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文檔簡介
住在富人區(qū)的她2022年職業(yè)考證-社會工作師-社會工作綜合能力考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)(圖片可根據(jù)實際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題
在個案會談中,社會工作者經(jīng)常會使用摘要技巧。下列回應(yīng)中,屬于摘要技巧的是()。
問題1選項
A.“你媽媽大老遠地跑過來,就只為了見見你?”
B.“你一下子要處理這么多事情,一定覺得手足無措吧?”
C.“你剛才說了不少往事,我的感覺是你很懷念童年的無憂無慮。”
D.“聽起來,你希望找一個方便社交,但又能保護隱私的居住環(huán)境?!?/p>
【答案】D
【解析】本題考查個案會談的技巧。摘要是指社會工作者把服務(wù)對象過長的談話或不同部分所表達的內(nèi)容進行整理、概括和歸納其中的要點。D項符合摘要的實質(zhì)。
2.多選題
社會工作是改善民生、創(chuàng)新社會治理、促進和諧社會建設(shè)的重要手段,社會工作發(fā)展的基本原則包括:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)與(
)。
問題1選項
A.堅持“三社聯(lián)動”的合作機制
B.堅持以人民為中心的理念
C.堅持政府購買服務(wù)的機制創(chuàng)新
D.堅持注重社會建設(shè)
E.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑
【答案】B;E
【解析】我國社會工作發(fā)展的基本原則:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng);堅持以人民為中心的理念;堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑。
3.單選題
關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法,正確的是(
)。
問題1選項
A.整合社會工作成為社會工作專業(yè)方法發(fā)展的趨勢
B.20世紀上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發(fā)展
C.社會工作目標模式從救助—發(fā)展轉(zhuǎn)變成治療—預(yù)防
D.《伊麗莎白濟貧法》的頒布標志著社會工作的產(chǎn)生
【答案】A
【解析】在社會工作專業(yè)化的進程中,曾經(jīng)出現(xiàn)將工作領(lǐng)域細分、強調(diào)某種專業(yè)方法的現(xiàn)象。后來,隨著對社會問題復(fù)雜性的認識,社會工作者逐漸認識到,面對復(fù)雜問題應(yīng)該綜合運用多種方法。這樣,社會工作者開始探討將幾種社會工作方法綜合運用的可能性,這就是整合社會工作的出現(xiàn)。目前,在社會工作實踐中以問題為本、靈活運用多種方法已經(jīng)成為新的趨勢。
4.多選題
來自不同社區(qū)的三名資深社會工作者定期開展同事督導。關(guān)于同事督導的說法,正確的有()。
問題1選項
A.同事督導中每名成員都會充分表達意見并強化專業(yè)權(quán)威性
B.同事督導的成員最好具有共同的專業(yè)價值并明確各自期待
C.同事督導對于非常有經(jīng)驗的社會工作者而言收獲比較明顯
D.同事督導成員都為最終的權(quán)利和義務(wù)負責,不易形成同謀
E.同事督導成員間要有較明確的約定,并定期反饋督導收獲
【答案】C;E
【解析】本題考查同事督導。同事督導是指具有相同需求、觀點或技術(shù)層次的個人和一群社會工作者,通過個別互惠方式或團體討論方式進行的互動過程。其優(yōu)點在于:(1)在督導過程中,沒有權(quán)威現(xiàn)象;(2)參與者可以在最方便的時問組織和安排督導會議;(3)督導不需要付費;(4)對于非常有經(jīng)驗的社會工作者,選擇同事督導方式更容易有收獲。不足在于:(1)每名成員都沒有最終的權(quán)利和義務(wù);(2)參與的成員會彼此避免與他人的爭論;(3)參與的成員可能缺乏必要的經(jīng)驗和技術(shù),無法與他人分享;(4)團體成員有時也會成為同謀。
5.單選題
社會工作者小何在制訂社區(qū)工作計劃時,逐一考察各個行動計劃是否符合機構(gòu)宗旨,是否為社區(qū)成員所接受。小何的做法屬于(
)。
問題1選項
A.提出策略
B.評估策略
C.設(shè)計策略
D.篩選策略
【答案】B
【解析】運用符合性、可接受性、可行性三個指標去評估上一階段提出的每個策略。符合性考察的是策略是否符合機構(gòu)的宗旨和目標,可接受性則關(guān)心策略是否為社區(qū)成員所接受,可行性指的是在現(xiàn)實中實現(xiàn)該策略的可能性以及資源是否能滿足其需要。在評估之后,應(yīng)刪除那些明顯不可能的策略,即不符合目標、不被人們接受、沒有任何可行性的策略。
6.多選題
志愿者督導在維持志愿者參與動機、提升志愿者服務(wù)品質(zhì)等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。下列做法中,體現(xiàn)了志愿者督導行政功能的有(
)。
問題1選項
A.支持志愿者參觀活動
B.口頭稱贊志愿者表現(xiàn)
C.舉辦志愿者成長小組
D.召開志愿者骨干會議
E.開展志愿者服務(wù)考核
【答案】D;E
【解析】行政督導的主要目的是使志愿者服務(wù)能夠切實符合社會服務(wù)機構(gòu)的期望和效果,并能有效地實現(xiàn)工作目標,所以管理運作和工作表現(xiàn)是志愿者督導最需要發(fā)揮的行政功能。
7.單選題
關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是(
)。
問題1選項
A.定量研究重在理解回答者所經(jīng)歷事實的含義、隱喻和象征,探索社會關(guān)系
B.定量研究中研究者被研究對象視為自己人,這樣獲得的資料比較真實
C.定性研究不一定事先建立研究假設(shè),其假設(shè)可在研究過程中逐步形成和完善
D.定性研究由于重在領(lǐng)悟事實的本質(zhì),因此其所得結(jié)論具有很好的可推論性
【答案】C
【解析】定性研究不一定事先設(shè)定研究假設(shè),其假設(shè)可以在研究過程中逐步形成和完善;它基于描述性分析,進行歸納推理,對過程發(fā)現(xiàn)進行抽象提煉,從而是一種理論建構(gòu),故A項錯誤。定量研究中,研究者被視為外人,其研究設(shè)計旨在排除研究者對研究對象的影響,并在過程中體現(xiàn)價值中立。定性研究中,研究者要使自身被研究對象視為自己人,在研究過程中對自己與研究對象的關(guān)系進行反思和調(diào)適,注重站在對方立場審視、領(lǐng)悟和分析具體事實,故B項錯誤。定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及普遍指導意義;定性研究則注重研究對象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性,以此發(fā)現(xiàn)問題或提出發(fā)現(xiàn)問題的新視角,故D項錯誤。定性研究不一定事先設(shè)定研究假設(shè),其假設(shè)可以在研究過程中逐步形成和完善;它基于描述性分析,進行歸納推理,對過程發(fā)現(xiàn)進行抽象提煉,從而是一種理論建構(gòu),故C項正確。
8.多選題
70歲的姚爺爺患糖尿病二十多年,一直都是姚奶奶悉心照顧,獨生子姚先生時常出差外地,兒媳要照顧年幼的孫女。半年前姚奶奶病逝,獨居的姚爺爺變得很少與人說話,情緒越發(fā)低落,常常忘記吃飯,和兒子通電話時會突然變得激動起來。最近,姚先生發(fā)現(xiàn)父親的血糖指標有些異常,勸其住院觀察一段時間,老人不同意,干脆把自己關(guān)在屋里幾天不見人。姚爺爺目前面臨的主要問題有()。
問題1選項
A.健康管理
B.生活照料
C.醫(yī)療救助
D.安全保護
E.精神慰藉
【答案】A;B;D;E
【解析】本題考查老年階段面臨的問題。老年階段面臨的主要問題包括失智和失能、精神健康、死亡和被歧視、被虐待等問題。針對本題來說,姚爺爺“血糖指標有些異常”,需要進行合理的健康管理(A):“常常忘記吃飯”,需要適當?shù)纳钫樟?B);“干錯把自己關(guān)在屋里幾天不見人”,需要有適當?shù)陌踩Wo(D);“很少與人說話,情緒越發(fā)低落”,需要精神慰藉(E)。醫(yī)療救助是針對城鄉(xiāng)貧困家庭身患疾病而存在經(jīng)濟困難的情況,與題干不符。
9.單選題
社會工作者基于反實證主義方法論,研究殘障人士重建自信心的發(fā)展歷程。下列研究關(guān)注點中,符合反實證主義方法論的是(
)。
問題1選項
A.描述殘障人士自信心重建的平均時間
B.注重精準測量殘障人士的自信心水平
C.注重發(fā)現(xiàn)提升殘障人士自信心的規(guī)律
D.理解殘障人士自信心重建的主觀體驗
【答案】D
【解析】19世紀末20世紀初,歐洲大陸興起了與實證主義對立的思想。它反對從自然科學中尋找可以運用于人文科學和社會科學的方法,提出了從個人的主觀動機或體驗中尋找認識社會的方法,試圖以個人行動的主觀根源說明人的活動、社會關(guān)系、社會結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展,從而形成了反實證主義思潮。
10.單選題
社會工作者大志為某服務(wù)對象開展親子關(guān)系服務(wù),談話過程中服務(wù)對象希望大志分享一些在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等方面的親身經(jīng)歷。從社會工作倫理角度出發(fā),大志適宜的做法是()。
問題1選項
A.保護自己的隱私,與對方講明原則
B.分享自己的經(jīng)驗,與對方適當交心
C.保護自己的隱私,分享他人的事例
D.分享自己的經(jīng)驗,將經(jīng)歷和盤托出
【答案】B
【解析】本題考查社會工作倫理難題處理的基本原則。真誠原則是指社會工作者在服務(wù)過程中坦承對待服務(wù)對象,適當?shù)刈龅较蚍?wù)對象呈現(xiàn)自我,以建立相互信任的工作關(guān)系。隱私保護原則是指社會工作者一旦與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,就要在提供服務(wù)的各個環(huán)節(jié)始終遵守保護受助者個人隱私和有關(guān)信息的承諾,就不輕易泄露服務(wù)對象的私人信息以及同服務(wù)相關(guān)的隱秘信息,以保護服務(wù)對象的個人權(quán)益。
11.多選題
下列關(guān)于社會工作者發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的說法正確的是(
)。
問題1選項
A.重視非正式關(guān)系的潤滑作用,以補充科層制運作之不足
B.主要依靠正式溝通渠道,以實現(xiàn)正式組織間的交流互動
C.對社區(qū)內(nèi)的人際關(guān)系及組織間的互動關(guān)系給予充分充實
D.遵循慣例和傳統(tǒng)規(guī)則,以幫助參與者快速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
E.保證參與者在網(wǎng)絡(luò)中獲得或分享資源、知識以及影響力
【答案】A;C;E
【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)通常是非正式關(guān)系勝于正式關(guān)系,非正式關(guān)系往往含有一種情感的成分,這種基于情感和感情建立的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系讓人們能夠以平等與合作為基礎(chǔ),從事跨組織跨地域的直接對話,更能夠作為化解正式組織的冷漠和僵硬的潤滑劑。促進社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)和維系,在于參與者可以在網(wǎng)絡(luò)中取得或分享重要的資源、知識和影響力。一個好的網(wǎng)絡(luò)溝通者除了善用正式的溝通機制和渠道之外,更重要的是能夠?qū)缥幕恼Z言、態(tài)度和行動具有敏感度,以便能夠在交談和互動的過程中,讓彼此理解對方所傳遞的信息的真實含義。信任對于有效社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)與維系是不可或缺的要素。在社區(qū)發(fā)展的過程中,社區(qū)內(nèi)與組織間的人際關(guān)系需要給予較大的信任和尊重。社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)必須能夠打破慣例和傳統(tǒng)規(guī)則,這需要社區(qū)居民能夠堅守著彈性的態(tài)度與行為。
12.單選題
社會工作者擬運用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問題。下列做法中,符合該模式實施特點的是()。
問題1選項
A.基于社會工作者專業(yè)判斷來決定行動方案
B.請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍栴}成因進行科學分析
C.依據(jù)上級部門的要求來評估問題的緊迫性
D.引導居民對問題進行討論并逐漸達成共識
【答案】D
【解析】地區(qū)發(fā)展模式的主要實施特點有:①較多關(guān)注社區(qū)共同性問題。②通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合。地區(qū)發(fā)展模式所關(guān)注的社區(qū),一般都存在著社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心、居民之間關(guān)系淡薄、居民普遍缺乏解決問題的能力等現(xiàn)象。因此,社區(qū)工作者在進入這類社區(qū)時,都會以培養(yǎng)居民自主、自立,發(fā)展互助,建立社區(qū)團結(jié)為目標。以分析社區(qū)問題為例,社區(qū)工作者由于接受過專業(yè)訓練,所以對社區(qū)問題會有一個科學和專業(yè)的判斷,但是社區(qū)工作者并不是直接把判斷結(jié)論告知居民,而是引導居民討論、分析并逐漸達成共識。③過程目標的重要性超過任務(wù)目標。④特別重視居民的參與,故選D項。ABC三項屬于社會策劃模式。
13.單選題
某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)開展為認知障礙老人服務(wù)的項目,該項目強調(diào)為服務(wù)對象建立和維系社會支持網(wǎng)絡(luò),同時也強調(diào)社區(qū)倡導。從社區(qū)照顧模式實施策略的角度出發(fā),屬于社區(qū)倡導目的的是(
)。
問題1選項
A.幫助認知障礙老人建立信心、維護自尊
B.向照顧者介紹認知障礙老人的行為特點
C.為照顧者尋找活動場地以開展小組
D.協(xié)助認知障礙老人參與康復(fù)訓練服務(wù)
【答案】A
【解析】“社區(qū)倡導”包含兩個層面的意義:一是社區(qū)倡導是一個社區(qū)教育過程,目的是使社區(qū)內(nèi)的居民了解服務(wù)對象的特殊困難,從而體諒、理解并接納他們,并盡可能幫助他們?nèi)谌肷鐓^(qū);二是社區(qū)倡導也是社區(qū)增權(quán)的過程,目的是幫助服務(wù)對象建立信心,維護自尊,勇于表達自己在經(jīng)濟、身體、精神方面面臨的困境,更敢于向社區(qū)和社會提出合理的要求和政策倡議,并通過這個過程,增強服務(wù)對象的自我價值、公民意識和社群精神。
14.單選題
社會工作服務(wù)機構(gòu)的項目主管指派一名社會工作者與社區(qū)黨支部書記溝通落實黨群服務(wù)項目,并與社區(qū)居民代表座談交流。為了確保上述工作的順利開展,該主管最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
問題1選項
A.給予社會工作者足夠的職權(quán)
B.給予社會工作者足夠的自由
C.幫助社會工作者與同事協(xié)調(diào)
D.幫助社會工作者向公眾交代
【答案】A
【解析】本題考查社會服務(wù)機構(gòu)的運作。授權(quán)是上級主管適當?shù)貙⒙殭?quán)交給下屬的過程。社會工作服務(wù)機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容有:(1)授權(quán)任務(wù);(2)授予“權(quán)力”,一項授權(quán)任務(wù)必須擁有足夠的職權(quán)才能完成;(3)所授權(quán)力要進行明確的限制。
15.多選題
社會服務(wù)機構(gòu)常采用民主型領(lǐng)導方式,強調(diào)員工的共同參與,使員工對機構(gòu)形成較強的歸屬感。下列做法中,符合該類型領(lǐng)導方式的有(
)。
問題1選項
A.為員工設(shè)定具體的工作目標和實現(xiàn)路徑,確保員工能順利完成工作
B.較少主動監(jiān)控員工的具體工作執(zhí)行情況,允許員工自行決定任務(wù)進度
C.鼓勵員工發(fā)揮團隊協(xié)作精神,分配工作時,允許員工發(fā)表個人意見
D.組織員工開展團建活動,推動互動合作,拉近負責人與員工的距離
E.當工作計劃發(fā)生改變時,向員工說明改變的原因及影響
【答案】B;C;D;E
【解析】民主型領(lǐng)導方式的特點是:所有的政策是在領(lǐng)導者的鼓勵和協(xié)作下由團體成員討論決定,政策是領(lǐng)導者和下屬共同智慧的結(jié)晶;分配工作時,盡量照顧到個人的能力、興趣和愛好;對下屬的工作,安排得不那么具體,下屬有相當大的工作自由、較多的選擇性和靈活性;主要應(yīng)用個人權(quán)力和威信,而不是依靠職位權(quán)力和命令使人服從,談話時較多使用商量、建議和請求的口氣,較少下達命令;積極參加團體活動,與下屬沒有心理上的距離。
16.單選題
社會工作者小劉的服務(wù)對象已成功戒毒五年未復(fù)吸。在一次回訪中,服務(wù)對象向小劉索要電話號碼,希望自己有困難時能及時找到小劉,根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則,小劉恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
問題1選項
A.告知其辦公電話號碼,并說明有緊急情況時可撥打
B.告知其私人電話號碼,并承諾盡可能及時接聽回復(fù)
C.告知其私人電話號碼,但囑咐其一定不要告訴他人
D.告知其辦公電話號碼,讓其與機構(gòu)的其他同事聯(lián)系
【答案】A
【解析】服務(wù)過程中,社會工作者與服務(wù)對象建立的是專業(yè)的服務(wù)關(guān)系,二者除了專業(yè)的關(guān)系之外,不應(yīng)有其他的個人關(guān)系,但我國又是一個人情社會,也是一個熟人社會,人與人之間的關(guān)系在日常生活中是十分重要的,社會工作者在服務(wù)的過程中需要保護自己的隱私,故BC兩項可以排除。同時案主又是社工小劉的服務(wù)對象,且服務(wù)已經(jīng)結(jié)束,故答案應(yīng)選A項。
17.多選題
社會工作者小曹最近剛剛完成一個“老人情緒管理”小組。他在督導老張的指導下,對小組進行了評估。下列小組評估方法中,屬于效果評估的有()。
問題1選項
A.著重觀察組員在小組中的表現(xiàn)
B.聽取現(xiàn)場觀察人員的反饋意見
C.用目標達成量表評估小組目標
D.對組員進行小組的滿意度調(diào)查
E.查看小組記錄,調(diào)整活動計劃
【答案】C;D
【解析】本題考查小組評估技巧。在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者會設(shè)計一些問卷或量表,讓組員根據(jù)自己的改變情況,來評估小組的效果。常用的方法有:小組結(jié)束后的跟進訪談、組員的自我評估報告、小組目標實現(xiàn)表、小組滿意度量表、小組感受卡、小組領(lǐng)導技巧記錄表等。
18.單選題
根據(jù)人本主義理論,社會工作者在小組工作中應(yīng)()。
問題1選項
A.積極地確立社會工作者的專業(yè)權(quán)威地位
B.建立獎懲制度以加強對組員行為的約束
C.培育小組領(lǐng)袖以提升小組事務(wù)決策效率
D.幫助所有組員能夠充分表達自己的情感
【答案】D
【解析】本題考查人本主義理論的相關(guān)知識。人本主義社會工作實務(wù)的基本價值是:強調(diào)人的內(nèi)在價值和能力;在社會生活中,人們彼此負有責任;個人具有歸屬與被包容的權(quán)利;人們具有參與和被聆聽的權(quán)利;人們具有自由表達的權(quán)利;尊重群體成員間的差別;人們具有質(zhì)疑和挑戰(zhàn)專業(yè)人員的權(quán)利。
19.多選題
社會工作者小李運用社區(qū)策劃模式的實踐原則處理問題。依據(jù)該模式的實施策略,社會工作者小李在解決社區(qū)問題時,適宜的做法有(
)。
問題1選項
A.確認獲得經(jīng)費支持的可能性
B.描述社區(qū)問題的大致影響
C.核實解決問題的方法的不足
D.確認機構(gòu)使命并承擔干預(yù)責任
E.向組員描述社區(qū)問題的嚴重性
【答案】C;D;E
【解析】社區(qū)策劃模式的實施策略有:(1)明確組織的使命和目標;(2)分析環(huán)境和形勢;(3)客觀地認識自身的能力;(4)界定和分析問題;(5)確定需要;(6)建立目標和達到目標的標準;(7)列出、比較并選擇可行方案;(8)測試方案;(9)執(zhí)行方案;(10)評估結(jié)果。
20.多選題
麗麗的丈夫經(jīng)常因為瑣事對她破口大罵,最后發(fā)展到動手打她,麗麗向所在地的社會工作者救助。針對上述家庭暴力現(xiàn)象,社會工作者可采取的介入措施有(
)。
問題1選項
A.組織麗麗與其丈夫進行面對面地溝通
B.為麗麗申請物質(zhì)救助并組織捐款活動
C.為麗麗和其他受害婦女開展小組工作
D.呼吁本社區(qū)居民關(guān)注身邊的家暴問題
E.提升本社區(qū)居民反家暴以及維權(quán)意識
【答案】A;C;D;E
【解析】本題中麗麗主要面臨的問題是丈夫?qū)λ募彝ケ┝?,并沒有涉及物質(zhì)方面的救助問題。
21.多選題
小李的母親向社會工作者小鄭訴苦:“這孩子真不像話,給他介紹了好幾個工作,都是干兩天就不去了,回家也不和我們說話,一個人悶在屋子里,不出門,也沒有朋友?!毙∴嵔?jīng)多方了解后得知,小李小時候父母忙于工作,無暇與他交流,而且一直對他的學業(yè)表現(xiàn)不滿意。從心理社會治療模式的角度看,小李的問題源于()。
問題1選項
A.缺乏自立自主的能力
B.錯誤的自我概念
C.父母對他的負面評價
D.童年時期的經(jīng)歷
E.缺乏與朋輩群體交往
【答案】A;C;D;E
【解析】本題考查心理社會治療模式的內(nèi)容。服務(wù)對象問題產(chǎn)生的原因可以概括為三個方面:不良的現(xiàn)實生活環(huán)境、不成熟的自我和超我功能以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能。不良的現(xiàn)實環(huán)境表現(xiàn)為過大的現(xiàn)實生活壓力或者缺乏個人社會功能發(fā)揮的機會。不成熟的自我和超我功能表現(xiàn)為服務(wù)對象像個沒長大的孩子,缺乏對自己情緒和行為的控制和調(diào)整能力。過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能與不成熟的自我和超我功能相反。題干中沒有涉及自我概念,B項描述錯誤。
22.單選題
服務(wù)對象小賈離婚后獨自撫養(yǎng)孩子,靠低保金生活,最近她查出甲亢,需要終生服藥,多種困難使她喪失了生活的勇氣,產(chǎn)生了自殺念頭。社會工作者小林了解情況后,運用危機介入模式開展服務(wù),在個案會談過程中,小林首先(
)。
問題1選項
A.澄清小賈的非理性信念
B.確定將要完成的各項任務(wù)
C.了解小賈童年主要經(jīng)歷
D.迅速厘清小賈的主要問題
【答案】D
【解析】危機介入模式的特點是圍繞著危機展開的。由于服務(wù)對象處于危機的狀態(tài)中,所以社會工作者必須在非常有限的時間內(nèi)快速、有效地解決服務(wù)對象的困擾,讓服務(wù)對象擺脫危機的影響。其特點是:(1)迅速了解服務(wù)對象的主要問題;(2)快速作出危險性判斷;(3)有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒;(4)積極協(xié)助服務(wù)對象解決當前問題。
23.單選題
小睿近來對工作和生活都提不起興趣,想換工作又患得患失,懷疑自己得了抑郁癥。小睿在社會工作者老周的協(xié)助下求助精神科醫(yī)生,經(jīng)診斷后排除了抑郁癥。但小睿仍對人生目標、職業(yè)選擇和生活方式感到茫然,并為此深感痛苦。針對小睿的情況,老周在設(shè)計服務(wù)方案時最宜采用的社會工作理論是()。
問題1選項
A.存在主義理論
B.生態(tài)系統(tǒng)理論
C.精神分析理論
D.認知行為理論
【答案】D
【解析】本題考查社會工作理論。存在主義理論強調(diào)對過去經(jīng)驗的解釋,對于未來行動具有十分重要的意義。生態(tài)系統(tǒng)理論主要是通過改變系統(tǒng)來實現(xiàn)個人需要的滿足。精神分析理論主要是幫助服務(wù)對象跳出來觀察和反省自己的經(jīng)驗。認知行為理論是認為服務(wù)對象的問題不僅是外在層面的問題,更是認知的結(jié)果,需要通過調(diào)整個人的認知來促進行為的改變。題干中小?;嫉没际В踔翍岩勺约旱昧艘钟舭Y,這些都是自我認知不當造成的。
24.單選題
下列社會工作服務(wù)機構(gòu)的領(lǐng)導方式中,屬于“民主型”的是()。
問題1選項
A.領(lǐng)導負責安排工作程序和方法,員工遵照執(zhí)行
B.領(lǐng)導鼓勵和協(xié)助員工參與討論制定機構(gòu)的政策
C.領(lǐng)導與員工保持距離,不參與機構(gòu)的團建活動
D.領(lǐng)導讓員工在執(zhí)行任務(wù)時按各自意愿自主進行
【答案】B
【解析】本題考查領(lǐng)導方式的類型。民主型領(lǐng)導方式的特點是:所有的政策是在領(lǐng)導者的鼓勵和協(xié)助下由團體成員討論決定,政策是領(lǐng)導者和下屬共同智慧的結(jié)晶;對下屬的工作,安排得不那么具體,下屬有相當大的工作自由、較多的選擇性和靈活性等。
25.多選題
16歲的中學生小麗對社會工作者小趙說,兩個月前在網(wǎng)上聊天結(jié)識了比她大十歲的男網(wǎng)友,兩人多次見面并發(fā)生了性關(guān)系。現(xiàn)在她想結(jié)束這種關(guān)系,但經(jīng)常被對方威脅。談話結(jié)束時小麗再三叮囑小趙要絕對保密,尤其是對自己的父母和班主任。依據(jù)社會工作專業(yè)倫理,小趙宜采取的做法有()。
問題1選項
A.與小麗一起分析該事件的危險程度,協(xié)助小麗告知其父母
B.與小麗一起分析威脅帶來的后果,鼓勵小麗報警尋求保護
C.對班主任保密,但如實告知小麗父母,希望父母原諒小麗
D.對其父母保密,但告知班主任,并要求重視學生上網(wǎng)問題
E.向機構(gòu)督導匯報小麗的情況,和督導者共同制訂服務(wù)方案
【答案】A;B;E
【解析】本題考查社會工作倫理難題的基本處理原則。小麗經(jīng)常被男網(wǎng)友威脅,社會工作者要堅持最小傷害原則,盡力保護服務(wù)對象小麗的利益不受侵害,盡可能地減少甚至預(yù)防倫理決定和服務(wù)可能對服務(wù)對象的身體、心理、精神造成的傷害,盡可能實現(xiàn)利益最大化。
26.單選題
服務(wù)對象老陳40歲,單身,因盜竊罪入獄3年,刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會工作者小李剛接觸老陳時,心里很害怕、抗拒,覺得他不值得幫助。督導老魏教導小李,社會工作強調(diào)尊重接納,要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導內(nèi)容主要體現(xiàn)的社會工作特點是()。
問題1選項
A.多方協(xié)同
B.注重專業(yè)價值
C.雙方合作
D.強調(diào)專業(yè)方法
【答案】B
【解析】本題考查社會工作的特點。社會工作由社會工作者、服務(wù)對象、價值觀、助人活動和專業(yè)方法等幾個基本要素構(gòu)成。社會工作注重專業(yè)價值和專業(yè)方法。本題中老陳的督導內(nèi)容體現(xiàn)了社會工作的價值觀。
27.單選題
小張從大學一年級開始就堅持參加某社會工作服務(wù)機構(gòu)的志愿服務(wù),利用課余時間跟隨社會工作者入戶探訪、擔任活動助理、撰寫活動信息等。兩年后,機構(gòu)讓他擔任志愿者小組組長。從志愿者管理角度,機構(gòu)適宜“授權(quán)”給小張的工作是(
)。
問題1選項
A.機構(gòu)志愿者的面試工作
B.機構(gòu)志愿者的考評工作
C.機構(gòu)志愿者的情緒督導
D.機構(gòu)志愿者的制度建議
【答案】A
【解析】授權(quán)是志愿服務(wù)人力資源管理的內(nèi)容之一,具體包括志愿者的來源、資格限定和甄選方式。
28.單選題
某社會工作服務(wù)機構(gòu)進入社區(qū)開展服務(wù),下列工作中,聚焦實現(xiàn)社區(qū)工作“任務(wù)目標”的服務(wù)是(
)。
問題1選項
A.組建“中學生學霸義教隊”,并為隊員提供培訓
B.搭建社區(qū)讀書平臺,培育平臺負責人的領(lǐng)導能力
C.召開樓棟長會議,收集居民對停車場建設(shè)的意見
D.建立社區(qū)自管小組,安排組員考查先進社區(qū)做法
【答案】A
【解析】所謂任務(wù)目標,是指解決一些特定的社會問題,包括完成一項具體的工作和服務(wù),滿足社區(qū)需要,達到一定的社會福利目標等,如修橋鋪路、解決老舊小區(qū)停車難問題、安置無家可歸者、照顧貧窮孤寡殘障人士等。這些活動給社區(qū)及其居民所帶來的改善是具體而實在的。
29.多選題
關(guān)于社會工作研究具體方法的說法,正確的有()。
問題1選項
A.觀察法容易發(fā)現(xiàn)研究對象未報告的隱秘資料
B.問卷調(diào)查法有助于發(fā)現(xiàn)研究對象的特殊性問題
C.訪談法有利于及時回應(yīng)變化,獲得深入資料
D.個案研究可以發(fā)揮輔助理論建構(gòu)的重要功能
E.實驗研究可以有效控制研究條件和外在環(huán)境
【答案】A;C;D;E
【解析】本題考查社會工作研究的具體方法。問卷調(diào)查法收集了較多人士資料,有利于中和個別人士的極端回答。實驗研究方法可有效控制實驗場景和外在環(huán)境,排除影響自變量、因變量及實驗過程的因素。觀察法容易發(fā)現(xiàn)對象未報告的隱秘資料。訪談法對變化可及時回應(yīng),因此可獲得比較深入的資料。個案研究依托分析性的概括,彰顯了其輔助理論建構(gòu)的重要力量。
30.單選題
服務(wù)對象:“……我愛人經(jīng)常對我發(fā)脾氣,總是抱怨我只顧忙工作,從來不管家里的事……”
社會工作者:“聽您這么說,我的理解是您覺得愛人對您體諒不夠,對嗎?”
上述對話中,社會工作者采用的會談技巧是()。
問題1選項
A.同理
B.反映
C.對質(zhì)
D.澄清
【答案】D
【解析】本題考查個案會談的技巧。澄清是指社會工作者引領(lǐng)服務(wù)對象對模糊不清的陳述作更詳細、清楚的解說,使之成為清楚、具體的信息。影響性技巧主要包括提供信息、自我披露、建議、忠告、對質(zhì)。
31.單選題
在一次車禍中,小張的頭部遭受重創(chuàng),醫(yī)生告訴他有可能留下后遺癥,比如經(jīng)常性地出現(xiàn)幻覺。小張病愈上班后,受后遺癥困擾,有時會無故責罵同事。根據(jù)日常行為和偏差行為的劃分標準,判斷小張行為類型的標準是(
)。
問題1選項
A.統(tǒng)計學標準
B.個體主觀經(jīng)驗
C.行為適應(yīng)性標準
D.社會規(guī)范與價值標準
【答案】C
【解析】行為適應(yīng)性標準。在正常情況下,人體維持著生理、心理的平衡狀態(tài),人能依照社會生活的需要適應(yīng)和改造環(huán)境。因此,正常人的行為符合社會的準則,能根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事,就是適應(yīng)性行為。如果由于器質(zhì)或功能的缺陷使個體能力受損,不能按照社會認可的方式行事,致使其行為后果對本人或社會帶來不適,則被認為行為產(chǎn)生偏差。
32.單選題
埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于,前者重點強調(diào)人格發(fā)展中的()。
問題1選項
A.生物因素
B.社會因素
C.心理因素
D.道德因素
【答案】B
【解析】本題考查人類行為的心理學理論。埃里克森的人格心理學說既考慮到生物學的影響,也考慮到文化和社會因素。
33.單選題
艾利斯提出的理性情緒治療模式的核心是ABC理論。其中,A是環(huán)境中的引發(fā)事件;B代表信念,是對事件的認識和評價;C是情緒和行為結(jié)果。關(guān)于該理論的說法,正確的是()。
問題1選項
A.C是由B決定的,不會受到周圍環(huán)境的影響
B.如果B是理性的,會導致失控的情緒與行為
C.事件直接引發(fā)情緒,對事件的想法并不重要
D.ABC模式多用于分析心理失調(diào)的機制和原因
【答案】D
【解析】本題考查艾利斯的ABC理論。艾利斯的ABC理論對人的心理失調(diào)的原因和機制進行了深入分析。通常認為,誘發(fā)性事件A只是引起情緒及行為反應(yīng)C的間接原因,而人們對誘發(fā)性事件所持的信念、看法、解釋B才是引起人的情緒及行為反應(yīng)C的更直接的原因。理性情緒治療模式指出,服務(wù)對象的認知、情緒、行為的反應(yīng)都受到服務(wù)對象信念的影響。
34.單選題
快遞員小強進城務(wù)工之初,沒有朋友,與同事相處也不融洽,情緒較為低落。社會工作者小張與小強分享了一些社交技巧,幫助其融入城市生活。半年之后,小強有了自己的“朋友圈”,工作也變得積極了。小張的服務(wù)滿足了小強的()。
問題1選項
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.尊重需要
【答案】C
【解析】本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認為人有生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我完善的需要。歸屬的需要是指人都有一種歸屬于一個群體的感情,希望成為群體中的一員,并互相關(guān)心和照顧。愛的需要是指人人都需要朋友、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠。
35.單選題
“小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交。”20世紀60年代的“楓橋經(jīng)驗”歷史沉淀,在創(chuàng)新基層社會治理中煥發(fā)了活力,有利于滿足新時代人民群眾美好生活的需要。從人類需要層次類型出發(fā),能夠反映新時代人民群眾美好生活需要的是(
)。
問題1選項
A.發(fā)展性需要
B.物質(zhì)性需要
C.生存性需要
D.生理性需要
【答案】A
【解析】按人們對需要的迫切程度來劃分,人的需要可分為生存性需要和發(fā)展性需要。生存性需要是指維持人類生存所必需的條件,如陽光、空氣、水、食物等。發(fā)展性需要是人們平等、自由地參與政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展所需要的各種條件,如教育、醫(yī)療、社會保障等。新時代人民群眾美好生活的需要是發(fā)展性需要。
36.單選題
小汪負責撰寫困難群眾精準救助項目結(jié)項總結(jié)報告。與該項目計劃書內(nèi)容相比,結(jié)項總結(jié)報告需要重點增加的是()。
問題1選項
A.困難群眾社會救助的現(xiàn)狀
B.困難群眾精準救助的成效
C.困難群眾精準救助的策略
D.困難群眾精準救助的目標
【答案】B
【解析】本題考查項目總結(jié)報告。在項目總結(jié)報告中,研究者必須報告項目過程實際執(zhí)行的任務(wù)。服務(wù)效果呼應(yīng)工作目標,應(yīng)在總結(jié)研究報告中進行較詳細說明。
37.單選題
寶寶六個月了,爸爸媽媽逗她時,她會微笑;見到陌生人時,她沒有什么表情。根據(jù)鮑爾比的依戀理論,寶寶正處于(
)。
問題1選項
A.前依戀關(guān)系階段
B.形成中的依戀關(guān)系階段
C.鮮明清晰的依戀關(guān)系階段
D.糾正目標的依戀關(guān)系階段
【答案】B
【解析】英國心理學家鮑爾比把依戀發(fā)展劃分為四個階段,分別為前依戀關(guān)系階段、形成中的依戀關(guān)系階段、鮮明清晰的依戀關(guān)系階段以及糾正目標的依戀關(guān)系階段。形成中的依戀關(guān)系階段強調(diào)促進與重要成人保持聯(lián)系的行為。此時,嬰兒顯示出“選擇性的社會微笑”,這發(fā)生在認出熟悉臉孔的過程中,對不熟悉臉孔則較少作出微笑反應(yīng)。
38.多選題
某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者在社區(qū)探訪中發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些空巢老人平時不愿出門,缺少家人照顧,日常生活遇到很多困難,但又不愿入住養(yǎng)老院。該社會工作者服務(wù)機構(gòu)開展的下列工作中,符合社會工作價值觀的是(
)。
問題1選項
A.聯(lián)系空巢老人的親屬們,一起幫助空巢老人入住養(yǎng)老機構(gòu)
B.撰寫調(diào)研報告遞交有關(guān)部門,推動社區(qū)日間照料中心建設(shè)
C.組織成立居民服務(wù)日,定期到空巢老人家中開展志愿服務(wù)
D.開展政策學習,為改善空巢老人的生活質(zhì)量尋找政策依據(jù)
E.在社區(qū)內(nèi)組織開展聯(lián)誼活動,增進空巢老人間的溝通交流
【答案】B;C;D;E
【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}我國社會工作價值觀包括:①以人為本,回應(yīng)需要;②接納和尊重;③個別化和非評判;④注重和諧,促進發(fā)展;⑤平等待人,注重民主參與;⑥權(quán)利與責任并重;⑦個人的發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合。社會工作價值觀的實踐原則包括接納、非評判、個別化、保密和服務(wù)對象的自我決定。A選項違反了服務(wù)對象的自我決定權(quán)。
39.多選題
我國社會工作的基本原則是要堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)。下列表述中,反映社會工作堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)的有(
)。
問題1選項
A.社會工作要通過服務(wù)獲得更加廣泛的社會認同
B.社會工作在社會層面上追求社會公平正義和包容
C.社會工作要立足中國實際,運用本土社會服務(wù)經(jīng)驗
D.社會工作在宏觀上追求社會民主、和諧與社會進步
E.社會工作在職業(yè)行動上要做到敬業(yè)、誠信,提供社會服務(wù)
【答案】A;B;D;E
【解析】我國社會工作發(fā)展的基本原則之一是堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)。社會工作是為人民服務(wù)的專業(yè)活動,它在宏觀上追求社會的民主與和諧、追求社會進步,在社會層面上追求社會公平正義和包容,社會工作在職業(yè)行動上崇尚敬業(yè)、誠信,真心實意為困難群體和有需要的人士服務(wù)。在這些方面,社會工作所遵循的與社會主義核心價值觀是一致的。用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會工作事業(yè)的發(fā)展,將會使社會工作得到更有力的政治認同和更廣泛的社會認同,也會更好地促進社會工作的發(fā)展。
40.單選題
根據(jù)問卷設(shè)計中問題的排序原則,下列正確的排列順序是()。
(1)您對社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)日間照料中心的午餐滿意嗎?
①非常滿意②比較滿意③一般④比較不滿意⑤非常不滿意
(2)對于社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)日間照料中心的工作,您有什么建議?
(3)您的性別:①男性②女性
問題1選項
A.(2)(1)(3)
B.(3)(2)(1)
C.(3)(1)(2)
D.(1)(3)(2)
【答案】C
【解析】本題考查問卷調(diào)查的問題和答案設(shè)計。個人背景一般居首;客觀題在前,主觀題在后;熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式問題置于前面;行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面。
41.單選題
剛剛轉(zhuǎn)學的小丹對新學校的學習生活有些不適應(yīng)。她父母雖然工作很忙,但仍每天抽出時間聽她講學校的事情,鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現(xiàn)了家庭的(
)。
問題1選項
A.情感支持功能
B.增強權(quán)能功能
C.行為塑造功能
D.行為約束功能
【答案】A
【解析】家庭的功能是指家庭對其成員所起的積極作用。具體來講,家庭的功能有情感支持、性愛滿足、繁衍后代、社會化和經(jīng)濟功能等。
42.多選題
某社會工作服務(wù)機構(gòu)接受街道辦事處委托,在轄區(qū)內(nèi)推動垃圾分類工作,實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站,動員居民參與,但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩,不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動。此時小于適宜的做法有()。
問題1選項
A.聆聽居民的意見,體諒他們擔心添麻煩的顧慮
B.不與對方爭辯,尊重他們不愿參與活動的決定
C.據(jù)理力爭,強調(diào)進行垃圾分類是履行公民義務(wù)
D.舉例說明垃圾分類的意義,動員居民積極參加
E.通知對方的工作單位,讓其頒導說服居民參與
【答案】A;D
【解析】本題考查說服居民參與的技巧。社會工作者要注意掌握居民的參與動機,了解阻礙他們參與的因素,針對不同情況采取不同的說服策略,才能起到事半功倍的效果。
43.多選題
社會工作者小王告訴督導老張,她面對老年人信心不足,時常不知如何溝通交流,感到壓力很大。在認真聽完小王的訴說后,老張說:“其實剛開始時,可能每個人都會遇到像你一樣的情況。我第一次上門探訪老人時,一敲門就開始緊張,進門寒暄后就不知道說什么了,和你一樣不知所措,俗話說‘熟能生巧’,一段時間后就能得心應(yīng)手。我相信,你一定行的!”上述老張的做法運用的督導技巧有(
)。
問題1選項
A.由易入難
B.專注聆聽
C.同感分享
D.保持沉默
E.適時提問
【答案】B;C
【解析】專注地聆聽。督導者必須專注聆聽被督導者最關(guān)注的事件,并梳理被督導者的感受,掌握被督導者最關(guān)注的事件及其對事件的反應(yīng)。同感是社會工作最基本也是最重要的技巧。督導者不必一定是強人,所以不要刻意與被督導者保持距離,反而應(yīng)該注意關(guān)心被督導者。當被督導者談到感受時,督導者要勇于面對,并能夠就被督導者的處境給予自然回應(yīng)。最后,督導者應(yīng)能總結(jié)被督導者所面對的問題,這樣才能使他知道你了解他的處境和感受。先做好一個人,才能做好一個督導者。人性化的督導對被督導者而言是非??少F的。
44.單選題
社會工作者小付近期要開設(shè)一個自閉癥兒童家長照顧技能提升小組,旨在幫助這些家長了解照顧知識,掌握自我減壓技巧。該小組的類型是(
)。
問題1選項
A.教育小組
B.支持小組
C.成長小組
D.治療小組
【答案】A
【解析】教育小組的宗旨在于,通過幫助小組組員學習新知識、新方法,或補充相關(guān)知識的不足,促使成員改變其原來對于自身問題的不正確看法以及對該問題的解決方式,從而增進小組組員適應(yīng)社會(生活)的知識和技能。在開展教育小組工作時,社會工作者除了要重視組員的自助外,也應(yīng)重視組員間的互助,鼓勵小組組員通過討論與互相學習來增強組員的態(tài)度和能力。如家長技能訓練小組、農(nóng)村婦女手工藝培訓小組等。根據(jù)題干社工開展的是“自閉癥兒童家長照顧技能提升小組”,屬于教育小組。
45.單選題
某老舊小區(qū)停車位緊張問題突出,部分居民為搶占車位私裝地鎖,導致居民矛盾和糾紛不斷。為此,社會工作者召開居民議事協(xié)商會議,討論依規(guī)檢查地鎖問題。在描述問題時,社會工作者適宜的做法是(
)。
問題1選項
A.明確問題范圍及產(chǎn)生原因
B.提出解決問題的備選方案
C.闡述問題引發(fā)的居民感受
D.判斷問題嚴重程度及影響
【答案】C
【解析】對問題的描述是認識問題的起點,意在弄清問題的表現(xiàn)或者問題的癥狀。任何社區(qū)問題都是客觀事實與主觀感知共同作用的產(chǎn)物,一方面社區(qū)中確實存在某種現(xiàn)象,另一方面社區(qū)成員對這種現(xiàn)象表示了不滿或擔心,希望改變或消除這種現(xiàn)象。因此,社會工作者在描述問題時不應(yīng)只關(guān)注客觀存在的事實和狀況,還要關(guān)注社區(qū)成員對現(xiàn)狀的感知和察覺,清楚居民對問題的認識和描述,理解居民對問題的體驗和感受。
46.多選題
社會工作者小青在社區(qū)中開設(shè)了一個關(guān)愛外來媳婦小組,旨在促進社區(qū)外來媳婦之間的互相交流,增進她們對生活環(huán)境的適應(yīng)及融入。小組中,一些組員談到因地域文化差異,在參與社區(qū)事務(wù)方面的機會較少,也缺乏表達合理訴求的渠道和能力,甚至被部分當?shù)厝丝床黄?,這讓她們很無奈。依據(jù)增強權(quán)能理論的服務(wù)原則,小青恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>
問題1選項
A.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動
B.幫
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