學生學習活動設計方案_第1頁
學生學習活動設計方案_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

附件:學生學習活動設計方案模板學生學習活動設計方案學科年級課題

有趣的漢字

人教版策劃并開展簡單的小組活動，學寫活動規(guī)劃.活動目標

初步認識漢字的起源,引發(fā)學生對漢字的愛好.10信息技術手段 FLASH課件制作，百度搜索網頁的使用一、制定和溝通小組活動規(guī)劃文，漢字的老祖宗，激發(fā)學生學習愛好和自豪感?；顒硬襟E

的起源，感受漢字的有趣。責人.小組活動規(guī)劃的制定，并貼在教室。調查資料。二、活動匯報（一）猜字謎猜書本中的字謎，溝通猜字謎的方式.搜集字謎的小組負責組織小型的猜字謎游戲。（二）有趣的諧音2.讀書本歇后語.3。搜集諧音性歇后語的小組出題,其他小組競爭猜.（三）諧音笑話1.2。小組代表講諧音笑話。（四)漢字的起源指名講述:《倉頡造字》的故事。參加了這項偉大的制造活動。溝通：關于漢字的起源，還有許多傳奇呢。小組代表講漢字傳奇的故事.（五）漢字的來歷1.2。小組代表講其他漢字的來歷.三、暢談收獲三、暢談收獲預期成果活動結束后,以語文小報的形式展示本次活動搜集的資料。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論