五年級音樂人教版教案

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音樂課是人文學科的一個重要領(lǐng)域，是實施美育的主要途經(jīng)之一，五年級上冊的音樂教學籌劃是怎樣的呢?下面是我收集整理的五年級上學期音樂教學籌劃，接待閱讀。

五年級上學期音樂教學籌劃篇一

課標指出：音樂課是根基教導階段的一門必修課。為了更好的完成音樂課教學任務(wù)，實現(xiàn)音樂課的審美體驗價值、創(chuàng)造進展價值、社會交往價值、文化傳承價值，特擬定本學期教學籌劃。

一、根本處境：

本學期五年級有教學班3個，共有學生135人。本年級學生對音樂有了確定的感悟，在08年"六一'小白靈合唱比賽中，合唱表演受到全校師生的一致好評，本學期將持續(xù)對本年級音樂教學實施較為更加系統(tǒng)訓練。

二、教材分析：

1、本學期教材共有八個單元：

第一單元：西部風情

其次單元：古詩新唱

第三單元：美觀的草原

第四單元：歡快的舞步

第五單元：綠色暢想

第六單元：快樂的鼓聲

第七單元：音樂中的故事

第八單元：美好的祈福

第九單元：多彩的貴州

2、各單元教學要求

第一單元：西部風情

單元總要求：

要求學生初步了解我國西部地區(qū)有代表性的音樂特點及相關(guān)文化，如西藏的拉薩、長江三峽及三峽工程，西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點等，通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的喜歡。進一步培養(yǎng)學生獨立視譜演唱歌曲、辨識音樂布局和音樂心緒的才能，能為歌曲設(shè)計領(lǐng)唱與齊唱。

其次單元：古詩新唱

單元總要求：

通過集中學唱古詩歌曲，增進學生對我國古詩文化的了解。

在演唱方面，進一步要求學生能用有操縱的聲音演唱歌曲，演唱合唱歌曲《靜夜思》。

在感受與鑒賞方面，要求學生能通過《讀唐詩》的賞識，感受古詩文化的博大精深，理解"唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩里有苦，唐詩里有樂'的意境。感受歌曲的情感。

在音樂創(chuàng)造方面，要求學生能根據(jù)教材供給的材料組成古詩歌曲《春曉》。要求學生能積極組織并參與"古詩朗誦演唱會'的活動，磨練學生的組織才能。發(fā)揮學生的音樂創(chuàng)造性，即興吟唱古詩。

在音樂與相關(guān)文化方面，要求學生盡可能多地朗誦古詩和演唱古詩歌曲，并能理解這些古詩的含義。

第三單元：美觀的草原

單元總要求：

通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的體驗和感受，增進學生對草原各民族和音樂的感情，能用深情的歌聲表現(xiàn)牧民放牧時的高興心情。

第四單元：歡快的舞步

單元總要求：

這是以歡快的流行音樂為主題的單元。通過本單元的學習，開闊學生的音樂視野，豐富學生的音樂情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。

通過唱歌、賞識、創(chuàng)編等音樂實踐活動，了解世界的多元文化，豐富音樂的學習內(nèi)容，引導學生感受積極健康的流行音樂。在活動中，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感、運動協(xié)調(diào)感等方面的才能。

第五單元：綠色暢想

單元總要求：

通過歌詠和演奏，加深對環(huán)境養(yǎng)護的感性熟悉，更加關(guān)注綠色事業(yè)。在器樂合奏中體驗表現(xiàn)音樂的樂趣和合作的高興。

第六單元：快樂的鼓聲

單元總要求：

1.通過賞識、唱歌及音樂活動，使學生們了解鼓給人們生活中帶來的快樂，激發(fā)學生對鼓樂文化的興趣。

2.學唱歌曲《木鼓歌》，使加深學生對我國優(yōu)秀鼓樂文化的了解。

3.小組合作舉行創(chuàng)編活動──"鼓的對話'。

第七單元：音樂中的故事

單元總要求：

這是以賞識為專題的單元。通過本單元的學習，開闊學生的音樂視野，豐富學生的音樂情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。

通過賞識、創(chuàng)編等音樂實踐活動，穩(wěn)定和運用已學過的樂器學識，提高學生對音樂的理解才能。

第八單元：美好的祈福

單元總要求：

1.通過賞識、歌曲演唱及組織音樂會的活動，激發(fā)學生喜歡生活的情感，培養(yǎng)學生從小有愛心，把心中最美好的祈福帶給自己的長輩、老師和小伙伴。

2.進一步了解我國優(yōu)秀的民族音樂文化，激發(fā)學生對民族音樂的喜歡之情。

3.在音樂實踐中學會與人合作組織新年聯(lián)歡會的活動。

第九單元：多彩的貴州

單元總要求：

通過歌曲演唱、賞識，進一步了解貴州苗鄉(xiāng)侗寨民族風情，感受苗族歌舞音樂特點，進下了解我們的家鄉(xiāng)多彩的貴州。

五年級上學期音樂教學籌劃篇二

一、教學目標、任務(wù)：

發(fā)聲訓練片面：

1、在氣息操縱下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。

2、在擴展音域中，精心地擴展低聲區(qū)音域。

3、在二聲部合唱中，力求做到咬字、吐字的連貫、流暢，音色的充實、圓潤，聲部的和諧、統(tǒng)一。

二、視唱、學識、練耳片面：

1、讀譜學識：

熟悉升記號，降記號;熟悉波音記號