優(yōu)秀讀后感范文

優(yōu)秀讀后感范文

優(yōu)秀讀后感范文

優(yōu)秀讀后感范文1

有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。

這本書的中包含許多讓人費解的生活中的疑問，比如：為什么在高山上煮不熟飯？為什么母親生完蛋之后會格格的叫？為什么馬喜歡站著睡覺？

其中，我最感興趣的一個為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會死去？”原來蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒腺和內(nèi)臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會把身體力的內(nèi)臟拉出來，這樣，蜜蜂就無法存活了。

除此之外，我還明白了很多其他問題。比如面包為什么會有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著睡覺？因為是為了防御獅子等動物的襲擊……

世界上有很多沒有解開的謎題，所以我們要多讀書來解答它們，《十萬個為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。

優(yōu)秀讀后感范文2

在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那就是《青銅葵花》?！肚嚆~葵花》這本書是著名作家曹文軒叔叔寫的。一拿到這本書我就津津有味的看起來。

這本書的主要內(nèi)容是一個窮孩子青銅與一個城里葵花的故事。一個特別的機緣，讓失去爸爸媽媽的城市女孩葵花和一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長大，直到葵花又被召回城市。

在我的眼里，男孩青銅絕對是一個稱職的哥哥。在《青銅葵花》這本書中，作為哥哥的鄉(xiāng)村男孩青銅一直謙讓著、保護著妹妹城市女孩葵花，男孩青銅的許多好品質(zhì)都相當值得我們大家學(xué)習(xí)。

讀完《青銅葵花》這本書，讓我感動的淚流滿面，男孩青銅在貧困、艱苦的生活中，仍舊謙讓著女孩葵花，就連上學(xué)的位置都讓給她。

《青銅葵花》這本書，讓我受益匪淺！

優(yōu)秀讀后感范文3

《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，是一本值得我們好好品味的好書。

在《紅樓夢》中，作者寫了近一千個人物，但令我印象最深的是被人稱為“女曹操”、“胭脂虎”的王熙鳳。

別看王熙鳳貌賽天仙，她可是真正的面艷心狠，對待下人是心狠手辣，絕不留情。在秦可卿剛剛?cè)ナ啦痪?，她被請到寧國府來料理家事。她剛?cè)?，就把寧國府管理得井井有條。一次，有一人遲到了一會，鳳姐不念臉面，讓人拖出去打了二十大板，還扣了一個月的銀子，那人明明挨了打，還得近來叩謝，鳳姐說，以后再遲了翻倍挨打。大伙知道了鳳姐的厲害，個個都服服帖帖的。

但是惡人終有惡報，這位女霸王的下場是很悲哀的。這一切都是她自取滅亡。

雖然我還小，不是很能讀懂，但《紅樓夢》里還有許多故事值得我們一讀哦！

優(yōu)秀讀后感范文4

今天，我在“尚書網(wǎng)”上看到一篇文章，我一看名字叫《駱駝祥子》。這是老舍先生的作品，也是我比較喜歡看的。

看完祥子的故事后，覺得祥子實在太可憐了。但祥子善良，淳樸。對生活有著和駱駝一樣的積極和堅韌的精神，經(jīng)過三年的努力終于用血汗錢買了一輛自己的新車。沒過多久，祥子稀里糊涂的被兵抓去，車子也被奪走了。接著反動F又搶了他省吃儉用的積蓄。后來，他又用虎妞的錢買了一輛車，但虎妞最后又難產(chǎn)死了，不得不賣車料理喪事。最后祥子變成了一個墮落，自私的人。

如果，祥子生活在現(xiàn)在這種生活里，他可以在徐州開出租車，憑著他吃苦耐勞的精神，不過三年可以再買一輛轎車?，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達，醫(yī)院里對虎妞這樣的難產(chǎn)就是小兒科。

我們現(xiàn)在的城市科技發(fā)達，現(xiàn)在我們生活的多幸福多美好。珍惜這眼前的美好生活吧！

優(yōu)秀讀后感范文5

最近吳老師帶著我沒一起讀《草房子》。這本書是曹文軒伯伯寫的。里面講述了桑桑與小伙伴在草房子里快樂的六年生活。

作者在這本書里寫了20多種人物，讓我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一個熱愛學(xué)習(xí)、從不驕傲的小男孩，他學(xué)習(xí)成績特別好，但是他從來不向同學(xué)炫耀，他在老師的心目中是第一位，但是他從不驕傲，他家特別有錢，但是他從不在同學(xué)面前顯擺。在紅門（2）里杜小康家里破產(chǎn)，他被逼退學(xué)，可是他非常喜歡上學(xué)他拿出了自己的玩具在學(xué)校門口擺小攤，桑校長說說過一句話“日后，油麻地最出名的也學(xué)就是杜小康吧”！

我記得藥廖里面桑桑得了一場重病，但是他答應(yīng)過妹妹要帶她去看城，他把自己的所有的錢都給妹妹買了零食、玩具，他最后一個愿望就是帶妹妹去看城墻，可是妹妹上到一半兩個腳板上已經(jīng)磨了兩個大大的水泡，桑桑蹲了下來把妹妹背上了城墻，他已經(jīng)筋疲力盡了無法動彈。我不到了這里，就情不自禁的留下了眼淚。

《草房子》是一首詩，訴說著里面發(fā)生的趣事，歡迎大家來看！

優(yōu)秀讀后感范文6

文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫面，展現(xiàn)了美麗的社會。閱讀著名作品，要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容，了解作品所反映的社會。

《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構(gòu)國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

《格列佛游記》的`藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富，運用各種譏諷、譏諷，并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長生不死人等等，而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。

作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇，語言簡潔生動，故事性強。正如他曾經(jīng)聲明：“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書的主要是向你報道，而不是供你消遣。

優(yōu)秀讀后感范文7

列寧說過：“忘記過去，就等于背叛?！泵恳粋€黃炎子孫都不應(yīng)該忘記那段屈辱的歷史，都不應(yīng)該忘記圓明園曾有的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。

我國古代勞動人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園林是個世界園林的奇跡。園內(nèi)匯集天下風(fēng)光的迷人風(fēng)景和融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，景物也豐富多彩、巧奪天工，美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了。是世界文化史上不可估量的損失，我們也都同樣懷有無比的憤怒和痛惜的感情。

而造成這場事件發(fā)生的人，也可以說是我們自己。如果當時我們能夠齊心協(xié)力，那些“法西斯”也不會這樣猖狂地掠奪屬于我們中國人自己的財富！

讀了這篇文章后，我也同樣學(xué)到了一個道理：無論做什么事情，都要齊心協(xié)力，萬眾一心，而且也不能太自私。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《詹天佑優(yōu)秀讀后感范文》

詹天佑優(yōu)秀讀后感范文

詹天佑讀后感500字范文一

這幾天，褚老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，詹天佑這一形象給我留下了不可磨滅的印象。

這一課主要講了詹天佑在重重壓力之下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，修筑過程中，詹天佑遇到了很多困難，但是他不懼艱難險阻，克服了各種困難，終于建成了京張鐵路。勘測線路時，他親自主持丈量；開鑿居庸關(guān)隧道時，他采用了兩端同時向中間鑿進的方法；開鑿八達嶺隧道時，他采用了中部鑿進的方法；在青龍橋，他采用了“人”字形構(gòu)造。最終，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

看到詹天佑對工作一絲不茍，遇到困難毫不退縮的精神，我不由得想起了四年級的一件事。那里正值秋忙之季，姥姥帶著爸爸、媽媽和我一起去地里施化肥。爸爸交給我一個任務(wù)：在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答應(yīng)了?？墒钦f起來容易做起來難，不一會兒，我的額頭和四肢就被麥穗劃傷了，感覺又癢又痛。我想放棄了，但是我想起詹天佑克服重重困難修筑京張鐵路的事情，我暗暗下定決心，一定要堅持下去！我忍受著酸痛與刺癢，一直堅持干完。

爸爸、媽媽都夸獎我是個好孩子，我內(nèi)心里感覺到無比的高興。我暗下決心：一定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

詹天佑讀后感500字范文二

《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。

這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的`開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

在詹天佑身上，我覺得有兩點值得我學(xué)習(xí)：

一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們在學(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。

二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達目的決不罷休的精神。記得我二年級的時候，看見別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開始在家刻苦畫畫，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰知老師說我畫的不行，當時我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧啊！

讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實。

詹天佑讀后感500字范文三

今天，我讀了一個故事叫作“詹天佑”。

故事里字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，表現(xiàn)著詹天佑強烈的愛國情懷。

1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業(yè)就問別人，有答案就抄答案明知不好但卻偏要。

以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題或其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打×的題時，就先放著不做最后問爸爸，害得爸爸總是說我對學(xué)習(xí)沒興趣。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅持不懈、持之以恒，對工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題時，總是開動腦筋仔細地想，爭取獨立完成。

這篇課文讓我懂得了：惟有堅持不懈，什么困難才會迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開動腦筋，不能知難而退，也不能讓家長幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會獨立思考問題。

推薦二：《《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文》

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文1

生活中的每一個人都有著自己的夢想，它或許很遠大，或許很現(xiàn)實，不過，它們都有著一個共同點，那就是能讓我們?yōu)橹畩^斗與努力。我曾經(jīng)看到過無數(shù)個對夢想執(zhí)著、永不言棄的例子，卻被這樣一個故事深深打動著，陷入沉思……

有一個叫瑞恩的小男孩兒，他在一堂極其普通的課上聽老師講到了非洲的安格魯常年干旱，有很多孩子因為喝不到潔凈的水而死去。從那時起，他就有了一個夢想：要為非洲的孩子們挖一口井。于是他便一點一點的攢錢，好不容易攢夠了70元，卻被告知如果要打一口井需要兩千元。這時的瑞恩并沒有放棄，而是接著用自己的勞動來攢錢。他的事跡感動了所有人，有更多的人與他一起努力……他終于為捐出了一口井，完成了自己的夢想。

一個夢想竟然給予了他如此無窮的力量，使他想盡辦法來實現(xiàn)它。或許，我們每個人的心里都埋著一個夢想，有的人為之奮斗，失敗了;有的人還正在奮斗中。我想，不論結(jié)局怎樣，我們都應(yīng)該向瑞恩一樣，用樂觀、向上的心去對待。我也有屬于自己的夢想，我也在那漫長的奮斗途中。或許現(xiàn)在對我做不出什么驚天動地的大事，但我可以全心全意的學(xué)習(xí)，為夢想墊下基礎(chǔ)，等到自己有能力的那一天，再開始拼搏。為了美好的夢想，讓我們一起展翅飛翔吧!

夢想在遠方，讓我們背起行囊，向著它奮進吧!

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文2

一個孩子為非洲的孩子打了一口井，讓他們能喝上干凈的水，一個六歲的孩子，通過自己的不懈努力，為八個國家打了30口井。這件事也許天方夜譚，使人匪夷所思，聽起來不可思議，但這一切卻是真實的。夢想的力量究竟有多大，通過這件事，讓我們產(chǎn)生了疑問。

今天我們學(xué)了一篇課文——《夢想的力量》，講的是一個六歲的加拿大男孩為了實現(xiàn)給非洲孩子打一口井的夢想，經(jīng)過不懈的努力最終夢想成真，讓非洲的孩子喝上了干凈的水。這個男孩名叫瑞思，當他知道打一口井需要70元時，小小的瑞思就通過干許多家務(wù)活賺錢，他克服了重重欲望和誘惑。雖然70元最多只能買一個水泵，真正打一口井需要20xx元時，瑞思也沒有放棄，他的行為感召他人，很多人獻出愛心，他感到了愛的溫暖，體現(xiàn)了瑞思的人性美和心靈美。

我也產(chǎn)生過夢想，因為我知道一個連夢想都沒有的人意味著沒有奮斗目標最終將一事無成。我有了夢想，但有時一旦遇到挫折，就覺得不可能實現(xiàn)，就半途而廢了。

夢想有多大，你的成就就有多大。人生因夢想而有意義，沒有夢想的人生活是枯燥乏味的，而那些有夢想?yún)s不堅持的人最終會一事無成，因此為了美麗的夢想而努力吧!瞧，希望就在前方。

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文3

我讀了《夢想的力量》這篇文章后，深深地被文章中的小主人翁所感動，一個普通的男孩居然有如此堅定的信念，最終讓他完成了夢想——幫助非洲的孩子打了一口吃水的井。

文中一個加拿大的普通男孩——瑞恩在上課時知道，非洲是一個嚴重缺水的國家，成千上萬的孩子因為缺水或喝了受到污染的水而死去。此時瑞恩就有了一個想法：他要為非洲的孩子們打一口吃水的井，因為他不愿意看著孩子們這樣死去，于是，他靠干額外的家務(wù)活攢了70元錢，但他得知70元錢只能買一個水泵時，他并沒有氣餒，他又去攢打井的錢了，瑞恩的事跡被刊登在報紙上，他的執(zhí)著打動了許許多多的人，他們幫助瑞恩一起攢打井的錢，……最終他們完成了夢想成功地打好了水井。

瑞恩的第一口井打好不久，瑞恩來到了非洲，孩子們高喊著他的名字，水井的基座上也刻著他的名字，水井附近的孩子的身體都是健康的。一個夢想竟有如此之大的力量，這個夢想挽救了多少孩子的生命，這個夢想改變了多少孩子的命運，他的執(zhí)著令我們感動，現(xiàn)在“瑞恩的井”基金會已經(jīng)成了，基金會已幫助非洲的孩子成功地打了30口水井。

通過瑞恩的故事使我明白了一個道理：干任何事情只要堅持不懈就一定能夠成功。

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文4

讀書是人類必不可少的事情，在一些文章中有許許多多的人物值得我們學(xué)習(xí)，比如有：不畏犧牲，把生的希望留給被人的老班長，有善良的桑娜夫嫂……這些人都是我心中的好榜樣，可更加使我難忘的那一個人是一個六歲的小孩，他的決心和善意是人們無法比的，他的名字叫做，瑞思·希里杰克。

這篇課文是這樣的，一天瑞思跑回家向媽媽要70美元，因為他想給非洲的小朋友挖一口井，讓他們也可以喝上干凈的水，于是他不放棄追夢想，終于有70美元可是給非洲的小朋友挖一口井，遠遠是不夠的。可瑞思還是堅持著，大家都被他這種精神打動了，于是在大家的幫助下，瑞思終于實現(xiàn)了夢想。我也有一個夢想，那就是當一名科學(xué)家，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我也在努力追趕自己的夢，在追的過程中肯定有一些絆腳石，記的有一次我差一點被絆倒，那時我在上幼兒園，老師讓大家說自己的夢想，大多數(shù)都是說攢錢，可我說我想當一名科學(xué)家，全班小朋友都大聲笑起來，我的臉一下子紅了起來，這時老師走過來鼓勵我說：“尹建偉你的夢想非常好，老師支持你?！睆哪菚r起我就下定決心要當一名科學(xué)家。

從那以后我就一直在追夢，尤其今天學(xué)了這篇文章，我就更加相信自己了，還從中悟出了點道理，只要有一顆決心，而夢并不是遙不可及，只要努力，一定會實現(xiàn)。

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文5

一個6歲的孩子，讓非洲的孩子喝上了干凈的水，這是真的嗎?一個六歲的孩子通過他自己的基金會，為非洲的八個國家打了30口井，這是真的嗎?

這就是一個6歲孩子的夢想，讓人聽起來好像是天方夜譚，令人匪夷所思，可是他的夢想真的實現(xiàn)了。

夢想的力量的究竟有多大?這個孩子能實現(xiàn)這夢想的原因是什么?

今天，我讀了一篇文章《夢想的力量》，它主要講述了一個6歲的加拿大男孩瑞恩，為了實現(xiàn)“給非洲的孩子打一口井，讓他們有干凈的水喝”這一夢想而不懈努力，最終夢想成真的故事。

讀完這篇文章，我被瑞恩的精神所感動。僅僅6歲的瑞恩為了掙打井的70元錢，克服了重重的欲望和誘惑，做了了許多額外的家務(wù)，這是我們很多人做不到的;并且當他得知70元根本不夠，要20xx元的時候，他并沒有放棄，而是用自己的愛和行動為夢想默默地付出努力，直到夢想最終實現(xiàn)，他的執(zhí)著和堅強讓我們看到了他那善良和美麗的心靈。

我也有很多夢想，或是當一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對人類有益的東西，或是當一位歌唱家，用自己的歌聲點燃人們心中愛的火花……

為夢想而堅持，我們就會看到愛心灑滿人間。

《夢想的力量》讀后感優(yōu)秀范文6

作文時光如幻影般飄過了，夏季、秋季漸漸過去，大地迎來了冬天?550字作文一條長長的.麻花辮上，還別著一個粉色的蝴蝶結(jié)。記得我第一次接觸《西游記》時，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時我嬉笑于悟能的老實憨厚，第三次品味《西游記》時我感動于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時我敬佩于玄奘的慈悲為懷。

這篇課文主要寫一位年僅6歲的加拿大男孩瑞恩.希里杰克，得知非洲有許多和他同齡的小朋友，由于喝了不衛(wèi)生的水而死去時，下決心一定要攢70元錢，為那些孩子挖口井，讓讓他們有潔凈的水喝。當他知道70元錢只能買一個水泵，而挖一口井需要200元時，并沒有放棄，更加努力干家務(wù)賺夠這些錢。許多人都被他的精神感動了，不時地寄支票給他。

這口瑞恩寄托著夢想力量的井，經(jīng)過2年的不懈的努力，終于修建成了。故事告訴我們，只要有一顆堅持不懈的心，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，同時，也體現(xiàn)了瑞恩一顆善良，堅定，執(zhí)著的心。多么善良的小孩子啊，他那堅持不懈和執(zhí)著的精神讓我驚訝。一個還沒有完全懂事的孩子竟然有這樣的精神，這種精神也實在讓我佩服。

回想起自己，曾有過一件沒有讓我堅持下來做完的事。那是去年夏天，聽說我家附近的游泳館能學(xué)習(xí)游泳，旱鴨子的我，來了精神，想要學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過我一番的吵鬧，媽媽只好同意給我報名了。十天的學(xué)習(xí)班，開始我還認為時間太短，可是三天過后，我發(fā)現(xiàn)太難了，什么漂浮，憋氣，松手，我一樣也做不好。膽小的我，到了水里，抓著東西怎么也不敢松手。最終，10天我也沒有堅持下來，游泳也沒有學(xué)會，100元的學(xué)費讓我也白交了。

其實，在我心里，我也有一個夢想，我想做一個心里學(xué)家，去了解更多的人的內(nèi)心世界，去幫助那些心理受到創(chuàng)傷的人，撫慰那些受傷的心靈。為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的這個夢想，一定要象瑞恩一樣，堅持不懈，執(zhí)著地向著我的目標前進。《夢想的力量》真的讓我深受啟發(fā)，夢想的力量真的偉大，有夢想更偉大。

推薦三：《《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文》

《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文

《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文1

今天我學(xué)習(xí)了《山溝里的孩子》這篇課文，讓我浮想聯(lián)翩，身同感受。我感受到他們上學(xué)非常不容易，每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，天還沒有亮就開始翻山越嶺，月亮出來還在回家的路上。上學(xué)和放學(xué)的時候至少要走幾十里的崎嶇的山路。而且山路特別難走，還可能有狼在嚎叫，非常危險。如果遇到雨、雪天走在路上更可以想象是怎樣的艱難。我一想到他們所經(jīng)歷的就有些害怕?？伤麄儏s能感受到紅日的擁抱，一路上有說有笑，非常樂觀。他們把學(xué)習(xí)當成一種快樂，是因為他們胸懷美好的理想去上學(xué)。他們要找到那把金鑰匙，用它打開知識的寶庫，用知識的力量改變村莊，改變山溝的窮面貌。所以他們才不怕黑夜啟程，尋找燦爛的黎明!我們的條件比那些山溝里的孩子好多啦，我們早晨七點五十前到校。而路遠的同學(xué)有私家車專門接送上下學(xué)。而我家離學(xué)校只需5分鐘就可以走到，每天上下學(xué)都是爺爺騎自行車接送我。有時我還不知足，偶爾還要耍小脾氣。比起山溝里的孩子我幸福多啦!學(xué)了這篇課文特別給力，我再也不用爺爺接送了。學(xué)習(xí)也有了動力，我也要拿到那把智慧的金鑰匙，將來做一個對國家和社會有用的人!

《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文2

今天，我讀了《山溝里的孩子》這篇文章，我被山溝里的孩子們刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、樂觀向上的精神深深地感動了。

這篇文章主要寫了：山溝里的孩子們還沒等到天亮，就背著書包上學(xué)去了。放學(xué)后，他們成群結(jié)隊得回家，這時天早已黑了。學(xué)校離家遙遠，山路又不好走，還得翻山越嶺，遠處還有可怕的狼。傳說中，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰要是能找到它就能打開智慧的寶庫，改變山溝的容貌，所以孩子們就懷著這樣的心，日日夜夜不停地尋找。后來他們知道了這把鑰匙就是知識。山溝里的孩子有了知識，就能找到燦爛的黎明。

我的家在大城市里，走到學(xué)校還不到五分鐘，不是爺爺奶奶接送就是公公婆婆接送。跟山溝里的孩子比較起來，我上學(xué)真是太幸福了。所以我要更加好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，也找到那把打開智慧寶庫的“金鑰匙”。

《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文3

讀了《山溝里的孩子》這篇文章，我深深的體會到了山溝里的孩子具有可苦不怕困難，樂觀向上的精神，這樣的精神能把我感動了。

這篇課文主要寫了山溝里的孩子沒等天亮就背著書包上學(xué)去，到了放學(xué)的時候他們就成群結(jié)隊的回家，學(xué)校離家很遠，山高路遠，他們還要翻身月齡才能到家，遠處還有可怕的狼在吼叫，山溝里的孩子不怕從黑夜啟程，去尋找傳說中的金鑰匙。

想起了我是多么的幸福，媽媽天天給我買很多美麗的衣服，可媽媽還覺得不漂亮，每當媽媽給我買衣服的時候我就會想起山溝里的孩子，他們穿的衣服就一兩件還是舊的，可我的`衣服很多很漂亮，所以我生活條件這么好，一定要好好學(xué)習(xí)。

《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文4

一本散發(fā)著墨香的作文書放在我面前，我好奇地拿起來翻看著，一篇篇文章多么生動優(yōu)美!特別使我感動的是《山溝里的孩子》這篇文章了。

有一群孩子住在山溝里，天還沒亮，他們就走過這座山，翻過那座山，背著書包上學(xué)去。傍晚，太陽落山了，山溝里很快地暗了下來，天黑洞洞的，遠處，狼在嚎叫，這些孩子們又走過這座山，翻過那座山，背著書包回家。他們這么刻苦學(xué)習(xí)，是要找到傳說中的鑰匙，用這把鑰匙打開知識的寶庫，用知識的力量來改變山溝的面貌。

這些孩子們不怕起早貪黑，在那么艱苦的環(huán)境中，不向困難低頭，還那么愛學(xué)習(xí)，這不禁使我想到：我們現(xiàn)在不用起早貪黑，也不用翻山越嶺，每天還有爸爸、媽媽接送，在這么好的條件下，有些同學(xué)還不好好學(xué)習(xí)。比如說我們班的一個同學(xué)，他幾乎每次都不交作業(yè)，把他的媽媽都氣出一身病來。為了尋找能打開改變家鄉(xiāng)面貌的金鑰匙，山里的這些孩子在那么黑的夜晚里走路，要是換成我，我一定會被嚇得直打顫。

山溝里的這些孩子這么刻苦學(xué)習(xí)，是要找到那把神奇的鑰匙，用它來改變家鄉(xiāng)的面貌。如果我們這些祖國的花朵都不好好學(xué)習(xí)，長大了，這個祖國、這個社會就會被別的國家所占領(lǐng)，所以，我們要認真學(xué)習(xí)，也像他們那樣找到能改變祖國面貌、使祖國強大的金鑰匙。

《山溝里的孩子》讀后感優(yōu)秀范文5

讀了這篇文章，我深深地被山溝里的孩子們刻苦學(xué)習(xí)、不怕艱苦、不怕困難、樂觀向上的精神感動了。

這篇文章主要寫了：山溝里的孩子們還沒等到天亮，就背著書包上學(xué)去了。放學(xué)后，他們成群結(jié)隊地回家，這時天早已黑了。學(xué)校離家遙遠，山路又不好走，還得翻山越嶺，遠處還有可怕的狼。傳說中，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰要能找到它，就能打開智慧的寶庫，改變山溝的容貌，所以孩子們就懷著這樣的心，日日夜夜不停地尋找。后來，他們知道了這把鑰匙就是知識。山溝里的孩子們，有知識了，就能找到燦爛的黎明。

我的家住在城里，走到學(xué)校還不到十五分鐘?？墒?，爸爸怕我累著，凍著，還是堅持開車送我去上學(xué)。跟山溝里的孩子們比較起來，我上學(xué)真是太舒服了。所以我更加要好好學(xué)習(xí)了，將來建設(shè)我們祖國的大花園。

推薦四：《讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文》

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文

認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是幫大家整理的讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文1

《海底兩萬里》，這是法國作家凡爾納所寫的一本小說，雖說內(nèi)容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無數(shù)的讀者。

故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號，追蹤一個多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進海里，又僥幸被海怪所救，他們?nèi)伺郎虾９值谋巢?，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認識了尼摩船長，尼摩船長可是一個億萬富翁，因為這艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬美元呢。

接著，他們跟船長一起，進行了一次有趣，而且驚心動魄的旅行。在這次旅行中，他們在海底森林里散過步，在深海里舉行過葬禮，在錫蘭島救過人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫、火山腹中、南極等一般人做夢都想不到的地方探險。

看完這本書，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍的海，彩色的珊瑚，成群結(jié)隊的魚，讓人流連忘返。如果你也想體驗一次這樣有趣又驚險的旅行，就來看看這本書吧。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文2

我有幸讀了《海底兩萬里》這本書。故事起與1866年一件怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,落入水中,與同伴一起周游四海,最后海底太沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。

《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚、海藻、游魚、礦產(chǎn)，正是一幅美麗的圖話,我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話.是它揭示了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一起。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文3

這個暑假我看了《海底兩萬里》這一本書。

這本書里面說在1866年，海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪，那只海怪體積非常大，游動的速度也十分的快，而且還會發(fā)出神秘的光。

于是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這只怪物，在捕捉過程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中，卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來那只被人類稱為海怪的東西其實是一艘像鯨一樣的潛水船，叫做”鸚鵡螺“號!

看了這本書我知道了許多知識：比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚是黑鯊魚，還知道了神話中被稱為美人魚的人魚怪物其實就是海牛。我也知道了書中的采珍人是多么的艱辛，他們每天都要下水去采珍珠，隨時都有可能在水中呆太多的時間而死去。他們一個星期只能掙一元錢，而且還要被不勞而獲的財主剝削。

其中這本書里講到說”鸚鵡螺“號正在向北駛?cè)r，因為天氣十分寒冷，冰把船困在了地下，而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了，要把冰打破也需要兩天多的時間，可他們無畏不懼，永不放棄，本著堅持的信念終于逃脫了。

這本書讓我懂得了不管做什么事情都要堅持到底永不放棄，正如菲利普斯的至理名言：”失敗是成功之母“一樣，只要失敗跌倒了再站起來，只有這樣做什么事情才一定會成功!

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文4

《海底兩萬里》寫于一八七零年，它是法國的科幻作家凡爾納寫的，這本書寫得每一個小故事都很精彩，驚心動魄。

《海底兩萬里》里有生物學(xué)家阿龍納斯，他生性沉穩(wěn)，知識豐富，熱愛海洋，熱愛科學(xué)。他帶著仆人康塞爾到處旅游，生活豐富多彩，跟他在一起的伙伴尼德。蘭雖然性格火爆，但他卻是一位優(yōu)秀的魚叉手，隨時保護同伴的安全。

這本書講述的是：在平靜的大海上，林肯號正在緩慢地行駛，這時海上有一只巨大的海怪出現(xiàn)了，打破了大海的沉寂。不管人們用什么方法都不能將它降服，于是人們就請來了阿龍納斯教授和仆人康塞爾來打敗海怪。在對抗途中阿龍納斯、尼德。蘭和康塞爾掉進了大海里，但意外地游到了那個海怪的脊背上，這時才明白過來那是一艘潛艇。艇長尼摩是一個各熱愛海洋，熱愛科學(xué)的人。他用多年研究的科學(xué)成果建造了這個堅硬無比，無人能敵的潛水艇。為了讓他們守住秘密，就把他們留了下來。

一路上，他們許多的美景，見到了許多美麗的珍珠仙貝，也潛到了奇妙的海底世界游覽……一切都非常美好。雖然他們遇到了許多驚險奇遇，但憑著他們的機智、勇敢的精神，種種危險都被化解。

《海底兩萬里》仿佛把我?guī)нM了浩瀚的海洋，看到了美妙壯觀的海底世界。看過書后，你會對大海充滿憧憬，那可真是一個美麗神奇的地方，正等著人們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)……

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文5

看完《海底兩萬里》這本書給我的感想很多。原來海底世界是那么的美麗，海底的生物是我們沒見過的更多，多奇多樣、眼花繚亂、很有趣。這是一本深受我喜愛的小說，同時也是一部環(huán)球海底世界的科幻小說，我讀完這本小說就好像我置身與潛艇里面，親眼看到的一樣。

今天，我說兩件事。

第一件就是：海怪風(fēng)波。1866年引起世界恐慌的事件——海里出現(xiàn)了海怪。船被還怪一口吞了一塊，好驚險啊!當時我看著就嚇了一身汗。那該是一個多么大的.海怪啊?但最后人們憑著勇氣，在危險面前勇敢面對，沒有一絲退縮，終于把海怪給消滅了。

這件事告訴我們，在勇氣面前我們可以面對一切困難和危險。因為你越害怕它，那么你將無法去克服它，戰(zhàn)勝它，而你也將失敗。所以我們要學(xué)著戰(zhàn)勝它、克服。那么我們將慢慢的學(xué)會勇敢了。

第二件事。

作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底旅行。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的”旅客們“飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

我現(xiàn)在知道了大海里面是多么的驚險和美麗以及又是多么的有趣。驚險的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號。

我發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，長大后立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎。讓它的更多真面目展現(xiàn)在我們大家面前。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文6

四年級時老師舉行了科普閱讀活動，讓我們每個人各訂一本書，而有特殊的原因，老師把我們的書都改成了海底兩萬里。

書剛發(fā)下來的時候我就愛不釋手，津津有味的讀著，它像一塊此貼吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

海底兩萬里的作者是儒勒凡爾納，法國人，被稱為科幻小說之父。他寫小說在他那d的時代，是奇思妙想，可今天讀起來卻亦幻亦真，這不能說是個奇跡嗎、

這本書主要內(nèi)容是‘‘我’‘比唉而阿隆納思在一個偶然的機會發(fā)現(xiàn)了一收潛水艇，----‘‘鸚鵡羅號’‘，接著‘‘我’‘的仆人----康塞而開始了驚險的海底旅行，結(jié)果遇到了很多困難，可都被我們戰(zhàn)勝了，有巨大的章魚怪，有兇猛的鯊魚，居然還遇到了最可怕的海洋大懸鍋----北冰揚大懸鍋。這個可怕得無底深淵會把船只、鯨魚、甚至北極熊，全都系進去，可我，尼德蘭康賽爾卻逃離了這兒，一切都像一場夢。

從中我感受到魚叉大王尼德蘭熱愛自由，總是想著離開‘‘鸚鵡螺號’‘，而我卻想要鸚鵡螺號完成自己得海底研究計劃，仆人康塞而對主人的忠心。

《海底兩萬里》卻講了科學(xué)，又講了故事，我喜歡這本書。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文7

尼摩船長，這個故事中的“男一號”，一開始出現(xiàn)就是一個謎，直到他最后消失，留給我們的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只？為什么始終不肯讓教授們離開船只？為什么要冒著被鯊魚殺死的危險救采珠人......他讓人困惑，因為他用黃金資助窮人和科學(xué)研究，但是卻不與人類發(fā)生直接聯(lián)系。他有淵博的知識和驚人的斗爭智慧，卻永遠藏身在海洋深處。

巴黎自然博物館的教授阿龍納斯，他受美國海軍部邀請戰(zhàn)艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時，卻不幸成為尼摩船長的俘虜和朋友。當然，同時被俘的還有教授的忠實仆人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中，最吸引我的是：書中寫到的海底景色，故事里人物經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個個驚心動魄的場面......

通過這本書中我知道了：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀，我在書中的海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹了珊瑚王國的葬禮，仿佛親身體驗了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說中驚險曲折的故事情節(jié)，我和主人公一起經(jīng)歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生，讓我難以忘懷。讀了這本書，我更加熱愛大海了，多么希望自己也有這樣的一次經(jīng)歷啊！大海吸引著我，海底的美麗景色也在吸引著我，我崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，是科學(xué)給我們的生活帶來了徹底的改變！|||

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文8

《海底兩萬里》是一本著名的海洋小說，其作者(法國的儒爾·凡爾納)還寫過《氣球上的星期五》和《地心游記》。(另外信息：凡爾納寫海洋小說與自身條件有關(guān)。他本人1828年出生在瀕臨大西洋的南特市，從小于大船東們比鄰，直到二十歲才離開家鄉(xiāng)去巴黎發(fā)展，所以對海洋懷著特殊的感情。)

從在林肯號的教授，翻身變成鸚鵡螺號的囚犯，種種困難，無奇不有。教授和他的仆人終于上了鸚鵡螺號，從鸚鵡螺號的囚犯變成了自由人，真是九死一生，難度虎口。書中還有一位主人公，那就是尼摩艦長。他是一位不可多得的天才，這我懂;他那么憎恨人類我卻不懂!是的，人類有丑，也有惡，那也不代表人世間就沒有了美，沒有了善。傷害他的或許是丑的，那他憎恨大陸干什么?

從廣闊的太平洋到寒冷的北極;從陽光明媚、物種繁多的淺水區(qū)到只有會發(fā)光的微生物5000米以下的水域;從平靜的海面到襲卷而來的波濤、風(fēng)暴;似乎都經(jīng)歷過，好像都嘗試過。這樣精彩的海地生活，直到有一天，也會厭倦。

鸚鵡螺號的乘客們，抓住了一個機會，逃離了，鸚鵡螺號卻陷入了挪威西海岸的大漩渦，能否逃脫，不曉人知。希望這只是虛幻，不是事實，也希望海難事故不再發(fā)生。與星空一樣神秘的大海深處，無人知曉，我想，尼摩艦長到海洋生活，不只是因為躲避陸地吧!

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文9

”人們一定還記得1866年海上發(fā)生的一件離奇的、神秘的、無法解釋的怪事。且不說當時哄動沿海居民和世界輿論的各種傳聞，這里只說一般航海人員特別激動的心情。歐美的進出口商人、船長和船主、各國的海軍官佐以及這兩大洲的各國政府都非常注意這件事。“這段話大家都還記得吧，這段話就是《海底兩萬里》中的開頭。

在這《海底兩萬里》中我最敬佩的人是那鸚鵡螺號的船長尼摩。

那尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。

看到朋友死去會無聲地落淚，他可以為法國償還幾百億國家債務(wù)，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，

可是他，偉大的尼摩船長確逃避人類，并施行可怕的報付，尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

而在南極鸚鵡螺號撞向冰山被困時，艙內(nèi)缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣。

那時，他們幾乎虛脫。

但是尼摩船長確沒有去吸最后那一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機會留給了教授。

尼摩船長感動了我，《海底兩萬里》也給了我莫大的感受。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文10

我爸爸給我買了一本書，叫《海底兩萬里》。今天我懷著好奇的心情打開了《海底兩萬里》?？戳酥笪艺J識了許多地方：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，還遇到了許多罕見的魚類。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)的知識。帶我們一起遨游海底的是“鸚鵡螺”號的船長——尼摩。他是一個令人猜不透的人，雖然他的性格陰郁，但知識淵博?？匆娕笥阉廊チ?，會偷偷地傷心流淚，會把采到的珍珠送給采珠人。他是一個善良的人：在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎快要死去。這時，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣活下去，而是把生的機會留給了教授，他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命；他利用一些海藻來制作香煙和毛筆，用一些魚類噴出來的液體來制作墨水，用水中的礦物來制作電。

我最喜歡的是尼摩船長和康賽爾，我喜歡尼摩船長的舍己為人、心地善良、幽默風(fēng)趣，聰明的人，有新歡任勞任怨、勤奮刻苦、忠心耿耿、不怕危險的人。

我喜歡上了《海底兩萬里》，因為它可以告誡我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)該重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為；提出保護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕的觀念。這些使我們在對豐富多彩的歷險于神奇的知識的閱讀后，留下對有關(guān)人類正義更深層次的思考，以及更豐富的心靈的收益。所以我喜歡上了《海底兩萬里》，我相信你聽了我的介紹，一定會喜歡的。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文11

《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部，故事主要講述了生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處所經(jīng)歷的事情，和“鸚鵡螺號”，因為阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，其實那根本不是獨角鯨，而是一艘潛艇，阿龍納斯與他的仆人和伙伴在潛艇上遇到了神秘的尼摩船長，尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)，打算將他知道的一切公布于世。在這個故事中有博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯，生性沉穩(wěn)的康賽爾，野味十足的捕鯨手尼德蘭，還有神秘的尼摩船長。其中我最喜歡尼摩船長，因為尼摩船長是一個帶有浪漫，神秘色彩的人物，吸引讀者，再加上他不同尋常的能力更讓人想知道他的身份。他渴望自由，不貪圖錢財。

在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；讓人沉迷在此境。更主要的是這本書的內(nèi)容書包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)，文中呼吁去保護動物，也是現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的，此書讓我感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文12

五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼……這就是海，這就是一個嶄新的天地。

這本書講述了科學(xué)家阿龍納斯與同伴尼摩船長的帶領(lǐng)下在海底暢游的故事，在經(jīng)歷無數(shù)次的困難之后，阿龍納斯終于結(jié)束了旅游。

窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住感嘆船員們的持之以恒，堅持不懈?；蛟S，失敗與挫折會讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會讓他們悲痛，但他們有前進的信心?；蛟S，世界的殘酷會讓他們憤憤不平，但他們有頑強的意志。

如今，生活在“蜜罐溫床”里我們“衣來伸手，飯來張口”，甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會卻不堪一擊，經(jīng)不起生活的考驗。

這讓我想起了“澳大利亞人一直實施的‘再富也要窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達國家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會上的強者?！?/p>

《海底兩萬里》中，船員們永不放棄，英勇頑強的精神，使他們一次次在困境中脫險而出，而我們，在挫折面前也應(yīng)堅持努力，總會嘗到勝利的滋味！

殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮……——后記

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文13

這本書不僅寫了一個驚心動魄的冒險故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛看這本書。

書中描寫的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚搏斗，殺死了巨型章魚，逃離了海上漩渦。書中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺。讀完這本書我最敬佩的是尼摩船長，他曾經(jīng)冒險失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅持自己的夢想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險境。這種永不言敗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，時時刻刻激勵著我，不管在什么時候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對、戰(zhàn)勝困難。

看了這本書不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實每一本書就像機器貓的“任意門”把我們帶到每一個故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書、讀好書、好讀書。

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文14

直到今天我把《海底兩萬里》全部讀完了。一片浩瀚無邊的海洋，一個充盈奇幻的海底世界，一個機敏勇敢富有神秘色彩的船長尼摩……真有點羨慕阿龍納斯教授的好運，能一起這奇妙又奇幻的旅行——海底兩萬里故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海開始了奇幻的旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后阿龍納斯教授不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。在書中，尼摩般長說了一句話：“人類進步的實在是太慢了?！被孟肫鋵嵄闶沁M步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實，探索是無止境的呀!而書中許多的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它?！爸Z第留斯號不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園?！逗５變扇f里》委實是一本經(jīng)典名著，它給了我巨大的震撼!

讀后感海底兩萬里優(yōu)秀范文15

這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。書中記敘了法國一名生物家的傳奇海底旅行，本書內(nèi)容豐富，敘事只有全文的百分之二十，著重對景物的描寫和各種海洋生物的介紹。書中還帶著一切數(shù)學(xué)知識，豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界?？戳诉@本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的人就是自己，仿佛海底世界的面紗被我揭開。書中對海底森林的景色描繪得非常美麗，從光線的變化到各種海洋生物的活動，從美麗的植物到清澈的海水，使雖未親眼目睹的我，依然感到那么心曠神怡，有一種身臨其境的感覺。通過讀這本書，我還掌握了一些地理知識，比如南緯0度19分，西經(jīng)128度23分的新幾內(nèi)亞島，長兩千六百公里，平均寬度二百四十公里的紅海等等。

《海底兩萬里》這本書就是一部海洋類百科全書，只不過它是以敘事的方法表現(xiàn)出來的，這本書擴展了我的知識，給了我很大的幫助。

這本書突破了我們?nèi)祟惻c海洋之間的屏障。海洋生物種類繁多，海底世界同樣蘊藏了人類尚未發(fā)現(xiàn)的無盡的寶藏。

推薦五：《中華上下五千年讀后感優(yōu)秀范文》

中華上下五千年讀后感優(yōu)秀范文

當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是為大家整理的中華上下五千年讀后感優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中華上下五千年讀后感優(yōu)秀范文1

上個暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進。

在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的事。

傳說炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因為沒有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時候，想出了一個好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個有毒，哪個沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團：他雖然想到了這一點，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人??！

炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。不過，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

當我面對困難時，我會退縮；當我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨；當我面對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他一定會勇往直前。

在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個本，撿個筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。

中華上下五千年讀后感優(yōu)秀范文2

中華文明的車輪轉(zhuǎn)動了悠悠的五千年，留給中華兒女的是輝煌的歷史，燦爛的文化。一道道歷史的車輒印痕，在默默地訴說著五千年文化的厚重積淀。五千年的歷史孕育出中華民族愛國、重孝、尊師、謙虛、禮貌、誠信、正直，團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等高尚的品質(zhì)，也正是這些高尚的品質(zhì)激勵著一代代青年人不屈不撓、奮發(fā)向上。

通讀《中華上下五千年》，其中給我留下最深刻印象的是“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操。原本以為人與人之間的愛是世間最珍貴的，但那只能謂之小愛。憂國愛國并為之獻身，才是世間最崇高的愛，此乃謂之大愛！曾以為愛國志士都接受過較好的教育，但事實證明：凡是身上流淌著中華民族沸騰之血的炎黃子孫，無不深深愛著自