中考沖刺復(fù)習(xí)寶典

中考沖刺復(fù)習(xí)寶典中考沖刺復(fù)習(xí)寶典中考沖刺復(fù)習(xí)寶典V:1.0精細(xì)整理，僅供參考中考沖刺復(fù)習(xí)寶典日期：20xx年X月考生必讀：中考考場(chǎng)答題須知的黃金十條1、通覽全卷，迅速摸透“題情”剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁(yè)，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。2、答題順序：從卷首依次開(kāi)始一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開(kāi)始依次做題，先易后難，最后攻堅(jiān)。一般卷末的題比較難，除了個(gè)別水平特別高的學(xué)生，都沒(méi)有做好該題的把握。很可能花了不少時(shí)間，也沒(méi)有把這個(gè)題滿意地做完。你這時(shí)的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時(shí)間，別的題一點(diǎn)沒(méi)做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會(huì)大打折扣。但也不是堅(jiān)決地“依次”做題，中招試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見(jiàn)的，才能先做好有保證的題，適時(shí)繞過(guò)難題，才能盡量多得分。3.先易后難、先熟后生先做簡(jiǎn)單、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷先跳過(guò)一時(shí)半會(huì)啃不動(dòng)的題目。4、學(xué)會(huì)分段得分中考閱卷評(píng)分辦法是“分段評(píng)分”，答到知識(shí)點(diǎn)就得分，答中越多就多得分。所以對(duì)于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實(shí)為一種高招兒。如果遇到一個(gè)很困難的問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，先解決問(wèn)題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫(xiě)幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后即使結(jié)論未得出，但得到分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半。5、答題速度以快為上為了給中高檔題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題不要用時(shí)過(guò)長(zhǎng)。若這些題目用時(shí)太長(zhǎng)，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”。6、立足中下題目，力爭(zhēng)高水平平時(shí)做作業(yè)，都是按所有題目來(lái)完成的，但中考卻不然，只有個(gè)別的同學(xué)能交滿分卷，因?yàn)闀r(shí)間和個(gè)別題目的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對(duì)全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來(lái)源。學(xué)生能拿下這些題目，實(shí)際上就是(尤其數(shù)學(xué)科)打了個(gè)勝仗，有了勝利在握的心理，對(duì)攻克高檔題會(huì)更放得開(kāi)。7、確保運(yùn)算正確，立足一次性成功中考是限時(shí)限量的選拔性考試，時(shí)間很緊張，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn)，所以要盡量準(zhǔn)確運(yùn)算，立足一次成功。解題速度是建立在解題準(zhǔn)確度基礎(chǔ)上，更何況某些科目，比如數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量”上，而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答。所以，在答卷時(shí)，要在以快為上的前提下，步步準(zhǔn)確，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的說(shuō)，就只好舍快求對(duì)了，因?yàn)榻獯鸩粚?duì)，再快也無(wú)意義。8、要學(xué)會(huì)“擠”分中考試題是“題題設(shè)防，題題把關(guān)”，試題每一道題目都設(shè)陷阱，只有這樣才達(dá)到區(qū)分的目的。擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計(jì)算結(jié)果寫(xiě)在顯要位置，作文尤其主要開(kāi)頭和結(jié)尾，文科一般都按要點(diǎn)給分。9、檢查的方法：順手記下該檢查的題號(hào)檢查是答卷的一個(gè)環(huán)節(jié)，檢查時(shí)最忌從頭到尾一題題地檢查。因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間里看許多題，自然不會(huì)很細(xì)，而輕易地更改常會(huì)把本來(lái)做過(guò)的題改錯(cuò)。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題，一個(gè)題該不該檢查，應(yīng)當(dāng)在做完這個(gè)題時(shí)給出判定，并在演草紙上記下該檢查的題號(hào)。檢查時(shí)首先要注意有沒(méi)有漏題。此外檢查時(shí)仍需審題，因?yàn)樵趯忣}環(huán)節(jié)出問(wèn)題是考生最常犯的毛病。檢查時(shí)不要輕易改選擇題的答案。到檢查時(shí)，大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長(zhǎng)時(shí)間了，輕易以疲憊的頭腦去推翻頭腦清醒時(shí)的答案，結(jié)果是把做對(duì)的題改錯(cuò)了。10、檢查后的涂改方式要講究a、要?jiǎng)澋糁匦聦?xiě)，忌原地用涂黑的方式改，這會(huì)使閱卷老師看不清。b、如果對(duì)現(xiàn)有的題解不滿意想重新寫(xiě)，要先寫(xiě)出正確的，再劃去錯(cuò)誤的。有的同學(xué)先把原來(lái)寫(xiě)的題解涂抹了，寫(xiě)新題解的時(shí)間又不夠，本來(lái)可能得的分?jǐn)?shù)被自己涂掉了。c、新的答案寫(xiě)出后，不要忘記把原來(lái)的答案劃去，如果出現(xiàn)對(duì)的和錯(cuò)的兩個(gè)答案并存的情況，按規(guī)矩是不能給分的。中考考場(chǎng)防“失手”：心態(tài)平和最關(guān)鍵小明是初三畢業(yè)班的學(xué)生，人挺聰明，接受能力也強(qiáng)，可就是考試成績(jī)很不穩(wěn)定，月考、模擬考有時(shí)候成績(jī)是班上的前幾名，可下一次考試又掉到了倒數(shù)幾名，真是大起大落。為此，小明很是苦惱，整天悲觀消沉、患得患失，搞得現(xiàn)在心煩意亂，沒(méi)有辦法靜下心來(lái)復(fù)習(xí)迎考。我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些像小明的學(xué)生考試“失手”，明明很熟悉的題但在考場(chǎng)上卻做錯(cuò)，事后懊悔不已。為什么不少同學(xué)會(huì)頻頻“失手”呢？

先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小故事，也許會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。故事一歷史老師老胡愛(ài)好廣泛，尤其是收藏古董，簡(jiǎn)直著了迷。前些天，他氣鼓鼓地對(duì)朋友說(shuō)，他家的保姆在給古董除塵時(shí)，失手把一件最值錢(qián)的古董——獅頭瓷瓶給摔壞了。真是邪門(mén)?。∧募紱](méi)摔，就摔最值錢(qián)的。他說(shuō)，保姆幾年來(lái)與他們家相處得很好，不可能使壞呀！更可氣的是，這個(gè)瓷瓶剛買(mǎi)來(lái)時(shí)他就對(duì)保姆說(shuō)，這是家中最值錢(qián)的一件古董，擦拭時(shí)要特別小心。日后，怕她重視不夠，又多次提醒她：千萬(wàn)要小心，別摔壞了，可不愉快的事偏偏就發(fā)生了。從表面上看，這種“失手”是偶然的，其實(shí)是有其必然性。因?yàn)槿擞羞@樣一個(gè)弱點(diǎn)：人對(duì)某件事過(guò)于重視時(shí)，心里會(huì)緊張；而心里一緊張，往往就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、精力分散、動(dòng)作失調(diào)等不良反應(yīng)。很多同學(xué)考試“失手”的重要原因之一就是心里緊張與焦慮。臨近大考，不少同學(xué)都像小明一樣，被煩躁情緒困擾。良好的考前心態(tài)，是考試取得好成績(jī)的一個(gè)重要保證。有的同學(xué)因平時(shí)測(cè)驗(yàn)失誤就懷疑自己的能力，認(rèn)為自己根本無(wú)法取得好成績(jī)，于是悲觀消沉；有些同學(xué)因基礎(chǔ)差或期望值高而產(chǎn)生了擔(dān)憂情緒，總擔(dān)心自己考不好會(huì)辜負(fù)父母、老師。還有的同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得差不多了，就坐等考試，這種應(yīng)考狀態(tài)也是不可取的。故事二瓦倫達(dá)是美國(guó)走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒(méi)有任何人身安全保護(hù)措施，還有來(lái)自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其險(xiǎn)象可見(jiàn)一斑，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說(shuō)：“我走鋼索時(shí)從不想目的地，只想著走鋼索這件事，專(zhuān)心專(zhuān)意地走好鋼索，不管得失。”后來(lái)，心理學(xué)上把這種專(zhuān)注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱(chēng)為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位考生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都希望能獲得學(xué)習(xí)和考試的成功，而要想能發(fā)揮出自己的最高水平就要具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)?？忌倏紤]考試成功后的鮮花和掌聲。過(guò)分關(guān)注成功、勝利、榮譽(yù)，沉醉于對(duì)勝利、成功的向往會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮?？忌绻^(guò)分考慮考試后的失敗，其結(jié)果可能真的會(huì)造成失敗。所以，面對(duì)考試，同學(xué)們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段，能夠盡可能地掌握所學(xué)知識(shí)，在各種考試中高水平發(fā)揮，考出理想成績(jī)。2015中考復(fù)習(xí)堅(jiān)攻薄弱科目三大法則中考考生進(jìn)入初三下半個(gè)學(xué)期就要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)才是考試時(shí)攻不克的城墻。面對(duì)自己薄弱的學(xué)科總結(jié)了三點(diǎn)技巧：第一，要明確目標(biāo)，端正思想。補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍。現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。第二，對(duì)于大綱基礎(chǔ)穩(wěn)抓穩(wěn)打?？忌谀硞€(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對(duì)付偏題難題，其結(jié)果只會(huì)是耽誤時(shí)間，難有提高。第三，就是要自己準(zhǔn)備整理錯(cuò)題集，選擇模擬卷適度訓(xùn)練?？忌趯?duì)照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的答案抄寫(xiě)一遍，以加深印象。初三復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。復(fù)習(xí)的過(guò)場(chǎng)沒(méi)有想象中那么困難，中考也是開(kāi)啟人生道路的一扇門(mén)，在這之后我們還會(huì)遇到各種各樣的考試甚至人生考研，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，乃至如何安排自己的人生才是中考要帶給我們的東西，祝愿大家都能在這人生中的第一步開(kāi)一個(gè)好頭，考上理想的高中，開(kāi)啟更加璀璨的人生。2015中考沖刺階段各科復(fù)習(xí)策略中考語(yǔ)文：閱讀和寫(xiě)作拉分大中考語(yǔ)文真正能拉開(kāi)差距的還是閱讀和寫(xiě)作。古詩(shī)文要拿分需要回歸課本，好好復(fù)習(xí)古詩(shī)文?，F(xiàn)代文閱讀是許多同學(xué)的軟肋，最大的原因是對(duì)于某些題型完全無(wú)從下手，不能找到對(duì)應(yīng)方法，必須靠同學(xué)們自己多做練習(xí)多總結(jié)，理清每種閱讀題型的思路。而作文的關(guān)鍵在于自知與評(píng)改，作文不是一朝一夕之功，一篇35分的作文很難快速躍至55分，不如從35分升到43分。一般來(lái)說(shuō)，43分以下往往是語(yǔ)言、素材不行，43分以上往往是結(jié)構(gòu)、立意不行。弄清自己屬于哪個(gè)層次，了解自己作文的問(wèn)題，接著有針對(duì)性地訓(xùn)練。中考數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)一般的同學(xué)可每天練填選題一是要進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，特別要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)；二是要總結(jié)定義、定理、公式、推論等，在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，不是單純死記硬背；三是加強(qiáng)對(duì)中考真題的模擬演練，每周保持練一至兩套中考真題，而且要限時(shí)間，力爭(zhēng)每一次模擬考都在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，限時(shí)拿到最多的分?jǐn)?shù)；四是建立自己的錯(cuò)題本，如果時(shí)間不夠也可以選擇在錯(cuò)題的題號(hào)處加個(gè)記號(hào)，方便以后查找復(fù)習(xí)，尤其是考后一定要及時(shí)總結(jié)。壓軸題一般會(huì)分為2-3個(gè)小問(wèn)，第1小問(wèn)通常都是基礎(chǔ)題，容易拿分，后面的第2、3小問(wèn)根據(jù)題目條件能夠推導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論可以寫(xiě)上，實(shí)在不會(huì)的，可以把和題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、公式寫(xiě)在卷上，爭(zhēng)取拿分?；A(chǔ)一般的同學(xué)，可以每天都練中考真題的填選題，慢慢加大題量，確保基礎(chǔ)題足夠熟練，一分不丟；而成績(jī)好的學(xué)生考前應(yīng)該保證每天至少練2道壓軸題，可以按每周一個(gè)專(zhuān)題練，每天練不同的題型，對(duì)同類(lèi)型題目要懂得總結(jié)解題模板和方法；基礎(chǔ)較差的同學(xué)務(wù)必保證每天都做專(zhuān)題復(fù)習(xí)，做難度一般的題型即可，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)題型中拿高分，難度高的題應(yīng)該適當(dāng)放棄。中考英語(yǔ)：專(zhuān)題訓(xùn)練攻克閱讀中考英語(yǔ)試卷中閱讀題一般有四種常規(guī)題材，學(xué)生攻克這一部分時(shí)，最好首先進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)題材訓(xùn)練，充分了解每種題材的出題模式，如一周時(shí)間專(zhuān)門(mén)攻克閱讀中的“人物傳記”類(lèi)題型，了解人物傳記類(lèi)?？嫉臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)、事件先后順序等；每種題材的常規(guī)題型主要有細(xì)節(jié)題、推理題、猜詞題、主旨題四種，學(xué)生需要通過(guò)歸類(lèi)訓(xùn)練，充分掌握每種題型的常見(jiàn)題干、常見(jiàn)易錯(cuò)選項(xiàng)等，做到“知己知彼”也就算真正攻克閱讀了。副科：內(nèi)容不貪多，堅(jiān)持每天做副科科目多，內(nèi)容龐雜，最直接的做法就是每天都訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容以過(guò)去3年省內(nèi)的中考真題卷為主。每天所用時(shí)間不一定要很長(zhǎng)，重點(diǎn)是每天堅(jiān)持做。例如每天花15分鐘做12道選擇題，或花15分鐘做兩道中考計(jì)算題。另外，學(xué)生在做的過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按照中考的答題格式，以訓(xùn)練中考答題狀態(tài)。對(duì)于基礎(chǔ)稍微薄弱的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中要注意做好查漏補(bǔ)缺，遇到不會(huì)做的題目一定要加以重視，可以用不同顏色的筆寫(xiě)出不懂的知識(shí)點(diǎn)，向老師尋求幫助后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答題過(guò)程，還可以自己總結(jié)所用方法的重點(diǎn)、難點(diǎn)。堅(jiān)持這樣訓(xùn)練，相信一定會(huì)提高。提醒：放下壓力做好心理暗示針對(duì)備考常出現(xiàn)的焦慮、注意力不集中、急于求成、不良心理暗示等心理問(wèn)題，學(xué)生要穩(wěn)步前進(jìn)，保持日常飲食睡眠習(xí)慣，不要因?yàn)橹锌嫉牟讲奖平騺y了自己的腳步。中考畢竟不同于平常的期末考，真正上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)出現(xiàn)慌亂的情況也是常見(jiàn)的，感覺(jué)到緊張時(shí)，“該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)過(guò)了！我沒(méi)問(wèn)題的！進(jìn)行一些積極暗示還是非常有效果的。備考指導(dǎo)：中考考前語(yǔ)文復(fù)習(xí)七種方法中考前的最后階段注意事項(xiàng)：現(xiàn)在到了中考的沖刺階段了，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，跟大家說(shuō)一下要注意的一些問(wèn)題，希望對(duì)大家有所幫助。1、主要以查漏補(bǔ)缺為主中考前這段時(shí)間，結(jié)合期末、一模和二模試卷，看看自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，找到自己的不足。這三套試題基本涵蓋了中考題型和知識(shí)點(diǎn)，所以，這段時(shí)間主要以查漏補(bǔ)缺為主。2、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃和目的性。這是跟上面的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)的，每年到了這個(gè)階段，很多孩子不知道自己改做什么，往往讓自己很累，但沒(méi)有目的和效率。這時(shí)候可以根據(jù)試卷發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，列個(gè)小計(jì)劃，比如文言文，每天看兩篇，幾天練習(xí)記敘文幾天練習(xí)說(shuō)明文等不同題型，考前最后兩天可以用一套試卷綜合練習(xí)。但一定要注意做題的時(shí)間，尤其是自己在家的時(shí)候，要嚴(yán)格要求自己的做題速度。3、合理安排答卷時(shí)間簡(jiǎn)單說(shuō)一下考試語(yǔ)文試卷做題時(shí)間安排僅供大家參考。記敘文之間的試題用30分鐘左右。記敘文30分鐘左右，說(shuō)明文和議論文應(yīng)該在30分鐘左右，作文留一小時(shí)左右，寫(xiě)作文前要用幾分鐘時(shí)間構(gòu)思立意，列個(gè)提綱，絕對(duì)會(huì)事半功倍的。4、對(duì)學(xué)校作業(yè)有所取舍?，F(xiàn)在很多學(xué)校到這個(gè)時(shí)候，由于種種原因，給孩子留很多抄寫(xiě)的作業(yè)，動(dòng)輒幾十張卷子，孩子很聽(tīng)話，按部就班的做，每天寫(xiě)到很晚。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候可以根據(jù)自己的情況有所取舍。如果默寫(xiě)試題不會(huì)丟分，那這項(xiàng)作業(yè)可以不做?？梢园迅嗟臅r(shí)間用在閱讀或其他方面。要認(rèn)清自己的不足，明確自己想要的。5、作息時(shí)間調(diào)整這段時(shí)間孩子們要調(diào)整好自己的生物鐘。不要再熬到夜里一兩點(diǎn)鐘，也不要睡懶覺(jué)了。可以在十一點(diǎn)左右睡覺(jué)，7點(diǎn)多起床，讓自己起床后精神飽滿的。這樣堅(jiān)持幾天后會(huì)將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，考試就會(huì)精神滿滿了。6.家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)多肯定想跟各位偉大家長(zhǎng)說(shuō)兩句。不管什么情況，最近這段時(shí)間不要跟孩子著急，更不要在孩子面前表現(xiàn)出失望或焦慮。孩子很敏感，這個(gè)時(shí)候孩子也很焦慮。所以各位偉大的家長(zhǎng)們，要抓住孩子的任何一點(diǎn)小進(jìn)步就要鼓勵(lì)，給孩子多一些微笑和肯定，給孩子一份自信。專(zhuān)心做好后勤工作，做好監(jiān)督工作，相信孩子們會(huì)有一個(gè)更好的成績(jī)。7、保持平常心態(tài)，不要輕信各種謠言和傳聞最后要說(shuō)的也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)，也是每年都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。不要輕信各種謠言和傳聞，比如幾年容易幾年難，更不要聽(tīng)信一些別有用心的人們的故弄玄虛。每年考前都會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似“今年考試要難”等言論，其實(shí)，我一直跟孩子們說(shuō)的是，在考試的時(shí)候，面對(duì)的只是考點(diǎn)和題型，而不存在難易的問(wèn)題。我覺(jué)得語(yǔ)文和其他科目一樣，都是一個(gè)知識(shí)的整體歸納，題型的掌握的。只要想題型想方法，就能形容面對(duì)考試了。如果孩子跟家長(zhǎng)們談?wù)撈疬@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，希望家長(zhǎng)們及時(shí)告訴孩子這些，不要受一些傳聞的影響。更不要迷信所謂的押題。什么叫押題，考的題目跟你講的一模一樣文章一模一樣這才叫押題。如果說(shuō)題型相同就叫押題的話，那我們?cè)诮虒W(xué)中，從初一就在押題了，哈哈。很多都是打著押題的口號(hào)來(lái)蒙騙的，到目前為止，我沒(méi)見(jiàn)哪位高人拿著自己的講義光明正大的說(shuō)：考的跟我的一模一樣。

所以，還是踏踏實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，形成體系，才是最重要的。備考指導(dǎo)：中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)的七大解題法1、歸納法用歸納法或分析法證明平面幾何題，其困難在添置輔助線。面積法的特點(diǎn)是把已知和未知各量用面積公式聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)運(yùn)算達(dá)到求證的結(jié)果。所以用面積法來(lái)解幾何題，幾何元素之間關(guān)系變成數(shù)量之間的關(guān)系，只需要計(jì)算，有時(shí)可以不添置補(bǔ)助線，即使需要添置輔助線，也很容易考慮到。2、幾何變換法在數(shù)學(xué)問(wèn)題的研究中，常常運(yùn)用變換法，把復(fù)雜性問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單性的問(wèn)題而得到解決。所謂變換是一個(gè)集合的任一元素到同一集合的元素的一個(gè)一一映射。中學(xué)數(shù)學(xué)中所涉及的變換主要是初等變換。有一些看來(lái)很難甚至于無(wú)法下手的習(xí)題，可以借助幾何變換法，化繁為簡(jiǎn)，化難為易。另一方面，也可將變換的觀點(diǎn)滲透到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中。將圖形從相等靜止條件下的研究和運(yùn)動(dòng)中的研究結(jié)合起來(lái)，有利于對(duì)圖形本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。幾何變換包括：(1)平移；(2)旋轉(zhuǎn)；(3)對(duì)稱(chēng)。3、換元法換元法是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要而且應(yīng)用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數(shù)或變數(shù)稱(chēng)為元，所謂換元法，就是在一個(gè)比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)式子中，用新的變?cè)ゴ嬖降囊粋€(gè)部分或改造原來(lái)的式子，使它簡(jiǎn)化，使問(wèn)題易于解決。4、判別式法與韋達(dá)定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c屬于R，a≠0)根的判別，△=b2-4ac，不僅用來(lái)判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根；已知兩個(gè)數(shù)的和與積，求這兩個(gè)數(shù)等簡(jiǎn)單應(yīng)用外，還可以求根