初級企業(yè)培訓師(MTB)理論考試題庫（考前沖刺）

PAGEPAGE56初級企業(yè)培訓師(MTB)理論考試題庫（考前沖刺）一、單選題1.演示法是驗證（）的一種教學方法，常配合講授法一起使用。A、直接知識B、間接知識C、理論知識D、技能知識答案：B2.培訓安全“四不放過”原則包括事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、（）、有關人員未受到教育不放過。A、安全措施未落實不放過B、應急預案未落實不放過C、事故教訓未汲取不放過D、整改措施未落實不放過答案：D3.確定課程目標依賴于（）。A、課程教學分析B、課程目標確定C、教學內(nèi)容搭建D、教學模式選擇答案：A4.當課堂講授的內(nèi)容難以描述某物體時，可用（）作為輔助手段。A、演示法B、討論法C、練習法D、情景模擬法答案：A5.在教學培訓中，通過將大量的培訓教學中的數(shù)據(jù)以圖形圖像形式表示，并利用數(shù)據(jù)分析和開發(fā)工具處理信息。這是培訓輔助管理的運用中的（）。A、人工智能發(fā)展指引B、培訓決策輔助支撐C、培訓效果量化評估D、教學培訓數(shù)據(jù)看板答案：D6.按照“三級控制”原則，培訓機構應重點控制（）。A、重傷和事故B、異常和違章C、輕傷和隱患D、人身傷害答案：A7.其他教學方法的運用幾乎都要同（）結合進行。A、講授法B、討論法C、提問法D、練習法E、演示法答案：A8.好的（）可以使討論有一個良好的開端，引起學員興趣，提高學員參與度。A、任務B、規(guī)則C、案例D、問題答案：D9.演示法手段準備主要是針對教學目的和內(nèi)容確定（），制定演示計劃，準備相關材料。A、教學方法B、教學目標C、教學手段D、教學技巧答案：C10.電力企業(yè)成人教育的目的是（），滿足企業(yè)現(xiàn)在及未來對人力資源的需要。A、為社會培養(yǎng)人才B、提高全民素質C、為企業(yè)培養(yǎng)需要的人才D、統(tǒng)一員工思想答案：C11.以下不屬于教學實施設計的是（）。A、教學流程設計B、方法手段匹配C、教學內(nèi)容組織D、教學時間安排答案：C12.討論法實施最重要的部分是對討論（）的控制。A、時間B、主題C、過程D、人數(shù)答案：C13.（）課件是通過影像來展現(xiàn)教學內(nèi)容A、敘述型B、演示型C、交互型D、視頻型答案：D14.（）是指在授課開始時通過一定方法集中學員的注意力，讓學員明確培訓目的、激發(fā)學習興趣、相互建立信任。A、導入新課B、教學展開C、教學總結D、課前準備答案：A15.企業(yè)培訓師需要把握成人學習規(guī)律，以（）為中心，以（）為導向，將理論正確應用到教學場景中。A、企業(yè)目標B、學員目標C、企業(yè)過程D、學員過程答案：B16.在一定生活經(jīng)驗基礎上形成的思維定式往往使得成人對事物的認識和態(tài)度較難改變，那些對學習有消極影響的思維定式會成為學習的（）。A、環(huán)境障礙B、心理障礙C、生理障礙D、能力障礙答案：B17.員工因工作出色獲得單位嘉獎。員工上臺領獎時感覺脈搏加快、心跳加速是情緒的（）。A、主觀體驗B、生理喚醒C、外部行為D、態(tài)度特征答案：B18.對嚴重威脅設備和人身安全的隱患要及時向上級匯報，下達（），并限期解決。A、培訓安全隱患整改通知B、培訓安全責任清單C、培訓安全事故說明D、培訓安全異常通知單答案：A19.（）的過程中，培訓師在講授時應按照知識、技能點的內(nèi)在聯(lián)系，選用合適的教學方法，將課程的內(nèi)容和要點清晰、準確地傳授給學員。A、導入新課B、教學展開C、教學總結D、課前準備答案：B20.（）不適宜使用討論法。A、教學知識點難度較高B、培訓師有一定的教學經(jīng)驗C、學員對教學知識點有相關工作經(jīng)驗D、教學環(huán)境、教學時間和學員人數(shù)適宜答案：A21.在培訓機構中，（）為培訓安全的第一責任人，對培訓安全工作負領導責任。A、分管領導B、主要領導C、直接領導D、監(jiān)管領導答案：B22.知識類教學方法的運用必須以學員學習過程和教學過程為切入點，以（）為引導，合理選用教學方法。A、教學目標B、教學策略C、教學安排D、教學內(nèi)容答案：B23.（）是利用簡潔準確的語言、文字、表格或圖示將本課程所學的主要內(nèi)容、知識結構進行總結歸納，幫助學員理清所學知識的層次結構。A、導入新課B、教學展開C、教學總結D、課前準備答案：C24.小組討論法中每個小組一般為（）人A、兩三個B、三四個C、四五個D、五六個答案：D25.（）具有明顯的目的指向性、現(xiàn)實性、社會性，更多地受外部環(huán)境的影響。A、內(nèi)部動機B、外部動機C、成就動機D、安全動機答案：B26.培訓師根據(jù)（）和教學內(nèi)容有計劃地設計和提出問題，引導學員逐步深入地思考探討。A、教學方法B、教學目的C、教學評價D、教學成效答案：B27.（）又名指示性討論法，是指培訓師按照預先編寫的程序，逐步引導學員進行討論，進行集體思考和相互啟發(fā)，并得出結論的教學方法。A、定型化討論法B、集團思考法C、專題討論會法D、小組討論法答案：A28.以下哪個不是課件優(yōu)化原則（）。A、直觀原則B、對齊原則C、對比原則D、重復原則答案：A29.要進行（）必須掌握教學情況反饋，及時掌握教學反饋信息，做好反饋信息的分析與客觀判斷。A、教學反思B、教學反饋C、教學調整D、教學管控答案：A30.培訓管理與監(jiān)督部門要加強對各級領導、實施部門、管理人員及培訓師的監(jiān)督，對不認真履行培訓安全責任的提出處罰建議，報（）研究落實。A、后勤管理部門B、安全生產(chǎn)委員會C、組織辦公室D、安全監(jiān)督委員會答案：B31.討論法在選擇討論主題時，應與學員（）相關，并有一定的爭議性和難度。A、興趣偏好B、知識儲備C、實際工作D、關心熱點答案：C32.只展示某一個需要解決的問題，由學員去分析并提出對策屬于（）案例分析法。A、問題決策型B、問題導向型C、分析決策型D、描述評價型答案：C33.（）是教學信息的載體，是培訓師完成教學工作的主要工具，其中口語表達是培訓教學中語言表達的主要形式。A、教學語言B、教學課件C、教學手法D、教學理念答案：A34.演示法教學中，練習是鞏固知識的（）環(huán)節(jié)。A、主要B、必須C、必要D、次要答案：C35.以下不屬于教學內(nèi)容組織的是（）。A、遴選課程內(nèi)容B、編制內(nèi)容綱目C、整合理論觀點D、組織內(nèi)容結構答案：C36.成人的（）能力是獨立自我性和自我認同這兩個心理成熟特征的延伸，是人的一生成長和發(fā)展的關鍵性轉折點，也是社會性成人心理成熟的又一個重要標志。A、獨立自主性B、豐富的經(jīng)驗C、自我調節(jié)控制D、獨立自主性答案：C37.集團思考法一般用于開發(fā)學員的創(chuàng)造性，培訓師主要擔當（）角色。A、主持者B、控制者C、引導者D、協(xié)調者答案：A38.培訓師在所承擔培訓項目中，應承擔培訓安全的（）。A、第一責任人B、安全主體責任C、直接責任人D、安全監(jiān)督責任答案：C39.知識類授課中，講授法的價值點在于（）。A、精彩開場B、精煉講解C、精準指點D、精確總結答案：D40.組織教學應系統(tǒng)整合和科學運用培訓各要素的內(nèi)在聯(lián)系，遵循的是組織教學的（）原則。A、協(xié)調一致原則B、個性差異原則C、主觀能動原則D、靈活應變原則E、科學有序原則答案：E41.知識類授課，以轉變觀念為教學目標宜采用（）的教學流程。A、激發(fā)動機傳授新知鞏固應用點評總結B、提出問題分析問題解決問題總結提煉C、創(chuàng)設情景活動體驗分享感悟點評升華D、給出案例點出疑惑分析案例總結提煉答案：C42.當學習能結合工作場景和實際運用時，甚至學習中能親自動手操作時，成人的思維能力和實踐能力能發(fā)揮更大的作用。所以，成人學習應該（）。A、虛實結合，注重內(nèi)容B、提高理解，增強邏輯C、與實踐結合，學以致用D、勤于思考，批判思維答案：C43.（）是培訓師對概念、定律、公式、原理等一些較復雜的問題進行系統(tǒng)而嚴密的解釋和論證，特別是對事物內(nèi)部結構或聯(lián)系的解釋。A、講述B、講解C、講讀D、講演答案：B44.（）是培訓師和學員在培訓中相互傳遞信息的工具、媒體或設備，是培訓實施的必要輔助途徑。A、培訓工具B、培訓手段C、培訓設施D、培訓途徑答案：B45.（）強調在真實場景中融入計算機生成的虛擬信息的能力，它并不隔斷觀察者與真實世界之間的聯(lián)系。A、虛擬現(xiàn)實B、增強現(xiàn)實C、分布仿真D、智能仿真答案：B46.知識類授課，（）教學策略的主要教學流程為提出問題-分析問題-解決問題-總結提煉。A、傳遞接受B、引導發(fā)現(xiàn)C、示范模仿D、情景陶冶答案：B47.培訓機構一般不設立安全監(jiān)察部，而是由（）或有關部門負責本單位的安全工作。A、管理部門B、實施部門C、后勤部門D、辦公室答案：C48.（）常用來表達平靜、冷淡、沉著、遲疑、莊重、嚴肅、悲痛、思索、回憶等語氣。A、平直調B、上升調C、下降調D、彎曲調答案：A49.教學展開過程中，培訓師在講授時，應按照（），選用合適的教學方法，將課程的內(nèi)容和要點清晰、準確傳授給學員。A、培訓學員特點B、授課內(nèi)容結構C、知識、技能點內(nèi)在聯(lián)系D、培訓方法本身的特點答案：C50.成人教育規(guī)律具有（），但是培訓對象具有（），具體到每個特定組織，都有自身的特殊性。A、普適性，個體規(guī)律性B、普適性，群體多樣性C、針對性，個體規(guī)律性D、針對性，群體多樣性答案：B51.（）提問要求學員通過對已學過的知識進行回憶、解釋、舉例、分類、概括、推論、比較或說明，將知識重新組合，對學習材料進行內(nèi)化處理，組織語言表述出來。A、分析性B、應用型C、理解型D、記憶型答案：C52.培訓課堂上，（）是向學員講授知識、傳達信息的輔助工具。A、板書B、表情C、手勢D、語音答案：A53.知識類授課，要達到“熟悉”這個知識目標層次，效果相對好的是（）。A、演示法B、討論法C、案例分析法D、情景模擬法答案：A54.培訓安全監(jiān)督體系是培訓安全目標得以實現(xiàn)的（）。A、基礎B、保障C、核心D、手段答案：B55.遠程培訓技術通過計算機程序使教學教務、培訓管理、考試測評等流程自動化，提升了整個教學管理的效率，降低了培訓成本。這體現(xiàn)了遠程培訓的（）的特點。A、培訓管理自動化B、教學管理便捷性C、考評方式自主性D、教務管理交互性答案：A56.（）的次數(shù)和強度要符合成人學習的規(guī)律，避免岀現(xiàn)枯燥的題海戰(zhàn)術。A、控制式練習B、理解性練習C、理論類練習D、實操類練習答案：C57.（）是課程教學設計的首要環(huán)節(jié)，是其余各環(huán)節(jié)設計的基礎。A、課程目標確定B、課程教學分析C、教學內(nèi)容搭建D、教學模式選擇答案：B58.（）是指具有共同教學目標的，可在計算機上展現(xiàn)的文字、聲音、圖像及視頻等素材的有機集合。A、錄像B、多媒體C、課件D、錄音答案：C59.練習法是指學員在培訓師的指導下，依靠自覺的控制和校正，反復地完成一定動作或活動方式，借以（）的教學方法。A、獲得知識、發(fā)展智力B、驗證間接知識C、獲得知識或形成觀念D、形成技能、技巧或行為習慣答案：D60.()多用于介紹某種新觀點或新方法。A、講述B、講解C、講演D、講讀E、講評答案：E61.知識類授課，根據(jù)知識目標層次與培訓方法運用效果對比，對于只要求學員對知識達到了解、熟悉程度的，選用（）。A、講授法、演示法、提問法B、講授法、討論法、案例分析法C、演示法、討論法、案例分析法D、提問法、案例分析法、情境模擬法答案：A62.培訓師觀察、檢查、評估學員的練習情況，屬于練習法實施步驟中的（）。A、練習準備階段B、練習安排C、評估練習效果D、及時總結反饋答案：C63.（）指的是能夠推理和解決問題的智能機器，典型的特點是該智能擁有自我意識。A、群體智能.B、弱人工智能C、個體智能D、強人工智能答案：D64.（）是培訓教學各環(huán)節(jié)的實施、調整、監(jiān)督、檢查等措施的總和，是有目的、有原則、有策略的行為，是一項復雜的系統(tǒng)工程。A、組織教學B、課程開發(fā)C、資源開發(fā)D、培訓評估答案：A65.肢體語言表達技巧中，（）語言是培訓師使用較多的一種語言，是培訓師的必修技巧。A、手勢B、步法C、眼神D、表情答案：A66.（）就是在書面表達時，要合理選擇和運用語言，使信息傳送符合語境的要求。A、文字簡明B、表達連貫C、運用得體D、重點突出答案：C67.有效組織教學的作用不包括（）。A、能調動學員學習的主動性和積極性B、能讓培訓師不斷提升教學水平C、能創(chuàng)造和諧愉悅的教學氛圍D、能有效引導和約束學員的思想行為答案：B68.社會學習理論對成人學習的貢獻在于它強調了（）的重要性，并解釋了榜樣模仿和導師輔導的過程。A、溝通交流B、自我認知C、人與環(huán)境D、社會情境答案：D69.案例分析法實施過程中，（）。A、問題與培訓目標一致，有明顯的傾向性結論B、個人隨意發(fā)言，培訓師不再隨機抽點C、分析點評時，對關鍵點和疑難點清晰地陳述說明，不能留有歧義D、需要根據(jù)培訓的目標收集相關資料，不能自己編寫案例答案：C多選題1.一般采用（）教學策略傳授知識或技能的教學內(nèi)容多采用練習法。A、情境陶冶B、傳遞接受C、情景模仿D、示范模仿E、引導發(fā)現(xiàn)答案：AD2.備教材是指在授課前根據(jù)（）、（）、（）的具體情況，選擇培訓資料、實訓指導書等，制作授課PPT課件。A、培訓目標B、培訓內(nèi)容C、學員D、培訓師資E、培訓任務答案：ABC3.口語表達中的亮度、力度、清晰度，以及音色的甜潤、優(yōu)美、持久等，主要取決于（）。A、氣息的控制B、吐字的力度C、呼吸的方式D、重音的把握E、停頓的節(jié)奏答案：AC4.為了塑造培訓安全文化，要建立健全（）常態(tài)機制。A、查隱患B、抓整改C、樹典范D、保安全答案：ABCD5.培訓要以學員為中心，要充分考慮學員的（），講授知識、技術、工具、方法論、資料、案例等內(nèi)容。A、知識技能背景B、崗位要求C、興趣偏好D、學習障礙E、學習條件答案：AC6.在練習過程中，學員的（）、（）、（）都會介入，共同發(fā)揮作用。A、動作B、理解C、注意D、認識答案：BCD7.企業(yè)培訓師承擔著學習促動者、（）等多種角色，需要自身具備較強的學習能力和創(chuàng)新能力。A、學員帶領者B、培訓管理者C、內(nèi)容開發(fā)者D、知識傳授者E、培訓決策者答案：BCD8.練習的目的是給學員提供足夠的練習機會，達到孰能生巧。要合理安排練習的（）。A、強度B、分量C、次數(shù)D、時間答案：BCD9.案例分析法的實施步驟包括（）。A、案例準備B、案例評估C、案例教學實施D、案例成果收集E、案例分析點評答案：ACE10.知識類授課，選用培訓方法時，必須結合學員現(xiàn)狀及層次，合理選用方法。通常將學員分為（）四個層次。A、新員工B、初級（初中級工、初級職稱等）C、中級（中高級工、中級職稱）D、高級（高級工及技師、高級職稱）E、高級技師答案：ABCD11.在理解型提問法中，培訓師經(jīng)常使用的提問動詞有（）。A、識別B、總結C、闡述D、解釋E、辨認答案：BCD12.仿真技術在電力培訓中運用的典型場景有（）。A、虛擬輸變電設備設施的構建應用B、特殊工作場景下的實訓模擬C、多樣性教學元素植入D、實景化培訓E、智能化考評答案：ABCD13.知識類教學方法從知識主體方面劃分可分為（）。A、原理性教學方法B、技術性教學方法C、傳遞性教學方法D、感知性教學方法E、操作性教學方法答案：ABE14.講授法根據(jù)講授的技巧一般可以分為（）等形式。A、講述B、講解C、講讀D、講演E、講評答案：ABCDE15.電力企業(yè)培訓安全主要包括（）。A、人身安全B、設備安全C、環(huán)境安全D、食宿安全E、信息安全答案：ABE16.電力企業(yè)成人教育形式多樣，分為（）。A、正式與非正式B、集中離崗與在崗C、線下面授與線上遠程D、知識學習與實操訓練E、仿真實訓和場地學習答案：ABCD17.按照練習內(nèi)容分類，練習法可分為（）、（）。A、理論練習B、開放式練習C、理解性練習D、實操練習答案：AD18.培訓安全管理體系由（）組成。A、培訓安全責任制B、培訓安全保證體系C、培訓安全責任清單D、培訓安全責任書E、培訓安全監(jiān)督體系答案：ABE19.愛爾蘭教育技術專家基更（DesmondKeegan）把遠程學習分為三個階段，即（）。A、遠程學習（distancelearning，Dlearning）B、終端學習（terminallearning，Tlearning）C、電子學習（electroniclearning，Elearning）D、移動學習（mobilelearning，Mlearning）E、在線學習（onlinelearning，Olearning）答案：ACD20.（）是培訓師書面表達常見的問題。A、多用線條符號B、不規(guī)范的文字C、缺乏表現(xiàn)力的語句D、單一的文字表述E、多用表格圖形答案：BCD21.目前遠程培訓技術根據(jù)平臺載體不同，主要分為（）兩類。A、DlearningB、TlearningC、ElearningD、MlearningE、Olearning答案：CD22.適合講授法教學的場景包括（）。A、知識理解B、技術規(guī)程宣貫C、管理制度宣貫D、介紹某一領域E、介紹某一課題方向答案：ABCDE23.演示法的實施步驟包括（）。A、演示準備B、演示輸入C、演示過程D、演示處理E、成果輸出答案：ABDE24.在討論法實施準備中一般要做到（）。A、討論過程控制B、有針對性地選題C、設計討論基本規(guī)則D、演示討論過程E、預定討論結果答案：BCD25.知識類授課，導入新課的方法有（）。A、游戲導入B、設疑導入C、直接導入D、案例導入E、情境導入答案：ABCDE26.培訓師的外在表情要（）。A、與自己的內(nèi)心活動相一致B、始終微笑C、讓學員感受到發(fā)自內(nèi)心的真誠D、要跟隨課堂情況適當變化E、隨時變化答案：ACD27.落實培訓安全責任制，必須從以下方面考慮（）。A、制訂培訓安全目標B、加強培訓是設備設施的安全管理C、簽訂培訓安全責任書D、落實培訓安全責任的監(jiān)督考核E、落實安全生產(chǎn)委員會責任答案：ACD28.引導-發(fā)現(xiàn)策略培訓目標是培養(yǎng)學員的（）和（）能力。A、學習B、實踐C、創(chuàng)新D、思考答案：AC29.當課堂內(nèi)容是圍繞一個具體實物展開的，比如學習某設備的（）、（）、（）等，可以適用演示法展示該設備。A、內(nèi)部構造B、外觀特性C、操作要領D、使用方法答案：ABD30.演示法的類型有（）和（）。A、媒介型B、實物型C、媒介演示D、操作演示答案：CD31.常用到的培訓手段有（）等。A、真實的設備B、模型C、仿真D、電子視聽設備E、網(wǎng)絡技術答案：ABCDE32.討論法的基本類型包括（）。A、定型化討論法B、自由討論法C、集團思考法D、專題討論會法E、小組討論法答案：ABCDE33.評價型提問中，培訓師經(jīng)常使用的提問動詞有（）等。A、判斷B、分級C、評估D、證明E、看法答案：ABCDE34.組織教學是為服務（）、實現(xiàn)（）而采取的行為活動。A、教學重難點B、教學方式C、培訓目標D、教學設計答案：CD35.多媒體技術的作用有（）。A、優(yōu)化教學成果B、縮減教學成本C、緩解工學矛盾D、提高培訓效果E、提升學員能力答案：BCD36.培訓教學過程中，要理論結合實際，授課內(nèi)容的選擇應以（）為依據(jù)。A、崗位技能要求B、崗位實踐應用C、崗位工作任務D、崗位勝任能力答案：CD37.講授法的實施步驟包括（）。A、處理點評B、講授前準備C、課程總結D、講授內(nèi)容導入E、課程講授答案：BDE38.案例的選擇是案例教學的關鍵點，精心選擇案例應遵循的原則是（）。A、真實性原則B、相關性原則C、一致性原則D、難度恰當性原則E、可靠性原則答案：BD39.培訓師在上臺時可采?。ǎ┑淖藙?。A、碎步上臺B、穩(wěn)步上臺C、快步上臺D、小跑上臺E、跳躍上臺答案：BCD40.培訓機構的三級安全監(jiān)督網(wǎng)絡一般由（）組成。A、培訓管理部門的專兼職安全監(jiān)督員B、后勤管理部門的安全管理員C、培訓實施部門的兼職安全員D、實訓基地或實訓室的管理人員E、培訓機構主要負責人答案：ACD41.遠程智能考評中具有（）功能。A、客觀題在線考試B、主觀題試卷智能掃描閱卷C、遠程智能答辯D、實訓練習E、實操PAD考評系統(tǒng)答案：ABCE42.落實培訓安全保證體系，可以從以下方面入手（）。A、健全并落實培訓安全規(guī)章制度B、提升培訓過程管控規(guī)范化水平C、加強培訓設備設施安全管理D、通過下達“培訓安全隱患整改通知”督促整改E、塑造履職盡責的培訓安全文化答案：ABCE43.交互式電子白板的功能有（）。A、投影幕布功能B、普通白板功能C、交互控制功能D、記錄存儲功能E、資源庫功能答案：ABCDE44.小組討論法使用過程中，每個小組應選好討論（)、（）、（）等討論關鍵角色。A、主持者B、記錄者C、引導者D、代表發(fā)言者答案：ABD45.知識類授課主要采用（）為主的教學策略。A、情境陶冶B、傳遞接受C、情景模仿D、示范模仿E、引導發(fā)現(xiàn)答案：BE46.多媒體技術在電力培訓中的運用有（）。A、課堂教學B、實踐教學C、網(wǎng)絡培訓D、模擬考評E、人機互動答案：ABCE47.成人學習的目的既是為了更新經(jīng)驗，改變態(tài)度，更好地生活與工作，也是為了（）。A、和諧人際關系B、完善個性C、獲得職業(yè)發(fā)展D、實現(xiàn)自我價值E、促進社會進步答案：BDE48.提問法的實施步驟中，提問步驟是（）。A、引入問題B、提出問題C、組織思考D、指定回答答案：ABCD49.課件制作的常用軟件有：（）。A、微軟公司的PowerPoint（PPT）B、蘋果公司的KeynoteC、金山公司的WPSOFFICED、微軟公司的WordE、微軟公司的Excel答案：ABC50.根據(jù)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式，多媒體課件可以分為（）幾種。A、敘述型B、演示型C、交互型D、視頻型E、描述型答案：BCD51.培訓師講解示范后，學員就可以進行實操練習，一般采用（）、（）兩種方法。A、分步實訓法B、先分后合實訓法C、先合后分實訓法D、全套實訓法答案：AC52.專題討論會法中，在聽眾與專題討論小組成員討論時，培訓師主要擔任（）角色。A、引導者B、主持者C、控制者D、計時者E、決定者答案：BC53.課程導入的方法有很多，例如（）。A、復習導入B、實驗導入C、問題導入D、故事導入答案：ABCD54.培訓師在定型化討論中，擔當（）、（）的角色。A、主持者B、控制者C、引導者D、協(xié)調者答案：BC55.在組織討論時，讓學員明確討論規(guī)則的方式有兩種，分別是（）、（）。A、講授方式B、先行組織者策略C、興趣跳板D、任務驅動答案：AB56.人本主義強調（）,教學的目的是幫助學習者激發(fā)自己的學習動機，充分發(fā)展自我潛能和積極向上的自我概念、價值觀和態(tài)度體系。A、人的天賦B、人的本性C、人的潛能D、人的動機E、人的情緒和情感答案：BCE57.知識類授課中，案例分析法在學員學習過程“輸入-處理-輸出”各階段宜采用的教學活動呈現(xiàn)方式有（）。A、培訓師引學員討B(tài)、學員討培訓師評C、培訓師講學員聽D、培訓師總學員總E、培訓師評學員思答案：ABD58.下列屬于二維多媒體元素的是（）。A、圖片B、文字C、照片D、視頻E、動畫答案：ABC59.通過加強培訓過程管理和監(jiān)督檢查，直接對培訓安全（）或（）負責，監(jiān)督安全保證體系在培訓過程中的執(zhí)行情況。A、直接領導B、直接上級C、第一責任人D、分管領導答案：CD60.提問法的關鍵要素包括（）。A、提問地點B、提問時機C、提問內(nèi)容D、提問方式E、提問對象答案：BCDE61.練習法的注意事項包括（）。A、要有明確的目標B、要聯(lián)系工作經(jīng)驗C、要循序漸進D、要因材施教E、注重練習的趣味性答案：ABCDE62.電力企業(yè)成人教育的特點有（）。A、教學內(nèi)容核心化B、重視企業(yè)結果C、重視組織需求D、學習形式多樣化E、重視員工需求答案：CD63.在線學習成為解決（）的重要手段。A、工學矛盾B、學習的心理障礙C、學習的生理障礙D、節(jié)約培訓成本E、提高培訓效率答案：ADE64.安排停頓位置的基本要求為（）。A、依據(jù)現(xiàn)場氣氛B、遵循語法規(guī)則C、滿足情感表達需要D、與學員的心境相呼應E、臨場應變答案：BC65.教學設計流程有（）。A、課程教學分析B、課程目標確定C、教學內(nèi)容搭建D、教學模式選擇E、教學實施設計答案：ABCDE判斷題1.對電力企業(yè)來講，技能等級評價和專家人才評價等選拔性考試是目前主要的考試場景。A、正確B、錯誤答案：B2.提問法在設計問題時要注意目的性、啟發(fā)性、邏輯性、針對性四大原則。A、正確B、錯誤答案：B3.演示教學法中，進行演示時，要注意發(fā)揮學員的主動性，鼓勵學員在培訓師的指導下進行觀察、發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。A、正確B、錯誤答案：A4.根據(jù)組織教學的靈活應變原則，組織教學應根據(jù)學員需求和現(xiàn)場實際情況隨時調整，靈活組織。A、正確B、錯誤答案：A5.練習法的實施步驟包括三個：練習安排、練習階段、和評估練習效果。A、正確B、錯誤答案：B6.在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，個性化模型無法反映學員的真實學習情況，必須借助大數(shù)據(jù)支撐，才可正確衡量培訓效果。A、正確B、錯誤答案：B7.案例點評是對各討論小組分析結果的總體評價，應遵循事實歸納-知識關系分析-涉及的理論知識-結論的步驟。A、正確B、錯誤答案：B8.提問法是培訓師根據(jù)培訓目標和培訓內(nèi)容設計問題并向學員發(fā)問，引導學員思考得出結論，從而獲得知識、發(fā)展智力的教學方法。A、正確B、錯誤答案：A9.建立培訓安全保證體系，明確培訓機構各級領導以及培訓管理、培訓督導、培訓實施等崗位人員的安全目標和安全責任，是形成培訓安全閉環(huán)管理的關鍵。A、正確B、錯誤答案：B10.簡單操作和復雜操作在練習的強度和數(shù)量上應有所區(qū)別。A、正確B、錯誤答案：A11.課前準備應做到“三備”即備學員、備教材和備設備。A、正確B、錯誤答案：A12.電力企業(yè)的成人教育活動可以使企業(yè)員工的工作態(tài)度、工作行為、價值觀念等有所改變，使其在現(xiàn)在或未來工作崗位上的工作表現(xiàn)達到組織的要求，并發(fā)揮更大的潛力以提高工作績效。A、正確B、錯誤答案：A13.在線直播教學是一種比較接近真實線下課堂的在線教學形式，師生互動水平較高、臨場感強。A、正確B、錯誤答案：A14.優(yōu)化教學內(nèi)容要與學員工作實際相結合，從實踐中搜集鮮活的案例。A、正確B、錯誤答案：A15.通過培訓安全責任制，落實各自崗位的安全職責，盡職照單免責，失職照單追責。A、正確B、錯誤答案：A16.案例分析法可以分為兩種類型。第一種是描述評價型，第二種是分析決策型。A、正確B、錯誤答案：A17.只有每個崗位、每個場所、每個環(huán)節(jié)都做到了安全，才能保證培訓整體安全。A、正確B、錯誤答案：A18.組織教學的備設備中，在培訓教室開展的理論類培訓，備設備主要是指實訓工器具的準備和實訓設備設施的準備。A、正確B、錯誤答案：B19.遠程培訓技術根據(jù)平臺載體不同，主要分為E-learning和D-learning兩類。A、正確B、錯誤答案：B20.教學秩序直接影響培訓效果和培訓質量，應保持和維護好課堂紀律，做好突發(fā)事件預案。A、正確B、錯誤答案：A21.有效的組織教學能促進師生間的情感交流，激發(fā)學員的學習動機。A、正確B、錯誤答案：A22.教學反思是培訓師于授課后對培訓全過程進行再認識、再思考的過程，并不是提高培訓師教學水平的必要手段。A、正確B、錯誤答案：B23.集團討論法非常適合于開發(fā)分析、綜合管理、能力評估、客戶營銷、企業(yè)法務等高級智力技能的培訓課程。A、正確B、錯誤答案：B24.成人在學習時，會自覺或不自覺地調動個人知識和經(jīng)驗，將這些知識和經(jīng)驗用來參照、使用，學習時注重事物的關聯(lián)性，不利于對現(xiàn)有知識的理解和把握。A、正確B、錯誤答案：B25.教學總結應緊扣培訓目標，突出本節(jié)課的關鍵知識和核心思想，不能延展其他內(nèi)容。A、正確B、錯誤答案：B26.積極的情緒有助于智力的發(fā)展，消極的情緒會抑制智力水平的提高。A、正確B、錯誤答案：A27.人身安全是培訓安全工作的首要內(nèi)容，也是“以人為本”安全管理思想的根本要求。A、正確B、錯誤答案：A28.必須有學員參與才能達到教學目標的時候，可以采用講授法教學。A、正確B、錯誤答案：B29.專題討論會法又名頭腦風暴法。A、正確B、錯誤答案：B30.案例分析法是指培訓師根據(jù)教學目標的要求主導學員對案例進行閱讀、思考、分析、討論和交流，促使原理與實踐相結合的一種單項式教學活動。A、正確B、錯誤答案：B31.口語表達時應注意依據(jù)不同內(nèi)容投入不同的感情，恰如其分的停頓和加重音，以使音調富于變化和表現(xiàn)力。A、正確B、錯誤答案：A32.提問法特別適用的場景是，需要了解學員疑難之處所在而提出問題；在新舊知識的結合處提問；在學員的思維受阻處提問。A、正確B、錯誤答案：A33.符合安全規(guī)定的實訓設備是培訓安全的物質基礎和重要保證。A、正確B、錯誤答案：A34.知識類教學方法的選用時，先策略引導原則，后層次定位原則，優(yōu)化組合選用培訓方法。A、正確B、錯誤答案：B35.仿真技術是通過構建抽象模型，借助數(shù)值計算和問題求解法，并通過系統(tǒng)模型復現(xiàn)實際系統(tǒng)的行為或過程。A、正確B、錯誤答案：A36.所謂出字是指在吐字過程中對字頭的發(fā)音處理。一般而言，有力的出字要做到一緊一松，即口腔先收緊后放松。A、正確B、錯誤答案：A37.對于實訓過程中學員產(chǎn)生的共性問題要個別輔導，幫助改正。A、正確B、錯誤答案：B38.遴選課程內(nèi)容時，需要列入所有內(nèi)容。A、正確B、錯誤答案：B39.演示物體適宜包括尺寸大小、擺放的位置和適宜的亮度等方面。演示材料過大或過小都不能保證課程演示的效果。A、正確B、錯誤答案：A40.成人在愉快的、平衡的情緒中開展學習，學習的心情更放松