小學文明禮儀活動方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考小學文明禮儀活動方案弋陽教師進修學校附屬實驗學校一、活動意義：為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀"，來形二、活動目標：1．和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng).2．三、組織機構(gòu)：組長：林惠芬（校長） 副組長:游敏峰（主任） 羅建華(副主任陳永中（副主任)四、活動安排：1．宣傳學習階段Ａ、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。Ｂ、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。C、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣傳陣地。2．（1）利用教師業(yè)務對教師進行禮儀培訓。（2)等進行強化訓練。）小故事、演講比賽、知識競賽等。（5)召開文明禮儀主題隊會（501班負責）。各班要以《文明禮儀教育》為教育讀本,扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止.（6）每節(jié)課安排文明禮儀服務隊員站崗（樓梯轉(zhuǎn)角處）。3．考核評比表彰階段（1)對學生文明禮儀進行測評，通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識.根據(jù)測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明學生”。根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級（低段：2），評出文明禮儀之星每班２０％，在學校公示欄公示。并對存在問題進行整改。五、總結(jié):2015。11：各種活動表格姓名本月訓練要點自我評價家長評價同桌評價 教師評價 自我2：1、見面禮儀：(1）遇見校領導、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”;碰到學校員工、遇到同學打招呼“您好”或點頭微笑。（2）碰到外校老師來學校主動歡迎:“老師好.”（3)遇見其他客人、家長來校時主動歡迎：“您好?！?、上課禮儀：課前兩分鐘準備好學習用品，擺放有序，安靜等待老師上課?？臁?；走隊列時要“快、輕、直”，不得影響其它班級上課。（3)在給老師行上課、下課行禮時，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動，課后能夠及時整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。(4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學會做筆記。（5）上課遲到在教室門口立正，進門前喊報告，方可入內(nèi)。3、課間禮儀：講文明話、普通話；不講土話、臟話.輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。文明輕聲交談,不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷.講究清潔衛(wèi)生,不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。認真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素.（6)開展文明安全的課間活動,不做不安全的游戲。4、交往禮儀:老師或家長講話時不插嘴,不在旁邊吵鬧，學會尊重他人.（2）虛心傾聽，并說“謝謝！”(3)許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。有趣、有意義的話題。(5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣"5、集隊集會禮儀:上下樓梯靠右行，行進路上不講話,動作整齊規(guī)范.有參加活動觀看演出時，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭當文明觀眾,并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。(3）統(tǒng)一指揮。聽領導、同學講話時保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝.6、家庭生活禮儀：孝敬父母長輩、尊老愛幼。7、綜合禮儀：（1）做。(2）話。（3）遇到突發(fā)事件時能夠保護自己，并會撥打相關(guān)的求救電話：火災報警119；急救報警120；公安報警110等。（