五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷_第1頁
五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷_第2頁
五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷_第3頁
五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷_第4頁
五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7五年級(jí)滬教版上冊(cè)語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì二、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,畫“√”。1.請(qǐng)把這封信交給(gěijǐ)團(tuán)長,告訴他,前線的供給(gěijǐ)一定要有保障。2.天氣暖和(huohuóhuòhè),小明在家和(huohuóhuòhè)泥抹墻。3.平靜的湖泊(pōbó)上停泊(pōbó)著一艘華麗的游艇。4.?dāng)橙说目謬槪╤èxià),嚇(hèxià)不倒他。5.鐵門嘩(huāhuá)的一聲拉上了,嘈雜的嘩(huāhuá)笑聲頓時(shí)止住了。三、火眼金睛,辨字組詞。紛(__________)侵(__________)惰(__________)協(xié)(__________)吩(__________)浸(__________)隨(__________)脅(__________)四、先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中。(____)想(____)翩(____)(____)無味心(____)理(____)(____)瓜(____)熟如(____)似(____)(____)不猶(____)(____)醉(____)癡(____)(____)大雨(____)(____)吞棗社區(qū)圖書館建成后,我成了這里的??停还苁橇胰昭籽?,還是________,只要有空,我都要去圖書館________地讀書,常??吹胈_______。遇到優(yōu)美的詞句,我會(huì)摘抄在本子上并背得_________。如果外出旅游時(shí)只讓帶一樣?xùn)|西,我會(huì)________地選擇書。五、選詞填空。猛烈激烈1.課堂里,大家爭論得很(______)。2.洪水(______)地沖向堤岸,險(xiǎn)情十分嚴(yán)重。恬靜清凈3.我們找個(gè)(______)的地方談?wù)劇?.夜晚,整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片(______)的氣氛中。頑固頑強(qiáng)5.華羅庚以(______)的毅力,自學(xué)成才。6.李紅堅(jiān)持自己的看法,顯得十分(______)。六、按要求寫句子。1.人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。(改為雙重否定句)_______________________________2.曇花在夜里開放了。(改為擬人句)_______________________________3.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)_______________________________4.例:天真熱,大狗熱得伸出了舌頭,雞熱得耷拉著翅膀。(仿寫句子)這火鍋真辣,我辣得____________,__________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.美哉,我少年中國,_____________!壯哉,_____________,_____________!2.空山新雨后,_____________。_____________,清泉石上流。3.默而識(shí)之,_____________,_____________。4.《將相和》一文講述了三個(gè)故事,分別是:_____________,_____________,_____________。八、課外閱讀。①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看浸畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識(shí)雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費(fèi)力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。1.閱讀①一③段,用“\”劃掉括號(hào)里不正確的字。2.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略——(_____)瞬間——(_____)3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?_______________________________________________4.讀小說和看影片有什么不同?________________________________________________5.作者把____比喻為____的宴席。把____比喻為____的快餐。6.文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?______________________________________________7.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn),并說明理由。______________________________________________九、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見()。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是(),到處都是()。大的,小的,(),(),有的(),有的(),有的()。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又()那只,看見了那只,另一只()。一只百靈鳥飛了出來,被我們的拍掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢。站在一根小枝上興奮地唱著。那歌聲真好聽。1.按課文內(nèi)容填空。2.寫近義詞。靜寂——(______)熱鬧——(_____)3.文中劃線部分寫了鳥聲、鳥影讓人應(yīng)接不暇,寫了鳥的形態(tài):______、_____;鳥的顏色:_____、_______;還寫了鳥的不同姿態(tài):__________、__________、__________。4.這個(gè)片段選自課文《_____》,作者是_________。十、習(xí)作樂園。(任選其一)題目一:在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,你和漢字之間一定發(fā)生過一些故事吧,比如你寫錯(cuò)字或讀錯(cuò)字的尷尬事,認(rèn)識(shí)一個(gè)生字后的喜悅……請(qǐng)以“我和漢字的故事”為題,寫一篇400字左右的習(xí)作。題目二:人工智能已經(jīng)成為社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。在未來,機(jī)器人有可能進(jìn)入課堂為學(xué)生講課。假如你就坐在未來的教室里,聽機(jī)器人老師講課,那會(huì)是怎樣的情景呢?請(qǐng)你展開想象,寫一寫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、撕開挑逗嚇唬魚鉤船艙海鷗瞄準(zhǔn)帽子扭頭放肆2、1.gěijǐ2.huohuó3.pōbó4.hèxià5.huāhuá3、糾紛侵略懶惰協(xié)助吩咐浸濕隨時(shí)威脅4、浮聯(lián)索然安得滾爛饑渴毫豫如如傾盆囫圇傾盆大雨如饑似渴如醉如癡滾瓜爛熟毫不猶豫5、激烈猛烈清凈恬靜頑強(qiáng)頑固6、沒有一個(gè)人不愛自己故鄉(xiāng)的月亮。曇花在夜里靜靜地露出自己美麗的笑臉。梅花讓我想起外祖父。直喝水弟弟辣得直冒汗7、與天不老我中國少年與國無疆天氣晚來秋明月松間照學(xué)而不厭誨人不倦完璧歸趙澠池相會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪8、1.搏奈豪影2.細(xì)致永恒3.影視器材可迅速獲得各種知識(shí)或者輕松欣賞完文學(xué)作品;閱讀書籍非常辛苦、乏味、寂寞。4.讀小說是細(xì)致的、雋永的,又有深邃的思想、永恒的感情。看卡通,欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5.閱讀細(xì)嚼慢咽的宴席電視前的觀賞便捷的快餐6.閱讀書籍是求學(xué)間的主要方法,更是文學(xué)欣賞的途徑。17.我贊成作者的觀點(diǎn),因?yàn)樽髡邔懙健梆B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。閱讀仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑”,比如我自己看《紅樓夢(mèng)》或者《三國》電視劇的時(shí)候。總是不經(jīng)意想去翻翻原著哪怕電視劇拍的再好,永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界,并且通過讀書一定能積攢自己的才華和詞匯,但電視前的觀賞就只是消遣為主。9、1.一只大鳥飛了起來鳥聲鳥影花的黑的在樹枝上叫飛起來在撲翅膀2.寧靜喧鬧3.大的小的花的黑的站在樹枝上叫飛起來在撲翅膀4.鳥的天堂巴金10、示例:我和漢字的故事漢字,是一種常見的事物,我們寫作文,寫作業(yè)時(shí),都離不開它,如果,我們寫字時(shí),少了一筆,或多了一筆,那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時(shí)間,給大家講講我和漢字的故事吧!記得三年級(jí)聽寫時(shí),就因?yàn)橐粋€(gè)字而讓我與優(yōu)加擦肩而過。上課鈴響了,老師嚴(yán)肅地走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論