幼兒園大班體育游戲活動(dòng)策劃方案3篇 大班幼兒體育游戲教學(xué)方案

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幼兒園大班體育嬉戲活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走;

2、熬煉運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)久性;

3、培育初步的規(guī)章意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：裝扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同凹凸的隧道兩條，磁帶。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走

2、活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過不同高度的隧道

活動(dòng)過程：

(一)隨入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)——帶領(lǐng)邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同嬉戲“機(jī)智鼠小弟”。

(二)練習(xí)彎腰半蹲走

1、引導(dǎo)觀看隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式師：今日鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好方法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。

2、集體演示

①請(qǐng)個(gè)別表演剛才過隧道的不同方法。

②依據(jù)的表演引出彎腰半蹲走。

師：剛才孩子們都想出了很好的方法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很簡(jiǎn)單被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過隧道的方法。

3、集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

4、集體敘述：你在練習(xí)中發(fā)覺了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?

5、幼兒溝通的看法，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。

6、集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過高隧道。

7、增加難度，引出另外一條稍底的隧道，嘗試練習(xí)。

8、再次提出要求，請(qǐng)加快速度通過不同高度的兩條隧道。

(三)嬉戲：運(yùn)糧食

1、過渡語：小老鼠這么棒，媽媽查找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎?

2、嬉戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋怼?/p>

3、魚貫式嬉戲一次。

(四)嬉戲結(jié)束

1、圍著糧食慶祝成功，同時(shí)放松身體。

2、帶著糧食興奮地出活動(dòng)室。

幼兒園大班體育嬉戲活動(dòng)策劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步把握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法，熬煉其手臂力氣。

2、激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的愛好，培育幼兒勇于嘗試的精神。

3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育嬉戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和樂觀性，增加幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的精確性。

活動(dòng)預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場(chǎng)地布置如圖。

活動(dòng)過程：一、開頭部分。

1、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，排成四路縱隊(duì)。

2、預(yù)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分。

1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。

①幼兒自由玩紙飛機(jī)，讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的方法。

②請(qǐng)幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

③在幼兒感知的基礎(chǔ)上，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。

④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次，老師留意觀看加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

⑤請(qǐng)幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。

2、投準(zhǔn)活動(dòng)。

①老師啟發(fā)談話：小伴侶學(xué)會(huì)了正確的投擲方法，那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?

幼兒園大班體育嬉戲活動(dòng)策劃方案3

一、設(shè)計(jì)思路：

進(jìn)入中班后，我們的孩子基本動(dòng)作更為敏捷，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探究各種動(dòng)作。

《指南》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的力量。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、愛好，我們一起探究了不同形式的走、跑、跳。孩子們消失了很多新的創(chuàng)意。因此，我就開展了探究“身體、移動(dòng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個(gè)部位來嘗試移動(dòng)，從自己身體本身得到運(yùn)動(dòng)的歡樂是本次活動(dòng)的宗旨。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等力量，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探究不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備：孩子對(duì)走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探究。

四、活動(dòng)過程：

1、預(yù)備活動(dòng)幼兒繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。

走(慢走、快走、高個(gè)子走……)

跑(高抬腿跑、踢_(dá)跑……)

跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)

2、我的身體會(huì)移動(dòng)。

(1)幼兒自由探究、嘗試用不同方法來移動(dòng)身體。

要求：利用身體的移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)。但不能使用走、跑、跳三種動(dòng)作。

(2)挑戰(zhàn)

個(gè)別幼兒進(jìn)行動(dòng)作的挑戰(zhàn)，其余幼兒當(dāng)裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)勝利或失敗。鼓舞幼兒樂觀挑戰(zhàn)，利用身體的全部可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動(dòng)。和幼兒一起來樂觀嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。

3、放松運(yùn)動(dòng)

嬉戲“雪人要化了”。

反思：

1、孩子常規(guī)方面，一個(gè)好的體育活動(dòng)常規(guī)是影響一節(jié)活動(dòng)能否正常開展的關(guān)鍵，也是衡量老師教育教學(xué)效果的重要依據(jù)，所以，此次活動(dòng)老說，孩子的常規(guī)意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培育，如：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，基本的隊(duì)形變換等。

2、體育器械材料方面，這屬于活動(dòng)前的預(yù)備環(huán)節(jié)，這就需要老師對(duì)孩子要有相對(duì)比較全面的了解，才能有效