大學(xué)教師年度考核述職報(bào)告模版

Word———大學(xué)教師年度考核述職報(bào)告模版高校老師年度考核模板述職報(bào)告是為了更好地探究本職工作的規(guī)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)自我熟悉、自我學(xué)習(xí)、自我提高的作用。本篇文章是豆花問(wèn)答網(wǎng)我為您整理的高校老師年度考核述職報(bào)告模板，供大家閱讀。

高校老師年度考核述職報(bào)告模板【篇一】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，以往閱歷、吸取過(guò)去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)

仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的路線、方針和政策，時(shí)刻與國(guó)家政府保持全都，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，喜愛(ài)國(guó)家的教育事業(yè)。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作

教書育人是老師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)__和__等專業(yè)課的教學(xué)工作。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事。首次接觸老師工作，隨著培育對(duì)象的不同，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去討論同學(xué)的心理。除了傳授有用學(xué)問(wèn)外還要教他們學(xué)會(huì)做人。通過(guò)半年來(lái)的努力總結(jié)如下:

首先，做好本職工作：

1、備課深化細(xì)致：平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)高校生特點(diǎn)，以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主，不搞滿堂灌，留意案例的分析。

3、樂(lè)觀參與校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)老老師的`公開(kāi)課已經(jīng)成為我的習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更快的進(jìn)入老師角色。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)始終堅(jiān)持下去。

其次，喜愛(ài)同學(xué)：

1，敬重同學(xué)，喜愛(ài)同學(xué)，公平對(duì)待同學(xué)，了解現(xiàn)在高校生的心理壓力，常常與他們談心。特殊是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力特別大，他們常常會(huì)問(wèn)一些就業(yè)問(wèn)題，我總是盡我所能充分賜予他們關(guān)心。有時(shí)候想想老師的成就感或許只有寄予在我的同學(xué)身上，盼望他們能夠取得勝利后還依舊會(huì)記起他們的老師。

2，在教學(xué)中敬重同學(xué)的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，這是個(gè)共性的時(shí)代。進(jìn)展共性不等于放縱他們，要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

接近年終，回顧過(guò)去，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在新的一年里有個(gè)好的開(kāi)端，為學(xué)院的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

高校老師年度考核述職報(bào)告模板【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，20__年度工作狀況述職如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工，我在工作中樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇地對(duì)待學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作;在思想上始終不敢有半點(diǎn)懈怠，樂(lè)觀仔細(xì)的去完成各項(xiàng)工作。高度重視政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀，用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自己的工作學(xué)習(xí)。

作為一名青年老師，我始終聽(tīng)從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的路線方針政策，能和上級(jí)的指示精神保持全都;遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力使自己的思想覺(jué)悟提高到一個(gè)新的臺(tái)階;工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處。

二、教學(xué)方面

今年我擔(dān)當(dāng)了11電氣及其自動(dòng)化1、2班數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：

1、課前預(yù)備：備好課，做到不備好課決不上講臺(tái)。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能水平，把握他們的愛(ài)好、需要方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。

4、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

5、喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

6、作業(yè)布置：依據(jù)重點(diǎn)、理解、了解、識(shí)記各個(gè)層次的要求，我把作業(yè)細(xì)心選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。

科研工作方面

本學(xué)年發(fā)表論文一篇，EI收錄。獲得有用新型專利一項(xiàng)。

總之，一年的工作中我收獲頗豐，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)和同事共同的努力，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，比起其他老老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。要在科研上投入更多的精力，連續(xù)努力提高自身的力量。因此，在新的`一年里我要更加努力的工作，在今后工作中還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提珍貴看法!爭(zhēng)取取得更好的成果。

高校老師年度考核述職報(bào)告模板【篇三】

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作時(shí)間過(guò)去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過(guò)勝利，也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡樂(lè);在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛(ài)的同學(xué)們相處過(guò)程中，我得到了極大的滿意?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)閱歷教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師務(wù)必抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學(xué)的好老師、做同學(xué)的“好家長(zhǎng)”、做同學(xué)的好伴侶、做同學(xué)的心理醫(yī)生，關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰同學(xué)，不污辱同學(xué)人格。課堂上，我時(shí)刻留意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我常常走進(jìn)教室，與同學(xué)一齊參與課外活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通溝通。當(dāng)同學(xué)遭受挫折時(shí)，適時(shí)地賜予同學(xué)鼓舞，與同學(xué)一齊共享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)受去感化、教育同學(xué)。

二、能方面

教好書是老師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無(wú)預(yù)備的仗。在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀科目參考書，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善。在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，不厭其煩，急躁教育同學(xué)，還急躁地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問(wèn);在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學(xué)困生。

三、勤方面

本年度，在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)自我熬煉、提升潛力的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都有工作心得，不斷改善，提高工作效率。我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并能專心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

四、績(jī)方面

在教學(xué)方面：擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)專心完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，成果較好。

俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍有不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問(wèn)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學(xué)方面，閱歷還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛(ài)心事業(yè)，從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別學(xué)