(小升初)完整六年級潛能測試語數(shù)英三科試卷合集_第1頁
(小升初)完整六年級潛能測試語數(shù)英三科試卷合集_第2頁
(小升初)完整六年級潛能測試語數(shù)英三科試卷合集_第3頁
(小升初)完整六年級潛能測試語數(shù)英三科試卷合集_第4頁
(小升初)完整六年級潛能測試語數(shù)英三科試卷合集_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

得分評卷人圖4-2得分評卷人圖4-2 圖4-4第四部分(滿分20分)一、填空題(每空1分,共5分).如圖4-1所示,兩個相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的時都已沸騰。已知爐火的強度和房間內(nèi)空氣的濕相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫“高于”、“低于”或“等于")房間乙的氣溫。.某同學看了如圖4-2所示一則廣告,你能找出圖中的一處科學性錯誤嗎?。.小明從平面鏡中看到掛鐘的像如圖 4-3所示,這時的時間是。.計量力的大小所使用的單位是牛頓,彈簧拉力器的說明書上寫著,把每一根彈簧拉長 10厘米需要要10牛頓的力。王剛要把如圖4-4所示的拉力器拉長0.4米,他的拉力是牛頓。得分得分評卷人.為制作高度為2米的立方體雕塑,先用同樣材料精制一個立方體小樣,高度為20厘米,質(zhì)量為3千克,那么這個雕塑的質(zhì)量將是千克。二、選擇題(每題1分,共5分).某段鐵路有長度L的鐵軌一根一根地鋪設,一列火車勻速前進,車內(nèi)一乘客欲測出火車運行的速度,他測得火車經(jīng)鐵軌接縫時連續(xù)發(fā)生N次振動的時間間隔為 t,則計算車速v的關系式應是( )D.v=(N+1)L/tA.v=L/tB,v=NL/tC.v=(N—1)D.v=(N+1)L/tTOC\o"1-5"\h\z.下圖的四種河堤的設計中,最不合理的是 ()后「已r至A BCD.小明兩次煮雞蛋。第一次在水開后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水開后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn)( )A.第一種方法比第二種方法省燃料又省時間B.第一種方法費燃料但省時間C.第二種方法比第一種方法省燃料但費時間D.第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時間相近.按我國交通管理部門最近規(guī)定,坐在小汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人造成的傷害( )A.車速太快B.車速太慢C.緊急剎車D.突然起動.冬天,醫(yī)生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內(nèi)。這樣做的主要目的是( )A.防止接觸口腔時病人感到太涼 B.進行消毒C.鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落得分評卷人圖4-5泡向上運升速度與小明使用度,情況如三、綜合探究題(每題5分,共10分)圖4-5泡向上運升速度與小明使用度,情況如.小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上哪些因素有關呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關系,如圖4-5所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速下表:液體:自水;液柱長度:30厘米;氣泡長度:1毫米與豎直方向的夾角9/度857565554535251550運動時間t/秒32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度v(厘米/秒)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:厘米/秒(1)當。角為0度時,氣泡運動的平均速度是厘米/秒.(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在右圖中先描點, 再用平滑的曲出速度隨傾斜角。的圖象.(3)隨。角的減小氣泡運動速度是先變后變填“大”或“小”);在。角為度時,氣泡運動的平均速度12.生活中,為了測量各家各戶每個月用電的多少,每家電路總開關前往往裝有一個電能表。電能表上前后兩個月的示數(shù)之差,就是本月這家住戶的用電量。電能表上的示數(shù)最后一格表示小數(shù)點后第一位。電能的單位是千瓦時,符號是kW?h,俗稱“度”。小明家電能表 2月份示數(shù)是815.6kW?h,3月份的示數(shù)如圖4-6所示,則:(1)小明家這一個月的用電量是多少度?家庭用戶的電價為0.6元/度,小明家本月需要交多少電費?(2)小明仔細觀察電能表,發(fā)現(xiàn)用電時電能表示數(shù)下方有一個表盤能緩緩轉(zhuǎn)動,表盤下還標有2500R/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論