小學(xué)期五年級班上冊寫字教學(xué)計劃及教案

xxx學(xué)年.度第一學(xué)期五.年級〔1〕班上冊寫

字

教

學(xué)

設(shè)

計xxx學(xué)年度.第一學(xué)期五年.級（1）班上冊寫字教.學(xué)方案基本情形分析.：通過明白接觸.,感覺五年級（1）班的整體素養(yǎng).較高,絕大部分同學(xué).遵紀(jì)守規(guī),學(xué)習(xí)仔細(xì)、自覺,作業(yè)能按時完.成,且書寫工整,勞動觀念較強(qiáng).,講究衛(wèi)生,拾物不昧,助人為樂；五年級共有學(xué)人,女生（27）人,完整家庭有（18.生（51）人,男生（24））戶,單親家庭有（14）戶,留守兒童有（14 ）人,家庭能輔導(dǎo)孩.子的有（10）戶,住處離學(xué)校遠(yuǎn).的有（10）戶,近的有（6〕戶；本班同學(xué)以往.學(xué)習(xí)積極性較.強(qiáng),接受才能較好.； 五年級（1）班共有同學(xué)5.1人,其中女生27.人,同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度.基本端正,部分同學(xué)寫字.基本功良好,一般同學(xué)能把.字寫端正、干凈,有肯定的難度 .,且寫字姿態(tài)正.確,但由于中年級.重視程度不同.,仍有少數(shù)同學(xué).寫字不夠規(guī)范.,因此五年級寫.字教學(xué)在仔細(xì).指導(dǎo),端正態(tài)度,正確書寫,養(yǎng)成良好習(xí)慣寫字.水平在全校居.上游；.,力爭本班一、教材內(nèi)容分析.：

全面貫徹黨的.訓(xùn)練方針,積極實施素養(yǎng).訓(xùn)練,進(jìn)步師生寫字.水平,發(fā)揮寫字教學(xué).的育人功能,培育同學(xué)的技.能、樂趣和美感,讓同學(xué)能夠規(guī).范、端正、干凈地書寫漢.字,為有效進(jìn)行書.面交換,學(xué)好寫字及其.它學(xué)科,培育畢生學(xué)習(xí).才能,打下堅實的基.礎(chǔ)；重、難點分析：教學(xué)中留意生.動、形象和示范性.；先用硬筆,再用軟筆,先寫?yīng)汅w字后.寫合體字,從結(jié)構(gòu)來講先.簡潔后復(fù)雜；要重視培育愛.好,采納各種方法.勉勵同學(xué)積極.練字；養(yǎng)成正確的寫.字姿態(tài)和良好.的寫字習(xí)慣；做到“三個一”（眼睛離紙平面.一尺,胸口離桌面一.拳,握筆的手指離.筆尖一寸）,“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）把握漢字的框 .架結(jié)構(gòu)和一些.常常使用的偏.旁部首；依據(jù)不同年級.相應(yīng)明白漢字.的基本筆劃、筆順規(guī)章、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首；落實筆劃的筆.法練習(xí)；即運筆的方法.,一般可分為起.筆、收筆；對學(xué)校生寫字.提出要求,那就是“六個字”（正確、端正、干凈） ；強(qiáng)化同學(xué)“提筆就是練字 .時”的意識,要求同學(xué)造作 .業(yè)時要和練字.一樣仔細(xì),養(yǎng)成良好書寫.習(xí)慣；使同學(xué)領(lǐng)悟漢.字書寫不單單.是一個個字的.題目,仍需要有整體.感；引導(dǎo)同學(xué)把寫 .字練習(xí)中的收.獲應(yīng)用于平常.的習(xí)作和其他.書面練習(xí)當(dāng)中.,仔細(xì)寫好每次.作業(yè)；二、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步明白漢.字的結(jié)構(gòu)特點.,特殊是各種不.同的偏旁或同.一偏旁在字形.不同位置所占.的空間大小及.筆畫的變化；2、寫字時做到字.跡工整、行款整齊,有肯定的速度 .；3、培育同學(xué)的寫.字愛好、審美才能和良.好的寫字習(xí)慣.；4、學(xué)習(xí)把握基本.筆畫橫、豎、撇、點、提的書寫技巧 .,法制訓(xùn)練：《中華人民共和.國國家通用語.言文字法》《中華人民共和.國環(huán)境愛護(hù)法.》,《中華人民共和.國文物愛護(hù)法.》；5.激發(fā)同學(xué)和培.養(yǎng)同學(xué)的寫字.愛好,提高同學(xué)對漢.字書法的鑒賞.才能；6、結(jié)合書法傳統(tǒng).文化,加強(qiáng)同學(xué)的愛.國主義訓(xùn)練四、教學(xué)重、難點：1、養(yǎng)成正確的寫.字姿態(tài)和良好.的寫字習(xí)慣；寫字姿態(tài)做到.“三個一”：眼睛離紙平面.一尺,胸口離桌面一.拳,握筆的手指離.筆尖一寸；寫字習(xí)慣做到.“八個字”：頭正、身直、臂開、足平；2、把握漢字的框.架結(jié)構(gòu)和一些.常用的偏旁部.首；明白漢字的基.本筆畫、筆順規(guī)章、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首；3、進(jìn)行筆法訓(xùn)練.；即運筆的方法.,重點練好起筆.、收筆、間架結(jié)構(gòu),以及行款格式.；4、對書寫提出嚴(yán).格要求,那就是“六個字”：正確、端正、干凈,排列整齊,變化有致；5、強(qiáng)化同學(xué)“提筆就是練字.時”的意識,要求同學(xué)做作.業(yè)時要和練字.一樣仔細(xì),把書寫習(xí)慣教.育做在平常；引導(dǎo)同學(xué)把寫.字練習(xí)中的收.獲運用于平常.的習(xí)作和其他.書面練習(xí)之中.,仔細(xì)寫好每一.次作業(yè)； 6、使同學(xué)領(lǐng)悟漢.字書寫不單單.是一個個字的.問題,仍講究和諧統(tǒng).一,整齊劃一,重視書寫的整.體成效感；四、提高教學(xué)質(zhì)量.的保證措施： 1、教給同學(xué)正確.的寫字姿態(tài)（包括執(zhí)筆姿態(tài)生形成良.好的寫字習(xí)慣.；.、坐姿、運筆技巧）,使學(xué) 2、語文老師要不.折不扣上好寫.字課,要仔細(xì)作寫字.方面的指導(dǎo)；老師的講解不.超過10分鐘.,同學(xué)練習(xí)不少.于25分鐘； 3、關(guān)注同學(xué)的作.業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,各科老師取得的寫字姿態(tài)；培育同學(xué)“提筆即是寫字 .時”的意識；4、發(fā)動同學(xué)相互.督促,相互檢查寫字.姿態(tài)；.協(xié)作,共同督促同學(xué). 5、老師做好表率.,自己要有正確.的寫字姿態(tài)和.良好的的書寫.習(xí)慣,老師的板書要.給同學(xué)一種寫.規(guī)范,寫美麗的印象.； 6、開展““遠(yuǎn)離訂正液、改正紙”的活動,培育同學(xué)養(yǎng)成 .仔細(xì)觀看再提.筆寫字,提筆就要寫好.、寫對的習(xí)慣； 7、綻開競賽；以班為單位舉 .行競賽,強(qiáng)化同學(xué)正確.的寫字姿態(tài)概.念；也可以抽簽的.形式舉辦級的.寫字競賽； 8、班內(nèi)開創(chuàng)書法.展覽角,定期展覽同學(xué).、老師的書法作.品,給每個人展示.自己的機(jī)會；五、教學(xué)進(jìn)度表周教學(xué)內(nèi)容起止時課法制訓(xùn)練完成次左右結(jié)構(gòu)（一）間時《中華人民共和.國國家通用語.中秋19.1-19.221左右結(jié)構(gòu)（二）9.5-9.9319.12-練習(xí)9.16言文字法》節(jié)4上下結(jié)構(gòu)（一）9.21-1《中華人民共和.國環(huán)境愛護(hù)國慶9.2551上下結(jié)構(gòu)9.19-9.23（二）619.26-半包圍結(jié)構(gòu)9.30法.》節(jié)（一）7半包圍結(jié)構(gòu)10.3-1《中華人民共和.國文物愛護(hù)10.7（二）8結(jié)構(gòu)布局練10.10-110.14習(xí).（一）9結(jié)構(gòu)布局練10.17-110.21習(xí).（一）10結(jié)構(gòu)布局練10.24-110.28習(xí).（二）11結(jié)構(gòu)布局練10.31-11211.41法.》習(xí).（三）11.7-結(jié)構(gòu)布局練11.11習(xí).（四）13結(jié)構(gòu)布局練11.14-111.18習(xí).（五）14綜合練習(xí)11.21-111.2515〔上〕名作觀賞11.28-1集字練習(xí)12.216112.5-12.9.17（下）集字練習(xí)12.12-112.1618綜合練習(xí)12.19-112.2319復(fù)習(xí)12.26-12012.3012.26-12.30xxx學(xué)年度.第一學(xué)期五年.級（1）班上冊寫字教.學(xué)設(shè)計第1課時一、教學(xué)內(nèi)容：左右結(jié)構(gòu)： 左右結(jié)構(gòu)（一）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1 ．把握左右結(jié)構(gòu).字及5個單字.的書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 2．培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好左右結(jié)構(gòu).左邊小右邊大.的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握左右結(jié)構(gòu).字及5個單字.的書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好 .的書寫習(xí)慣；難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好左右結(jié)構(gòu).左邊小右邊大.的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課： 出示生字：

1.出示田字格生.字5個；2.指名說誕生字.“撐”“鍋”“餓”“檐”“碗”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的相.同之處；指導(dǎo)寫字：

1. 說一說在寫這.種左右結(jié)構(gòu)生.字時的特點（左邊小右邊大.） 撐鍋餓檐碗

2.指導(dǎo)寫字

3. 左邊偏旁寫的.時候偏左,給有點多留一.些地方；4.示范書寫

5.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫撐住鐵鍋餓壞屋檐燒碗3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判課本句子練習(xí).：小結(jié)：漢字就像一個.團(tuán)結(jié)協(xié)作的集.體,各部分之間緊.緊相連,你們可要看清.它們,和它們做好朋.友喲；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全教育：上下樓道靠右.行；五、教學(xué)反思： 第2課時

一、教學(xué)內(nèi)容：左右結(jié)構(gòu)： 左右結(jié)構(gòu)（二）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1 ．把握左右結(jié)構(gòu).字及5個單字.的書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 2. 培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好左右結(jié)構(gòu).左右大小相當(dāng).的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握左右結(jié)構(gòu).字及5個單字.的書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好左右結(jié)構(gòu).左邊小右邊大.的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：

出示生字：

1.出示田字格生.字5個； 2.指名說誕生字.“鯨”“肺”“粘”“ 鰓”“帳”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的相.同之處；指導(dǎo)寫字：

1. 說一說在寫這.種左右結(jié)構(gòu)生.字時的特點（左邊右邊基本.大小相當(dāng)） 鯨肺粘鰓帳

2.指導(dǎo)寫字

3.左邊偏旁寫的.時候稍稍偏左.,給右邊留一些.地方；留意：

4.示范書寫

5.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫鯨魚蚊帳肺腑粘住魚鰓3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判課本句子句子.練習(xí)：小結(jié)：漢字就像一個.團(tuán)結(jié)協(xié)作的集.體,各部分之間緊.緊相連,你們可要看清.它們,和它們做好朋.友喲；同時仍要仔細(xì).觀看,連續(xù)練習(xí)左右.結(jié)構(gòu)生字書寫.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練五、教學(xué)反思： 第3課時一、教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)

二、教學(xué)目標(biāo)：:不準(zhǔn)橫穿大路.；1．練習(xí)左右結(jié)構(gòu).生字及5個單.字的書寫要領(lǐng).,鞏固寫字水平.；2．培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好,比例要把握好.；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握左右結(jié)構(gòu).字及5個單字.的書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好左右結(jié)構(gòu).左邊小右邊大.的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：一、出示生字1.出示田字格生.字5個；踮懼柜榆洛2.回憶特點及書.寫時要留意的.地方

練習(xí)寫字：

1.左面偏旁寫的.時盡寫在左部.分,右半部分所占.比左半部分部.分多； 2.自己寫練習(xí)寫.,鞏固才能,老師個別指導(dǎo) .寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫踮起懼怕掌柜榆樹洛陽3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判課本句子練習(xí).：小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)的生.字,你們可要看清.它們,把握好留好位.置,下去仍要多練.習(xí)這樣的字,做到心中有數(shù).；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全教育:不準(zhǔn)橫穿大路.；留意飲食衛(wèi)生.；法制訓(xùn)練：《中華人民共和.國國家通用語.言文字法》五、教學(xué)反思： 第4課時

一、教學(xué)內(nèi)容： 上下結(jié)構(gòu)（一）二、教學(xué)目標(biāo)：1．把握上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長生字及5.個單字的書寫.要領(lǐng),培育學(xué)生良好.的書寫習(xí)慣；2．培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長生字及5.個單字的書寫.要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：出示生字：1.出示田字格生.字5個；“置”“曼”茅2.指名說誕生字.“茅”“宋”“賓”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的相.同之處；宋賓置曼指導(dǎo)寫字：1.說一說在寫這.種上下結(jié)構(gòu)生.字時的特點（上面很短下面.很長）2.指導(dǎo)寫字

3. 上面邊偏旁寫.的時盡量偏上.,給下面多留一.些地方；4.示范書寫

5.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫：茅草宋朝來賓閑置單曼 3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判

課本句子練習(xí).,小結(jié)：上下結(jié)構(gòu)上面.很短下面很長.的,你們可要看清.它們,把握好留好位.置,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練:不準(zhǔn)橫穿大路.；不準(zhǔn)到危急的.地方玩耍；五、教學(xué)反思： 第5課時

二、教學(xué)內(nèi)容： 上下結(jié)構(gòu)（二）二、教學(xué)目標(biāo)：

1．把握上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長上下大小.相像生字及5.個單字的書寫.要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2．培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好上下大小.相像的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長生字及5.個單字的書寫.要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好上下結(jié)構(gòu).上面很短下面.很長的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課： 出示生字：

1.出示田字格生.字5個；2.指名說誕生字.“讀”“番”“翡”“寺”“麥”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的相.同之處；毒番翡寺麥指導(dǎo)寫字：1.說一說在寫這.種上下結(jié)構(gòu)生.字時的特點（上下大小比例.相近）2.指導(dǎo)寫字

3. 上面邊偏旁寫.的時盡寫在上.半部分,下半部分所占.和上半部分相.同；4.示范書寫

5.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫毒害幾番翡翠寺院麥苗 3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判

課本句子練習(xí).：小結(jié)：上下結(jié)構(gòu)上下.大小相像的,你們可要看清 .它們,把握好留好位.置,課后仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練 :不準(zhǔn)橫穿大路.；冬天燒火留意.煤氣中毒；五、教學(xué)反思： 第6課時

一、教學(xué)內(nèi)容： 半包圍結(jié)構(gòu)（一）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1．把握上把握半.包圍結(jié)構(gòu)生字.及5個單字的.書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的 書寫習(xí)慣；2．培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好半包圍結(jié).構(gòu)的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；三、教學(xué)重點和難.點： 重點：把握上把握半.包圍結(jié)構(gòu)生字.及5個單字的.書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好半包圍結(jié).構(gòu)的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：出示生字：1.出示田字格生.字5個；2.指名說誕生字.“逛”“魔”“屜”“匣”“旬”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的相.同之處；逛魔屜匣旬指導(dǎo)寫字：

1. 說一說在寫這.種半包圍結(jié)構(gòu).生字時的特點.（一部分被另一.部分偏旁包住.）

2.指導(dǎo)寫字

3. 被包圍的部分.盡量收縮,部首部分應(yīng)當(dāng).寫大一些,盡量將另一部.分包?。?.示范書寫

5.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫逛街惡魔抽屜匣子下旬3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判

課本句子練習(xí).：小結(jié)：半包圍結(jié)構(gòu)字.,你們可要看清.它們,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練 :不準(zhǔn)橫穿大路.,不準(zhǔn)爬平房頂.上玩耍；法制訓(xùn)練：《中華人民共和.國環(huán)境愛護(hù)法.》

五、教學(xué)反思：第7課時一、教學(xué)內(nèi)容： 半包圍結(jié)構(gòu)（二）二、教學(xué)目標(biāo)：1.把握上把握半.包圍結(jié)構(gòu)生字.及5個單字的.書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2．培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好半包圍結(jié).構(gòu)的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；三、教學(xué)重點和難.點：重點：把握上把握半.包圍結(jié)構(gòu)生字.及5個單字的.書寫要領(lǐng),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好半包圍結(jié).構(gòu)的字,間架結(jié)構(gòu)要搭.配好；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：出示生字：1.出示田字格生.字5個；2.指名說誕生字.“逆”“縫”“蓬”“匪”“鼎”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的相.同之處；逆 縫 蓬 匪 鼎指導(dǎo)寫字 ：1. 說一說在寫這.種半包圍結(jié)構(gòu).生字時的特點.（一部分被另一.部分偏旁包住.）2.指導(dǎo)寫字3. 被包圍的部分.盡量收縮,部首部分應(yīng)當(dāng).寫大一些,盡量將另一部.分包?。?.示范書寫5.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：1. 將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2. 練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫叛逆縫隙亂蓬蓬土匪鼎鼎大名 3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判

課本句子練習(xí).,小結(jié)：半包圍結(jié)構(gòu)字.,你們可要看清.它們,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練 :不準(zhǔn)橫穿大路.,上下樓道靠右.行；五、教學(xué)反思： 第8課時

一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（一）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：出示生字：1.出示田字格生.字；“寸”“激”“翔”“鬢”2.指名說誕生字.“大”“元”“尺”“裹”

3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點； 元尺寸激翔裹.鬢

指導(dǎo)寫字：

1. 疏：筆畫少的字布.白要均勻,重心要穩(wěn),字形要飽滿；

2.密：筆畫多的字點.畫要緊湊,間距均勻不要.寫得局促或脹.格, 3.示范書寫

4.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫一寸激情飛翔霜鬢包裹大小開元咫尺3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判課本句子練習(xí).,小結(jié)：把握好字的結(jié).構(gòu)布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣,你們可要看清.它們,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練五、教學(xué)反思：:留意安全用電.,上下樓道靠右.行；第9課時一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（一）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：

復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)要領(lǐng),

出示生字：1.出示田字格生.字；“臭”“士”“西”“曰”2.指名說誕生字.“惹”“夏”“勇”“丑”

3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點；惹夏勇臭士西曰丑指導(dǎo)寫字：

1. 長：寫字形窄長的.字,一般取縱向書.寫,不要寫得過于.長； 2.短：寫字形短小的.字,一般取橫勢書.寫,不要過于拉長.筆畫,防止字寫的過.扁；3.示范書寫

4.自己寫,老師個別指導(dǎo).四、寫寫評評1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；

2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫惹人寵愛夏天勇士臭味西瓜丑陋3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判,課本句子練習(xí).,小結(jié)：把握好字的結(jié).構(gòu)布局,培育學(xué)生良好.的書寫習(xí)慣,你們可要看清.它們,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練樓道靠右.行；

五、教學(xué)反思：第10課時一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（二）二、教學(xué)目標(biāo)：:留意安全用電.,上下1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：

復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)要領(lǐng)：

出示生字：1.出示田字格生.字；“鄉(xiāng)”“戶”“夕”“廣”2.指名說誕生字.“也”“乃”“氣”“方”

3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點；也 氣 鄉(xiāng) 乃戶 夕 廣 方指導(dǎo)寫字 ：1. 偏：寫字形偏向一.方的字,要寫好主筆,把握重心,偏中求正；2.斜：寫字形斜向一.邊的字,要留意重心平.穩(wěn),給人平穩(wěn)之感.3.示范書寫4.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫響起家鄉(xiāng)也好戶外夕陽廣泛方向3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判課本句子練習(xí).：小結(jié)：把握好字的結(jié).構(gòu)布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣,你們可要看清.它們,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練五、教學(xué)反思：:留意安全用電.,上下樓道靠右.行； 第11課時

一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（三）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ； 難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：

復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)要領(lǐng)：

復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)要領(lǐng)：出示生字：1.出示田字格生.字；“蕊”“申”“豐”“串”2.指名說誕生字.“品”“晶”“森”“事”

3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點；品晶：森蕊申豐串事指導(dǎo)寫字1.堆：幾個相同部件.重疊在一起時.,要相互照料,既相對獨立,又有適當(dāng)變化.；2.插：有豎畫沖子穿.過時,要居中,不能有所偏倚 .；3.示范書寫

4.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫品質(zhì)水晶森林花蕊申報豐收串通事情3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判,句子練習(xí),小結(jié),培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣,你們可要看清.它們,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；安全訓(xùn)練:上下樓道靠右.行；法制訓(xùn)練：《中華人民共和.國文物愛護(hù)法.》

第12課時

一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（四）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ；難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：結(jié)構(gòu)布局練習(xí)要領(lǐng);出示生字:

1.出示田字格生.字；.（四）,復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)2.指名說誕生字.“多”“昌”“炎”“呂”“雙”“比”“羽”“從”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點；多 昌 炎 呂雙 比 羽 從指導(dǎo)寫字 :1. 重：上下同形的字.,書寫時要有變.化,下部應(yīng)大于上.部,呈載托之勢；2.并：左右同形的字.,左邊宜較窄短.,右邊宜稍寬長.,要留意照料與.變化；3.示范書寫4.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評:1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；從前比較羽毛2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫多少強(qiáng)盛酷熱呂布雙方3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判課本句子練習(xí).,小結(jié):把握好字的結(jié).構(gòu)布局,培育同學(xué)仔細(xì).書寫的習(xí)慣,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練:留意安全用電.；第13課時一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（五）二、教學(xué)目標(biāo)：1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ；難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：

復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)要領(lǐng)：

出示生字：

1.出示田字格生.字；2.指名說誕生字.“付”“存”“媽”“楊”“北”“找”“孔”“亂”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點；付存媽楊北找孔亂指導(dǎo)寫字：1.向：寫左右兩邊相.迎的字,要做到既顯舒.展,又做避讓；2.背：寫左右兩部向.背的字,要留意筆畫的.彼此呼應(yīng),兩邊不要遠(yuǎn)離.；3.示范書寫

4.自己寫,老師個別指導(dǎo).寫寫評評：

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.；2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫

3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判

課本句子練習(xí).,小結(jié)：把握好字的結(jié).構(gòu)布局,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練 :留意安全用電.；上下樓道靠右.行； 第14課時

一、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)布局練習(xí).（六）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣；2.培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：把握字的結(jié)構(gòu).布局,培育同學(xué)良好.的書寫習(xí)慣 ；難點：培育同學(xué)細(xì)致.敏捷的觀看力.,寫好間架結(jié)構(gòu).；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：（一）復(fù)習(xí)上節(jié)課所.學(xué)要領(lǐng)

（二）出示生字

1.出示田字格生.字；2.指名說誕生字.“捐”“玫”“析”“澡”“蝕”“挨”“倫”“刑”3.觀看說一說他.們結(jié)構(gòu)上的特.點；捐玫析澡蝕挨倫刑（三）指導(dǎo)寫字

1.緊：寫左右兩邊相.挨的字,要做到既顯舒.展,又緊相連；2.合：寫左右兩邊相.合字,要留意筆畫的.彼此呼應(yīng),兩邊適當(dāng)留點.空間；3.示范書寫

4.自己寫,老師個別指導(dǎo).（四）寫寫評評

1.將寫得好的進(jìn).行展覽,指出好的地方.； 2.練習(xí)擴(kuò)展詞語.書寫

3.個別指導(dǎo),班內(nèi)評判

（五）課本句子練習(xí). （六）小結(jié), 要培育同學(xué)認(rèn).真書寫的習(xí)慣.,把握好留好內(nèi).緊外松的特點.,下去仍應(yīng)當(dāng)多.練習(xí)這樣的字.,為書寫漢字奠.定基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)鞏固,布置作業(yè),安全訓(xùn)練:留意安全用電.,上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn).橫穿大路； 第15課時

一、教學(xué)內(nèi)容：名作觀賞二、教學(xué)目標(biāo)：

1.正確熟悉書法.的含義；2.熟悉漢字的特.點和書寫藝術(shù).特點；

3．學(xué)習(xí)觀賞漢字.書法藝術(shù)；三、教學(xué)重點和難.點：

重點：正確熟悉書法.的含義；難點：熟悉漢字的特.點和書寫藝術(shù).特點；四、教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)舊課,講授新課：識；敘述關(guān)于漢字.和漢字書法的.有關(guān)知 書法是我國一.門古老的傳統(tǒng).藝術(shù),源遠(yuǎn)流長,博大精深, 它從一個側(cè)面.反映了中華民.族幾千年的文.明史,凝結(jié)著炎黃子.孫的無窮無盡.的聰明,不僅是我國民.族文化的重要.組成部分也是世界文化.的珍貴財寶；1．什么是書法；書法, 就是寫字之法.,即是以漢字為.對象以毛筆及各類.硬筆為表現(xiàn)工. ；具的一種線條.造型藝術(shù)

2．中國文字書法.的發(fā)生的諸因.素； A書體不斷發(fā).展變化,如大篆、小篆、隸書、章草、楷書、草書、行書等；每一次書體的.變化,

B.漢字書法藝術(shù).的形成一般來.說有三方面因.素：

其一,漢字的表意性.； 其二,漢字的書寫工.具——毛筆,漢字書寫能成.為一種巧妙的.藝術(shù),同它很有關(guān)系.；其三,中國文化思想.的滲入；觀賞各種書法.作品：

1．出示先打書法.楷書作品

2．出示現(xiàn)代書法.毛筆作品

3．歷代聞名碑文.觀賞①顏真卿《勤力碑》②柳公權(quán)《玄秘塔碑》特點：:筆法渾厚,氣