以為自己喝彩為話題的作文500字

來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)以為自己喝彩為話題的作文500字“不要因?yàn)轷r花而忘記感動(dòng)，不要因?yàn)檎坡暥蝗A聽(tīng)心聲。這是一句多么富含哲理的話。其實(shí)人生是自己走出來(lái)的，我們大可不必太在乎表面的風(fēng)光與艷麗，我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，在奮斗時(shí)給自己加油，在成功時(shí)為自己喝彩。下面是橙子給大家?guī)?lái)的以為自己喝彩為話題的作文 500字，歡迎大家閱讀 !為自己喝彩我叫劉王梵，是廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校三年級(jí)的一名小學(xué)生，我長(zhǎng)得高大壯實(shí)，平時(shí)喜歡打籃球，喜歡閱讀書(shū)籍。我沒(méi)有什么與眾不同，平凡得就像浩瀚林海中不起眼的一棵小樹(shù)苗，簡(jiǎn)單得像奔騰澎湃大海中的一滴小水珠。有一天，美麗、善良的天使來(lái)到了我的夢(mèng)里。天使對(duì)我說(shuō)：“王梵，你是獨(dú)一無(wú)二的!你是最棒的!熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你一定會(huì)煥發(fā)出你特有的光芒!”真的有一天，我發(fā)現(xiàn)我的光芒越來(lái)越耀眼： 我的小作文寫(xiě)得有聲有色!我成了我們福建小記者網(wǎng)站的優(yōu)秀小記者 !我的許多習(xí)作都被收入到優(yōu)秀文章里 !剛上一年級(jí)時(shí)，我不知道作文是什么樣的概念 ?什么才是寫(xiě)作文 ?在鐘老師創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”、“彩虹閱讀之星”的感染激勵(lì)下，我愛(ài)上了閱讀書(shū)籍，并且做了許多的閱讀筆記。開(kāi)始寫(xiě)日記了，先是一行、兩行，一句一句，接著一小段一小段，再下來(lái)是一大段一大段地寫(xiě)。二年級(jí)的時(shí)候，我迷上了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，特別喜歡到處尋找可觀察的昆蟲(chóng)，經(jīng)常趴在草地上、泥土上研究起小螞蟻、小昆蟲(chóng)，然后寫(xiě)觀察日記，寫(xiě)小作文。一篇接一篇地練筆。鐘老師批閱后“你真棒”的表?yè)P(yáng)，不斷地出現(xiàn)在我的周日記本里。記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我一交上暑假作業(yè)，鐘老師一邊批閱一邊發(fā)出聲聲贊!在課堂上，鐘老師拿出我厚厚的寫(xiě)得工工整整的閱讀筆記和日記本在全班同學(xué)面前“曬”!鐘老師每翻一頁(yè)展示給同學(xué)們看，同學(xué)們就發(fā)出一陣陣贊嘆聲，大家紛紛鼓掌為我喝彩 !甚至有的同學(xué)還激動(dòng)得站起來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：“劉王梵，你真棒 !”鐘老師還在班級(jí)里發(fā)起了學(xué)習(xí)我認(rèn)真閱讀、用心練筆寫(xiě)作的“號(hào)召”：為王梵喝彩 !只要用心學(xué)習(xí)，你們會(huì)成為未來(lái)的小作家 !這么給力的鼓勵(lì)讓我激動(dòng)不已，更加努力學(xué)習(xí)，沉迷于寫(xiě)作中?，F(xiàn)在的我寫(xiě)起作文“張口就來(lái)”，有了作文題，腦子里很快就能串起一串又一串的文字、句子，順理成章、一氣呵成就寫(xiě)下了所要表達(dá)的語(yǔ)言。如果有充足的時(shí)間，我的作文可就寫(xiě)得更優(yōu)美了!我為自TOC\o"1-5"\h\z己美文連連而喝彩 !我為自己喝彩 !我真棒!就是小樹(shù)苗也將長(zhǎng)成參天大樹(shù) !我為自己喝彩!我真棒!就是小水珠也能聚成大海 !我為自己喝彩 !我真棒!無(wú)論現(xiàn)在，還是將來(lái) !為自己喝彩生活中，我得到過(guò)無(wú)數(shù)次喝彩，但這些喝彩我都已漸漸淡忘，是我沒(méi)有躺在功勞簿上，卻惟獨(dú)那一次喝彩，我至今仍記憶猶新。記得四五年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)速度很慢。這不，剛考完試，回到家，兩臺(tái)裝足了彈藥的高射炮又開(kāi)始向我狂轟亂炸：“你看看，你看看，考試又是最后幾個(gè)好，人家小剛，每次都是前幾個(gè)好，更你說(shuō)過(guò)多少次了，加快速度，加快速度！全都當(dāng)成耳邊風(fēng)……”我禁不住他們的輪番轟炸，只得忍氣吞聲，大氣也不敢出。第二天，我背著書(shū)包，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)校園，心情和書(shū)包一樣沉重，壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)起來(lái)。突然，后面有人重重地拍了我一下，我嚇了一跳，猛然回頭，只見(jiàn)小剛笑嘻嘻地看著我。我心想：他十有八九是來(lái)嘲笑我的吧。我有些漫不經(jīng)心地問(wèn)：“什么事呀 ?”“好羨慕你呀，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分 ！”我長(zhǎng)嘆一聲：“唉——，我才要羨慕你呢，作業(yè)速度那么快！每次都……”話沒(méi)說(shuō)完，小剛竟然哈哈大笑起來(lái)：“小成，你太逗了！我雖然速度快，但作業(yè)質(zhì)量卻不高啊。”我一想，倒確實(shí)如此?！暗悖闭f(shuō)著，小剛竟一本正經(jīng)起來(lái)“不僅成績(jī)好，而且還興趣廣泛，下棋、游泳、吹笛，你樣樣都是能手。班級(jí)里的事你總是搶著干，可見(jiàn)你多么有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。學(xué)校里的活動(dòng)也總少不了你：詩(shī)朗誦、情景劇……你還是學(xué)校新蕾?gòu)V播的播音員呢 ！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不禁熱血沸騰起來(lái)：我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)！小剛繼續(xù)滔滔不絕地講述著我的“光輝戰(zhàn)績(jī)” ：“每次比賽獲獎(jiǎng)名單里都有你你還經(jīng)常幫老師做事情呢！你才真的是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣呢！但人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但只要對(duì)自己有信心，相信你一定可以克服困難、改正缺點(diǎn)的！”聽(tīng)了他的話，我恍然大悟：原來(lái)，我無(wú)法改正缺點(diǎn)的最大的對(duì)手，還是我自己啊 ！對(duì)，我要對(duì)自己有信心，為自己喝彩，不能因?yàn)橐淮巍皬哪睦锏咕鸵獜哪睦锱榔饋?lái)”我要為自己喝彩，以最好的狀態(tài)迎接美好快樂(lè)的明天!為自己喝彩在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩 !即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩 !山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱(chēng)贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島， 你依舊能欣喜自若地為自己渡過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩!當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧 !為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值吧 !為自己喝彩“不要因?yàn)轷r花而忘記感動(dòng)，不要因?yàn)檎坡暥蝗A聽(tīng)心聲。”這是一句多么富含哲理的話。其實(shí)人生是自己走出來(lái)的，我們大可不必太在乎表面的風(fēng)光與艷麗，我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，在奮斗時(shí)給自己加油，在成功時(shí)為自己喝彩。鐘表上的一枚小齒輪總是在不停轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知過(guò)了多久，他受夠了這樣乏味的生活——每天除了轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)。于是他便開(kāi)口向另一個(gè)齒輪抱怨道：你說(shuō)我們這樣有什么意義呢?每天都這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，日子過(guò)得多么乏味。而鐘的外表什么也沒(méi)干卻總是被人們欣賞、稱(chēng)贊。我們?cè)诤笈_(tái)努力工作，它卻在外風(fēng)光，這不公平!另一個(gè)齒輪意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“鐘外表的木板是由一棵被砍伐的樹(shù)木拉到工廠加工，打磨，再經(jīng)過(guò)篩選，雕琢、上色、拼裝……多個(gè)步驟做成的，它何曾不是經(jīng)歷了層層磨難呢 ?而我們也是多么重要，正因?yàn)槲覀冇啦煌Ｐ霓D(zhuǎn)動(dòng)才讓它變的準(zhǔn)確，為別人服務(wù)。我們難道不偉大嗎 ?我們難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎 ?”這一番話令小齒輪十分感動(dòng)，它不再抱怨什么，只是盡心盡力地工作。幾千年的歷史洗刷了無(wú)數(shù)，但是小齒輪卻依舊努力。雖然已跟不上時(shí)間的步伐，但它堅(jiān)信，它會(huì)拼搏到最后一刻，因?yàn)樗跒樽约耗炔?的確，每個(gè)人不一定渺小，我們也更不因渺小而自卑，只要努力，每個(gè)人都能綻放自己的光芒，都能為自己喝彩。為自己喝彩小鷹展開(kāi)了翅膀，飛向了青天，為自己喝彩 ;小鴨跳進(jìn)了河里，游在水面上，為自己喝彩 ;幼兒帶著堅(jiān)定的信念，學(xué)會(huì)了走路，為自己喝彩。喝彩是勝利的源泉。喜悅的時(shí)刻，每個(gè)人都有值得為自己喝彩的時(shí)刻。我從來(lái)沒(méi)有值得喝彩的時(shí)刻，是寫(xiě)字比賽了獎(jiǎng) ?還是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)？……都不是我想要的說(shuō)的。其實(shí)，我要喝彩的是那天運(yùn)動(dòng)會(huì)200米跑步。那天早上，陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上，許多運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)地來(lái)到校園。我來(lái)到操場(chǎng)上，離兩百米跑步比賽還差十分鐘，我便去試跑了一圈。不一會(huì)兒，裁判員到場(chǎng)了，許多老師和運(yùn)動(dòng)員圍觀著。裁判員開(kāi)始喊了：“第一組陳思丞，賴(lài)學(xué)全……”喊到我了，我馬上走到第二跑道，許多同學(xué)為我和張炳鋒喊“加油”。我的心“怦怦怦”直跳，緊張極了，仿佛要蹦出來(lái)了。其它兩位運(yùn)動(dòng)員也到各自的跑道上。隨著裁判員的響，我立刻瘋狂地