作文觀察物體課件_第1頁
作文觀察物體課件_第2頁
作文觀察物體課件_第3頁
作文觀察物體課件_第4頁
作文觀察物體課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

作文專題:觀察物體作文專題:觀察物體目錄01作文實例02如何寫作03美文欣賞目錄01作文實例02如何寫作03美文欣賞回顧作文要求:符合題目要求10語言表達通順60寫作有條理,也就是要有邏輯80分段寫作85

沒有或者有很少的錯別字90作文格式符合標(biāo)準(zhǔn)95題目居中新起一段,要空兩格。、,;。!“”各占一格,……和——占兩格,每個格子寫一半。如果一句話已經(jīng)結(jié)束,最后一個字剛好落在最后一個格子中,那么標(biāo)點符號也要在同一個格子里?;仡欁魑囊螅夯仡櫽^察生活中的一件物件,如電視機,電飯煲。觀察它長什么樣子,是如何工作的,與人們生活有什么聯(lián)系。字?jǐn)?shù)在120字以上,題目自擬。分析題目:觀察的對象寫作的內(nèi)容字?jǐn)?shù)要求自己確定題目回顧觀察生活中的一件物件,如電視機,電飯煲。觀察它長什么樣子示例電視

電視的好處是,給人們看電視,和給小孩看,動畫片還有的是,給人們看新聞,還有的是,給人們看天氣yù報還有點是,給人們,和小朋友看時間,是i幾時幾分,幾秒還有的是給人們看,各種各樣的動畫片,和各種各樣的,新聞,和各種各樣,的廣告,和各種各樣的大人看的電視,和小朋友愛看的動畫片,和猜腦急轉(zhuǎn)彎。評分符合題目要求語言表達通順寫作有條理,也就是要有邏輯分段寫作沒有或者有很少的錯別字作文格式符合標(biāo)準(zhǔn)示例電視評分符合題目要求示例電視機

我家的電視很大四四方方的里面有很零件,上面還有一個盒子盒子里也有零件。我家的電視機功能有可以玩游戲可以看很多很多的電視節(jié)目有電影有動畫片,還有大人看的節(jié)目很好看有電纟電有很大的子下面還有好幾個影響,還可以放路帶。我家人和電視機的關(guān)系很好我和爸爸媽媽中午干活回來,就看電視我們和他的關(guān)系很好。評分符合題目要求語言表達通順寫作有條理,也就是要有邏輯分段寫作沒有或者有很少的錯別字作文格式符合標(biāo)準(zhǔn)示例電視機評分符合題目要求示例手機的作用我家有一部手機,是三星的,他的結(jié)有電路板、電池、外殼、顯示屏、充電器,還要一張電話卡。它的功能很強大,有電話、視頻、錄音機、游戲等。它給我們?nèi)祟悗砹撕芏嗪锰帲娫捒梢院瓦h方的家人通話。視頻可以把的忘記看的電視劇在重看一遍,錄音機可以把聽過的歌錄在里面。游戲可以給您帶快樂,在你沒有事情干的時候游戲可以給您帶來快樂??晌业谜f一句,手機可以給我們帶來快樂,也可以給我們帶來上海,你們知道因為什么嗎?因為如果您天天玩手機對人體又有一定的傷害,對視力有一定的傷害。示例手機的作用示例電視機我要介紹的是電視機。電視機有屏幕,有搖控,有電線,有插座……我們可以從電視機里看到好看的節(jié)目。有動畫片,有愛情片,有感動片……它只要有電就可以看了,如果停電的話,就看不成了。只要有電視機,人們就不會只想著玩手機之類的東西。電視機對小學(xué)生也有影響。如果小學(xué)生動畫片看多了,學(xué)習(xí)成就會下降。對眼睛也不好、所以要少看電視。電視對我們的幫助很大。示例電視機示例電視機我家有臺50英寸的大電視機。它是長方形的,并且很薄,可以直接掛在墻上,所以特別引人注目。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭趬Ρ谏希拖駪?zhàn)士在觀察我家的動靜。電視機的外殼是黑色的,像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的,就像穿了件黑色襯衫。電視機的左側(cè)有四個按鈕,第一個按鈕時電視機的開關(guān),每當(dāng)按下這個開關(guān),電視機正下方有個小圓點就會亮黃燈。電視機方方的,像個百寶箱,里面有爸爸喜歡看的新聞、球賽,媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》,哥哥喜歡看的抗日片,我喜歡看的《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》。我經(jīng)常和哥哥搶遙控器。每到放動畫片的時候,哥哥不給我看,我就哭,媽媽就會要哥哥讓讓我。這招真靈啊。電視機帶給全家人很多快樂,我喜歡這臺百寶箱似的電視機。示例電視機如何寫物先說清楚是什么、怎么來的然后按照一定的順序抓住事物的特征最后說明與人的關(guān)系如何寫物先說清楚是什么、怎么來的觀察順序墨硯我喜歡書法,總盼望著能有一個漂亮的、好用的墨硯。

這次爸爸出差,從蘇州給我買了一個墨硯,我如愿以償。我仔細打量著它,它是長方體的、用尺一量,長16.5厘米,寬11厘米,高5.5厘米。硯蓋上有一幅鵝圖,旁邊刻寫著《楓橋夜泊》的古詩。打開硯蓋一看,里面更美,一股墨香撲鼻而來。硯底精雕著水牛的樣子,水牛的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,好像在喝水。再看那牛角,又彎又長,像把鐮刀。水牛的四條腿像四根柱子,穩(wěn)穩(wěn)地托住它大大的身軀。墨硯的最右邊有一塊凹地,是放墨水的地方,占整個墨硯的二分之一。左邊是蕩筆的地方,不算寬,但在墨蓋的背面還有一大塊蕩筆處,用手一摸,又平又光滑。我真喜歡這墨硯,它是我學(xué)習(xí)書法的好幫手??!觀察順序墨硯仔細觀察思考:作者在觀察墨硯的時候是按照什么順序?按先整體后部分,從外向內(nèi)的順序觀察的。墨硯的形狀、大小--墨硯蓋--墨硯底--墨水池--蕩筆處。思考:小作者是怎樣仔細認(rèn)真觀察墨硯的?用眼睛看到了精美的圖案,用鼻子聞到了撲鼻的墨香,用手量了墨硯的大小,還摸到了平而滑的蕩筆處。這樣的觀察和描述,使我們對墨硯有了深刻的印象。仔細觀察思考:作者在觀察墨硯的時候是按照什么順序?仔細觀察仔細觀察物品要注意兩點。首先,觀察時要有順序,所謂有序觀察,就是按照合理的順序,有目的、有步驟地進行觀察。不同的物品可以有不同的觀察順序,文具盒可以從外到內(nèi),小臺燈可以從上到下,小玩具可以從外型到結(jié)構(gòu)特點再到玩法,小工藝品可以從整體到部分等等。另外,觀察時還要全面,要多器官參與,像觀察墨硯那樣,可以用眼睛看,耳朵聽,鼻子聞,用手摸,用腦想,這樣才能深刻地感知這個物品。仔細觀察仔細觀察物品要注意兩點。抓特點洋娃娃我是個女孩子,特別喜歡洋娃娃。如今,我已擁有了五六個娃娃,其中我最喜歡的是一個會眨眼睛、會說話的洋娃娃。我給洋娃娃取了個名字,叫“紅紅”?!凹t紅”是一個既美麗又可愛的外國女孩,她有一頭帶卷兒的金色長發(fā),頭上還帶著一頂大紅色的帽子。一對藍藍的大眼睛一眨一眨。如果你讓她躺下,她就乖乖地閉上眼睛,只留下一對長長的睫毛。如果把她豎立起來,她便把眼睛瞪得大大的。一張小嘴,微微撅起,似乎要跟我說話似的?!凹t紅”身穿一條白底碎花的連衣裙,腳穿一雙晶瑩剔透的水晶鞋,真像童話故事中的白雪公主,漂亮極了。抓特點洋娃娃抓特點物品的特點主要是體現(xiàn)在它的形狀、大小、顏色、質(zhì)地、功能、藝術(shù)特色等與眾不同的地方。寫的時候要把它寫清楚、寫準(zhǔn)確,不能含糊不清。抓特點物品的特點主要是體現(xiàn)在它的形狀、大小、顏色、質(zhì)地、功能與人的關(guān)系物品總是與人有各種各樣的關(guān)系,也就是說給人帶來了什么影響,起到了什么作用,以及人與這個物品之間的感情如電視機給人們帶來休閑的同時也危害著我們的視力。書本是人們的好朋友,因為它給我們帶來豐富的知識。汽車是縮短了人與人的距離,但同時它排放的廢氣也污染了空氣。我的洋娃娃陪伴我度過了漫長的夜晚,是我的小伙伴。等等與人的關(guān)系物品總是與人有各種各樣的關(guān)系,也就是說給人帶來了什美文欣賞“唐老鴨”儲蓄罐在我的寫字臺上有很多工藝品,但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天,舅舅送給我的生日禮物。儲蓄罐的形狀是一只非??蓯鄣奶评哮?。它的皮膚猶如雪一樣白,眼睛睜得大大的,好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴,而且很大,從下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽,脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結(jié),身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服,腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨,好像是動畫片中的“大力水手”。它左肩背著一個紅色的小書包,右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺。看著它的樣子,可真神氣,好像要到哪里去野游似的。從遠處瞧它,外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的后面,有一個又長又扁的缺口,那就是儲蓄罐的投幣處。你說,我這個“唐老鴨”儲蓄罐是不是非??蓯勰??

美文欣賞“唐老鴨”儲蓄罐我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐,所以我編了一首兒歌:“小小儲蓄罐兒,是我好伙伴兒。一分一分裝進去,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。小小儲蓄罐兒,是我好伙伴兒。零存整取送災(zāi)區(qū),我學(xué)賴寧作貢獻?!泵慨?dāng)我熱了,想買個冰棒涼快涼快的時候,我就想起了編的這首兒歌,我就會快步跑回家,把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐里,這時,“唐老鴨”好像在說:“好樣的,小主人?!蔽铱粗臉幼?,高興萬分。一年過去了。我把存在儲蓄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論