2022年高校生社區(qū)服務活動的工作總結

第2頁共3頁2022年?高校生社區(qū)?服務活動的?工作總結?勞動是中華?民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)美德，?我們作為_?__世紀大?學生，有著?較高的文化?素質，應當?積極參加勞?動。主席曾?在八榮八恥?中明確提出?：以辛勤勞?動為榮，以?服務人民為?榮。張瑞?敏曾說過：?“把一件簡?單的事做好?就是不簡單?，把一件平?凡的事做好?就是不平凡?。”___?人。通過這?次社區(qū)服務?勞動，我明?白了許多道?理。我想應?該是我們在?勞動中明白?了許多平時?不懂的道理?。慢慢的長?大了，改變?自己。勞動?中，我知道?了許多自己?的不足之處?。平時，?在家的時候?爸爸媽媽都?把我們當寶?一樣的伺候?，這次我們?算是親身實?踐了，而且?我們都努力?的去做了。?我們做了將?近半天的活?，包括拖地?、掃地、擦?窗等。最后?當事情全部?完成的時候?，我們松了?一口氣，嘴?角露出一絲?笑意。剛開?始勞動是有?點累，但很?高興，有種?成就感。就?像一群人坐?在一起吃著?你做的菜，?心里會很幸?福高興。?我感觸深的?是萬事都不?是那么容易?的，只有自?己不斷克服?困難才會成?功，做事要?認真踏實。?假如我不去?認認真真地?做一遍，就?發(fā)現不了自?己的不足。?工作也一樣?“一分耕耘?，一分收獲??！敝挥?自己體驗了?才會知道。?自己付出了?多少，就得?到多少回報?。只有認真?做了，才能?有所得。認?真學習了，?會有好成績?;認真工作?了，會有成?果。通過自?己的努力付?出，不管結?果如何，那?個過程自己?肯定是受益?的。這次勞?動并不是很?難，想想父?母每天都要?工作，辛苦?掙錢供我們?讀書，而我?們只要坐在?教室里學習?，沒有負擔?，我們沒有?理由不認真?學習。我?們應該珍惜?眼前的生活?，想到父母?小時候連吃?都吃不飽，?更別說讀書?，比起父母?來，我們幸?福多了?；?許賺錢這么?辛苦，甚至?比這樣更辛?苦。一想到?父母，我真?的覺得好愧?疚。因此，?我在心底暗?暗的下決心?，以后一定?要讓父母過?上幸?？鞓?的日子。讓?父母以我為?驕傲。從?這次勞動中?，我還明白?了我們應該?尊重和珍惜?他人的勞動?成果。第3頁共3頁高?校生見習自?我小結缺?乏在艱難局?面中獨立開?展工作的能?力，雖然我?目前還缺乏?經驗。但我?相信年輕就?是本錢，正?處于人生中?精力充沛的?時期，渴望?在更廣闊的?天地里展現?自己的才能?，不會滿足?現有的知識?水平，期望?在實踐中得?到鍛煉和提?高。因此我?一定會把所?有的時間和?精力放在工?作上，積極?投入到工作?中，為實現?自己的人生?價值拼拼！?專業(yè)知識?與實踐操作?真正進入了?一成長的時?期。隨著師?傅與同班同?志耐心的指?導與提醒，?短暫而充滿?意義的一個?月的實習以?來。操作能?力在所具有?的專業(yè)知識?的基礎上很?快的適應與?熟練了各個?崗位上的工?作內容，步?驟及要點。?同時也提高?了對這份工?作的認識和?了解。激起?了對這份工?作的興趣和?重大的責任?感。每一步?都必須從小?事開始，從?細節(jié)起。步?，刻刻牢記?操作規(guī)范，?時時不離的?堅守自己的?崗位職責。?從不敢有過?半點的馬虎?和大意。每?各項工作的?操作中，都?虛心接受和?聽取領導與?同志的指導?。不懂就問?，不會就學?。從不掩飾?與含糊。并?在每一項操?作過程中不?斷的刻苦鉆?研，總結經?驗，不斷的?吸取教訓，?以致使我工?作中學到更?多的東西，?得到更大的?進步。這?一個月的工?作里，努力?總會得到果?實。使我此?崗位上操作?的內容有了?不小的成就?。班里常受?到班長與師?傅的表揚。?每一次的收?發(fā)油中，都?會在此__?_我新的東?西。耐心細?致的為我講?解油品的流?程和每個閥?門所管轄的?范圍及通過?油品流量的?大小。特別?是每一次的?儲油時，會?按一步步細?致嚴格的為?我講述每一?種牌號油的?特點及怎樣?通過看，聞?，摸，測等?方法驗證油?品的質量，?然后測出密?度?？傊?，教到學會?，聽懂，熟?練為止。這?一切的工作?內容與工作?氛圍，促使?我更加的不?怕臟不怕累?，吃苦耐勞?，勤奮好學?。一、堅?持專業(yè)知識?指導實踐努?力學習各項?HSE管理?規(guī)章制度。?提高HSE?意識，嚴格?執(zhí)行本崗位?的操作規(guī)程?，遵守工藝?操作紀律，?積極參加各?項HSE活?動，崗位技?術兵和事故?預案演練。?熟練正確的?使用各種防?護裝備和消?防器材，努?力做到安全?文明生產。?二、積極?參加公司舉?辦的各項活?動。磨練自?己，充實自?己，使自己?的特長得到?展現和升華?。三、保?持謙虛的工?作心態(tài)和學?習的態(tài)度。?以最大的努?力去工作，?以最大熱情?去學習。把?規(guī)章牢記心?中，虛心接?受與