小學 四年級 音樂 走進戲曲（二）-觀賞京劇 學習唱段《大吊車真厲害》 教學設計

第十課走進戲曲（二）——觀賞京劇學習唱段教學設計課型：京劇學唱課課時：1課時授課人：寶安區(qū)寶城小學馮程程教材：花城版四年級下冊第十課一、教材分析：《大吊車真厲害》是現(xiàn)代京劇《海港》（原名《海港的早晨》）中馬洪亮的唱段。京劇《海港》創(chuàng)作于“文革”期間，即8個革命樣板戲之一。此唱段是頗有心意的西皮原板，其中新創(chuàng)的排版，巧妙地運用切分節(jié)奏和歡快的旋律，將馬洪亮難以抑制的喜悅之情唱得十分生動。二、學情分析：四年級的學生已經(jīng)有了一定的演唱能力、欣賞能力、表現(xiàn)能力以及創(chuàng)編能力，同時也掌握了不少音樂要素的知識。但我們應該持之以恒地關注和培養(yǎng)學生對音樂的興趣和熱情，注重音樂課基本常規(guī)、音樂欣賞、演唱習慣等。教學目標：情感態(tài)度價值觀：能通過一系列的賞析和演唱中激發(fā)學生對京劇的興趣，感受京劇的魅力，培養(yǎng)學生熱愛祖國民族文化藝術的情感及民族自豪感。過程與方法：能通過聽唱、欣賞等教學等方法，讓學生愿意聆聽并積極參與演唱。知識與技能：能夠初步了解京劇的行當和表演，了解現(xiàn)代京劇和八大樣板戲，學唱京劇片段《大吊車真厲害》，區(qū)分傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇。四、教學重點、難點：學唱京劇唱段《大吊車真厲害》，同時了解相關的京劇基本知識。五、教學準備：多媒體、課件PPT。六、教學過程：（一）課堂導入1.看一看，選一選大家好，歡迎大家來到深圳市寶安區(qū)音舞云課堂，我是寶安區(qū)課程編寫組的馮程程老師。師：老師為同學們準備了三段視頻（《圖蘭朵》片段、《王者之舞》片段）、《報燈名》片段），請同學們選一選哪一個視頻的場景是屬于京劇的場景的？師：相信大部分同學都會認為第三個視頻的場景是屬于京劇的場景的，為什么坐在屏幕前的你會快速地做出這樣的判斷呢？2.看一看，想一想師：你們選擇的原因是不是跟老師的選擇一樣呢：京劇演員的扮相非常具有特點，無論是他們的服裝、飾品還是妝容，只要一出現(xiàn)就會讓人眼前一亮，而京劇的唱腔也別具一格?！驹O計意圖：學生通過三個視頻的對比回憶起對京劇的印象，并通過選擇提高了音樂活動參與感?！浚ǘ┬抡n學習1.了解京?。?）介紹京劇的由來師：接下來我們一起來了解一下京劇吧。京劇，又稱平劇、京戲，是中國影響最大的戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹。

那么京劇是怎么來的呢？清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春，四大徽班陸續(xù)進入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國得到空前的繁榮。（2）簡介四大行當師：舞臺上的角色劃分為：生、旦、凈、丑四種類型，這四種類型在京劇里的專有名詞叫做行當。我們分別來認識一下?！吧笔浅嘶樢约俺蠼且酝獾哪行越巧慕y(tǒng)稱，又分老生(須生)、小生、武生、紅生和娃娃生。

“旦”是女性正面角色的統(tǒng)稱，又分為青衣（正旦）、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(揺旦)、刀馬旦?！皟簟保追Q花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風格粗獷?！俺蟆?，這個行當一般扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉，主要有文丑和武丑。師：好了，既然四大行當我們都了解了，讓我們一起來做一個連線小游戲吧。下面四個圖片分別對應的是哪個行當呢？師：我們看到最容易的是唯一的女性角色，那她一定就是旦角了；接下來我們看到在鼻梁上有一塊富有標志性的小白粉的，無疑就是丑角了；而具有明顯特征的就是俗稱“花臉”的凈角了；那么僅剩的男性角色必然就是生角。不知道同學們都找對了嗎?！驹O計意圖：通過介紹和欣賞，讓學生加深對京劇的了解?！?.講《海港》的故事（1）簡介現(xiàn)代京劇及八大樣板戲師：接下來我們一起走進現(xiàn)代京劇的世界。什么是現(xiàn)代京劇呢，廣義地說，五四運動之后的所有反映現(xiàn)實生活的京劇都可視為現(xiàn)代京劇。狹義地說，在中華人民共和國成立之后，在雙百方針指導下，通過戲曲改革運用歷史唯物主義觀點創(chuàng)作的反映社會現(xiàn)實生活的新京劇就是現(xiàn)代京劇。師：而講到現(xiàn)代京劇，我們不得不提到八大樣板戲?！拔幕蟾锩睍r期，有一些被樹立為文藝榜樣的，以戲劇作品為主，加上少量音樂作品的大中型舞臺藝術作品，統(tǒng)稱為“革命樣板戲”或“革命樣板作品”，俗稱“樣板戲”。其中有8個京劇、舞劇和交響音樂的劇目被稱為“八大樣板戲”。（2）《海港》的故事師：今天老師就要給大家介紹八大樣板戲中，京劇《海港》中的一個唱段。師：下面老師給大家講一講京劇《海港》的故事?！逗８邸访鑼懩逞b卸隊黨支部書記方海珍、組長高志揚和工人們將一批出口稻種裝上駁船轉(zhuǎn)運外輪，又將堆在露天的出口小麥運進倉庫。青年工人韓小強輕視裝卸工作。隱藏的階級敵人、調(diào)度員錢守維乘機將玻璃纖維裝進包內(nèi)以破壞我國聲譽。方海珍發(fā)現(xiàn)事故連夜翻倉，馬洪亮又對韓小強進行階級教育，從而揪出階級敵人，完成了援外任務?！驹O計意圖：通過故事讓學生了解《大吊車真厲害》的背景。】學唱《大吊車真厲害》看一看師：接下來我們就一起欣賞京劇《海港》中的一個經(jīng)典唱段《大吊車真厲害》。（播視頻）師：《大吊車真厲害》是現(xiàn)代京劇《海港》（原名《海港的早晨》）中馬洪亮的唱段。這個唱段是頗有心意的西皮原板，其中新創(chuàng)的排版，巧妙地運用切分節(jié)奏和歡快的旋律，將馬洪亮難以抑制的喜悅之情唱得十分生動。師：請同學們來想一想，根據(jù)我們前面了解到的京劇行當，這個京劇唱段屬于什么行當演唱的呢？對了，是生這個行當里的老生。拍一拍師：我們剛剛提到這個唱段的板式是西皮原板，那什么是西皮原板呢，西皮原板是西皮聲腔的基本板式，一板一眼，拍形式。接下來請同學們跟老師一起來拍一拍，感受一下這西皮原板的一板一眼的板式吧。（放音樂）唱一唱跟視頻學唱師：接下來我們就一起來學唱一下《大吊車真厲害》這個唱段吧。練一練師：唱段中的讀音我們要盡可能地做到“字正腔圓，依字行腔”。下面請同學們根據(jù)老師的旋律走向圖和字調(diào)走向圖，一起來感受一下我們京劇的唱腔吧。(5)演一演師：下面我們試著跟視頻里的演員唱一唱、演一演，感受一下這個角色的喜悅之情吧?！驹O計意圖：通過學唱唱段，感受京劇的唱腔?！浚ㄈ┩卣箓鹘y(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇的區(qū)別（1）欣賞傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》片段和現(xiàn)代京劇《紅燈記》師：京劇分為兩大類，分別是傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇。我們今天學的《大吊車真厲害》是一曲現(xiàn)代京劇，那現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇有什么區(qū)別呢？接下來我們再來欣賞兩段京劇片段，然后來對比一下他們的異同。（2）內(nèi)容師：接下來我們從7個方面對比一下傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇。首先我們從內(nèi)容上區(qū)分，傳統(tǒng)京劇多表現(xiàn)歷史題材，而現(xiàn)代京劇多反映現(xiàn)實題材。（3）音樂師：在音樂方面，傳統(tǒng)京劇每出戲沒有自己的主題音樂，樂隊也都是以“三大件”（文場三大件有京胡、月琴、弦子；武場三大件有單皮鼓、大鑼、小鑼）為主，所有的音樂也都是為唱腔服務，音樂沒有單獨的一席之地?，F(xiàn)代京劇的音樂在傳統(tǒng)戲的基礎上豐富起來，每出戲都有自己的主題音樂，在樂器方面加進了西洋樂器，在烘托氣氛方面具有獨到的優(yōu)勢。（4）唱腔師：在唱腔上，現(xiàn)代京劇比傳統(tǒng)京劇的唱腔要豐富得多，節(jié)奏也比傳統(tǒng)京劇要快一些，顯得干凈、緊湊。在戲詞方面，傳統(tǒng)京劇上口字比較多，現(xiàn)代京劇沒有上口字。（5）念白師：念白吐字方面，這是現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇最標新立異的區(qū)別，眾所周知傳統(tǒng)京劇以湖廣韻、中州韻為主，念白講究上口。而現(xiàn)代京劇以普通話為基礎，念白賦予節(jié)奏感。（6）場景布置師：場景布置方面，傳統(tǒng)戲很少有獨立的場景，大都是以桌椅代替，并且每出戲基本通用?，F(xiàn)代京劇每出戲、每一場都有屬于自己專用的場景，每看到一個場景，就能知道是哪出戲、哪一場。因此現(xiàn)代戲比傳統(tǒng)戲場景要豐富多了。（7）化妝師：化妝方面的區(qū)別，傳統(tǒng)京劇的化妝都很濃，現(xiàn)代京劇更接近于現(xiàn)實生活，化妝比較淡，沒有了臉譜之說。（8）服裝師：在服裝上，傳統(tǒng)戲穿的是長裝，穿厚底靴，戴盔飾，盡管演員功夫再深，但行動起來總是不便的。而現(xiàn)代戲穿的是短裝，行動方便多了，因此現(xiàn)代戲的武打要比傳動戲的武打顯得緊湊而真實，更符合意境，并且更接近于現(xiàn)實生活。師：我們分