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文檔簡介
八年級上冊數(shù)學課本答案課前預習2、2
答案僅供參考八年級上冊數(shù)學課本答案課前預習2、2
人教版
第1課時三角形的有關概念答案
一、直線;首尾
三、1、等腰三角形
2、相等
四、大于
課堂探究
思路導引答案:
1、1
變式訓練1-1:C
變式訓練1-2:B
思路導引答案:
1、2;8
2、4、6;C
變式訓練
2-1:B
變式訓練2-2:B
課堂訓練
1~2:A;B
3、2或3或4
1
xcm,9-4所以第三邊長可以是6cm時周長最小,第三邊長為19cm,小于等于25cm.BBBAB、∴直角三角形有:△ABD、△xcm,9-4所以第三邊長可以是6cm時周長最小,第三邊長為19cm,小于等于25cm.BBBAB、∴直角三角形有:△ABD、△BCD、△BCE、易找銳角三角形:△ABE,鈍角三角形:△ADE.因為AB為奇數(shù),所以周長為5+5+2=12、5,5,2,所以此三角形為等腰三6cm,8cm,10cm,12cm.12cm時周長,
5、解:設第三邊的長為
由三角形的三邊關系得
由知5
第三邊長為
所以周長的取值范圍是大于等于
課后提升
12345
6、24
6;△ABD,△ADE,△AEC,△ABE,△ADC,△ABC
8、2cm;5cm;5cm
9,解:∵四邊形ABCD是長方形且CE⊥BD于點E,
∠BAD,∠BCD,∠BEC,∠CED是直角,并且是三角形的
一個內角.
△CDE.
10、解:由三角形三邊關系得
5-2
所以AB=5,
由知三角形三邊長分別為
角形.
2
課前二、中線2、線段;角;90°∠AFC;90°1~3:C;B;C4、40°(1)線段AD即為所畫。解:CEB;C∠DA課前二、中線2、線段;角;90°∠AFC;90°1~3:C;B;C4、40°(1)線段AD即為所畫。解:CEB;C∠DAC;
2.1第2課時三角形的高、中線、角平分線答案
預習
一、⊥;CD;BC;∠2;∠BAC
課堂探究
思路導引答案:
1、90
2、ABC;AB
變式訓練
1-1:C
變式訓練1-2:A
思路導引答案:
1、線段
∠BAC
3變式訓練2-1:A
變式訓練2-2:解:(1)S△ABC=1/2AC#BC=1/2×3×4=6
(cm#).
(2)∵1/2AB#CD=SABC,∴1/2×5×CD=6,∴CD=12/5
(cm)課堂訓練
5、解:如圖
(2)CE即為XACB的平分線、
(3)中線BF將△ABC分成面積相等的兩部分(此問答
3
(AC+AE+EC)三角形的中線故利用三角形的中線可以把一個三角形如圖①②;可以把這塊菜地的面積分成如圖③,一、180°平(AC+AE+EC)三角形的中線故利用三角形的中線可以把一個三角形如圖①②;可以把這塊菜地的面積分成如圖③,一、180°平(2)根據(jù)“兩個三角形等高,2:3:
課后提升12345DBBCC6、7cm
②③
8、56°
9、解:(1)△ABC的面積為S=1/2AB#AC=1/2×6×8=24
(cm#).(2)由1/2AB#AC=1/2BC#AD,得AD=AB#AC-6
×8/10=4.8(cm).(3)∵AE為△ABC的中線,∴BE=CE.
∴△ACE與△ABE的周長差為
(AB+AE+BE)=AC-AB=8-6=2(cm).
10、解:(1)由三角形的面積公式可得:
分三角形的面積,
的面積四等分,
面積之比等于底邊比”
4的三部分,
第2章
2.1第3課時三角形的內角與外角答案
課前預習
二、銳角;直角;鈍角
三、延長線
四、1、互補
4
1-2:D2-1:B變式訓練AE1-2:D2-1:B變式訓練AE是∠BAC的平分線,2-2:A課堂訓所以∠
課堂探究【例1】思路導引答案:
1、1800
2、∠ADE;∠AED
3、ABC;C
變式訓練
1-1:A變式訓練
【例2】思路導引答案:
1、△AEF;AEF
2、△BEC;C變式訓練
練1~3:C;B;C
4、直角三角形
5、解:在△ABC中,∠BAC-180°-∠B-∠C=180°-65°
-45°=70°.因為
BAE=1/2∠BAC=1/2×70°-35°.又因為AD⊥BC,所以∠
ADB=90°.在△ABD中,∠BAD+∠ADB+∠B=180°,
5
12345DACAC6、80∴BD與CD分別是∠ABC、∠ACE12345DACAC6、80∴BD與CD分別是∠ABC、∠ACE的
∠BAD=35°-25°=10°.
課后提升
7、75°
8、60°
9、解:∵AD平分∠BAC,∠BAD=∠DAC=1/2∠BAC,∵
∠B=∠BAD,∴∠B=1/2∠BAC,∵△ABC是直角三角
形,∴∠B+∠BAC=90°,即1/2∠BAC+∠BAC=90°,∴
∠BAC=60°∴∠DAC=30°,∵△ADC是直角三角形,
∠A
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