生物模型制作大賽方案

生物模型制作大賽方案生物模型制作大賽方案生物模型制作大賽方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考生物模型制作大賽方案日期：20xx年X月生物模型制作大賽方案競(jìng)賽目的為了激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研生物知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維，進(jìn)一步拓展學(xué)生的生物知識(shí)面，提高學(xué)生的生物素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)生物的成功喜悅。同時(shí)，為了豐富學(xué)生的課外生活，使學(xué)生積極參與生物學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性和興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，更好地迎接2017年生物中考，特舉辦生物模型制作大賽。

競(jìng)賽對(duì)象七、八年級(jí)全體學(xué)生競(jìng)賽實(shí)施方案1、前期準(zhǔn)備階段第6周開始布置任務(wù)，讓學(xué)生在清明假期結(jié)束后完成制作。2、初選第9周對(duì)所有上交的作品進(jìn)行初選。3、最終評(píng)選第11周在中院對(duì)作品進(jìn)行展示，并進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀作品。競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)安排時(shí)間：第十一周星期二第7、8節(jié)課地點(diǎn)：中院廣場(chǎng)競(jìng)賽表彰按成績高低：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校給予表彰。六、參賽要求及注意事項(xiàng)1、每個(gè)參賽人員只能提交一份作品，并命名。2、參賽學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作。3、各參賽學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間參加競(jìng)賽活動(dòng)，晚交作品者作自動(dòng)放棄處理，競(jìng)賽期間不得任意換人。七、參考內(nèi)容每位同學(xué)可以在以下內(nèi)容中選擇一個(gè)制作模型。例如，花的結(jié)構(gòu)、蠶蛹、雞蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)、水螅、蝗蟲、大腸桿菌噬菌體、心臟模型、腎臟模型、腎單位模型、眼球模型、三種血管模型（能體現(xiàn)三種血管的差別，靜脈中有靜脈瓣）、神經(jīng)模型（能體現(xiàn)出神經(jīng)的組成過程）、神經(jīng)細(xì)胞、反射弧的模型、植物細(xì)胞模型（能體現(xiàn)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如葉綠體、液泡、線粒體等）、DNA分子模型、草履蟲模型、消化系統(tǒng)模型、呼吸系統(tǒng)模型等。以上模型都要求能體現(xiàn)出各結(jié)構(gòu)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)或基本組成。也可以選取某些生理過程制作模型。如，植物體對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和散失的過程，組織細(xì)胞與毛細(xì)血管間的物質(zhì)交換過程，尿的形成過程等。在制作過程中，各同學(xué)要充分運(yùn)用自己的智慧，發(fā)揮特長，相互協(xié)作，解決遇到的各種困難。如果書本的內(nèi)容不夠詳細(xì)，可查閱相關(guān)資料。生物教研組