小學(xué)信息技術(shù)川少五年級(jí)上冊(cè)第一課計(jì)算機(jī)的軟件第一課計(jì)算機(jī)的軟件

計(jì)算機(jī)的軟件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、軟件的定義，計(jì)算機(jī)為什么必須用軟件？2、軟件的基本分類3、使用正版狀件4、U盤(pán)使用常識(shí)過(guò)程與方法：培子學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)主動(dòng)獲取信息的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立使用正飯軟件的意識(shí)和尊重也人勞動(dòng)成果的意識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】：了解什么是軟件【教學(xué)難點(diǎn)】：為什么要使用正版軟件【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、計(jì)算機(jī)為什么要用軟件1、導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí),我們都知道計(jì)算機(jī)從外觀上看由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等設(shè)備組成,但有了這些設(shè)備,計(jì)算機(jī)就有了我們想要的功能了嗎?我們來(lái)看一個(gè)演示準(zhǔn)備兩臺(tái)配置相同的電腦，其中一臺(tái)裝入一種軟件（以QQ為例，另一臺(tái)不裝）。教師演示,兩臺(tái)計(jì)算機(jī)中一臺(tái)可以使用QQ上網(wǎng)聊天,另一臺(tái)不能,提間：為什么兩臺(tái)全一樣的電腦,共中一臺(tái)使用QQ上網(wǎng)聊天,而另一臺(tái)不能?（需要安裝軟件)今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件。引入新課—《計(jì)算機(jī)的軟件》2、計(jì)算機(jī)為什么要用軟件。從上面的例子,同學(xué)們可以體會(huì)到,要讓計(jì)算機(jī)正常工作就需要為計(jì)算機(jī)安裝軟件，那么計(jì)算機(jī)軟件是什么呢？（1)軟件的定義A軟件:是指控制計(jì)算有序工作的一系列指令和數(shù)據(jù)。程序所用的數(shù)據(jù)以及有關(guān)的文檔資料等集合，具有專門(mén)而完善的功能。B程序,排列成一定執(zhí)行順序并能實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的功能的指令序列。計(jì)算機(jī)為計(jì)么需要安裝軟件呢?閱讀課文第一自然段回答。小游戲你能說(shuō)說(shuō)下面事物中什么和計(jì)算機(jī)硬件類似,什么和計(jì)算機(jī)軟件類似嗎?用線連一連人的面貌人的思維、意識(shí)硬件收錄機(jī)光盤(pán)中的音樂(lè)軟件課本課本中的知識(shí)二、軟件的基本分類軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用欽件操作系統(tǒng)軟件：為了用戶方便使用計(jì)算機(jī),充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效率，圍繞計(jì)算機(jī)本身開(kāi)發(fā)的程序,操作系統(tǒng)(DOS、Window,Unix、Lunix等)應(yīng)用軟件：為了某種使用目的而專門(mén)編寫(xiě)的程序系統(tǒng)，應(yīng)用軟件包括專用軟件和通用軟件等。文字處理軟件,如Word、WPS等,圖像處理軟件,如Photoshop軟件、Adobe軟件等。殺毒軟件,如,瑞星、360衛(wèi)士等,下載軟件,如迅雷、網(wǎng)際快車等。1、出示W(wǎng)indows啟動(dòng)時(shí)圖案,提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)這樣圖案嗎?你知道這是什么軟件嗎?你知道還個(gè)軟件的作用嗎?請(qǐng)閱讀課文“操作系統(tǒng)”小節(jié)后阻答,你知道Windows操作系統(tǒng)有哪些“兄弟姐妹”嗎?請(qǐng)?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上尋找答案(探究活動(dòng)4小題教師引導(dǎo)學(xué)生在搜索引擎中查詢)2、探究活動(dòng)(探究活動(dòng)1、2小題)A上網(wǎng)查一查,下面的軟件有什么用途?WinRAR、ACDsee、全山詞霸B、上網(wǎng)查一查,如果我們希望電腦具有下列功能,可以使用什么軟件?打字練習(xí)、聽(tīng)MP3音樂(lè)、制作幻燈片想一想:1、這些軟件的作用和操作系統(tǒng)有什么不一樣?我們把這些軟件叫做什么軟件?閱讀“應(yīng)用軟件一小節(jié)。2、通過(guò)以上活動(dòng)我知道了如果想讓計(jì)算機(jī)做更多的事,就需要為計(jì)算機(jī)三、使用正版軟件閱讀課文第三小節(jié)“大家都來(lái)使用正版軟件”,說(shuō)說(shuō)判斷一個(gè)軟件是否是正版軟件的依據(jù)是什么？3、在小組內(nèi)討論下面行為是否正確。(探究活動(dòng)3小題）A王剛從軟件專賣店購(gòu)買(mǎi)了一套正版軟件B王剛把這套正版軟件借給幾個(gè)同學(xué)使用C王剛把自己的正版軟件復(fù)制了幾份軟件,刻錄成光盤(pán)送給同學(xué)們4、在全班討論(延伸)A王剛把自己購(gòu)買(mǎi)的軟件復(fù)制了一份用于防止光盤(pán)損壞B共享軟件和免費(fèi)軟件是否是正版軟件。C在網(wǎng)上下載的軟件是否是正版軟件。通過(guò)PPT課件(同時(shí)結(jié)合觀看相關(guān)視頻)向?qū)W生講解學(xué)校關(guān)于使用軟件的向題可參考《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》:第二十二條：因課堂教學(xué)、科學(xué)研究、國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)等非商業(yè)性目的的需要對(duì)軟件進(jìn)行少量的復(fù)制,可以不經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的同意,不向其支付報(bào)酬。但使用時(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)明該軟件的名稱、開(kāi)發(fā)者,并且不得侵犯著作權(quán)人或者其合法受讓者依本條例所享有的其他各項(xiàng)權(quán)利。