網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施方案

網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施方案網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施方案網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施方案日期：20xx年X月網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施方案背景與目的人類進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整使世界經(jīng)濟(jì)正以“十倍時(shí)速”發(fā)生著劇烈的變化，企業(yè)面臨機(jī)遇的同時(shí)，也面臨重重挑戰(zhàn)，如同高原上行走，每向前邁出一步都異常艱辛，各種各樣的新問(wèn)題層出不窮，令企業(yè)疲于應(yīng)付。無(wú)知者不知變，知識(shí)陳舊者不會(huì)變，知識(shí)不豐者不擅變。企業(yè)要想有效應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化必須激活組織學(xué)習(xí)體系，不斷增進(jìn)新的知識(shí)，“比變化更快的速度學(xué)習(xí)”，才能以變應(yīng)變，應(yīng)對(duì)自如。新時(shí)代下的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不再只是人才，而是有學(xué)習(xí)力的人才，是能夠快速適應(yīng)組織變化的人才；新時(shí)代下的學(xué)習(xí)不再只是一種儀式，不僅是關(guān)聯(lián)職業(yè)需要，也不局限于課堂教育、文憑和學(xué)歷，更多的是形成獨(dú)特的價(jià)值指向，成為每個(gè)人、每個(gè)組織的生活方式。由于傳統(tǒng)培訓(xùn)限制了時(shí)間，地點(diǎn)等，很多約束條件將限制企業(yè)員工的學(xué)習(xí)，且無(wú)法實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)；教學(xué)服務(wù)時(shí)間有限，信息量少；學(xué)習(xí)費(fèi)用較高，資金周轉(zhuǎn)困難的中小企業(yè)難以承受；培訓(xùn)效果難以評(píng)估，無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)程的有效跟蹤。為幫助企業(yè)搭建起覆蓋全員、符合業(yè)務(wù)發(fā)展需要的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)資源體系，推動(dòng)企業(yè)人才戰(zhàn)略落地，從而全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，樂(lè)山市中小企業(yè)服務(wù)中心依托樂(lè)山市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院。為進(jìn)一步提高企業(yè)全員素質(zhì)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，幫助員工不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取；增強(qiáng)員工職業(yè)技能，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和效率，為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展做智能儲(chǔ)備。同時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的持續(xù)、規(guī)范、積極發(fā)展，特推出此方案。網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院聚集了70%以上的國(guó)內(nèi)一流講師，擁有5000多個(gè)小時(shí)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)且符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的通用課件，并依據(jù)崗位勝任力模型，實(shí)現(xiàn)了方案化、體系化、微單元化和形式多樣化，正向著行業(yè)化、個(gè)性化、多媒體化方向發(fā)展，全力推動(dòng)企業(yè)員工的職業(yè)化、行業(yè)化、企業(yè)化、任務(wù)化和企業(yè)管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化。引入時(shí)代光華ELP企業(yè)學(xué)習(xí)門戶及e-learning課件庫(kù)，可同時(shí)提供3000多門精品學(xué)習(xí)課程，課程分為九大類別：職業(yè)化分院、經(jīng)理人分院、領(lǐng)導(dǎo)力分院、市場(chǎng)營(yíng)銷分院、人力資源分院、生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)分院、財(cái)務(wù)管理分院、其他類課程、學(xué)習(xí)專題，滿足各行業(yè)通用需求。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要，網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院構(gòu)建出9大序列34個(gè)崗位能力模型，企業(yè)可以根據(jù)提供的崗位能力模型，結(jié)合自身需要，構(gòu)建適合自身的崗位能力模型及培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系。9大序列包括：銷售序列、生產(chǎn)序列、市場(chǎng)序列、采購(gòu)序列、客服序列、人力資源序列、財(cái)務(wù)序列、領(lǐng)導(dǎo)力提升序列、基層員工職業(yè)化素質(zhì)提升序列。為了適應(yīng)快節(jié)奏碎片化學(xué)習(xí)趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院提供了微單元化的崗位核心課程，主要特點(diǎn)是：時(shí)長(zhǎng)較短，符合人的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律；一個(gè)課程就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)；每一個(gè)微課程都設(shè)置獨(dú)立的考試題，保證學(xué)習(xí)完整有效。網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的價(jià)值現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以其特有的彈性設(shè)計(jì)和高度交互性功能，以有效地彌補(bǔ)教室培訓(xùn)的不足，已成為培訓(xùn)的新趨勢(shì)，它具有以下特征：1.幫助企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的管理工具網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院是一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)，是企業(yè)培訓(xùn)的有效管理和學(xué)習(xí)方式，學(xué)員通過(guò)各自的用戶名、密碼登陸互聯(lián)網(wǎng)即可進(jìn)行學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的"三規(guī)"模式(規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)定的課程)，可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)個(gè)性化的課程，在企業(yè)內(nèi)部逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)員工共同進(jìn)步，形成良好的工作習(xí)慣，推進(jìn)企業(yè)迅速、方便地建立學(xué)習(xí)型組織。2.幫助企業(yè)建立自己的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)提供完善的網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院培訓(xùn)管理系統(tǒng)和課程體系，擁有3000多門通用管理課程，涵蓋企業(yè)戰(zhàn)略、個(gè)人發(fā)展、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源、心理疏導(dǎo)、生產(chǎn)制造等十三個(gè)大類。同時(shí)和第三方合作開(kāi)通不同行業(yè)的專業(yè)課程，企業(yè)和組織也可上傳自己內(nèi)部課程，為企業(yè)迅速建立起沒(méi)有圍墻的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)。3.人力資源(培訓(xùn))管理的有效手段近年來(lái)，企業(yè)信息化工作逐步得到重視和完善，例如企業(yè)綜合管理使用ERP軟件；財(cái)務(wù)管理使用金蝶軟件；辦公自動(dòng)化使用OA系統(tǒng)；企業(yè)培訓(xùn)自然應(yīng)運(yùn)而生了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院提升了企業(yè)培訓(xùn)工作的信息化水平，改變了傳統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)員組織難、選擇課程難、效果評(píng)估難、知識(shí)管理難、費(fèi)用控制難以及個(gè)性化學(xué)習(xí)難。它實(shí)現(xiàn)了“名師課程面對(duì)面，培訓(xùn)管理背靠背”的現(xiàn)代培訓(xùn)的新理念、新方法。4.解決了培訓(xùn)過(guò)程中的“學(xué)員管理”問(wèn)題傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)主管自始至終需要做大量的學(xué)員管理和服務(wù)工作，而應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院后，對(duì)學(xué)員的管理就變得非常簡(jiǎn)單、便捷，只要通過(guò)系統(tǒng)的主管帳號(hào)就可以一目了然的觀察到所有學(xué)員的課程選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試等情況；還可以根據(jù)學(xué)員的職務(wù)、崗位、工作標(biāo)準(zhǔn)等條件，通過(guò)系統(tǒng)的“選課向?qū)А弊詣?dòng)推薦學(xué)員應(yīng)學(xué)課程；按學(xué)員、部門、公司自動(dòng)生成培訓(xùn)報(bào)告，可直接將員工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，便于企業(yè)與績(jī)效掛鉤考核；改變了主管以往培訓(xùn)實(shí)施中一系列事務(wù)性的繁瑣工作。5.解決了企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的“工學(xué)矛盾”問(wèn)題企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展任務(wù)很重，但不組織培訓(xùn)又不能很好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)管理水平的提高。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式需要學(xué)員集中學(xué)習(xí)，確實(shí)會(huì)影響工作，存在工學(xué)矛盾。引入網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院以后，員工可以利用在公司、在家或出差的任何空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)完課程在線進(jìn)行考試，系統(tǒng)自動(dòng)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況。從而，既保證了培訓(xùn)效果，又解決了工學(xué)矛盾。6.解決了企業(yè)培訓(xùn)難以考核的問(wèn)題每門課程都配備相應(yīng)的題庫(kù)，計(jì)算機(jī)隨機(jī)生成不同的試卷，在線答題，自動(dòng)閱卷。培訓(xùn)主管可隨時(shí)調(diào)出學(xué)員每門課程的考試成績(jī)及學(xué)分情況。系統(tǒng)還配有打破應(yīng)試教育的傳統(tǒng)培訓(xùn)考核方式，真正檢測(cè)出是否把培訓(xùn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作技能。7.提高了企業(yè)內(nèi)部課程利用率企業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，一般都積累了一些行業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)、質(zhì)量手冊(cè)、員工手冊(cè)、規(guī)章制度、企業(yè)文化等課程，通常使用效率較低或僅被部分員工所掌握，很難普及學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院配有內(nèi)部課程上傳功能，從而提高了內(nèi)部課程的利用率。8.解決了企業(yè)發(fā)展中全員培訓(xùn)問(wèn)題企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)一般側(cè)重于高層和中層管理人員，而人數(shù)最多的基層員工卻很少接受系統(tǒng)培訓(xùn)，一般采用是應(yīng)急培訓(xùn)。而網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院就比較容易實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)，對(duì)沒(méi)有電腦的基層員工可以集中起來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院系統(tǒng)連接投影儀任意選擇針對(duì)性的課程組織培訓(xùn)。9.解決了企業(yè)新員工的入職培訓(xùn)問(wèn)題隨著企業(yè)人員的頻繁進(jìn)出，新員工的入職培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的日常性工作，因此，利用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院對(duì)新入職的一個(gè)員工或十幾、幾十個(gè)員工同時(shí)分配必修課進(jìn)行培訓(xùn)(包括企業(yè)上傳課程)，既可以提高培訓(xùn)效果，又能提高組織培訓(xùn)的工作效率。10.保證了企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用的有效使用傳統(tǒng)的內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課占用了企業(yè)有限的培訓(xùn)費(fèi)用，為數(shù)不多的培訓(xùn)就消耗掉了全年大部分經(jīng)費(fèi)，因?yàn)槭巧俨糠秩藛T學(xué)習(xí)，課程又相對(duì)單一，所以出現(xiàn)了培訓(xùn)費(fèi)用高，學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象。而真正企業(yè)高層的培訓(xùn)又得不到充足的經(jīng)費(fèi)支撐。網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院相對(duì)來(lái)說(shuō)，課程多、范圍廣、反復(fù)學(xué)、易交流、效果好，性價(jià)比當(dāng)然也就提高了，節(jié)約下來(lái)的經(jīng)費(fèi)更能保證企業(yè)高層的培訓(xùn)需求。11.解決了企業(yè)分支機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)需求傳統(tǒng)培訓(xùn)方式很難對(duì)分支機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，集中起來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)很不現(xiàn)實(shí)。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院管理系統(tǒng)就能快速便捷的實(shí)施分支機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)與管理。12.解決了企業(yè)知識(shí)升值和管理問(wèn)題為企業(yè)搭建知識(shí)記憶平臺(tái)，迅速整合、分享、傳承企業(yè)的智力資產(chǎn)。也可有效防止人才流失造成知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的同步流失和損失。如企業(yè)外培學(xué)習(xí)材料、管理經(jīng)驗(yàn)、公司制度、質(zhì)量手冊(cè)、公司戰(zhàn)略等都可以制作成課程上傳到網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院平臺(tái)，形成公司的內(nèi)部課程，從而有針對(duì)性的方便員工學(xué)習(xí)，系統(tǒng)還可以配置自主考試題庫(kù)進(jìn)行考試，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的知識(shí)升值與管理。13．形成共同的企業(yè)文化企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院系統(tǒng)開(kāi)展統(tǒng)一課程的培訓(xùn)，比較容易形成企業(yè)的共同文化和管理語(yǔ)言，有利于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育與提升。14.幫助企業(yè)吸引留住學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型人才。企業(yè)有了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院可以滿足員工全面的、個(gè)性化的培訓(xùn)需求，提升綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并打造企業(yè)學(xué)習(xí)文化。從而有利于企業(yè)招聘(吸引)和留住人才。推廣實(shí)施方案以平臺(tái)為抓手，分為線上線下兩步走，將與×共同協(xié)作，全力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院推廣實(shí)施工作的開(kāi)展。前期準(zhǔn)備工作在線創(chuàng)建“×”網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院專欄，包括網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院九大分院介紹、師資介紹、課程列表，并設(shè)立網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院體驗(yàn)區(qū)，企業(yè)點(diǎn)擊進(jìn)入即可觀看，做好線上技術(shù)支撐。采取“因崗施教”原則，精心挑選體驗(yàn)區(qū)課程，最大限度利用好課程資源。加快完成五樓多媒體會(huì)議室裝修工作，安裝投影儀、電子白板、話筒、音響等設(shè)備，做好線下場(chǎng)地與硬件設(shè)備支撐。推廣實(shí)施方法利用“×”網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院專欄宣傳，企業(yè)免費(fèi)體驗(yàn)。企業(yè)可在“×”網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院專欄查看網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院產(chǎn)品特點(diǎn)、師資力量、九大分院課程表、操作流程，提高企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的認(rèn)識(shí)，為推廣工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)可在專欄體驗(yàn)區(qū)申請(qǐng)免費(fèi)體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院，工作人員將開(kāi)設(shè)20個(gè)免費(fèi)體驗(yàn)賬號(hào)，企業(yè)通過(guò)自主申請(qǐng)獲得體驗(yàn)賬號(hào)，可免費(fèi)試用3天。中心將根據(jù)申請(qǐng)順序?yàn)槠髽I(yè)安排體驗(yàn)賬號(hào)與體驗(yàn)時(shí)間，滿足企業(yè)體驗(yàn)需求，促進(jìn)產(chǎn)品口碑傳播，并及時(shí)收集企業(yè)體驗(yàn)反饋，為改進(jìn)產(chǎn)品提供依據(jù)。2.“×”（某通信軟件）信息推送充分利用“×”高效及時(shí)、互聯(lián)互通的功能特點(diǎn)，向企業(yè)推送網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院信息，簡(jiǎn)要介紹網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院、通知企業(yè)可在“×”網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院專欄了解詳情并獲得免費(fèi)體驗(yàn)權(quán)限。定期將網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院精品課程內(nèi)容精要發(fā)送至企業(yè)，讓企業(yè)在最短時(shí)間內(nèi)掌握課程精髓，以利于擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院知名度。針對(duì)試用賬號(hào)用戶，可定期發(fā)送推薦課程，引導(dǎo)用戶主動(dòng)積極使用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院。3.微信推廣在“×”網(wǎng)站放置二維碼，企業(yè)通過(guò)掃描二維碼即可關(guān)注×，便于信息及時(shí)高效推送，定期將網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院部分精品課程內(nèi)容精要發(fā)送至企業(yè)，讓企業(yè)在最短時(shí)間內(nèi)掌握課程精髓。針對(duì)試用賬號(hào)用戶，可定期發(fā)送推薦課程，引導(dǎo)用戶主動(dòng)積極使用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院。4.在扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)中推廣網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院低成本、全方位幫助企業(yè)搭建起覆蓋全員、符合業(yè)務(wù)發(fā)展需要的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)資源體系，為推動(dòng)小微企業(yè)人才戰(zhàn)略落地具有積極作用，符合扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)精神要求。在開(kāi)展扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)中，可將網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院作為重點(diǎn)產(chǎn)品向參會(huì)人員進(jìn)行詳細(xì)介紹，并將“×”開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院專欄告知企業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)參加免費(fèi)體驗(yàn)。5.與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作聯(lián)合創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織學(xué)員觀看創(chuàng)業(yè)必備知識(shí)課程，包括營(yíng)業(yè)許可申辦、員工招聘、店鋪選址、尋找與開(kāi)拓潛在客戶、產(chǎn)品宣傳與推廣等課程，通過(guò)提高企業(yè)創(chuàng)辦者創(chuàng)業(yè)的心理、管理、經(jīng)營(yíng)等素質(zhì)，增強(qiáng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和駕馭市場(chǎng)的應(yīng)變能力。6.邀請(qǐng)服務(wù)券發(fā)放范圍內(nèi)企