22.1 比例線段-相似多邊形

第《22.1比例段（1--相多邊第_____周

星期_第____節(jié)年____月_____日編案教師：甘

執(zhí)教教師：1.理解相似多邊形的概念。

教學(xué)課時：1節(jié)教學(xué)目標(biāo)

知識與技能過程與方法情感與價值觀

2.理解相似多邊形的相似比（相系數(shù)）的概念。經(jīng)歷從生活中的事物中抽象出幾何圖形的過程會特殊到一般的思想方法，感受圖形世界的豐富多.在探索中培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的意識和品.教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)環(huán)節(jié)一觀察思考

相似多邊形及相似比的概念。相似比。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容展示幾幅相似圖形的圖片，要學(xué)生說一說有什么特點。

教師活動展示圖片

學(xué)生活動觀賞圖片，并說一說它們的特點1.如圖：正方形ABCD和方形ABD中對應(yīng)角有何關(guān)系？的應(yīng)邊有何關(guān)系？

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究問題，展示學(xué)生的結(jié)論，并

小組合作，解決問題，歸納結(jié)論.

1

1

C

C

1

歸納結(jié)論.二、

1

1

A

2

B

1

4

B

1探究新知

2.如圖：兩個等邊三角形對應(yīng)角對應(yīng)邊又有何關(guān)系？定義：如兩個邊數(shù)相同的多邊形的對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例這個多邊形叫做相多邊形似多邊形的對應(yīng)邊的比叫做相似比（或相似系數(shù)注1兩個多邊形的邊數(shù)不同一定不是相似多邊形；（）義中“對應(yīng)角相等比例”是判定1

兩個多邊形是否相似的必備的條件，缺一不可；（）個相似多邊形的相似比是有順序的。1．下列每組兩個圖形是相似圖的(。教師巡視過程中關(guān)注學(xué)生解決問題的情況

學(xué)生獨立思考，個別回答，ABD[歸]我把___________的個圖形說成是相似圖形。判定兩個圖形相似抓住圖形的本-，但大小不一定相同。2．請將如圖22－－中相似圖形的序號寫出來：

相互點評三鞏固練習(xí)

3．下面各組圖形中，是相似圖的一組(。4．下列圖形一定是相似圖形的。A．兩個矩形．個菱形C．兩個直角三角形D兩個等邊三角形5．如圖22－－，邊形與四邊形是相似四邊形，則∠＝。6.在圖所示方格紙中，已eq\o\ac(△,知)eq\o\ac(△,)ABC和△DEF是似三角形，AB與DE是應(yīng)邊，則兩個相似三角形的相似比為。2

1.

7.課．第1、題.兩個邊數(shù)相同的多邊形，如果它們的__________等，

小結(jié)以填空的形

思考回答四

______________也等，那么這個多邊形叫做相似多邊形。式出現(xiàn)，分析學(xué)

問題，提出質(zhì)堂小2.相多邊形_______________叫做相似