人教版初二數(shù)學(xué)上冊(cè)課本答案

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本答案課前預(yù)習(xí)2、2

答案僅供參考八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本答案課前預(yù)習(xí)2、2

人教版

第1課時(shí)三角形的有關(guān)概念答案

一、直線；首尾

三、1、等腰三角形

2、相等

四、大于

課堂探究

思路導(dǎo)引答案：

1、1

變式訓(xùn)練1-1：C

變式訓(xùn)練1-2：B

思路導(dǎo)引答案：

1、2；8

2、4、6；C

變式訓(xùn)練

2-1：B

變式訓(xùn)練2-2：B

課堂訓(xùn)練

1~2：A；B

3、2或3或4

1

xcm，9-4所以第三邊長(zhǎng)可以是6cm時(shí)周長(zhǎng)最小，第三邊長(zhǎng)為19cm，小于等于25cm.BBBAB、∴直角三角形有：△ABD、△xcm，9-4所以第三邊長(zhǎng)可以是6cm時(shí)周長(zhǎng)最小，第三邊長(zhǎng)為19cm，小于等于25cm.BBBAB、∴直角三角形有：△ABD、△BCD、△BCE、易找銳角三角形：△ABE，鈍角三角形：△ADE.因?yàn)锳B為奇數(shù)，所以周長(zhǎng)為5+5+2=12、5，5，2，所以此三角形為等腰三6cm，8cm，10cm，12cm.12cm時(shí)周長(zhǎng)，

5、解：設(shè)第三邊的長(zhǎng)為

由三角形的三邊關(guān)系得

由知5

第三邊長(zhǎng)為

所以周長(zhǎng)的取值范圍是大于等于

課后提升

12345

6、24

6；△ABD，△ADE，△AEC，△ABE，△ADC，△ABC

8、2cm；5cm；5cm

9，解：∵四邊形ABCD是長(zhǎng)方形且CE⊥BD于點(diǎn)E，

∠BAD，∠BCD，∠BEC，∠CED是直角，并且是三角形的

一個(gè)內(nèi)角.

△CDE.

10、解：由三角形三邊關(guān)系得

5-2

所以AB=5，

由知三角形三邊長(zhǎng)分別為

角形.

2

課前二、中線2、線段；角；90°∠AFC；90°1~3：C；B；C4、40°（1）線段AD即為所畫(huà)。解：CEB；C∠DA課前二、中線2、線段；角；90°∠AFC；90°1~3：C；B；C4、40°（1）線段AD即為所畫(huà)。解：CEB；C∠DAC；

2.1第2課時(shí)三角形的高、中線、角平分線答案

預(yù)習(xí)

一、⊥；CD；BC；∠2；∠BAC

課堂探究

思路導(dǎo)引答案：

1、90

2、ABC；AB

變式訓(xùn)練

1-1：C

變式訓(xùn)練1-2：A

思路導(dǎo)引答案：

1、線段

∠BAC

3變式訓(xùn)練2-1：A

變式訓(xùn)練2-2：解：（1）S△ABC=1/2AC#BC=1/2×3×4=6

（cm#）.

（2）∵1/2AB#CD=SABC，∴1/2×5×CD=6，∴CD=12/5

（cm）課堂訓(xùn)練

5、解：如圖

（2）CE即為XACB的平分線、

（3）中線BF將△ABC分成面積相等的兩部分（此問(wèn)答

3

（AC+AE+EC）三角形的中線故利用三角形的中線可以把一個(gè)三角形如圖①②；可以把這塊菜地的面積分成如圖③，一、180°平（AC+AE+EC）三角形的中線故利用三角形的中線可以把一個(gè)三角形如圖①②；可以把這塊菜地的面積分成如圖③，一、180°平（2）根據(jù)“兩個(gè)三角形等高，2：3：

課后提升12345DBBCC6、7cm

②③

8、56°

9、解：（1）△ABC的面積為S=1/2AB#AC=1/2×6×8=24

（cm#）.（2）由1/2AB#AC=1/2BC#AD，得AD=AB#AC-6

×8/10=4.8（cm）.（3）∵AE為△ABC的中線，∴BE=CE.

∴△ACE與△ABE的周長(zhǎng)差為

（AB+AE+BE）=AC-AB=8-6=2（cm）.

10、解：（1）由三角形的面積公式可得：

分三角形的面積，

的面積四等分，

面積之比等于底邊比”

4的三部分，

第2章

2.1第3課時(shí)三角形的內(nèi)角與外角答案

課前預(yù)習(xí)

二、銳角；直角；鈍角

三、延長(zhǎng)線

四、1、互補(bǔ)

4

1-2：D2-1：B變式訓(xùn)練AE1-2：D2-1：B變式訓(xùn)練AE是∠BAC的平分線，2-2：A課堂訓(xùn)所以∠

課堂探究【例1】思路導(dǎo)引答案：

1、1800

2、∠ADE；∠AED

3、ABC；C

變式訓(xùn)練

1-1：A變式訓(xùn)練

【例2】思路導(dǎo)引答案：

1、△AEF；AEF

2、△BEC；C變式訓(xùn)練

練1~3：C；B；C

4、直角三角形

5、解：在△ABC中，∠BAC-180°-∠B-∠C=180°-65°

-45°=70°.因?yàn)?/p>

BAE=1/2∠BAC=1/2×70°-35°.又因?yàn)锳D⊥BC，所以∠

ADB=90°.在△ABD中，∠BAD+∠ADB+∠B=180°，

5

12345DACAC6、80∴BD與CD分別是∠ABC、∠ACE12345DACAC6、80∴BD與CD分別是∠ABC、∠ACE的

∠BAD=35°-25°=10°.

課后提升

7、75°

8、60°

9、解：∵AD平分∠BAC，∠BAD=∠DAC=1/2∠BAC，∵

∠B=∠BAD，∴∠B=1/2∠BAC，∵△ABC是直角三角

形，∴∠B+∠BAC=90°，即1/2∠BAC+∠BAC=90°，∴

∠BAC=60°∴∠DAC=30°，∵△ADC是直角三角形，

∠A