幼兒園春季工作計劃小班7篇

Word———幼兒園春季工作計劃小班7篇工作方案是我們?yōu)榱颂岣咦约汗ぷ餍仕贫ǔ龅臅嫖捏w，我們寫的工作方案是要對今后的工作負責(zé)的，所以肯定要結(jié)合自己的真實力量，以下是我細心為您推舉的幼兒園春季工作方案小班7篇，供大家參考。

幼兒園春季工作方案小班篇1

春節(jié)結(jié)束，新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開頭了！本學(xué)期里，我照舊擔(dān)當(dāng)xx小班的工作任務(wù)?；仡欉^去一學(xué)期，在上學(xué)期的教學(xué)后，我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長！不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活，幼兒們也更情愿聽從老師們的指揮，學(xué)會遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)章。

如今，針對上學(xué)期的教育狀況，考慮今后的教育和目標，我在此做工作方案如下：

一、提高紀律，做好引導(dǎo)

隨著假期這段時間的過去，可以預(yù)見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的狀況。為此，在開學(xué)后我們第一個班級目標就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài)，讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。

為此，在開園收假之際，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學(xué)中多進行一些嬉戲，既保證教育，有能讓幼兒參加活動，分散自身留意力。

二、培育生活習(xí)慣，加強幼兒自理力量

春季到來，很多流行的疾病也開頭變的常見。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外，在幼兒的熟悉中，也肯定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活動中也要注意衛(wèi)生健康，保證教室的時常通風(fēng)，室外的時候也要注意幼兒們的出汗?fàn)顩r。

其次，在用餐方面，要漸漸培育幼兒們用心吃飯，主動吃飯，以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習(xí)慣，對食物不挑剔，保證養(yǎng)分的補充！

此外，在自我管理上也要加強管理，如讓幼兒們能主動學(xué)會上廁所，并學(xué)會保管和整理自己用過的玩具，熬煉幼兒們的自理力量。

三、平安方面

加強平安教育，讓幼兒們能熟悉危急，遠離危急，尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等，要教育幼兒們基本的平安常識，并通過活動來實踐教育，關(guān)心幼兒們牢記平安。

四、家長方面

對于小班的孩子的來說，家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長的溝通，讓其了解幼兒的上課狀況，并邀請家長在家中協(xié)作我們的教育，多給幼兒鼓舞，讓幼兒們能更加樂觀主動的保持生活中的良好習(xí)慣，培育良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德！

新的學(xué)期開頭，我們也要樂觀的與時俱進，做好一切的預(yù)備工作，為幼兒們帶來一個更加健康和平安的校內(nèi)環(huán)境！

幼兒園春季工作方案小班篇2

一、工作職責(zé)

擔(dān)當(dāng)幼兒小班班主任兼代本班的語言、平安、健康、藝術(shù)課程。

二、工作目標

（一）班級管理工作目標：

1.平安工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危急物品入園，每次活動前進行平安教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我愛護意識和力量。

2.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。

3.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

4.定期針對幼兒實際狀況主動準時地與家長準時溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。

5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)大事。

（二）教學(xué)工作目標：

1.保證幼兒測查合格率達到100%。

2.做好新生入園的心情安撫工作。

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，減輕孩子來園的消極心情。

（2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。

（3）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

3.幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量。

（1）熟悉自己的標記；

（2）學(xué)會正確的洗手方法；

4.培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）情愿參與各項集體活動，留意力集中；

（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

三、詳細措施

1.進行聽評課活動，讓老師們通過活動呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過相互的學(xué)習(xí)觀摩，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)力量，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

2.盡快關(guān)心幼兒逐步熟識幼兒園的環(huán)境。培育幼兒開心安定的心情，加強幼兒生活自理力量和衛(wèi)生習(xí)慣的培育，使其身心健康進展。

3.在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.平常利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。

5.全面考慮小班幼兒特點，敬重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境。

幼兒園春季工作方案小班篇3

一、班級狀況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進步，都喜愛上幼兒園，都樂觀主動的參與老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的急躁，細心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康歡樂成長。

二學(xué)習(xí)方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用漫步、嬉戲的時間，將學(xué)問點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并進展幼兒的觀看力與思維力量。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶制造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

三在思想品德方面，和平安方面

培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說再見在幼兒園與小伴侶團結(jié)友愛，相互關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說對不起。敬重長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己自立穿衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增加幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。交給幼兒最基本的平安常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小伴侶好好相處，不打架不說臟話

四衛(wèi)生方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。按挨次洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手；能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口；能寧靜入睡室，在老師的關(guān)心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平常生活中留意觀看，準時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五家園聯(lián)系：

每周仔細填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間準時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家里的狀況，讓家長準時了解教學(xué)支配及內(nèi)容，并向家長介紹育兒閱歷。沒時間溝通的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動嬉戲。

幼兒園春季工作方案小班篇4

一。狀況分析：

（一）幼兒狀況：

1、概況：

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。

2、幼兒狀況分析：

由于我們向家長宣揚家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培育，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)詳細分析。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜愛上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小伴侶要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，慢慢地幼兒喜愛上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小伴侶都喜愛上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動關(guān)心很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不愿自己動手吃飯。開頭三位老師除了哄孩子自己吃以外，也關(guān)心一些小伴侶進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育關(guān)心，幼兒不僅會自己自立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步。

3、參與體育類活動

小伴侶年齡小，一開頭對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師競賽往往會激起幼兒的愛好，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小伴侶都會圍著老師興奮地跑、跳、做嬉戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小伴侶也比開學(xué)初有了進步。

4、團結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小伴侶搶玩具，而且動不動就要推小伴侶，咬小伴侶。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，相互關(guān)心，現(xiàn)在，小伴侶都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉(zhuǎn)變和約束。但是幼兒究竟還小，有時個別幼兒也會間或消失爭吵現(xiàn)象，同小伴侶搶玩具等，但在老師少許的提示下就有了立刻改正，這點很好。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動手力量差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進步了許多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯，下學(xué)期應(yīng)連續(xù)加強這方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不情愿勞動，小伴侶在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)悟老師的要求，這也是幼兒在

活動中不會整理整理玩具的緣由。

二：家長工作

（一）家長園地

1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法

2、每周公布一次周方案及課程支配狀況。

（二）家長工作

1、發(fā)放家教宣揚資料，解決家教中消失的問題。

2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

三、大活動支配：

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：漂亮的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”

幼兒園春季工作方案小班篇5

一、指導(dǎo)思想：

仔細貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，進一步落實上級教育部門的工作精神，始終堅持“一切為了孩子的成長，一切為了孩子的將來”的辦園宗旨，以“務(wù)實、勤奮、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，全身心投入工作，抓實推動師資隊伍的建設(shè)，確保幼兒園各項工作再上新臺階。

二、各項工作支配：

1、連續(xù)做好平安工作：“平安重于泰山”。在幼兒園里，假如沒有師生的平安保障，根本就談不上教育，所以，本學(xué)期，平安仍舊是我園的工作重點。我園將嚴格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，做好外來人員來園登記。確保幼兒人身平安，防止不法分子滋擾幼兒，要堅決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生。且要加強幼兒園值班工作，強化值班人員的責(zé)任意識，特殊是剛開學(xué)的這段時間，要嚴防孩子獨自外出。我們老師要將平安學(xué)問貫穿于孩子的生活學(xué)習(xí)中，以提高孩子的自我愛護意識。

2、連續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”。經(jīng)過一個學(xué)期的培育，我們驚喜的發(fā)覺：孩子們講衛(wèi)生了，有禮貌了，喜愛看書了，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了，上學(xué)會主動和爸爸媽媽再見了，在家也會幫忙了……所以，本學(xué)期，幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍舊是我們的學(xué)習(xí)重點。我們將總結(jié)上學(xué)期的閱歷，提出更切實可行的方案，分階段分目標對孩子進行培育，時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學(xué)習(xí)生活中。

3、連續(xù)做好家長工作：“家園共育”，孩子的教育離不開家長的支持與協(xié)作，特殊是在養(yǎng)成教育，更是需要家長的共同努力。本學(xué)期，我園將以多種形式的活動促進家園聯(lián)系：如各級結(jié)合主題教學(xué)開展各具特色親子活動、家長半日開放日活動、家長學(xué)校課、寶寶運動會等。

4、加強師資隊伍建設(shè)：本學(xué)期，由于班級數(shù)量增加了，所以我們幼兒園又請來了兩名新老師，本學(xué)期的工作是讓新老師盡快熟識幼兒園的環(huán)境和本園的教學(xué)理念，熟識幼兒園的各項規(guī)章制度。同時，教研組也對新老師提出了要求，通過聽課、公開課的形式以提高老師的教學(xué)力量和專業(yè)力量。

5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學(xué)合理的支配好幼兒在園一日生活，認真的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。依據(jù)樂觀變化及天氣變化準時地向家長宣揚科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。

(1)、樹立“平安第一”的意識，做到時時、事事、到處講平安，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患或擔(dān)心全的活動準時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身平安。

(2)、重視平安、衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的平安、衛(wèi)生保健常識，增加自我愛護的意識和力量。

(3)、健全幼兒在園平安常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動中進一步落實，以培育幼兒的自我愛護意識。

(4)、仔細做好幼兒園良好秩序的維護和財產(chǎn)愛護工作。

(5)、依據(jù)季節(jié)流行病特點和信息仔細做好流行病預(yù)防工作。

(6)、堅持仔細執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

(7)、結(jié)合實際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒吃飽、吃好。

6、樂觀做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子嬉戲活動，并通過親子手冊，家園聯(lián)系欄目及家長會，電話熱線，等形式，向家長宣揚龍市中心幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標全都。

二月

1、召開開學(xué)會議。

2、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒心情。

3、全園正常開展教育教學(xué)活動。

4、各種方案的制定上繳。

5、全園進行平安大檢查。

6、迎接各單位的開學(xué)工作檢查。

三月

1、“三八”節(jié)職工、家長系列主題活動。

2、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展大班教研活動。

3、加強春季疾病預(yù)防和掌握。

4、送教下村活動。

四月

1、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展中班教研活動。

2、組織清明節(jié)活動。

3、全園幼兒進行朗誦或講故事競賽。

五月

1、幼兒做力所能及的事競賽活動。

2、母親節(jié)系列主題活動。

3、中下旬“六一”節(jié)目排練。

4、月底進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治迎接“六一”。

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2、老師“讀書心得”溝通

3、園部開展學(xué)前班教研活動。

4、父親節(jié)系列主題活動。

七月

1、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

2、各部門進行學(xué)年總結(jié)

3、迎接各單位例檢。

4、各部門、各班級進行財產(chǎn)登記匯總上報。

幼兒園春季工作方案小班篇6

一、本班班況分析新年過去了，我們小二班迎來了小班的其次學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦；嬉戲時基本能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動；在語言表達方面，部分幼兒都會用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有許多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強等；在生活自理方面，還要給幼兒機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。

二、本學(xué)期主要目標針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面進展，以便順當(dāng)?shù)拈_展各項活動。

三、各個領(lǐng)域的詳細內(nèi)容和要求在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己自立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話盡量完整，培育幼兒的口語表達力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造嬉戲。利用戶外活動和嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握知道新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，播放音樂或進行嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。

在增加幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，如每天的早操等活動，以進展幼兒良好的體質(zhì)，削減感冒和流行病的發(fā)生。依據(jù)天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，觀賞美的作品，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發(fā)幼兒的愛好，培育幼兒自主探究并發(fā)覺美的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并準時表揚鼓舞，以達到教育的效果。

四、家長工作

1.與家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的溝通群，準時發(fā)布幼兒在園的信息，準時解決與家長溝通的問題。

3.每天熱忱的接待家長和幼兒，抓住每個機會和家長真誠溝通和溝通幼兒在家在園的狀況。

4.利用下班時間家訪，準時反饋幼兒在家狀況。

五、各項常規(guī)教育

1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與老師，生活老師打招呼，離園時主動說"再見"；在幼兒園與小伴侶團結(jié)友愛，相互關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說"對不起"。

2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的毛巾放在書包里；在餐前，入廁后提示幼兒洗潔凈小手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜等待，不在教室里面奔跑。

午睡前知道要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自己回午睡室，然后在老師關(guān)心下脫衣服，脫鞋子。并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

4.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒寧靜的進入教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時遵守紀律，不任憑說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒樂觀動腦，大膽的舉手回答問題的習(xí)慣。

5.在各項嬉戲活動常規(guī)方面教育幼兒在嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲用的玩具整理好，放回原處。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨老師，帶上自己的小凳子時，要雙手端好小凳子不在地上推凳子和拖著凳子走，養(yǎng)成愛惜小凳子等公物。

6.在愛惜公物常規(guī)方面教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時愛惜玩具，不亂扔亂放玩具。

幼兒園春季工作方案小班篇7

我班有幼兒34人，男生19人，女生15人，老師3人，通過一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)，幼兒在身體、認知、社會性三方面有所進展，詳細分析如下：

我班幼兒在身體進展發(fā)育方面還不錯。90%以上幼兒能聽信號向指定方向走，動作自然，會單腳立；90%的幼兒樂于參與各種體育活動，滾、爬、鉆等動作較為敏捷、協(xié)調(diào)，會滾球的技能；80%的幼兒能按節(jié)拍做仿照操，并能上身正直、兩臂搖擺自然的走；85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪，但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上；80%以上的幼兒知道洗手的正確方法；90%以上的幼兒會用積木等材料拼接或堆砌一些簡潔的造型；大多數(shù)幼兒仍喜愛大喊大叫。

語言：95%以上的幼兒情愿聽成人講故事，喜愛與老師和同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前表現(xiàn)，并能有禮貌的與人溝通；85%的幼兒能正確的使用禮貌用語；80%的幼兒樂于翻閱圖書，會一頁一頁翻書，能用完整的句子表達自己的要求，知道別人說話的時候要保持寧靜，能有意識的傾聽老師和同伴說話，不任憑插嘴；75%的幼兒知道在集風(fēng)光前說話時要洪亮，與人個別交談時聲音要輕；70%的幼兒嘗試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個話題表達自己的意愿和與人溝通。

藝術(shù)：音樂方面：95%的幼兒樂于參與簡潔的音樂嬉戲并情愿在同伴面前表演；85%的幼兒喜愛唱歌，能開心自然的唱完一首歌；80%的幼兒能按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做一些簡潔的仿照動作；75%的幼兒在音樂的伴奏下體驗敲擊玩具的樂趣。

3、社會性進展

二、學(xué)期教育工作目標：

（1）會玩常見、簡潔的運動器械，滾、爬、鉆等動作協(xié)調(diào)、敏捷。

（3）會一個跟著一個走成圓圈。

（5）不拖鼻涕，不把手指和臟東西放到嘴里，不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵。

（7）了解聲音和人的關(guān)系，知道在活動中要掌握自己的聲音，要愛護自己的嗓子和耳朵。

2、認知進展

（1）能在老師的指導(dǎo)下運用短句圍繞一個主題談話。

（3）會用簡潔句提問、回答問題和表達想法。

（5）知道在集風(fēng)光前說話聲音要洪亮，與個人交談聲音要輕。

（7）能寧靜的傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

（1）感知5以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對應(yīng)、比較大小、能手口全都的點數(shù)。

（3）能將3?5個物體按大小進行排序。

（5）知道一一對應(yīng)的數(shù)數(shù)，并說出總數(shù)。

（7）感知水的流淌性，喜愛動手做簡潔的水試驗，樂于探究水的隱秘。

藝術(shù)：

（2）會按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做簡潔的舞蹈基本動作和仿照動作。

（4）初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱，把握唱歌的正確方法，初步學(xué)會辨別音色的優(yōu)劣。

（6）喜愛使用并熟悉各種美術(shù)材料和工具，開心的自由的涂、畫、貼、折、剪。

（8）喜愛畫畫、手工活動，養(yǎng)成正確的繪畫姿態(tài)，學(xué)習(xí)用點、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟識的物體，練習(xí)操作手工工具。

（1）初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理力量。

（3）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的挨次，知道依據(jù)天氣變化穿合適的衣服。

（5）感知水的重要性，知道要節(jié)省用水及節(jié)省用水的道理。

（7）感受發(fā)覺生活中奇異聲音的歡樂，能關(guān)注四周的生活，自主探究發(fā)覺和制造聲音，學(xué)會認真傾聽。

家長工作目標：

2、請家長準時的關(guān)注幼兒園課程及活動內(nèi)容，做到家園教育同步。

4、收集家長建議，共同組織好“六一”活動。

三、主題活動支配：

主題活動目標：

2、在引導(dǎo)下，能圍繞媽媽的話題簡潔談話；喜愛聽故事，愿意仿照簡潔對話；

4、粗淺了解誕生的隱秘，知道2~3種常見小動物的母子關(guān)系；

6、愿意仿照媽媽的動作，嘗試用顏色涂鴉裝扮好媽媽，享受動手的樂趣。

1、知道自己口渴了主動喝水。