2020年中考備考計(jì)劃(物理)

2020年中考備考計(jì)劃(物理)2020年中考備考計(jì)劃(物理)2020年中考備考計(jì)劃(物理)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考2020年中考備考計(jì)劃(物理)日期：20xx年X月2020年中考備考計(jì)劃一：學(xué)情：本年級(jí)共9個(gè)平衡班，370多名學(xué)生，通過(guò)期末統(tǒng)考成績(jī)和3月底線上（因受新冠疫情影響）摸底考試成績(jī)以及上課情況來(lái)作大致評(píng)估，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊，兩極分化較突出，總體成績(jī)上看不太樂(lè)觀（合格人數(shù)近100人，優(yōu)秀人數(shù)20來(lái)個(gè)）。本屆學(xué)生比較特殊，沒(méi)有春季分流部分學(xué)生，上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就，不愿成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)興趣不濃。二：備考措施：1、研讀課標(biāo)（2011版），借鑒2019年考綱：2、明確中考物理命題的趨向縱觀近幾年中考物理試題，可以發(fā)現(xiàn)中考物理命題切實(shí)體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三位一體的教育功能，題目結(jié)合具體問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)生活式的物理情境，重在考查同學(xué)們對(duì)基本概念和基本原理的理解，考查同學(xué)們運(yùn)用物理概念和原理，分析解決生活、生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力，并特別注重與實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)內(nèi)容的考查。3、采用三輪復(fù)習(xí)法，螺旋提升、決勝中考明確中考物理命題的特點(diǎn)和趨向后，在中考復(fù)習(xí)前應(yīng)詢問(wèn)老師復(fù)習(xí)目的和計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上制定自己的復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃。中考物理復(fù)習(xí)一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，即“緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)——專題復(fù)習(xí)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)——仿真模擬，體驗(yàn)中考”的三輪復(fù)習(xí)法。復(fù)習(xí)時(shí)制定的計(jì)劃要對(duì)每一輪的時(shí)間分配和要完成的任務(wù)都有嚴(yán)格、細(xì)致的安排。第一輪：以《中考備考》為主線緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)（2020年3、4、5三個(gè)月時(shí)間），說(shuō)明：因受新冠疫情影響，3、4兩個(gè)月是采用線上教學(xué)，到5月份才復(fù)課。物理概念、物理規(guī)律、物理實(shí)驗(yàn)中的技能和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容是中考的重點(diǎn)，也是所有中考題的來(lái)源。分析中考成績(jī)顯示，無(wú)論是成績(jī)差的同學(xué)，還是成績(jī)好的同學(xué)，都有基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重的現(xiàn)象。第一輪復(fù)習(xí)就要依據(jù)課本，落實(shí)基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握?？傊谝惠啅?fù)習(xí)一定要以課本為主，對(duì)課本上的每一段話、每一幅圖、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要認(rèn)真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律，要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問(wèn)題，在復(fù)習(xí)中及時(shí)向老師提出，或向同學(xué)請(qǐng)教，以達(dá)到真正解決問(wèn)題的目的，真正做到對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解既全面又深刻。在本輪復(fù)習(xí)期間利用好集體備課做到“兩定”:定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“四備”：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備好試題練習(xí)；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)（周末）、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。第二輪：專題復(fù)習(xí)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)（2020年6月一個(gè)月時(shí)間）1、按照知識(shí)點(diǎn)可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊，用知識(shí)樹(shù)的形式把每個(gè)版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，建立相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系。這樣將有助于同學(xué)們將第一輪復(fù)習(xí)的零碎知識(shí)進(jìn)行整合，有利于弄清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，建立由點(diǎn)到面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。按照中考題目類(lèi)型，可以分為選擇、填空、實(shí)驗(yàn)探究（包括操作實(shí)驗(yàn)）、計(jì)算、信息綜合等專題，進(jìn)行專門(mén)練習(xí)，體會(huì)每種題型常見(jiàn)解題方法，使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò)，既練習(xí)了解題技巧，又能從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。2、通過(guò)對(duì)某些特殊知識(shí)點(diǎn)的深挖細(xì)究，達(dá)到對(duì)某一類(lèi)知識(shí)或某一專題的融合、深化。例如電學(xué)中的滑動(dòng)變阻器，是“探究歐姆定律”、“測(cè)定小燈泡的電阻”、“測(cè)定小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”等實(shí)驗(yàn)中不可缺少的重要儀器。3、在本輪復(fù)習(xí)期間大約每?jī)蓚€(gè)周測(cè)一份綜合試卷，還兼顧學(xué)校組織的模擬考試。第三輪：仿真模擬，體驗(yàn)中考（2020年7月1--18日，約三個(gè)周）這一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，是演習(xí)模擬、查漏補(bǔ)缺的階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)同學(xué)們考試的自信心、熟悉中考的氛圍和時(shí)間、調(diào)整中考前的心態(tài)。不要盲目地大題量訓(xùn)練，要給自己留下思考反饋的時(shí)間?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過(guò)練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在這一輪復(fù)習(xí)期間，可以將第一、第二輪復(fù)習(xí)中做過(guò)的易錯(cuò)題進(jìn)行歸納、梳理，建立錯(cuò)題檔案集，研究自己的錯(cuò)題，尋找自己思維或知識(shí)的漏洞，進(jìn)行有目的性的訓(xùn)練，達(dá)到“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的目的。三：附教學(xué)進(jìn)度安排表：時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)主備課人備注3、2--4、24第一章----第十三章（基礎(chǔ)梳理）28全體成員因受“新冠疫情”影響用線上教學(xué)4、27-5、30第十四章--第二十章（基礎(chǔ)梳理）12全體成員包含“五一”假期時(shí)間第一次考試（英德一模）4全體成員第二次考試（本校組織）4全體成員6、1--6、30專題復(fù)習(xí)（作圖、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、綜合）五類(lèi)題型12全體成員第三次考試（英德二模）4全體成員7、1--7、18第四次考試（本校組織）4全體成員18、19年廣東中試題仿真模擬，體驗(yàn)中考6全體成員查漏補(bǔ)缺