代的一項(xiàng)重要改革，改革的主要內(nèi)容是：推行均田制；實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污；遷都洛陽(yáng)；革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合以及北魏的繁榮。

故正確答案為A。

解題思路：解答本題可以采用常識(shí)法。四個(gè)選項(xiàng)中，北魏孝文帝的改革最為著名，選A的正確率最高。此外，考生對(duì)歷史上的著名改革，如商鞅變法、北魏孝文帝改革、王安石變法等，既要了解其改革時(shí)間，也有了解改革的基本內(nèi)容。北魏孝文帝拓跋宏改革涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，范圍極其廣泛，內(nèi)容也極為豐富?？傮w概括起來(lái)有以下四點(diǎn)：第一，推行均田制。在均田制的同時(shí)又頒布了與之相聯(lián)系的三長(zhǎng)制和租調(diào)制。均田制使農(nóng)民分得了一定數(shù)量的土地，將農(nóng)民牢牢束縛在土地上，成為國(guó)家的編戶，保證了地主們的基本利益及土地私有制。而租調(diào)制則相對(duì)減輕了農(nóng)民的租調(diào)負(fù)擔(dān)，改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，從另一方面促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。第二，實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污。吏治的敗壞不僅激化了社會(huì)矛盾，同時(shí)也使統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部產(chǎn)生了矛盾。在這項(xiàng)改革措施中，以“治績(jī)”的好壞為標(biāo)準(zhǔn)。整肅了官僚機(jī)構(gòu)，鞏固了封建統(tǒng)治。第三，遷都洛陽(yáng)。為了接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制，孝文帝決定遷都洛陽(yáng)。495年正式遷都洛陽(yáng)。第四，革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。主要內(nèi)容有改官制、禁胡服、斷北語(yǔ)、改復(fù)姓、定族姓、遷都洛陽(yáng)等，這是孝文帝改革中最重要的措施。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)古代史。

第二步，北魏孝文帝拓跋宏，又名元宏。是中國(guó)歷史上杰出的少數(shù)民族政治家、改革家。他是獻(xiàn)文帝拓跋弘的長(zhǎng)子，生母李夫人。即位時(shí)僅5歲，改年號(hào)為延興。拓跋宏實(shí)行少數(shù)民族漢化政策，改革的主要內(nèi)容包括推行均田制，改革官制，遷都洛陽(yáng)，改易漢俗等，史稱“北魏孝文帝改革”。

因此，選擇A選項(xiàng)。6.司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采?。?/p>

）的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)（

）的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.客觀虔誠(chéng)

B.開(kāi)放盲從

C.中立狹隘

D.寬容狂熱參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)前文“心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)”可知，司馬遷在寫(xiě)史時(shí)不偏不倚，忠于史實(shí)的態(tài)度，故“客觀”或“中立”比較合適，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)前文“他極度崇敬孔子，但....”，可知A項(xiàng)“虔誠(chéng)”和文意相反，排除。C項(xiàng)“狹隘”指心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等狹小，代入文段表達(dá)作者的認(rèn)識(shí)比較寬廣，不局限在一定范圍內(nèi)，對(duì)應(yīng)后文“他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人”，符合文意。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)”可知，司馬遷在學(xué)術(shù)議題上沒(méi)有偏向。A項(xiàng)“客觀”和C項(xiàng)“中立”符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“開(kāi)放”一般形容思想開(kāi)通；D項(xiàng)“寬容”強(qiáng)調(diào)不計(jì)較、不追究。兩者均不體現(xiàn)沒(méi)有偏向，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人”可知，他對(duì)孔子評(píng)價(jià)是客觀公正的。C項(xiàng)“狹隘”強(qiáng)調(diào)局限在一個(gè)小范圍里，“不是個(gè)狹隘的孔門信徒”可以體現(xiàn)客觀公正之意。A項(xiàng)“虔誠(chéng)”形容恭敬而有誠(chéng)意，填入文段與上文“極度崇敬孔子”矛盾，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。7.香格里拉，本是佛陀的理想王國(guó)。其魅力在于那是一個(gè)可以貯放人類夢(mèng)幻但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢(mèng)幻當(dāng)作了實(shí)有的存在，并將神性的香格里拉變成了世俗的香格里拉，還認(rèn)定了它的所在地，那么，我們就應(yīng)該以藏胞對(duì)大自然那種宗教般的意志、虔誠(chéng)和敬畏，殫精竭慮地去維護(hù)它的高潔與神圣。

以上文字最有可能出現(xiàn)在一篇散文中的哪個(gè)部分，起什么作用：

A.文頭埋下伏筆

B.文中濃墨渲染

C.文中擴(kuò)展聯(lián)想

D.文末詠嘆收筆參考答案：D

解題思路：此題為非典型的細(xì)節(jié)判斷，考查文段所在位置和作用。

通過(guò)文中的關(guān)系副詞“既然”、“了”、“還”可以推斷出此段文字前一定圍繞香格里拉展開(kāi)了完整的描述，所以該文字最應(yīng)該在文末。

通過(guò)“那么”、“就應(yīng)該”等詞，可以表達(dá)作者的感情，呼應(yīng)和詠嘆是文章的結(jié)尾升華部分。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述了香格里拉是可望不可及的天堂。根據(jù)“既然將……當(dāng)作了……并將……變成了……還認(rèn)定了……”可以推知前文對(duì)香格里拉進(jìn)行了完整的表述，此處是對(duì)前文的內(nèi)容總結(jié)。最后通過(guò)“那么”“應(yīng)該”引出作者的呼吁和期盼，對(duì)策性文段一般適用于文章結(jié)尾。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“詠嘆收筆”對(duì)應(yīng)文章結(jié)尾。

因此，選擇D選項(xiàng)。8.下列哪一戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使德國(guó)法西斯軍隊(duì)被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御：

A.不列顛之戰(zhàn)

B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

D.空襲珍珠港參考答案：C

解題思路：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)——二戰(zhàn)中前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人類歷史上最為血腥和規(guī)模最大的戰(zhàn)役之一。

故正確答案為C。

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)役包括下述部分：1942年5月德軍橫掃蘇聯(lián)西南地區(qū)，逼近斯大林格勒；德國(guó)空軍對(duì)蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒的大規(guī)模轟炸行動(dòng)；德軍攻入市區(qū)；市區(qū)巷戰(zhàn)；蘇聯(lián)紅軍反擊；最終合圍全殲軸心國(guó)部隊(duì)。法西斯集團(tuán)損失官兵近150萬(wàn)人，約占其蘇德戰(zhàn)場(chǎng)總兵力的1/4。蘇軍斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)的勝利扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì)，不僅成為蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且也是第二次世界大戰(zhàn)歷史性轉(zhuǎn)折的主要標(biāo)志。

不列顛之戰(zhàn)——二戰(zhàn)期間，英德空軍在英倫上空上演了世界上規(guī)模最大的一次空戰(zhàn)。1940年6月，法西斯德國(guó)軍隊(duì)席卷西歐。英國(guó)駐歐遠(yuǎn)征軍敗退敦刻爾克。英軍雖用“發(fā)電機(jī)計(jì)劃”將軍隊(duì)撤回了本土，但卻丟失了全部重裝備。英國(guó)皇家空軍在法國(guó)上空與德國(guó)空軍交戰(zhàn)中亦損失了1000架以上的飛機(jī)。

莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)——第二次世界大戰(zhàn)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中一次會(huì)戰(zhàn)，于1941年10月至1942年1月期間，蘇聯(lián)軍隊(duì)保衛(wèi)其首都莫斯科及其后反攻德軍的戰(zhàn)役。

偷襲珍珠港——由日本政府策劃的一起偷襲美國(guó)軍事基地的事件。1941年12月7日清晨，日本海軍的航空母艦艦載飛機(jī)和微型潛艇突然襲擊美國(guó)海軍太平洋艦隊(duì)在夏威夷基地珍珠港以及美國(guó)陸軍和海軍在歐胡島上的飛機(jī)場(chǎng)的事件。

解題思路：解答本題需要了解世界近現(xiàn)代史知識(shí)。一戰(zhàn)、二戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役是?？純?nèi)容，如斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸、珍珠港事件、中途島海戰(zhàn)等，考生要有基本了解。此外對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索，爆發(fā)的標(biāo)志等，也要有所了解。A項(xiàng)錯(cuò)誤。不列顛之戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)期間1940年至1941年納粹德國(guó)對(duì)英國(guó)發(fā)動(dòng)的大規(guī)模空戰(zhàn)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn),蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中一次會(huì)戰(zhàn)。

C項(xiàng)正確。斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，是二戰(zhàn)中蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人類歷史上最為血腥和規(guī)模最大的戰(zhàn)役之一。對(duì)蘇聯(lián)一方而言，這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利標(biāo)志著收復(fù)淪陷領(lǐng)土的開(kāi)始，最終迎來(lái)1945年5月對(duì)納粹德國(guó)的最后勝利。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?？找u珍珠港指由日本政府策劃的一起偷襲美國(guó)太平洋海軍艦隊(duì)基地——珍珠港的軍事事件，成為第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查第二次世界大戰(zhàn)。

第二步，1942年6月爆發(fā)的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)為爭(zhēng)奪斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使反法西斯國(guó)家進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段。

因此，選擇C選項(xiàng)。9.人們通過(guò)同位素測(cè)定法可以準(zhǔn)確地得到地球的絕對(duì)年齡。很早以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)巖石中放射性同位素都會(huì)自動(dòng)并以不變的速率逐漸衰變?yōu)榉欠派湫缘淖芋w同位素，同時(shí)釋放出能量。只要溫度、壓力等因素不變，人們就可以獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。當(dāng)然，這種方法也有缺點(diǎn)，在進(jìn)行同位素年齡測(cè)定時(shí)，所選取的樣品很難消除后期熱變質(zhì)作用的影響，如果樣品是遭受過(guò)風(fēng)化的巖石，與母巖的性質(zhì)更是相差甚遠(yuǎn)，所得到的絕對(duì)年齡值往往不能代表巖層的真正年齡。

從這段文字可以推出：

A.同位素測(cè)定法依然是目前測(cè)定巖層年齡的唯一可依賴的較精確的方法

B.要想通過(guò)同位素測(cè)定法得到一個(gè)地區(qū)準(zhǔn)確的地質(zhì)年代，精確的取樣是關(guān)鍵之一

C.同位素測(cè)定法只適合于一些地質(zhì)年代里變化劇烈因而存在著大量放射性元素的巖層

D.人類掌握的知識(shí)總是有限的，科學(xué)測(cè)量結(jié)果也不一定可信參考答案：B

解題思路：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。

第一句說(shuō)同位素測(cè)定可準(zhǔn)確得到地球絕對(duì)年齡。第二句說(shuō)巖石中放射性同位素都會(huì)變?yōu)榉欠派湫酝凰兀瑫r(shí)釋出能量。第三句說(shuō)只要溫度、壓力等因素不變，就可獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。第四句說(shuō)同位素測(cè)定法的缺點(diǎn)。

第二步：判斷整體關(guān)系。

題干解釋了同位素測(cè)定法的原理以及這種方法的缺點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)正確與否。

A項(xiàng)“唯一可依賴的較精確的方法”在題干中并未涉及到，A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)由第三句“只要溫度、壓力等因素不變，就可獲得準(zhǔn)確的數(shù)值”可知取樣時(shí)有條件限制，而且限制越嚴(yán)數(shù)值越準(zhǔn)確，由此可見(jiàn)精確取樣的重要性，B正確；

C項(xiàng)說(shuō)該方法“只適合于一些地質(zhì)年代里變化劇烈因而存在著大量放射性元素的巖層”，而題干中并沒(méi)有體現(xiàn)這種方法的適用范圍，C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)說(shuō)“結(jié)果不一定可信”，這與題干的觀點(diǎn)完全不同，D錯(cuò)誤。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干并未涉及“唯一可依賴的較精確的方法”，而且“唯一”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：由題干“同位素測(cè)定法可以準(zhǔn)確地得到地球的絕對(duì)年齡”，同時(shí)指出“如果樣品不準(zhǔn)確，測(cè)出的年齡不代表巖層的真正年齡”，所以要測(cè)定準(zhǔn)確的地質(zhì)年代，“精確的取樣”至關(guān)重要，可以推出；

C項(xiàng)：題干并未涉及同位素測(cè)定法的適用范圍，而且“只適合”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：由題干“可以準(zhǔn)確地得到地球的絕對(duì)年齡”說(shuō)明科學(xué)測(cè)量結(jié)果是可信的，該項(xiàng)“科學(xué)測(cè)量結(jié)果也不一定可信”，兩者表述不一致，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我鼓勵(lì)或他人鼓勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。

下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是：

A.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮，我也越看越覺(jué)得漂亮了

B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰

C.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)

D.親戚朋友都贊許他很聰明，將來(lái)一定能考上名牌大學(xué)，他受到鼓勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)參考答案：A

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“自我暗示或他人暗示”且對(duì)結(jié)果“起到一定的作用”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)不是由于期待某人漂亮而使其變得漂亮，不符合定義；

B、C項(xiàng)因?yàn)橄麡O的“自我暗示”對(duì)結(jié)果起到“消極作用”；

D項(xiàng)因?yàn)榉e極的“他人暗示”對(duì)結(jié)果起到“積極作用”。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自我暗示或他人暗示；

②積極預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極結(jié)果，消極預(yù)期則產(chǎn)生消極結(jié)果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：覺(jué)得她漂亮，是對(duì)她的評(píng)價(jià)，屬于“他人暗示”，她并沒(méi)有真的由于他人暗示而變得更漂亮，未體現(xiàn)“預(yù)期對(duì)結(jié)果起到作用”，不符合定義；

B項(xiàng)：“自我暗示”通不過(guò)面試，結(jié)果面試被淘汰，體現(xiàn)出“消極的預(yù)期產(chǎn)生消極的結(jié)果”，符合定義；

C項(xiàng)：星座書(shū)上“暗示”學(xué)業(yè)不順利，結(jié)果考試沒(méi)通過(guò)，體現(xiàn)出“消極的預(yù)期產(chǎn)生消極的結(jié)果”，符合定義；

D項(xiàng)：“他人暗示”能考上大學(xué)，結(jié)果考上了北大，體現(xiàn)出“積極的預(yù)期產(chǎn)生積極的結(jié)果”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.（

）對(duì)于

糾紛

相當(dāng)于

壟斷

對(duì)于（

）

A.調(diào)解市場(chǎng)

B.經(jīng)濟(jì)價(jià)格

C.磋商議會(huì)

D.勞動(dòng)權(quán)力參考答案：A

解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)中前面部分是語(yǔ)法關(guān)系，兩者構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，后面部分是語(yǔ)法關(guān)系，兩者構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；

B項(xiàng)中前面部分是語(yǔ)法關(guān)系，兩者構(gòu)成名詞短語(yǔ)，后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系；

C項(xiàng)中前面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系；

D項(xiàng)中前面部分是語(yǔ)法關(guān)系，兩者構(gòu)成名詞短語(yǔ)，后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系。

第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。

根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是A項(xiàng)。

故正確答案為A。

12.根據(jù)通貨膨脹理論，假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果沒(méi)有（

）的伴隨，將會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮，失業(yè)增加，最終引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。

A.供給減少

B.供給增長(zhǎng)

C.需求減少

D.需求增長(zhǎng)參考答案：D

解題思路：本題考查成本推進(jìn)的通貨膨脹的相關(guān)知識(shí)。

成本推進(jìn)的通貨膨脹又稱為供給型通貨膨脹，是由廠商生產(chǎn)成本增加而引起的一般價(jià)格總水平的上漲。

A項(xiàng)，成本推進(jìn)的通貨膨脹中，商品價(jià)格的增長(zhǎng)意味著需求的降低，此時(shí)已處于供給過(guò)剩的狀態(tài)，減少供給量確實(shí)可以緩解供求關(guān)系的不平衡，但是減少供給意味著生產(chǎn)萎縮，造成失業(yè)增加，而不是防止這種情況。該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，成本推進(jìn)的通貨膨脹中，商品價(jià)格的增長(zhǎng)意味著需求的降低，此時(shí)已處于供給過(guò)剩的狀態(tài)，供給增長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步加劇供求失衡，而不是防止這種情況。該項(xiàng)應(yīng)排除。

C項(xiàng)，成本推進(jìn)的通貨膨脹中，商品價(jià)格的增長(zhǎng)意味著需求的降低，此時(shí)已處于供給過(guò)剩的狀態(tài)，需求減少會(huì)加劇生產(chǎn)萎縮，而不是防止這種情況。該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，成本推進(jìn)的通貨膨脹中，商品價(jià)格的增長(zhǎng)意味著需求的降低，此時(shí)已處于供給過(guò)剩的狀態(tài)，需求增長(zhǎng)會(huì)使總供給量和總需求量達(dá)到平衡，不僅可以保證經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行，也可以防止生產(chǎn)萎縮、失業(yè)增加和經(jīng)濟(jì)蕭條的情況。該項(xiàng)應(yīng)選。

故正確答案為

D。13.文化“必定有異”，文明“難免有異”；文化“必須存異”，文明“可以有異”。這就是文化與文明的區(qū)別。所以，文化可以交流，甚至融合，但最終“存異”。文明的趨向，卻是“求同”。因?yàn)槲拿鞯谋澈?，是核心價(jià)值；而只有人類共同的價(jià)值，才最有價(jià)值。由此可見(jiàn)，只要把握了全人類的共同價(jià)值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。

根據(jù)這段文字，不能得出的觀點(diǎn)是：

A.“求同”是打造文化航母的根本

B.文化對(duì)“異”的包容程度要寬于文明

C.世界文明存在著不同價(jià)值取向

D.文化即使融合也難以消除差異參考答案：A

解題思路：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

前兩個(gè)分句比較了文明和文化在差異性上的不同表現(xiàn)。文化“必定有異”、“必須存異”，而文明“難免有異”、“可以有異”，對(duì)比可知文化對(duì)差異的包容度比文明要高，文化的差異是必須的、難以消除的，據(jù)此判斷B項(xiàng)、D項(xiàng)正確；

從最后一句可知，打造文化航母的根本是把握共同價(jià)值，兼收各民族文化。前文說(shuō)共同價(jià)值是人類共有的，在文明的背后，不是A項(xiàng)所說(shuō)“求同”，因此A項(xiàng)“根本”這個(gè)定性不能由文段推出。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與理解。由題干信息的關(guān)鍵詞可快速定位原文，歸納文段含義并與選項(xiàng)對(duì)照，選擇正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)，由“只要把握了全人類的共同價(jià)值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的‘文化航母’”可知，“求同存異”是打造文化航母的根本，“求同”不全面。

B項(xiàng)，由“文化‘必須存異’，文明‘可以存異’”可得出。

C項(xiàng)，由“文化‘必定有異’，文明‘難免有異’”可得出。

D項(xiàng)，由“文化可以交流，甚至融合，但最終‘存異’”可得出。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句“只要把握了全人類的共同價(jià)值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的‘文化航母’”，可知打造文化航母的條件是“把握人類共同價(jià)值”和“兼收并蓄各民族不同文化”，即“求同存異”，A項(xiàng)“求同”，屬于偷換概念，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文化‘必定有異’，文明‘難免有異’；文化‘必須存異’，文明‘可以存異’”，“必定”和“難免”程度不同，可以看出“文化對(duì)‘異’的包容程度要寬于文明”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文明難免有異”“可以存異”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文化可以交流，甚至融合，但最終‘存異’”可知，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。14.我們的紀(jì)錄片的問(wèn)題，

手法上的落后，

對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的少，

缺乏深度、缺乏對(duì)社會(huì)人文主題的深度開(kāi)采，缺乏用影像來(lái)表達(dá)一個(gè)比較深刻和開(kāi)放性話題的能力，正是這一點(diǎn)使當(dāng)代紀(jì)錄片在整體上缺乏厚度和廣度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.在于而不是或是

B.在于和而不是

C.不在于或是而是

D.不在于且因而參考答案：C

解題思路：本題考查選擇關(guān)聯(lián)詞填空的能力。

第一、三空，材料最后一句“缺乏厚度和廣度”，可以判斷作者認(rèn)為缺乏“深度”是紀(jì)錄片的問(wèn)題之一，“手法上的落后”和“對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的少”不是紀(jì)錄片的問(wèn)題，因此第三空格語(yǔ)句與前一空格語(yǔ)句應(yīng)構(gòu)成否定前句，肯定后句的取舍關(guān)系；

第二空，“手法上的落后”和“對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的少”是并列關(guān)系，第二空應(yīng)填入并列關(guān)聯(lián)詞。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)后文“正是這一點(diǎn)”“缺乏厚度和廣度”可知，文中確定紀(jì)錄片問(wèn)題產(chǎn)生的原因只有一個(gè)，即第三空后“三個(gè)缺乏”所表達(dá)的內(nèi)容，所以前兩空應(yīng)該表示否定，第三空表示肯定。

第二步，辨析選項(xiàng)。第一空“在于”表示肯定，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第三空“因而”表示結(jié)果，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“不在于”“或是”表示并列，是對(duì)前兩空的否定，“而是”表示對(duì)第三空的肯定，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.下列對(duì)公務(wù)員的處分的說(shuō)法中，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.處分種類包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除六種

B.處分決定應(yīng)當(dāng)以書(shū)面的形式通知公務(wù)員本人

C.受處分期間，公務(wù)員不得晉升職務(wù)和級(jí)別，不得晉升工資檔次

D.警告的受處分期間為六個(gè)月參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

《公務(wù)員法》第六十四條第一款規(guī)定：“公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。”

本題為選非題，故正確答案為C

。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

公務(wù)員受到的處分不同，受處分的期間也不同，具體如下：“警告，六個(gè)月；記過(guò)，十二個(gè)月；記大過(guò)，十八個(gè)月；降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月”。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。16.最近三年來(lái)，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的銷量有了飛速的增長(zhǎng)。而同一時(shí)期，該品牌用于電視廣告的費(fèi)用也明顯增長(zhǎng)了。因而有人認(rèn)為，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量的增長(zhǎng)，得益于其電視廣告的促銷作用。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）。

A.捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的購(gòu)買者中，很少有人注意到該品牌的電視廣告

B.宏遠(yuǎn)牌計(jì)算機(jī)是捷達(dá)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它的電視廣告投入更多

C.注意到捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)電視廣告的人中，很少有人購(gòu)買該產(chǎn)品

D.最近三年來(lái)，人們對(duì)計(jì)算機(jī)的需求總量有明顯增長(zhǎng)參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量的增長(zhǎng)，得益于其電視廣告的促銷作用。

論據(jù)：最近三年來(lái)，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的銷量有了飛速的增長(zhǎng)。而同一時(shí)期，該品牌用于電視廣告的費(fèi)用也明顯增長(zhǎng)了。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“很少有人注意到該品牌的電視廣告”，說(shuō)明捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的購(gòu)買者不是因?yàn)槭芷鋸V告影響才購(gòu)買的，即其銷量的飛速增長(zhǎng)并不是因?yàn)殡娨晱V告促銷帶來(lái)的結(jié)果，直接否定了結(jié)論，最能削弱。

B項(xiàng)，宏遠(yuǎn)牌計(jì)算機(jī)在電視廣告上投入更多，與捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量增長(zhǎng)是否得益于廣告無(wú)關(guān)，不能削弱。

C項(xiàng)，說(shuō)明捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)電視廣告沒(méi)有什么促銷的效果，可以削弱，但論點(diǎn)討論的是捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量增長(zhǎng)的原因，而非廣告是否有效。該項(xiàng)削弱力度有限。

D項(xiàng)，闡述“人們對(duì)計(jì)算機(jī)的需求總量”，和題干討論的話題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量的增長(zhǎng)得益于電視廣告的促銷作用。

論據(jù)：捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的銷量增長(zhǎng)的同時(shí)，用于電視廣告的費(fèi)用也明顯增長(zhǎng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。說(shuō)明絕大多數(shù)人并不是因?yàn)榭吹綇V告才去買捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的，否定了論點(diǎn)，即“銷量的增長(zhǎng)并非得益于廣告”，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！昂赀h(yuǎn)牌”廣告投入與論點(diǎn)“捷達(dá)牌銷量增加是否得益于廣告”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！白⒁獾浇葸_(dá)牌計(jì)算機(jī)電視廣告的人中，很少有人購(gòu)買該產(chǎn)品”，說(shuō)明廣告效果并不好，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝?jì)算機(jī)需求量增長(zhǎng)”與論點(diǎn)“捷達(dá)牌銷量增加是否得益于廣告”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

第四步，強(qiáng)度比較。

A項(xiàng)直接說(shuō)明“增加銷量并非得益于廣告”，而C項(xiàng)則說(shuō)明“廣告效果不好”，但“即使廣告效果不好，也仍可能達(dá)到促進(jìn)銷量的作用”，即“捷達(dá)牌銷量增加可能得益于廣告”，否定的不徹底。A項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。17.守株待兔：望梅止渴

A.唇亡齒寒：雞鳴狗盜

B.聞雞起舞：指鹿為馬

C.掩耳盜鈴：拔苗助長(zhǎng)

D.不寒而栗：不學(xué)無(wú)術(shù)參考答案：C

解題思路：“守株待兔”比喻企圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?！笆刂辍笔欠绞剑按谩笔悄康?；“望梅止渴”比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，便憑空想來(lái)加以安慰，“望梅”是方式，“止渴”是目的。二者均為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A項(xiàng)：“唇亡齒寒”比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)，“唇亡”是原因，“齒寒”是結(jié)果；“雞鳴狗盜”指微不足道的本領(lǐng)，也指偷偷摸摸的行為，“雞鳴”和“狗盜”構(gòu)成并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“聞雞起舞”比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起，“聞雞”之后“起舞”，二者是順承關(guān)系；“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，“掩耳”是方式，“盜鈴”是目的；“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反自然規(guī)律發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟，“拔苗”是方式，“助長(zhǎng)”是目的，二者均為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“不寒而栗”比喻因?yàn)楹ε露纬砂l(fā)抖的樣子，沒(méi)有明顯的感情色彩；“不學(xué)無(wú)術(shù)”比喻人無(wú)學(xué)問(wèn)、沒(méi)本事，二者均不是方式目的的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相似，元素疊加運(yùn)算。

第一幅圖包含8條等長(zhǎng)線段。其后的第二、三、四個(gè)圖形中都減少2條線段，并且減少的線段不重復(fù)。符合該規(guī)律的只有C項(xiàng)。

故正確答案為C。

19.公民不可以對(duì)下列哪一情形提起行政訴訟？

A.對(duì)行政拘留不服

B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯了法律規(guī)定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)

C.對(duì)省人民政府制定的規(guī)章不服

D.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)給撫恤金參考答案：C

解題思路：《行政訴訟法》第十三條規(guī)定，人民法院不予受理公民對(duì)行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令的訴訟。

故正確答案為C。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

人民法院不予受理的事項(xiàng)還有：國(guó)防、外交等國(guó)家行為，行政機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲、任免等決定；法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的具體行政行為；公安、國(guó)家安全等機(jī)關(guān)依照《刑事訴訟法》的明確授權(quán)實(shí)施的行為；行政機(jī)關(guān)的調(diào)解行為以及法律規(guī)定的仲裁行為；不具有強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為；駁回當(dāng)事人對(duì)行政行為提起申訴的重復(fù)處理行為；對(duì)公民、法人或其他組織權(quán)利義務(wù)不產(chǎn)生實(shí)際影響的行為。

解題思路：

解答本題需要了解行政訴訟法的知識(shí)。行政訴訟法的受案范圍、不予受理的范圍、管轄法院、被告的確定等，都是?？純?nèi)容，考生要重點(diǎn)記憶。

“最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的解釋第一條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為不服，依法提起訴訟的，屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。下列行為不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍：（一）公安、國(guó)家安全等機(jī)關(guān)依照刑事訴訟法的明確授權(quán)實(shí)施的行為；（二）調(diào)解行為以及法律規(guī)定的仲裁行為；（三）行政指導(dǎo)行為；（四）駁回當(dāng)事人對(duì)行政行為提起申訴的重復(fù)處理行為；（五）行政機(jī)關(guān)作出的不產(chǎn)生外部法律效力的行為；（六）行政機(jī)關(guān)為作出行政行為而實(shí)施的準(zhǔn)備、論證、研究、層報(bào)、咨詢等過(guò)程性行為；（七）行政機(jī)關(guān)根據(jù)人民法院的生效裁判、協(xié)助執(zhí)行通知書(shū)作出的執(zhí)行行為，但行政機(jī)關(guān)擴(kuò)大執(zhí)行范圍或者采取違法方式實(shí)施的除外；（八）上級(jí)行政機(jī)關(guān)基于內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督關(guān)系對(duì)下級(jí)行政機(jī)關(guān)作出的聽(tīng)取報(bào)告、執(zhí)法檢查、督促履責(zé)等行為；（九）行政機(jī)關(guān)針對(duì)信訪事項(xiàng)作出的登記、受理、交辦、轉(zhuǎn)送、復(fù)查、復(fù)核意見(jiàn)等行為；（十）對(duì)公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)不產(chǎn)生實(shí)際影響的行為?！?/p>

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，1989年年4月4日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》，第16號(hào)主席令公布，自1990年10月1日起施行。根據(jù)本法第12條規(guī)定，人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)下列事項(xiàng)提起的訴訟：（一）國(guó)防、外交等國(guó)家行為；（二）行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令；（三）行政機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲、任免等決定；（四）法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的具體行政行為。C項(xiàng)屬于對(duì)省級(jí)人民政府制定的規(guī)章提出的訴訟，人民法院不予受理。本題為2011年考題，法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》。

注：2017年最新修訂的《行政訴訟法》對(duì)上述法條的序號(hào)進(jìn)行了變更（由第12條變?yōu)榱说?3條），內(nèi)容更改為：人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)下列事項(xiàng)提起的訴訟：（一）國(guó)防、外交等國(guó)家行為；（二）行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令；（三）行政機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲、任免等決定；（四）法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的行政行為。

因此，選擇C選項(xiàng)。20.勞心者治人，勞力者治于人：孟子

A.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟：諸葛亮

B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴：屈原

C.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色：白居易

D.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年：杜甫參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是名言警句和作者間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A中“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自杜甫的《蜀相》；

B中“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自柳永的《蝶戀花》；

C中“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》，與題干邏輯關(guān)系相同；

D中“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”出自趙翼的《論詩(shī)》。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“勞心者治人，勞力者治于人”出自“《孟子》”的《滕文公章句上》，“《孟子》”一書(shū)是“孟子”的言論匯編，由“孟子”及其再傳弟子共同編寫(xiě)而成，二者屬于名句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自《蜀相》，其作者為杜甫，而非“諸葛亮”，排除；

B項(xiàng)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》，其作者是柳永，而非“屈原”，排除；

C項(xiàng)：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”出自《長(zhǎng)恨歌》，其作者是“白居易”，二者屬于名句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”出自《論詩(shī)五首·其二》，其作者是趙翼，而非“杜甫”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.張某在路上發(fā)現(xiàn)有小偷正在對(duì)行人李某行竊，便立刻上前阻止，結(jié)果被該小偷用刀刺傷。張某共花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用5萬(wàn)元。

針對(duì)該情況，下列表述中正確的是：

A.張某可以選擇向李某或者小偷要求承擔(dān)該醫(yī)療費(fèi)用

B.如果該小偷逃逸，則應(yīng)由李某承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用

C.如果該小偷逃逸，李某從道義上應(yīng)支付部分醫(yī)療費(fèi)用，但這并非李某的法律義務(wù)

D.如果該小偷逃逸，張某向李某提出補(bǔ)償請(qǐng)求，李某有義務(wù)予以適當(dāng)補(bǔ)償參考答案：D

解題思路：《侵權(quán)責(zé)任法》第二十三條規(guī)定，因防止、制止他人民事權(quán)益被侵害而使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)責(zé)任，被侵權(quán)人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。

本題中張某為了避免行人李某的利益受到損失而見(jiàn)義勇為，小偷逃逸的話，有權(quán)要求李某補(bǔ)償醫(yī)療費(fèi)用，李某有義務(wù)補(bǔ)償。

故正確答案為D。

解題思路：解答本題需要熟悉侵權(quán)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。侵權(quán)中的特殊情形，如飼養(yǎng)動(dòng)物傷人、無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人在學(xué)校受傷等的賠償責(zé)任人，需要特別注意?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》第一百八十三條規(guī)定：“因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒(méi)有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)民事責(zé)任，受害人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償?！?/p>

A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。李某不是侵權(quán)人，侵權(quán)人是小偷，張某應(yīng)向小偷請(qǐng)求承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。

B項(xiàng)、C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，D項(xiàng)說(shuō)法正確。如果該小偷逃逸，受害人張某請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人李某?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償，這是李某的法定義務(wù)。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查侵權(quán)責(zé)任法。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第23條規(guī)定，因防止、制止他人民事權(quán)益被侵害而使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)責(zé)任，被侵權(quán)人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。本題中，張某為保護(hù)李某的利益而被小偷刺傷。作為侵權(quán)人的小偷如果當(dāng)場(chǎng)被抓，則應(yīng)由小偷賠償張某的治療費(fèi)用。而如果小偷逃逸，被侵權(quán)人張某有權(quán)向受益人李某提出補(bǔ)償請(qǐng)求，李某有義務(wù)適當(dāng)給予補(bǔ)償。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.收藏家從來(lái)不是將藝術(shù)品作為商品來(lái)對(duì)待的人，對(duì)他們而言，收藏

是一種暫時(shí)性的投資，

是一種激情：藝術(shù)的激情，物質(zhì)的激情，歷史的激情，占有的激情。正是這種激情重新改寫(xiě)了藝術(shù)品的意義。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與其說(shuō)不如說(shuō)

B.不僅而且

C.盡管然而

D.哪怕也參考答案：A

解題思路：此題考查虛詞的辨析。

本題關(guān)鍵是理解“一種暫時(shí)性投資”和“一種激情”兩個(gè)分句間的關(guān)系。從后面對(duì)激情的解釋，并且下結(jié)論說(shuō)“激情改寫(xiě)了藝術(shù)品的意義”可知，作者贊同后者的說(shuō)法，對(duì)前者是否定的，也就是兩種觀點(diǎn)之間選擇后一種，選項(xiàng)A符合選擇關(guān)系。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“收藏家從來(lái)不是將藝術(shù)品作為商品來(lái)對(duì)待的人”可知，對(duì)收藏家而言，收藏不是投資，而是激情。前后句子應(yīng)體現(xiàn)相反相對(duì)的邏輯關(guān)系，即否定前者、肯定后者。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“與其說(shuō)……不如說(shuō)”能體現(xiàn)這種邏輯，A項(xiàng)符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不僅……而且”體現(xiàn)的是遞進(jìn)關(guān)系；D項(xiàng)“哪怕……也”體現(xiàn)的是假設(shè)關(guān)系。二者均不能體現(xiàn)“否前肯后”之意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“盡管……然而”體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)折邏輯，雖能體現(xiàn)前后的對(duì)比，但是“盡管是一種暫時(shí)性的投資”還是表達(dá)了“收藏家們把收藏當(dāng)作了投資之意”，無(wú)法體現(xiàn)“否定前者”之意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.意識(shí)形態(tài)：在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。

下列屬于意識(shí)形態(tài)的是：

A.雖然本周股市低迷，但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲

B.某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化，凈化文化環(huán)境

C.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片，號(hào)召大家為其捐助，許多人紛紛回應(yīng)，在網(wǎng)上引起了軒然大波

D.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那一刻，舉國(guó)上下歡呼慶祝參考答案：B

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“意識(shí)形態(tài)”且“代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

由定義可知意識(shí)形態(tài)的要點(diǎn)包括：

A項(xiàng)中股民對(duì)下周股市的看法，這種想法是暫時(shí)性的；

只有B項(xiàng)“新時(shí)期要抵制低俗文化，凈化文化環(huán)境”符合定義；

C和D沒(méi)有提到“思想觀念”。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都不是系統(tǒng)的思想觀念。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：股民對(duì)下周股市看法，是暫時(shí)性的，并非“系統(tǒng)的思想觀念”，不符合定義；

B項(xiàng)：藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)屬于“社會(huì)集團(tuán)”，號(hào)召大家抵制低俗文化，體現(xiàn)出其“系統(tǒng)的思想觀念”，符合定義；

C項(xiàng)：紛紛回應(yīng)的眾人，不屬于“某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)”，不符合定義；

D項(xiàng)：歡呼的國(guó)人，不屬于“某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.下列關(guān)于公文格式的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是：

A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)一般由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”兩字組成，套紅印刷

B.主送機(jī)關(guān)又稱抬頭、上款，書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題之下靠左頂格位置

C.附件是公文的重要組成部分，附件名稱一般需加書(shū)名號(hào)

D.印章是制發(fā)機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證。通常，聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)加蓋印章參考答案：C

解題思路：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，公文如有附件，應(yīng)當(dāng)注明附件順序（阿拉伯?dāng)?shù)字）和名稱。附件名稱中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

故正確答案為

C。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

公文一般由秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等部分組成。主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱、統(tǒng)稱。如“廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)”簡(jiǎn)稱為“省發(fā)展改革委”，不能簡(jiǎn)稱為“省發(fā)改委”。公文除《會(huì)議紀(jì)要》和以電報(bào)形式發(fā)出的以外，都應(yīng)加蓋印章。25.陰霾：失意

A.角落：寂寞

B.爆竹：喜慶

C.瑞雪：歡欣

D.滂沱：盛怒參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是自然現(xiàn)象與心情一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。

A和B中沒(méi)有自然現(xiàn)象，D中“滂沱”和“盛怒”雖然分別是自然現(xiàn)象和心情，但是它們之間沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。

故正確答案為C。

26.在《士兵突擊》這個(gè)沒(méi)有壞人的世界和極端（

）的情景中，人與人之間的沖突卻那么熱烈、那么戲劇性，它把觀眾卷入其中并（

）他們沉睡的正義感、神圣性，通過(guò)理想化的存在體驗(yàn)催生道德的價(jià)值觀念。

填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.純凈誘導(dǎo)

B.純粹誘發(fā)

C.干凈誘導(dǎo)

D.純潔誘發(fā)參考答案：B

解題思路：本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。

第二空，“誘導(dǎo)”指勸誘引導(dǎo)，“誘發(fā)”指誘導(dǎo)啟發(fā)，“誘導(dǎo)”的一般賓語(yǔ)為從句，“誘發(fā)”的賓語(yǔ)一般為名詞，且“誘發(fā)”更能體現(xiàn)出觀眾“正義感”、“神圣性”被激發(fā)的自主性和自覺(jué)性，故選“誘發(fā)”，排除A、C項(xiàng)，在B、D中進(jìn)行選擇。

第一空，“純潔”意為干凈利索，“純粹”指純而單一、不復(fù)雜，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知第一個(gè)括號(hào)與“熱烈、戲劇性”構(gòu)成相反語(yǔ)意關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是單一、不復(fù)雜、不多變，所以選擇“純粹”。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“沉睡”可知，觀眾的“正義感、神圣性”被《士兵突擊》喚醒、激發(fā)。語(yǔ)素“導(dǎo)”強(qiáng)調(diào)勸導(dǎo)、教導(dǎo)，“發(fā)”強(qiáng)調(diào)啟發(fā)、激發(fā)，“誘發(fā)”更為恰當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，再看第一空。該空搭配“情景”。B項(xiàng)“純粹”指沒(méi)摻雜別的成分，與“沒(méi)有壞人”呼應(yīng)，符合文意。而D項(xiàng)“純潔”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有污點(diǎn)，常搭配“心地、組織等”，不與“情景”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。27.強(qiáng)迫癥：以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與有意識(shí)的自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為特征，患者明知強(qiáng)迫癥的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理，卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)迫癥的是：

A.模特小張最近為了保持苗條身材，強(qiáng)迫自己每次參加聚會(huì)都少吃東西，她感覺(jué)很痛苦

B.過(guò)春節(jié)了，高三學(xué)生小陳一邊很想跟同學(xué)出去玩，一邊為了考上好大學(xué)不得不強(qiáng)迫自己在家里認(rèn)真看書(shū)

C.林女士每次走出小區(qū)門口時(shí)，都會(huì)懷疑自家的煤氣沒(méi)有關(guān)掉或者大門沒(méi)鎖，于是再折回檢查

D.內(nèi)向的小李很想對(duì)喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個(gè)晚上反復(fù)思考不能入眠參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“自我強(qiáng)迫”，“自我反強(qiáng)迫”，“毫無(wú)意義且不合理”，“反復(fù)出現(xiàn)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A中的模特保持身材苗條的目的是合理且有意義的，不符合關(guān)鍵詞“毫無(wú)意義且不合理”，同時(shí)并沒(méi)有反強(qiáng)迫，因此不屬于強(qiáng)迫癥；

B中的為了考上好大學(xué)同樣是合理且有意義的，不符合關(guān)鍵詞“毫無(wú)意義且不合理”，同時(shí)并沒(méi)有反強(qiáng)迫，因此也不屬于強(qiáng)迫癥；

C中行為符合關(guān)鍵詞，因此屬于強(qiáng)迫癥；

D中反復(fù)思考不能入眠，該行為既沒(méi)有自我強(qiáng)迫，也沒(méi)有自我反強(qiáng)迫，因此不屬于強(qiáng)迫癥。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自我強(qiáng)迫與自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在；

②毫無(wú)意義且不合理；

③不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：模特小張為了保持身材，強(qiáng)迫自己少吃東西，是有意義的行為，不符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)生小陳為了考上好大學(xué)，強(qiáng)迫自己看書(shū)，是有意義的行為，不符合定義；

C項(xiàng)：林女士每次走出小區(qū)，都會(huì)有意識(shí)的強(qiáng)迫自己折返家中檢查，這種行為“毫無(wú)意義且不合理”，卻不能克制地重復(fù)著，符合定義；

D項(xiàng)：整晚由于反復(fù)思考而不能入眠，既沒(méi)有強(qiáng)迫觀念也沒(méi)有強(qiáng)迫動(dòng)作，不是“自我強(qiáng)迫”，也不是“自我反強(qiáng)迫”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。28.思想史研究在很長(zhǎng)時(shí)間里面，變得相當(dāng)狹窄和單一，近來(lái)這種狀況有一些變化的____，其實(shí)，學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢(shì)，在這種趨勢(shì)下的思想史研究不能____

。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.痕跡刻舟求劍

B.苗頭南轅北轍

C.跡象畫(huà)地為牢

D.呼聲閉門造車參考答案：C

解題思路：此題為實(shí)詞與成語(yǔ)混搭填空題。

第二空，結(jié)合文段中“學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢(shì)”可知，思想史研究需要打破固有思維，不能只在指定的范圍內(nèi)研究。A選項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題；B選項(xiàng)“南