醫(yī)院疫情登記報(bào)告管理制度與醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告匯編

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醫(yī)院疫情登記報(bào)告管理制度

一、依據(jù)傳得病防治法和本院工作實(shí)質(zhì)擬訂本制度。

二、各科發(fā)現(xiàn)傳得病都要實(shí)時(shí)報(bào)告疫情。

三、下述科室為疫情報(bào)告要點(diǎn)科室：傳染科、內(nèi)科、急癥科、小兒科、放射科、婦產(chǎn)科、皮膚科、外二科（泌尿外科）。

四、報(bào)告范圍：

甲類傳得?。菏笠摺⒒魜y。

乙類傳得?。翰《拘愿窝住魅拘苑堑湫头窝?、人感染高致病性

禽流感（按甲類傳得病辦理）、細(xì)菌性和阿米巴痢疾、傷寒和副傷寒、

艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性腦

脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布瓦

菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹傷寒、流行性乙型腦炎、黑熱病、

瘧疾、登革熱。

丙類傳得?。貉x病、絲蟲兵、包蟲病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、重生兒破傷風(fēng)、急性出血性結(jié)膜炎。除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

五、報(bào)告時(shí)限：甲類傳得病應(yīng)趕快報(bào)告，城市在6小時(shí)內(nèi)告。乙類和丙類傳得病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

五、疫情報(bào)告接受單位：本院預(yù)防保健科。

六、報(bào)告方式：書面報(bào)告要求填寫全面，筆跡清楚，工作單位和發(fā)病地址詳盡，發(fā)病日期和確診日期正確，保健科專職人員負(fù)責(zé)網(wǎng)上直報(bào)，同時(shí)并經(jīng)過電話直報(bào)疾控中心。

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七、各科應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)疫情報(bào)告工作，負(fù)責(zé)疫情采集整理資

料管理工作，所需表卡向預(yù)防保健科領(lǐng)取。

八、成立疫情查對制度，科內(nèi)每個(gè)月查對一次，預(yù)防保健科每

月查對一次，并有查對記錄。

九、各科室對疫情報(bào)告作為指令性任務(wù)達(dá)成，列入季度崗位

目標(biāo)責(zé)任查核內(nèi)容，對于發(fā)現(xiàn)甲類傳得病和少見的乙類傳得病加艾滋

病等，及工作認(rèn)真、報(bào)告實(shí)時(shí)，表卡全面、專人負(fù)責(zé)賜予夸獎和獎賞。

對于查對不實(shí)時(shí)漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)疫情，賜予經(jīng)濟(jì)處分。對

因漏報(bào)疫情造成疾病流傳，賜予處分甚至追查刑事責(zé)任。

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醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告范文

目錄

第一篇：醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

第二篇：醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

第三篇：醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

第四篇：寒假醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

第五篇：XX年暑期醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

正文

第一篇：醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

經(jīng)人介紹，我到達(dá)了*縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會實(shí)踐活動，醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告。據(jù)認(rèn)識，*縣人民醫(yī)院自1988年景立以來，以"治病救人"的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推行農(nóng)

村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)措施，踴躍為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，建立了醫(yī)院的新風(fēng)采，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，此中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)施齊備、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。會計(jì)是指對詳細(xì)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、采集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，經(jīng)過加工辦理變換為對管理者決議實(shí)用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提升經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在提升經(jīng)濟(jì)在公司的經(jīng)營管理中起側(cè)重要作用。其發(fā)展動力來自兩個(gè)方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換；其二，是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不單要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知

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識，并且也要認(rèn)真踴躍的參加各種會計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓理論和實(shí)踐有

機(jī)的聯(lián)合在一同。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計(jì)專業(yè)人材。對

會計(jì)工作還不熟習(xí)的大一的我，經(jīng)過這一個(gè)月的社會實(shí)踐，我學(xué)到了

好多專業(yè)上的知識，同時(shí)也加深了我對社會的認(rèn)識，逐漸熟習(xí)了會計(jì)

業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了好多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)

驗(yàn)。跟著會計(jì)制度的日臻完美，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要

求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人材，為了適應(yīng)社會的要求，增強(qiáng)

社會的競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自己素質(zhì)，平、培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操

作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動。在此次實(shí)習(xí)

中，這個(gè)一點(diǎn)我感覺很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面

的，幾乎是八面玲瓏，而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會碰到書本上沒有的，

又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只

是很簡單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。作為一名新世

紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，辦理社會上所發(fā)生

的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必

不可以少。畢竟，兩年此后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一

份子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，

此后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有

用的人材選擇了會計(jì)為專業(yè)的我，在此次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一

環(huán)，社會實(shí)踐報(bào)告《醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告》。固然在實(shí)踐中不過負(fù)責(zé)比

較簡單的部分，但只需想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)質(zhì)工

作中，我就會頗感喜悅！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽講，

理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也不過能掌握而已，本想工作時(shí)間

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長了就應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ω兜膩?，但?shí)質(zhì)上并無想象中那么簡單。平常在

學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以

以犯錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是公司的第一世命，質(zhì)量不可以，公司的生產(chǎn)就會跟

不上，而效率也會隨之降低,公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂"逆

水行舟，不進(jìn)就退"，公司要不時(shí)保持著這類競爭狀態(tài)，才能在公司

中立于介懷道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，公司會對每一個(gè)在廠的員工

嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不可以犯錯(cuò)，這類要求在學(xué)校的講堂上是學(xué)不到

的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要

的是與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，只有理論沒有實(shí)質(zhì)操作，不過在紙上談兵，是不

可能在這個(gè)社會上立足的，因此必定要特別當(dāng)心慎重，并且一旦犯錯(cuò)

其實(shí)不是像在學(xué)校里就行了，在公司里犯錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司

的利益損失。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是未來走向社

會，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問

題就仿佛老是困擾在我們身旁，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會，招

聘會上的大字報(bào)總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可仍是在校園里面的我們社

會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸

面，增添個(gè)人在社會競爭的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便在畢

業(yè)此后能真切走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢的變化，并且能在

生活、工作中更好的辦理各方面的問題，我們應(yīng)認(rèn)真的對待社會實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)質(zhì)中去，使自己所

學(xué)的理論知識實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論

應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，是實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不相同

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了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且此刻國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日

益變化，就業(yè)壓力愈來愈大，今世大學(xué)生擁有了越多時(shí)機(jī)的同時(shí)，也

有了更多的挑戰(zhàn)，因此只有經(jīng)過實(shí)踐不停的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識，不停

的增添工作經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地。在實(shí)踐單位，我主要負(fù)

責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，固然工作很簡單，但那種工

作的幸福感，是在學(xué)校里沒法感覺到的，并且好多時(shí)候，我都一定自

覺的做一些我本員工作以外的事情。在學(xué)校里或許有老師分派說今日

做什么，明日做什么，但在這里，不必定會有人告訴你這些，你一定

自覺地去做，并且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得

到他人不同的評論。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場

所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，

每一個(gè)人都會為了活的更多的酬勞而努力，不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存

在著競爭，在競爭中就要不停的學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)

如何做人，以提升自己的能力！記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會，

但我感覺校園總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校，學(xué)生

還終究保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)公司，接觸各種各種的客戶、同事、上級等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的全部。經(jīng)歷了這

次社會實(shí)踐活動，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己獲得兩重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日益完美以及心靈的成熟演變，此次社會實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，能夠更為熟習(xí)就業(yè)市場，認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)自己競爭意識，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識構(gòu)造的缺點(diǎn)，這知識一次初步的試試，但對我來說的確是一筆很大的財(cái)產(chǎn)，激勵和激勵我此后應(yīng)當(dāng)如何成熟的面對實(shí)質(zhì)工作。

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第二篇：醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

暑期時(shí)期，我到xx市第二人民醫(yī)院中醫(yī)科進(jìn)行了為期半個(gè)月的見習(xí)，見習(xí)時(shí)期學(xué)到了很多豐富的醫(yī)學(xué)知識，接觸了很多從前從未見過的醫(yī)學(xué)設(shè)施，意會了更多醫(yī)學(xué)工作者高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為下一階段的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)供給了不可以缺乏的臨床實(shí)踐知識。

見習(xí)時(shí)期，主假如八點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)中醫(yī)科的醫(yī)生值班室，八點(diǎn)鐘和中醫(yī)科的全部醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行每天的例行換班，換班時(shí)期由前晚值班醫(yī)生護(hù)士報(bào)告值班狀況，主要為病人狀況，再由科室主任決定各事項(xiàng)。

換班完成，即隨主任、醫(yī)師一間間地查房，認(rèn)識病人狀況，傾聽病人苦楚，對病人進(jìn)行必需檢查，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生更需認(rèn)真傾聽主任與醫(yī)師商討病人病情的過程，先有自己想法，再聯(lián)合他們的建議進(jìn)行思慮、吸取更多實(shí)用的知識。

查房完成，即整應(yīng)當(dāng)日查房碰到的各種問題，主動向醫(yī)師、主任提出問題，追求解決問題的方案，并相互交流各自對這個(gè)問題的延長，比如這個(gè)問題的醫(yī)學(xué)學(xué)派狀況，填補(bǔ)自己對醫(yī)學(xué)知識的某些破綻，擴(kuò)展自己的醫(yī)學(xué)眼界，并抄下醫(yī)生們給病人的處方，為往后學(xué)了方子的自己再看看那些方子聯(lián)合病人狀況回味思慮。除了努力穩(wěn)固自己的中醫(yī)知識，更接觸了許多西醫(yī)知識。因?yàn)槲覀兊奈麽t(yī)知識幾乎為零，因此不懂得好多，記下來的也好多?，F(xiàn)整理部分以下：

見習(xí)結(jié)束后，除了學(xué)到很多豐富的醫(yī)學(xué)知識，自己的精神，思想上也獲得亙古未有的提升。

一、待人要真摯

查房的時(shí)候，主任都會先和每一個(gè)病人說聲“您好”，賜予和藹

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的淺笑，或許拍拍病人的肩膀，賜予病人信心，這記憶猶新的一幕，讓我學(xué)會待人要真摯，病人更需要我們的關(guān)心。還有，踏進(jìn)醫(yī)院，只見幾個(gè)陌生的臉龐。我淺笑著和醫(yī)護(hù)人員們打招呼。從那一天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天清晨見到他們都要淺笑的說聲“清晨”或“清晨好”，那是我心底真摯的問候。我總感覺，常常有一些細(xì)微的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對朋友的關(guān)心。

見習(xí)時(shí)期，也認(rèn)識了從臺灣來的一位大四實(shí)習(xí)生，她真摯待人的臉龐讓我難以忘卻，教會我很多敬愛他人，為他人著想的人生細(xì)節(jié)，她那純凈的眼神到現(xiàn)在清洗著我以前渾濁的心靈。

二、要有熱忱和信心

其實(shí)，不論在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和信心都是不可以或缺的。熱忱讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們仔細(xì)的對待工作，力爭做好每個(gè)細(xì)節(jié)，千錘百煉。激情與耐心互補(bǔ)促使，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好?？吹街魅文托牡貫椴∪私庹f病情，細(xì)述治療方案，讓病人放心地治療，放心地住院，讓我學(xué)到了好多。

三、要擅長交流

擅長和醫(yī)生護(hù)士，甚至醫(yī)院里的潔凈工打交道，聊更多的東西，認(rèn)識更多對于自己此后想去工作的地方——醫(yī)院。

四、要主動出擊

主動學(xué)會知識，比如我從未涉及過心電圖的領(lǐng)域，但臺灣的實(shí)習(xí)生因?yàn)樾募?，需測心電圖，于是我主動向醫(yī)生認(rèn)識狀況后主動幫她測心電圖，認(rèn)識測心電圖的過程。不懂的知識要主動問也是一個(gè)重要步

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驟。只需勤問、勤學(xué)、勤做，就會存心想不到的收獲。

五、踏扎實(shí)實(shí)學(xué)本事

看到很多醫(yī)師除了照料好自己的病人，還勤苦地研究醫(yī)學(xué)知識，利用空暇時(shí)間看更多的中醫(yī)書本。這讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識是永無止境的，要踏扎實(shí)實(shí)學(xué)好本事，特別是學(xué)醫(yī)的，要對得起每一個(gè)可貴的生命。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最正確聯(lián)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)質(zhì)工作崗位上發(fā)揮的不理想。經(jīng)過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識獲得穩(wěn)固和提升，更為令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中查驗(yàn)自己的知識和水平。經(jīng)過實(shí)踐，穩(wěn)固本來理論上模糊和印象不深的知識，賠償原來理論上短缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對基根源理的理解和消化。

短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中意會到了好多的東西，

而這些東西將讓我平生受用。不僅讓我穩(wěn)固書本里的知識，更讓我得

到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，

拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開辟了視線，增添了

才華，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會

才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值

獲得了表現(xiàn)，為未來更為強(qiáng)烈的競爭打下了更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。希望以

后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中獲得鍛煉。

第三篇：醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

社會實(shí)踐報(bào)告

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要點(diǎn)詞：醫(yī)院，社會實(shí)踐，體驗(yàn)，感悟

綱要：暑期時(shí)期在醫(yī)院達(dá)成了我的第一次社會實(shí)踐，固然沒有專業(yè)知識但也經(jīng)過學(xué)習(xí)達(dá)成了如咨詢一類的簡單工作。社會實(shí)踐讓我更近距離的接觸到社會，更真是的感覺到社會，經(jīng)過實(shí)踐(請您持續(xù)關(guān)注好：..)我感覺到作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握充分的專業(yè)知識并以認(rèn)真慎重的態(tài)度學(xué)習(xí)工作，對待他人應(yīng)當(dāng)真摯，并把自己的身體看作是此后奮斗的基礎(chǔ)。

炎炎夏季激起了我在暑期參加社會實(shí)踐的信心，在這個(gè)大火爐中更能看到我可否在惡劣的環(huán)境中有能力依賴自己的又手和大腦維

持自己的生計(jì)，自己的能力可否被社會所認(rèn)可并從中找出自己的不足和差距所在。同時(shí)，也想經(jīng)過親自體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步認(rèn)識社會，在實(shí)踐中增添見解，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性，

第一天去的是咨詢處，剛開始對病人的問題幾乎是全無所聞，但是在一些醫(yī)生護(hù)士的指導(dǎo)下，我也逐漸熟習(xí)了各個(gè)診室的地點(diǎn)以及如何從掛號單上判斷是哪個(gè)診室。也逐漸記著了各樓層的科室散布、掛號處的散布。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上能夠?qū)Ω痘颊邆兲岢龅膯栴}。

接下來我每天去了一個(gè)診室。但是因?yàn)槲覍I(yè)知識不夠，大家都不會給我分派太多的任務(wù)。我不過有時(shí)幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其余這樣的工作。護(hù)士們經(jīng)驗(yàn)都很豐富，有過來咨詢的患者她們都能回答。

我能幫上的忙不多，感覺有些愧疚。大多半時(shí)間都用來察看醫(yī)生護(hù)士們的治療。經(jīng)過此后幾日的進(jìn)一步的熟習(xí)和對醫(yī)生護(hù)士工作的簡單認(rèn)識，我對這個(gè)簡單而富存心義的又工作增添了許多的信心。經(jīng)過一段時(shí)間與病人的接觸，我對一些病人的病情和醫(yī)療狀況也有了一些了

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解。因?yàn)樵谶@個(gè)科室的病人大多半是病情比較嚴(yán)重，或許病危的病人，我便在空暇之余跟病人聊聊天，固然我不是專業(yè)的心理醫(yī)生但也希望經(jīng)過我和病人的聊天能給他們一些心理寬慰。此中還有個(gè)白血病的小朋友讓我答應(yīng)在他病好以后送他禮品。

實(shí)踐固然只有十幾日，但從中收獲的體驗(yàn)和感悟仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這短臨時(shí)間的限制。第一感想到的是作為醫(yī)生職責(zé)是相當(dāng)重要的，任何一種藥，任何一個(gè)劑量都關(guān)乎病人存亡，在血液病患者中相當(dāng)一部分是要接受放化療的，這對于病患者來說都是巨大的難過考驗(yàn)。因此任何一個(gè)決定都決定著患者要承受難過的多少。自然不單醫(yī)生這個(gè)行業(yè)責(zé)任相當(dāng)重要，對于其余不同的行業(yè)也有著各種不同的責(zé)任，可能也是關(guān)乎存亡，可能是關(guān)乎存亡。但相同的是，對于職責(zé)都要認(rèn)真對待，對于工作都要認(rèn)真達(dá)成。我固然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生但此后可能從事的工作也波及到相當(dāng)精細(xì)的計(jì)量，因此也應(yīng)當(dāng)側(cè)重在此后學(xué)習(xí)工作中認(rèn)真認(rèn)真的態(tài)度。其次經(jīng)過這短時(shí)間對醫(yī)生護(hù)士的察看，能夠感覺到他們對專業(yè)知識的熟習(xí)程度是相當(dāng)高的，對付緊迫狀況，他們能依賴所擁有的專業(yè)知識沉穩(wěn)沉著的對付，要知道只假如一點(diǎn)點(diǎn)的失誤對于病人都會有死亡的威迫。因此學(xué)好專業(yè)知識對于我們大學(xué)生而言是至關(guān)重要的，只有學(xué)好專業(yè)知識才能在此后的工作中成熟對付任何緊迫狀況。

此次見習(xí)接觸的護(hù)士們也很讓我敬佩。從前想自然地以為對人平和是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是提及來簡單做起來難。第一天我熱忱高漲，對每個(gè)病人都是盡自己最大努力做到最周祥的服務(wù)。但是跟著一每日工作的勞苦，就開始變得愁悶起來。每天回

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答的問題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我感覺自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡潔就簡潔；能不說就不說。并且開始見到病人都是淺笑服務(wù)，但是此后我感覺掩飾在口罩下邊的表情即便淺笑也不會讓人看到，自己的淺笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩飾，我的表情一度很冷漠。但是護(hù)士們很讓我敬佩，她們每日跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語也是固定的幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮挓┒淖儜B(tài)度，一直熱情對待病人。并且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生極少說要什么東西，但護(hù)士們都會提早準(zhǔn)備好。

幾日的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不論工作崗位、社會地

位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何，在這里仿佛都是同一個(gè)形象。他們都很敬愛地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦慮，醫(yī)生要求陳說病情的時(shí)候老是全力地多說一點(diǎn)，直到醫(yī)生說好幾次“知曉”才會停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他或許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，或許是一個(gè)很張揚(yáng)的人，或許是一個(gè)很緘默的人，但是在醫(yī)院里，全部這些性格特點(diǎn)仿佛都看不出來。在面對自己的身體時(shí)，人常常是最實(shí)質(zhì)的，最真切的。在醫(yī)院里，來看病的人，不論是誰，他們面對的是自己的缺點(diǎn)，自己的身體發(fā)膚，他們都是弱者。省視自己，固然沒有勞苦的工作，沒有深重的心理負(fù)擔(dān)，看似應(yīng)當(dāng)有優(yōu)秀的身體素質(zhì)，但因?yàn)樽约浩匠２粓?jiān)持鍛煉身體，沒有優(yōu)秀的作息時(shí)間，造成了自己體質(zhì)其實(shí)不是很好。身體是革命的本錢，身體是未來全部的后備資源，擁有健康的身體是學(xué)習(xí)以外最重要的任務(wù)。

此次暑期實(shí)踐讓我得益匪淺，我感覺我沒有浪費(fèi)了此次時(shí)機(jī)，自

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己有了很大的收獲。第一次社會實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我領(lǐng)會到了它的重要性，它是我們在講堂以外另一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。假如有時(shí)機(jī)，此后必定要多參加社會實(shí)踐活動。

第四篇：寒假醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動。不同于中學(xué)時(shí)代的社會實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識擁有了專業(yè)性，因此此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。

此次，我把實(shí)踐地址選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉承著接觸臨床，增添見解；供給服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心；培育能力，鍛煉自我；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的主旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人供給了擁有本校專業(yè)特點(diǎn)的有關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家眷更好的親自感覺護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)認(rèn)識醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我此次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大多半。

一、熟習(xí)醫(yī)院環(huán)境，認(rèn)識工作流程。我第一天單獨(dú)一個(gè)人熟習(xí)了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于此后幾日實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟習(xí)了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，認(rèn)識其之間的有關(guān)配合及工作流程。在熟習(xí)醫(yī)院基本狀況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟習(xí)醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)固然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)行為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會影響工作的效率和質(zhì)量。因此，此后我到了工作中就一定認(rèn)真對待本員工作并學(xué)會和其余人親密配合。

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二、與患者交流，認(rèn)識其心理狀況并作相應(yīng)的心理勸導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感覺他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理勸導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏

導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了交流橋梁，院方也表示了對我們工作的必定和欣賞。經(jīng)過交流，我們認(rèn)識到大多半醫(yī)患問題根結(jié)都在于兩方不可以相互理解和諒解?；颊呒凹揖鞂︶t(yī)生的工作生活不認(rèn)識，因此簡單產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤解。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的實(shí)時(shí)與患者交流，沒能去身臨其境的為患者考慮，因此使矛盾產(chǎn)生。

三、踴躍與醫(yī)護(hù)人員交流，盡心聽取學(xué)習(xí)。我們不單向身旁的醫(yī)護(hù)人員討教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和可貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們此刻工作的見解以及對于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的

不足之處和對我們的希望。我們認(rèn)識到醫(yī)學(xué)工作的慎重和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，因此我們要謹(jǐn)小慎微，也正因?yàn)檫@一特征，我們的工作就分外辛苦和勞苦?？杉幢氵@樣，我們?nèi)耘f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用掌握的知識技術(shù)，輔助治療工作。我們在老師的同意下，按期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分

析。不單增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)質(zhì)操作技術(shù)，填補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，只管國家開始逐漸重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并無一個(gè)很好的熟習(xí)度。因此我們經(jīng)過發(fā)放先期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有

關(guān)冬天易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動獲得了大家的熱

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烈反應(yīng)，好多病人及家眷都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種有關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們獲得了滿意的解答。

為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也獲得了很多啟迪和感悟，大概有以下幾點(diǎn)。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了。但是看看爸爸媽媽，他們相同工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真切的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再率性再亂花費(fèi)惹父親母親生氣？

二、人際關(guān)系

在此次實(shí)踐中,讓我很有感想的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了

工作走到一同,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們辦理好關(guān)

系得需要很多技巧,就看你怎么掌握了。我想說的一點(diǎn)就是,在社交中,

既然我們不可以改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不可以，那

就改變一下適應(yīng)它的方法。我在此次社會實(shí)踐中掌握了好多東西，最

重要的就是使我在待人接物、如何辦理好人際關(guān)系這方面有了很大的

進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶卣?，我們更需學(xué)會的是辦理好與患者間的關(guān)系。

只有身臨其境的去認(rèn)識他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們沒法實(shí)時(shí)痊愈而擔(dān)憂浮躁致使懷疑我們的工作能力的煩憂，去主動踴躍耐心地交流，我們才能辦理好和他們的關(guān)系，才能使患者踴躍配合治療，使他們早日痊愈。

三、自強(qiáng)自立

俗語說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,

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有自已的父親母親照料、關(guān)心和珍愛，我們的日子都過得無牽無掛,但是,只需你去到外面工作的時(shí)候,不論你碰到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。固然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依舊不夠自立。在此次的實(shí)踐中，我懂得了，固然你能夠討教其余人，追求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，好多問題我們需要沉著地獨(dú)立判斷和辦理。

四、認(rèn)識根源于實(shí)踐

全部認(rèn)識都根源于實(shí)踐。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不相同了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不停從生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

五、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者患病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄望。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他

們健康生活的希望。因此我們的工作是這樣的神圣，我們更應(yīng)努力地

在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，累積經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在此次

實(shí)踐中我還深深領(lǐng)會到我們一定在工作中勤于著手慢慢思索，不停學(xué)

習(xí)不停累積。碰到不懂的地方，自己先想方想法解決，實(shí)在不可以能夠

虛心討教他人。知識是會被忘記的，只有頻頻的記憶穩(wěn)固才能不停加

深堅(jiān)固記憶。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，我最后仍是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，碰到不懂的虛心懇切地討教老師，在實(shí)踐中不停總結(jié)，不停學(xué)習(xí)。我感覺很充分，感覺很有收獲，我們以為這些進(jìn)步是教室里

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學(xué)不到的，只有經(jīng)過親手參加才能感覺醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的仔細(xì)入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。

第五篇：XX年暑期醫(yī)院社會實(shí)踐報(bào)告

“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，提及這句話來我盡是慚

愧。

在大學(xué)校園里流淌，游覽于知識的大海，歲月似箭。醫(yī)學(xué)知識，點(diǎn)燃了我治病救人的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)識到了生命的柔弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，但是純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)。“信心全力以赴除人類之疾病，助健康之完滿，保護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。治病救人，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹禍業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”的隆重誓詞變得空洞而又模糊。

今年暑期，我有幸到達(dá)市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這里，見聞感想不停地填補(bǔ)著我的軀殼。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴，鼓勵著我不停地思慮，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。

實(shí)習(xí)的第一天清晨，我很早就到達(dá)了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒有去，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼，而后就寂靜地坐在加床上等他的到來。一個(gè)小時(shí)感覺漫長而又充滿期望，仿佛想了好多但仿佛又什么都沒想。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來。他很平和地叫上我去查房，問診我在一旁記。感覺真的很奇特，清晨收治一病人，問了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有痛苦、大小便能否正常、既往病史，再聯(lián)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，正午進(jìn)行了手術(shù)。

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看一病人，我開始懂得作病人是多么多么難過而又無

奈的事情。她25床，去看到其右下腹了多布，染有液，皮膚鼓起一“大包”，病房里充了的腥臭味兒，在想起有些心驚肉跳。當(dāng)我沒敢醫(yī)生是怎么回事，因我看到了病人難過的表情：眉關(guān)收著，看看自己的口后又望地扭開去，卻又不由得又看，要把凡士林布條往口里塞（起引流、促肉芽生作用），她又難過的呻吟起來，走出病房，我劉老是怎么回事，他留在外面的是小??

我開始真切地領(lǐng)會到病人的疾苦！

通認(rèn)識病情，得悉其因性炎肝區(qū)阻塞行“右半

切除”，后一月余患者切口食品殘?jiān)鞒?，以?.右半

切除后切口味染2.瘺”再次收治