13春福師《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)二答案

13春福師《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)二答案一、單選題（共一、單選題（共30道試題，共60分。）V美國著名教育家戴爾（E.Dale）于（）年所著的《視聽教學法》。該書提出的“經(jīng)驗之塔”論成了當時以及后來的視聽教育的主要理論根據(jù)。A.1945B.1946C.1947D.1948滿分：2分用錄音機錄制教材時，如果錄音機上沒有磁帶選擇開關(guān)，那么應使用 錄音。普通磁帶鈷帶鉻帶金屬帶滿分：2分教學設(shè)計所面對的問題目標狀態(tài)，是由（）的要求和教材教學內(nèi)容本身的性質(zhì)所決定的。學生教師教材教學大綱滿分：2分（）的知識結(jié)構(gòu)是指知識點與知識點之間的關(guān)系和聯(lián)系的形式。教科書教師學生教學內(nèi)容滿分：2分1970625傳播和技術(shù)協(xié)會，簡稱（）。ARCTEICTAECTAICT滿分：2分以下文件格式中， 屬于聲音文件。.WAV.JPG.BMP.AVI滿分：2分拉斯威爾（H.Lasswell）的傳播理論可以概括為（）的傳播模式4H5W3H6W滿分：2分當媒體用于傳遞以教育為目的的信息時，被稱為（）學習媒體視聽媒體教學媒體大眾媒體滿分：2分幻燈機開機時，應 。先開燈開關(guān)，再開風扇開關(guān)先開風扇開關(guān)，再開燈開關(guān)可以同時打開燈開關(guān)和風扇開關(guān)只開燈開關(guān)滿分：2分制定（），施的學習結(jié)構(gòu)。教學策略教學計劃教學方案教學大綱滿分：2分下面所列的系統(tǒng)中， 屬于應用軟件。操作系統(tǒng)語言處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)課件寫作系統(tǒng)滿分：2分（）提出的。斯金納夸美紐斯霍邦戴爾滿分：2分發(fā)現(xiàn)教學法是（）提出的。布盧姆布魯納加涅克拉夫基滿分：2分每一項指標的重要程度。百分比量化指標權(quán)重系數(shù)復雜度滿分：2分()生的準備狀態(tài)。分析教學大綱分析學生特征制訂教學目標實施教學評價滿分：2分我國的廣播電視大學教學方式是一種典型的遠距離教學方式，這種方式的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在 。提高教育質(zhì)量提高教學效率擴大教學規(guī)模促進教學改革滿分：2分操作條件作用學習理論的代表人物是（）桑代克斯金納班杜拉喬姆斯基滿分：2分下列有關(guān)幻燈投影設(shè)備的使用， 是不規(guī)范的。幻燈機關(guān)機時應先關(guān)燈開關(guān)，再關(guān)風扇開關(guān)10°暫時不讓學生觀看投影銀幕時，蓋上反射鏡投影銀幕上方要前傾滿分：2分通常把為實現(xiàn)一定的教學目標，采用計算機這種媒體（工具）所完成的教學過程（或教學形式）稱為（）。計算機教學多媒體教學視聽教學計算機輔助教學滿分：2分以下關(guān)于建構(gòu)主義學習理論觀點的闡述， 是錯誤的。學習是一種活動的過程學習是一種機械的接受過程學習必須處于真實的情境中滿分：2分在課堂教學中，通常用 來檢測學生對課堂上學習內(nèi)容的掌握情況。結(jié)構(gòu)化觀察問卷調(diào)查形成性練習總結(jié)性測驗滿分：2分指標項是()的具體化、行為化和操作化教學大綱目標教材教學內(nèi)容滿分：2分專業(yè)錄音一般采用 傳聲器。動圈式鋁帶式式晶體式滿分：2分指導教學模式的代表人物是（）。布盧姆布魯納加涅克拉夫基滿分：2分（）錄像技術(shù)進行記錄儲存與重放的一種視聽教材。廣播教材紙質(zhì)教材電視教材多媒體計算機教材滿分：2分“媒體是人體的延伸”是（）的主要觀點。喬姆斯基戴爾斯金納麥克盧漢滿分：2分將幻燈片裝入片盒時，幻燈片應 。圖像倒立，正像背向光源圖像倒立，正像面向光源圖像正立，正像背向光源滿分：2分如果只需攝制單套彩色幻燈片，并要求制作的幻燈片彩色失真盡量小，應使用 攝制。彩色負片彩色正片彩色反轉(zhuǎn)片全色片滿分：2分在一個校園內(nèi)構(gòu)建計算機網(wǎng)絡(luò)，一般屬于 。局域網(wǎng)都市網(wǎng)廣域網(wǎng)因特網(wǎng)滿分：2分掌握學習的代表人物是（）。布盧姆布魯納加涅二、多選題（共7二、多選題（共7道試題，共14分。）進行教學設(shè)計的意義有（）實現(xiàn)教學工作的科學化教育理論、教育原則的應用與貫徹，必須解決可操作的問題各種教學媒體的應用和開發(fā)，必須建立在對教學過程系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上滿分：2分貝羅的傳播模式把傳播過程分為四個基本部分，分別是（）信源（SOURCE）滿分：2分桑代克認為在試誤學習中有三大定律分別為（）。練習律準備律效果律強化率滿分：2分多媒體有許多特征，歸納起來主要有三個，即（）集成性控制性交互性開放性滿分：2分布魯納將認知表征的發(fā)展分為（）三個階段。動作表征形象表征符號表征知覺表征滿分：2分學習評價的類型有（）診斷性評價形成性評價總結(jié)性評價個別化評價滿分：2分經(jīng)驗之塔包括（）三大類做的經(jīng)驗觀察的經(jīng)驗抽象的經(jīng)驗三、判斷題（共13三、判斷題（共13道試題，共26分。）V1.5倍。錯誤B.正確滿分：2B.正確滿分：2分2.教學設(shè)計的研究對象是教師教的過程A.錯誤正確滿分：2分學的知識遷移到其它方面，進一步發(fā)展所學知識，以改變學生的思維方法和行動的能力。錯誤正確滿分：2分的一個復雜系統(tǒng)。錯誤正確滿分：2分每個教學目標可能達到的水平應當用概括的語言來表達錯誤正確滿分：2分CBE的一個重要組成部分錯誤正確滿分：2分消除學生原有的學習結(jié)構(gòu)與理想的學習結(jié)構(gòu)之間的差距，就是教學活動所要實現(xiàn)的目標錯誤正確滿分：2分直接關(guān)閉幻燈機電源即可關(guān)閉幻燈機錯誤B.正確滿分：2B.正確滿分：2分9.發(fā)現(xiàn)教學法的設(shè)計難度大，對教師水平及學生的條件要求都比較高，并非一般教師都能勝任。A.錯誤正確滿分：2分拉斯威爾的傳播理論是一種典型的網(wǎng)狀傳播過程模式錯誤正確滿分：2分布盧姆教育思想的核心是他的發(fā)現(xiàn)學習教學理論錯誤正確滿分：2分習的影響，這是脫離實際的。錯誤正確滿分：2分發(fā)現(xiàn)教學法要求學生不用具備任何預備知識和技能錯誤正確出師表出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事?/p>