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第38頁共38頁有關(guān)大學生社會理論心得體會范本匯編2022有關(guān)大學生社會理論心得體會范文匯編8篇大學生社會理論心得體會篇1一、理論背景簡介劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村,位于滿城縣西北約50公里,是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村,為市級貧困村。當?shù)厝荷江h(huán)抱,交通不便,信息閉塞,村中青壯年大都外出打工,只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),村民生活程度普遍較低。1995年,為響應(yīng)中央號召,華北電力大學環(huán)境學院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,確立該村為華電支教基地,迄今已有十五年的歷史。由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,老師和學生逐年外流,該小學現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學生,教學和學習條件都非常艱辛。并且,這十一名學生幾乎全是留守兒童,其心理狀況欠佳,有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外,因為大局部家長的文化程度和教育意識的低下,當?shù)貙W生厭學、輟學的現(xiàn)象很嚴重。為此,在校團委、系領(lǐng)導的殷切囑托與關(guān)注下,暑期支教小隊迅速組建起來,準備為大山的孩子們帶去活力與希望。二、前期準備社會理論1、本小隊受到系領(lǐng)導高度重視、殷切囑托,發(fā)動大會上,我們的隊員們紛紛表示出色完成理論活動的決心。2、我們建議全系同學積極捐獻衣物、文具等用品,為黃龍寺的孩子們送去溫暖。3、支教小隊隊員們分頭行動,搜集合適小學生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等,并根據(jù)各自體育課所學課程,充分準備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,力求豐富支教內(nèi)容,使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻,借閱圖書館的大量書籍,閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后,總結(jié)精煉所摘文獻,從生活、學習、心理三方面著眼,以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā),做出一份有關(guān)黃龍寺小學學生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,意在反映本地留守兒童的各方面狀況。5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學的孩子們購置足球、籃球、羽毛球等文體用品,豐富他們的課間生活。6、考慮到可能會有個別學生與家長在上學讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導與心理教育方面的書籍,掌握根本的心理引導方法,以說服和糾正該錯誤觀念。6、聯(lián)絡(luò)報紙、網(wǎng)站等媒體,做好宣傳,等最終的新聞稿寫成后以各種形式進展投稿。三、日程安排7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺,與學校校長、村干部初次接觸,安排食宿。7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,與他們一起游戲。7月10日——召集孩子們到學校來,教授其詩詞、歌曲、英語等知識,并教他們學習散打、健美操、籃球等體育工程,增進與孩子們的交流,完成調(diào)查問卷。7月11日——隊員們在一小學生的帶著下到局部學生家中進展走訪,深化理解他們的家庭生活狀況。7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動,午后隊員們開黃龍寺,返回保定。7月13日——召集全體隊員開會總結(jié),發(fā)現(xiàn)亮點,找出問題。對調(diào)查問卷進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理,得出初步調(diào)研結(jié)論。四、理論日志1、初到7月8日,經(jīng)過了3個小時的顛簸,中午12點左右我們?nèi)A北電力大學黃龍寺支教小隊抵達黃龍寺村。村干部劉會計熱情的接待了我們,把我們安排到學校里住宿。炎熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓、筋疲力盡了,經(jīng)過簡單的休息后,劉會計帶我們到學校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。飯后在與劉會計和學校張校長的交談中,我們理解了黃龍寺小學及學生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查,幾名村干部日常事務(wù)繁忙,無暇招待我們,吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的拾掇起來,思想?yún)R報專題清掃住處、拾掇床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯,忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃,但由于是大家親手做的,隊員們都覺得美味非常。2、第二天一大早,孩子們就非常急迫地到來到學校,我們起得也很早,估計我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學校里,非常主動的自發(fā)清掃起了學校的院子,這一情景讓我們的隊員們非常感動,也紛紛參加到他們的行列中去。老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,我們就迫不及待的走進教室,開場了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后,為了盡快跟孩子們熟悉起來,我們就做起了預先準備好的小游戲,擊鼓傳花啊,老鷹捉小雞啊,猜猜看啊等等,校園里充滿了歡聲笑語。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝,唱歌、跳舞、變魔術(shù)等,很快把場面推向高潮。逐漸放開拘謹感的孩子們也躍躍欲試,為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等,大家一起玩得非常開心。我們帶來了許多華電同學們捐贈的衣物,還有隊員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,搭配成套,大小兼顧。游戲過后,我們將所有孩子們集中到一間教室里,開場給他們分發(fā)物品。領(lǐng)到衣服和文具后,孩子們臉上掛著說不出的喜悅。讓我們感到驚喜和感動的是,最后他們竟然集體向我們行少先隊禮,然后說:“謝謝哥哥姐姐!”多么得意的孩子們??!在與老師的談話中,我們大致理解了孩子們的家庭、學習狀況,對情況比擬特殊的幾個孩子進展了重點關(guān)注。老師說:“我們這里經(jīng)濟落后、教學條件差,這對于孩子們的學業(yè)就是個沖擊,但他們學習都很勤奮,這讓我們做老師的多少感到一點撫慰?!蔽覀冞€理解到,幾個孩子的家里離學校很遠,最遠的達20公里,他們需要每天五點鐘帶著干糧出發(fā)趕往學校上課,晚上8點才能到家。聽到這里,我們感到一陣心酸與無奈,在心中默默的為這些勤奮、得意的孩子們祝福。3、第三天再次將孩子們召集到學校里,進展我們最主要的支教活動環(huán)節(jié)。小學課改以后,從三年級開場就有了英語課程,但由于黃龍寺條件較差,無力引進英語教育方面的師資,小學英語的啟蒙教育也就成了空白。我們的隊員們可謂各個都是英語高手,其中口語較好的龔清蓮同學擔當起了小老師的角色,教孩子們學習簡單的英語。孩子們對接觸英語的渴望非常強烈,聚精會神地聽,認認真真地讀,一節(jié)課下來,他們已經(jīng)根本學會了26個字母的讀寫,并學會了幾句最簡單的日常用語。之后,我們還教他們唱《ABC之歌》,通過該英文歌曲加深穩(wěn)固他們剛剛學到的字母知識。文學功底深沉的崔帥同學教孩子們學習了幾首詩詞,并教他們簡單的詩詞鑒賞的方法?!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家……”孩子們在這位小老師的帶著下暢游詩海,體會著詩歌中描繪的美妙意境。布置給孩子們朗讀時,那一個個轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜,把隊員們逗得大笑。在學校學過舞蹈的夏華麗同學當起了孩子們的健美操老師,李昱霖同學當起了他們的籃球教練,郝思琪、杜雷霞同學成為了他們的散打教練,豐富多彩的內(nèi)容把孩子們一天的課程安排的滿滿的。這些東西對于這里的孩子們來說相當新穎,他們對每一樣都興趣無限,認認真真的跟著我們的隊員們學習,一板一眼、有模有樣的模擬,隊員們也耐心地、一點一點地他們。我們把事先準備好的有關(guān)“留守兒童現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷拿出來,對孩子們逐個進展登記調(diào)查,著重關(guān)注單親兒童等情況比擬特殊的孩子。期間隊員們對出現(xiàn)心理狀況的孩子們進展簡單的心理輔導,還通過生動的小故事為孩子們講述一些人生道理,教他們諒解父母、尊敬師長、珍惜糧食、用功學習、自強自立、立志奮斗等道理。由于故事新穎生動,孩子們很容易承受,不住的點頭表示明白了。一天下來,孩子們學的東西可真不少,唱歌“ABCDEFG……”高快樂興地回家去了。隊員們忙乎了一整天都感到累了,可看到孩子們臉上燦爛的笑容,身上的疲憊瞬時消失了,心中充滿了無限的甜蜜。4、第四天一大早,在小朋友劉新的帶著下,我們九人帶著剩下的兩包衣物、文具、食品開場到孩子們家中進展走訪。根據(jù)老師提供的學生家境情況,我們先后去了幾個情況比擬特殊的學生家中。給大家印象比擬深的是在一個叫劉路的家里,父親去世,母親與三個孩子相依為命,大女兒劉云在鄉(xiāng)里讀初一,家中的經(jīng)濟情況非常拮據(jù)。讓我們感到驚訝的是,在與劉云的交談中,她提到已經(jīng)跟幾個女同學商量好了,過不久就一起輟學,去縣城里打工謀生。在她覺得,自己早點出去打工掙錢是很好的出路,將來還回到這大山里來,祖祖輩輩生活在這也沒什么不好。聽了她的話,隊員們感到一陣悲哀與無奈,女孩眼里沒有希望,從來沒有想過走出大山去從此改變自己和家人的生活。我們耐心的勸阻著這個天真的孩子,也全力說服她的媽媽不能讓孩子輟學,之前我們準備到的心理學方法也全部運用到其中。最終,劉云的媽媽似乎認識到了孩子上學讀書的重要性和知識改變命運的必要性,表示不會讓孩子這樣輕易放棄學業(yè)的。在對其他學生進展走訪時,類似的情況也出現(xiàn)了,除了無奈和心痛之外,我們深深感慨,山村里父母的文化素質(zhì)、認知程度、對孩子的教育關(guān)注度等都很大程度地影響了孩子們對于上學讀書的正確認識。隊員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個孩子手中,并跟他們進展了很長時間的談話,教育和囑咐他們用功讀書,讓他們意識到只有上學才是唯一出路,知識才能改變命運,心存希望,樹立遠大志向。孩子們聽的眼圈紅紅的,像我們保證一定好好學習,將來走出大山,實現(xiàn)理想。5、第五天我們準備好食材,和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了,會包的孩子們都爭著搶著大顯身手,于是,各種奇形怪狀的餃子出如今大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手,還了那些不會包的孩子們,得意的小家伙們紛紛表示學會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!雖然包的質(zhì)量不是太好,好多餃子都被煮爆了,但孩子們吃著自己親手包的餃子,還是覺得美味的不得了。吃完了餃子,我們就拾掇東西準備返程了。隊員們顯得戀戀不舍,孩子們見我們要走,有的甚至沖動的哭了。幾天來,我們每天都吃著孩子們送來的杏、李子和新穎的蔬菜,每天都在一起歡樂的游戲,每一天都充滿著感動,短短的相處我們早已讓親如一家了。孩子們哭腔著懇求我們多住幾天,好多隊員都忍不住流下淚來……下午1點,我們踏上了返回的汽車,向這個得意的山村、得意的孩子們揮手辭別……五、理論成果1、理解到黃龍寺村孩子們的根本生活、學習和家庭狀況,,并做好登記記錄。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧,并著重對其心理缺失的狀況進展了關(guān)注,運用所學心理學方法進展心理寬慰和鼓勵,幫助他們遠離自卑、樹立自信。2、為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具,在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學生的我們,力量實在微薄,但我們相信這些簡單的物品傳達出了我們對黃龍寺孩子們的關(guān)愛。東西不在多,讓孩子們感受到愛的存在是最重要的,我們此行也非常圓滿的完成了此目的。3、我們在與孩子們游戲的同時,還教他們學會了不少新東西,如健美操、籃球、散打、折紙、詩詞、英語、兒歌等等,豐富了他們的課余文化生活,為他們的童年增添新的色彩與活力。4、理解了本村孩子在厭學、輟學等問題上的認識情況,對于有此類心理狀況的孩子進展專門的心理輔導,及時糾正他們的錯誤思想。5、通過到學生家中進展走訪,理解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,對于走進誤區(qū)的家長加以及時說服教育,用詳細的例子使他們逐漸認識到了原來觀點的錯誤性,這對孩子們來說也是一大喜事。6、從生活、學習、心理三方面著眼,以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā),針對黃龍寺孩子進展了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理,得出結(jié)論,并基于此完成一項有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文,呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注。7、我們自己親自做飯,鍛煉了我們獨立生活的才能,也體驗到了當?shù)氐纳睿屛覀兌昧艘^承和發(fā)揚艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的生活習慣。大學生社會理論心得體會篇2暑假設(shè)期而至,這個暑假時我大學生活的第一個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會理論活動,這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的根底,使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好時機好好理論,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進展社會理論。我一開場去的那個車間是在公司里面主要負責的是設(shè)計與排版的,雖然后來我也去過別的車間學習,可是覺得還是在這個地方更有價值,他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時甚至還要設(shè)計出大概的產(chǎn)品的本錢與收益。可是考慮到我本身學經(jīng)濟學的,對什么印刷專業(yè)知識一無所知,要讓我先學會設(shè)計的話,由于時間的關(guān)系,可能是不行的,又擔憂在設(shè)計上有些問題,要明白對于印務(wù)公司來說,設(shè)計一錯,后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是,客戶發(fā)到我們部門,其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價值??墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的,更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確,還是要對作品檢查和修改?;叵氘敵鮿倎碜鲞@份工作時,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學歷雖比人高,可經(jīng)歷哪里有人家的豐富。但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習,幫助承受客戶的文字和圖片內(nèi)容,并且對文字和圖片內(nèi)容進展檢查。這里的文字要求簡短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學習,別人會搞的,我努力后也會弄的,時間一久,經(jīng)過一段時間的練習與理論,漸漸對于這些的排版技能也多少積累了一點,自己也會漸漸的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題,相信也會有自己的一套道理的和做法。想想排版還是太過于輕松,當然只是從勞動強度上來說,要比消費車間里的人好一點。8月份剛到,公司消費任務(wù)好似多了一點,于是我就來到了有點不愿意的消費車間幫助。這個是做塑料包裝品的車間,經(jīng)過這段時間在車間里的磨練,印刷工藝的消費流程各種塑料包裝品的消費過程,見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,認識了不少新朋友,這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可防止。其實我并不害怕辛苦,我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,這將會是我們以后必須面對的實際問題之一,也是今后所對待比擬重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,潮汕人多一點,確實就好處理的多,畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中,可以通過一些細節(jié)表達,例如可以一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶然無聊時還能談?wù)勑?,說說話;沒事時還能走在一起,邊聽潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的理論是來搶他們的飯碗的,在某些方面提出不一樣意見,但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司效勞,也都是在辛苦的賺錢,為他們的理想而奮斗,我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長,他們做法又不夠過分,只要能處理好大局部人的關(guān)系就好了,我就心滿意足了。通過這次理論,初步知道印刷工藝中的排版工藝,消費流程各種塑料包裝品的消費過程,見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長,但還是要面對許多實際問題,主要的是消費上的問題,本身就對印刷專業(yè)知識一無所知,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么,萬事開頭難,像那些很普通塑料袋怎么弄來的,我也不知道。但我在這里邊工作邊學習,別人會搞的,我努力后也會弄的,時間一久,自己也會漸漸的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題,相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài),盡自己最大的努力來做,有恒心,有毅力,沒有什么事是永遠辦不好的。在這里的長達一個多月的時間里,思想端正,道德高尚,對這里的工作也比擬上心,表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,也沒有缺勤早退,和別人相處良好,沒沖突,也沒吵架斗毆,盡量保持出一個大學生應(yīng)該給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最害怕的時間,一開場是信心滿滿,漸漸的感覺是要失去信心。在學校的光陰其實是最美妙的光陰,可以上課,可以看書,可以上網(wǎng),而不用擔憂經(jīng)濟來,因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗,接觸到最根底、最平凡、最堅苦的崗位,方能體會出賺錢的艱辛,更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。每當提起這一段印務(wù)公司的理論經(jīng)歷,我總是感悟良多,認識深化,備受教育。在還有不多的大學光陰里,認真的學習專業(yè)知識,掌握點實用專業(yè)技能,為不久之后走向社會做好準備。而將來不管是處在什么類型崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會獲得成功和收獲的。大學生社會理論心得體會篇3社會是一個復雜多變的大家庭,從清朝時期提出的滿漢一家親,到中華五十六個民族的大交融,至如今的全球一體化,無時無刻都表達著這個社會在變化。然而,作為當代大學生的我們,怎樣去適應(yīng)這個復雜的環(huán)境呢?我想那可能是在運動中求開展、在變化中求生存、在創(chuàng)新中求將來?!w論社會理論是每個大學生都必須面對的事實,也是我們走向社會時的第一道門,還是我們以后能不能適應(yīng)社會時的一塊基石,更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴峻的挑戰(zhàn)。俗話說:“不怕不會,就怕不學?!币驗闆]有不會的東西,只是沒有去學它而已,以后不管我們是在打工,還是在創(chuàng)業(yè),都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認識。在臨近期末時,我看到了xx年學院關(guān)于大學生社會理論的通知,當時我就急啦!作為無一項技能又無特長的我,怎樣去理論呢?因此今年這個寒假,我留在長沙沒有回家過年,承受了這項既榮耀又艱巨的大學生社會理論任務(wù),可是我怎樣深化社會理論并且完成這項任務(wù)呢?那就請允許我一一的道來吧。為了可以順利的完成社會理論這項任務(wù),找到一份適宜的工作,同時,我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準備,在此我也非常的清楚明白,但首先得解決的那是住宿、生活的問題,因為已表決心的我,不承受任何的資助。就這樣,我踏上尋找工作的這條路,找酒店當效勞員,人家說人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當效勞員,人家說不要男的;找了新一佳超市,可人家說如今已經(jīng)不招人;還找了盼盼門鎖實業(yè)、中糧可口可樂公司、可口可樂公司可都以各種各樣的理由,讓我也沒有進入這一道門,當時的我感到非常的迷茫、不知所措,但是也沒有回頭路可走啦!可我堅信“天無絕人之路”,繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著,“黃天不負有心人”,我我也終于找到了這份來之不易的工作———當保安。從此我便走上了崗位,用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著,可后來,我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支,在去崗位的路上,多少個腳印走過那條長而又‘深’的路;在這巡邏中,多少回寒風的吹拂,讓我感覺身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角,讓我品味到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時,讓我感到一點不自在;多少回等代著飯菜的到來,讓我品味到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”,讓我感到無限的孤獨與寂寞。一言難盡的社會理論生活,讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味,雖然很苦很累,但是我學會了很多在學校永遠也學不到的東西。人生自有沉浮,每個人都應(yīng)該學會忍受生活中屬于自己的那一份悲傷,只有這樣,才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。戰(zhàn)士我在社會理論以后最想說的一句話,它反映了理論過程中的我。原來那對創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我,如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛,因為它需要長期的奮斗、拼搏,但需要一種不斷的創(chuàng)新精神,還需一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛,與那一顆永不放棄、長久堅持臨危不亂的坦然心。社會理論讓我更快更深的理解社會,雖然很累很苦,但我很幸福。就這樣,我走完了這次社會理論活動,它深深的印在我的心里,無法表達出來;埋藏在心靈的最深處,也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有、不同尋常的心去品味“人生”。大學生社會理論心得體會篇4很快樂自己能有這次社會理論的時機,通過這樣的理論,我真正學習到了社會經(jīng)歷,它為我積累了一筆珍貴的人生財富,它為我今后步入社會打下了牢實的根基。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)絡(luò)于社會。理論是學生接觸社會,理解社會,效勞社會,運用所學知識理論自我的最好途徑。親身理論,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析^p問題,解決問題的才能。為認識社會,理解社會,步入社會打下了良好的根底。在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可防止的。雖然事實如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在承受他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。如今想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧?,F(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨劇烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。如今的招聘單位越來越看重大學生的理論和動手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的時機,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)歷外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得,這次社會效勞活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開場,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,漸漸走向成熟。這次的理論確實給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的理論中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可還在校園里的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷,鍛煉和進步自己的才能,以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會,可以適應(yīng)社會的千變?nèi)f化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開場了我的假期理論。理論,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不理論,那么所學就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。而另一方面,理論可以為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同,所接觸的人與事也不一樣,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在理論中學習,從學習中理論。而且如今中國的經(jīng)濟飛速開展,又參加了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、理論中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己,獲得成功。在實習的這段時間內(nèi),我在學校充分感受著工作的氣氛,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像清掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氣氛。終究學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而如今這里雖說也是學校,但性質(zhì)變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以進步自己的才能!記得老師曾經(jīng)說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關(guān)系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一那么報道,說是如今大學生就業(yè)的一個突出問題就是學生的實際應(yīng)用才能與在校的理論學習有一定的差距。在這次的理論中,這一點我是感受頗深。在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一局部,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教誨,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業(yè)補充,我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題。做為一名新世紀的大學生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學生要到社會理論,社會理論必不可少。終究,2年只后,我已經(jīng)不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業(yè)的我,在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論局部占主體,而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握,本以為到了社會理論應(yīng)該應(yīng)付得來,但是在理論里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心慎重,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改正來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會效勞。大學生社會理論心得體會篇5寒假社會理論是一件快樂的事,既可以學以致用,又可以拓展自己的知識面。帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅持著!這畢竟是我們本次社會理論的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并快樂著。走進大學的校門,再在從里面走出來,幾個月下來,感覺自己成熟了許多!在大學的第一個寒假里,我希望能與高中初中有所不同,改變除了學習還是學習的規(guī)律生活。我們的輔導員建議我們在寒假多出去走走,去接觸外面的社會,不要老師在家里面窩著,還交給我們一個在寒假進展一項社會理論的任務(wù)。理論是一種磨練,對于學生來講,我們學的都是理論知識,真正運用到的卻不多。理論加理論才是最科學的學習方法。根本情況以及工作體會:理論的時間是寒假過春節(jié)之前的10天,理論的主題是體驗生活感受社會,主要內(nèi)容是在一家食品消費工廠的消費車間進展食品包裝和稱重等簡單的.活兒。通過表哥的介紹,我找到這次打工的時機,并且以一個臨時工的身份和許多正式員工一起走近這家工廠。第一天進去做事覺得感覺很新穎。因為是做食品的包裝,所以要求很嚴格!在進車間之前要先把自己包裝一把!要穿白色的大褂,白色的口罩,還有帽子,靴子。把自己包得密不透風!這樣做有兩個用途,一是食品的衛(wèi)生要求很高,再是我們做的是粉狀類的產(chǎn)品?過多吸入對身體有一定的傷害。第一天是試工,我都在努力的學習,雖然說有點累,而且是一直坐在那里工作很機械,但我對每一個步驟都很積極、很投入,因為那是人要吃的食品,是不可以馬虎的!帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅持著!這畢竟是我們本次社會理論的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并快樂著。工作情況:工作時間為每天上午7點半到下午3點半,中午歇息一個小時給我們吃午飯,每天兩個班,總共八個小時。上班是采取打卡的形式的。在第一天報到的時候就有人給我們做好了工作卡,人事部的那個姐姐還很細心地和我們說打卡的時間,要我們注意一定不要遲到,公司內(nèi)的規(guī)章制度不嚴格,但是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的!廠長也出面給我們這些剛剛進來的臨時工開了一個小會,跟我們說了廠的一些根本制度,還有公司的一些重要部門分別負責什么和什么,叫我們假如有什么需要,就和部門的人說一聲,做個登記。還有就是一再強調(diào)要確實做好衛(wèi)生工作,一定不要馬虎對待工作!衣服啊,帽子啊,手套啊,所有進入車間的衣物都要定時清潔、消毒,必要的時候換新的!廠長一大通話講完之后,我們便開場工作了。我被分配到了第四車間。廠里總?就有四個車間,聽說第四車間是最小的一個,但是產(chǎn)量卻是最高的!我為自己可以來到第四車間而感到非??鞓?車間里面加上我總共六個人,分成兩組,在兩臺機器下面工作,一個是用包裝袋承裝機器已經(jīng)分配好了的粉末,一個用電子稱稱重,還有一個負責最后的封口工作,三個人形成一條流水線,工作效率想要不高也不行啊!我在里面,什么沒有技術(shù)的活都干,哪里人手不夠我就到哪里幫助。工作不是很粗重也不是很費力,但是的確實確是很無聊的!沒過幾天我就已經(jīng)開場厭倦了。好在,每一次上班的時候總是有一段時間可以出來休息一下,喝口水,和幾個同?聊下天,這些都挺寬松的,就是時間不要太過于長了,不能耽誤了工作。我想,這個車間可以產(chǎn)量一直居廠里面第一就是因為大家都懂得勞逸結(jié)合。剛剛開場做的那兩天,睡覺的時候能感覺自己的腰啊,手臂啊還有腿都有些酸痛,不過漸漸的我就適應(yīng)了。車間的同事們都挺和藹的,幾個阿姨也是很健談,一直有什么沒什么地和我聊天,從最正經(jīng)的問我的爸媽是誰啦,到問一些八卦問題,我在里面工作一點也不覺得生疏或者不自在!也在這一過程中獲得了珍貴的社會經(jīng)歷。后來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉的時機。理論感悟以及心得體會:我利用假期參加這次有意義的社會理論活動,接觸社會,理解社會,從社會理論中進步自我檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。如今舉例如下:一、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。要擅長學習,勤于學習,學習無處不在無時不在,并不是只有在課堂的時候才可以學習的!二、堅持不懈,成就將來。堅持再堅持是很重要的一個成功法那么!人們在受挫的時候總是想要放棄,可以堅持下來與否是自己最后圓滿完成任務(wù)的關(guān)鍵!三、在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)歷等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,開場工作總躡手躡腳,怕出現(xiàn)失誤,所以應(yīng)該嘗試著克制自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,當你克制心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,做英勇的自己,因為“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!彼?、在社會上要擅長與別人真誠溝通。經(jīng)過一段時間的理論工作讓我認識很多工作的同事,不同的人有不同的性格。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習的!人在社會中都要融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地承受。忠言逆耳總不是一句空話,要用真誠去感化別人,真心總會換來真愛的。在理論過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:第一,思想起伏不穩(wěn)定,在覺得工作太過于單調(diào)無聊的時產(chǎn)生做退卻的念頭。參加社會理論應(yīng)有不畏困難貴在堅持的精神,大膽行動敢于理論,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實寮,我認識到,在生活中汲取周圍人的經(jīng)歷和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人活潑開朗的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)歷,汲取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正踏上工作崗位,融入社會奠定堅實的根底。第二,缺乏社會經(jīng)歷,在為人處事方面還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。面對一些沒有好印象的同學總是想到回避。大學生社會理論心得體會篇6光陰飛逝,辭別了短暫的暑假打工生活,回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活,酸甜苦辣,不禁讓我感慨……作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的理論才能,在注重素質(zhì)教育的今天,社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,理解社會,同時理論也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生效勞社區(qū)、回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目的,同一種信念,我參加了暑期社會理論活動。在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。如今想來,一個月的打工生活,所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這次親身體驗讓我有了深化感觸,這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財富。暑假里,我在一家甜品店打工,那里的工作雖然看似簡單,但身體不斷的重復著一個動作,是相當?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永遠只是停留在那一步。在理論期間,能涉及的活動其實是很多的,各個方面都有。比方,在幫助顧客點單時,不僅要確認單子是否正確,還要同時推銷新出的產(chǎn)品及活動。怎樣讓顧客滿意的同時,增加產(chǎn)品的銷售量促進新產(chǎn)品的購置是非常重要的。這也就是每個商家所需要追求的效率,怎樣在最短的時間里創(chuàng)造出更多的價值。打工期間,在進步自己動手和理論才能的同時,還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要互相理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。暑期雖然只有一個月時間,但是在這段時間里,讓我體會到了賺錢的艱辛,意志的磨練,以及社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的積累是非常必要的。這些經(jīng)歷是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,為以后走向社會,起到一個橋梁的作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。大學生社會理論心得體會篇720xx年的7月1日我來到了東莞,意味著我的暑期生活更添一道光。剛到東莞的時候我們都懷著一份憧憬、懷著一份掙錢、掙經(jīng)歷的想法去探究。然而找到了一家工廠——慶幫〔做音響〕!第一天上班,我與其他同學分開了,我在二樓電感部給主管當助理〔寫材料、發(fā)貨單〕,而其他的同學那么在4樓做流水線,那時我覺得我的運氣比擬好,主管就看上了我,頓時讓我有點點小開心,連續(xù)做了個把星期,因廠里趕貨把我從辦公室里面調(diào)到了流水線上,第一天到流水線上感覺蠻好,因為事情比擬輕松,容易。一天的暑期理論很快就完畢了,在這短短的日子里,讓我學到了很多在學校課堂上和書本上所學不到的知識,擴大了自己的視野。兩個月的暑期生活就這樣匆匆完畢了,還有我的這次社會理論。讓整日宅在家里的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種體會,才是最珍貴的收獲。整個暑假我都在充忙中渡過、每天7點半就開場上班,5點半下班,6點半又加班。以致于一天都沒吃頓飽飯,做事也慢,但到后面,因為在廠里認識幾個小毛孩〔未成年〕!成天坐著一起說話且在我忙不過來的時候幫我的忙教我這么做、以致于我的速度也漸漸放快了,這樣才讓我習慣了上班。還讓我感覺到人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間同心協(xié)力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。在這次理論中讓我領(lǐng)率到了,當別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的才能做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏,學歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克制,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很生疏,要想把工作做好,就必須理解這方面的知識,對其各方面都有深化的理解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深化感觸,這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會理論,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。大學生社會理論心得體會篇8光陰荏苒,白駒過隙。歲月真的是一把殺豬刀,十天的時間就像劍般穿梭,越是到了離別,越是感慨,越是傷感。我們還沒來得及再多教他們一個拼音、一個單詞、一個句子;我們還沒來得及再多教他們一首歌、一支舞、一個手語、一個手工;我們還沒來得及多教他們一個數(shù)學符號、一個英文單詞、一個地理名詞;我們還沒來得及多告訴他們一個道理,還沒來得及多帶一份歡樂給他們,

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