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附件:學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案學(xué)科年級(jí)課題
有趣的漢字
人教版策劃并開展簡單的小組活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)規(guī)劃.活動(dòng)目標(biāo)
初步認(rèn)識(shí)漢字的起源,引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的愛好.10信息技術(shù)手段 FLASH課件制作,百度搜索網(wǎng)頁的使用一、制定和溝通小組活動(dòng)規(guī)劃文,漢字的老祖宗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和自豪感?;顒?dòng)步驟
的起源,感受漢字的有趣。責(zé)人.小組活動(dòng)規(guī)劃的制定,并貼在教室。調(diào)查資料。二、活動(dòng)匯報(bào)(一)猜字謎猜書本中的字謎,溝通猜字謎的方式.搜集字謎的小組負(fù)責(zé)組織小型的猜字謎游戲。(二)有趣的諧音2.讀書本歇后語.3。搜集諧音性歇后語的小組出題,其他小組競(jìng)爭猜.(三)諧音笑話1.2。小組代表講諧音笑話。(四)漢字的起源指名講述:《倉頡造字》的故事。參加了這項(xiàng)偉大的制造活動(dòng)。溝通:關(guān)于漢字的起源,還有許多傳奇呢。小組代表講漢字傳奇的故事.(五)漢字的來歷1.2。小組代表講其他漢字的來歷.三、暢談收獲三、暢談收獲預(yù)期成果活動(dòng)結(jié)束后,以語文小報(bào)的形式展示本次活動(dòng)搜集的資料。
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