《名人傳》讀書(shū)心得15篇

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貝多芬的音樂(lè)爆發(fā)力，米開(kāi)朗基羅的軟弱天性，托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)——羅蘭老師在《名人傳》中寫(xiě)下了他對(duì)這三位偶像狂熱卻理性的崇拜。三者中，托爾斯泰是我個(gè)人最了解的一個(gè)。我看過(guò)他的代表作，甚至覺(jué)得和他有點(diǎn)像。他的文字所傳達(dá)的溫情和關(guān)懷，又怎么能與浪漫和浪漫的文字相比呢？

娜塔莎的漂亮、和善、可愛(ài)，是一朵生長(zhǎng)在貧瘠歲月里的玫瑰；瑪麗公主的愛(ài)是花朵枯萎后的寒梅；斗爭(zhēng)和情節(jié)都充溢了曲折。皮埃爾始終堅(jiān)持自己崇高的信仰，是一個(gè)完備的革命者。腐朽的貴族貪圖享樂(lè)，把宗教假祭司看得比大神還高，以此來(lái)麻醉自己，在斗爭(zhēng)中沉溺于一顆腐朽的心?！抖窢?zhēng)與和平》里的愛(ài)，是最終全部人的團(tuán)結(jié)，會(huì)讓我深深感動(dòng)。

安娜的苦痛是苦痛的。她就像一個(gè)裝滿臟水的干凈海綿，被身體，被家庭，被世界硬拉著。她出身名貴，但她的生活不如農(nóng)奴華蜜?！安恍业募彝ビ凶约旱牟恍??！卑材仍诨靵y的分裂中一步步靠近懸崖。托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中的愛(ài)是對(duì)失敗的列維形象中的自己的憐憫，對(duì)一種和自己相像的人的憐憫。

瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的上半部分很常見(jiàn)，但很少有人最終找到真愛(ài)。一個(gè)虛偽做作，面目丑陋的君子，適合類似的社會(huì)，但很少會(huì)變心或者和善。《復(fù)活》中的形象不再沉溺于無(wú)盡的幻想，不再過(guò)于黯淡。他們是血肉，呼吸，跳動(dòng)，更影響人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)情是對(duì)那些能重新找到更好生活的人的一種恭維，是對(duì)失去公子哥的最好警示，也給了他們擺脫這一切的志氣。

同樣，貝多芬的音樂(lè)和米開(kāi)朗基羅的繪畫(huà)和雕塑所傳達(dá)的深厚生命力，都表現(xiàn)出對(duì)一般大眾無(wú)私的愛(ài)。這是他們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)宏大的靈魂，一個(gè)被你繁忙的日程熬煉的堅(jiān)毅的靈魂，將是一個(gè)永恒的向?qū)Ш椭練獾臒羲?/p>

《名人傳》讀書(shū)心得2

看了法國(guó)作家羅曼羅蘭的書(shū)《名人傳》，我深受感動(dòng)，對(duì)這三位名人佩服得心悅誠(chéng)服。貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。雖然職業(yè)不同，但都是為了幻想和真理而努力。他們的意志力像鋼鐵一樣堅(jiān)毅。

三大偉人中，米開(kāi)朗基羅是我最欽佩的一個(gè)。表面上他比貝多芬幸運(yùn)多了。他不窮也不殘。他誕生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭。他從小接受貴族教化，文化素養(yǎng)很高。但是，他在精神上比貝多芬更受熬煎，承受更大的壓力。他一生獨(dú)居，家人從未給他任何暖和和激勵(lì)，只從他身上尋求權(quán)力和利益。他吃醋，到處誣陷，生活環(huán)境和奴隸差不多。貝多芬精神上還是自由的。他可以為所欲為，但米開(kāi)朗基羅不是自由的。他必需為教皇服務(wù)。他們把米開(kāi)朗基羅當(dāng)成牛和馬。他像驢子一樣被拴在教皇的磨坊里。假如米開(kāi)朗基羅不追求自己的志向，或許他就不會(huì)那么凄慘，他會(huì)以教皇的賞識(shí)為榮，追求尊嚴(yán)和意志。

看了之后，我也覺(jué)得這些偉人背后的生活是艱辛的，他們要付出代價(jià)才能勝利。他們英勇地為自己的志向而奮斗，我們應(yīng)當(dāng)遺忘生活中的不如意，因?yàn)樯罹拖褚黄课逦?，酸、甜、苦、辣、咸。我們?yīng)當(dāng)重拾前進(jìn)的志氣和力氣。這三位名人的傳記也暴露了他們的不足，比如貝多芬的急躁，米開(kāi)朗基羅的懦弱，列夫托爾斯泰的固執(zhí)。其實(shí)《名人傳》告知我們，名人或者英雄都不是完備的，都有一些缺點(diǎn)和不足。他們和我們一樣是人，不是神，但這些問(wèn)題并不阻礙他們的志向職業(yè)。凄慘的命運(yùn)也會(huì)駕臨 到他們身上，所以每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，都要冷靜地思索解決的方法和途徑，不要總是埋怨，多想想這些忍受和克服苦痛的英雄和名人，堅(jiān)決信念，努力工作。

看完這本書(shū)，我明白了，人的一生雖然會(huì)經(jīng)驗(yàn)各種磨難，但我們不能向命運(yùn)屈服，必需在生命的終點(diǎn)持之以恒，才能有所成就。

《名人傳》讀書(shū)心得3

羅曼羅蘭稱為英雄的，不是思想或力氣的宏大，而是心靈的宏大。作者在貝多芬傳的結(jié)尾寫(xiě)道：一個(gè)極其不幸的人，掙扎在貧困、殘疾、孤獨(dú)、苦痛中的人，世界不給他快樂(lè)，他卻給世界創(chuàng)作了快樂(lè)!他用苦難鑄造快樂(lè)，就像他所說(shuō)的那樣——“用苦痛換取快樂(lè)”這句話正是他心靈的箴言，是他英勇的一生。

意大利文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家米開(kāi)朗琪羅夜以繼日的工作，以致力倦神疲。

“他的生活好像一種苦役。他甚至抽不出時(shí)間去吃飯睡覺(jué)。在他的信件里隨處可見(jiàn)這樣的語(yǔ)句：‘我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間去吃飯……我沒(méi)有空吃東西……十二年以來(lái)，我的肉體被疲乏機(jī)會(huì)了，我缺乏一切生活用品……我沒(méi)有一個(gè)金幣，我衣不蔽體的承受這煎熬……我在凄慘與苦痛中求生……我和患難作斗爭(zhēng)……’”

其實(shí)米開(kāi)朗琪羅特別富有。他有大量財(cái)產(chǎn)，但不是為了自己，而是為了別人。他自己舍不得享用一點(diǎn)財(cái)寶。

米開(kāi)朗琪羅在70歲高齡時(shí)，接受了宏大建筑圣彼得大教堂建筑師兼總監(jiān)的職務(wù)。他認(rèn)為這是神的使命，是他應(yīng)盡的義務(wù)，他甚至不愿接受應(yīng)當(dāng)享有的俸祿。他接著工作，已不是出于對(duì)藝術(shù)的信念，而是出于一種信仰，是創(chuàng)建的慣性才是他不斷工作。1564年的一天，他站著坐了一成天的《耶穌之死》病倒了。他走到了生命的終點(diǎn)，“從可怕的暴風(fēng)雨回到了溫順和平的寧?kù)o”。

19世紀(jì)俄羅斯作家列夫托爾斯泰是世界上最宏大的作家之一。他創(chuàng)作的小說(shuō)《斗爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》等為世界人民所寵愛(ài)。他還創(chuàng)作了一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的短篇小說(shuō)和童話故事。

“我們可以看出，他的內(nèi)心有多么苦痛，要承受那些心理堅(jiān)毅卻沒(méi)人情味的信徒們的無(wú)言的指責(zé)，又被自己的軟弱和優(yōu)柔寡斷所困擾著，所以在對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)上帝的愛(ài)之間徘徊著，直到那一天，他再也無(wú)法仍受，或許是臨死前的一種狂熱，他沖動(dòng)的離開(kāi)了家，四處流浪，想逃離這一切。他曾在一所修道院投訴過(guò)，次日又離開(kāi)了。在途中，他最終病倒了，在一個(gè)無(wú)名的小城里養(yǎng)息 身體，但是，他的生命即將走到終點(diǎn)了。

在彌留之際，他躺在床上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人;他抽泣的說(shuō)道：”這世界上有成千上萬(wàn)的人在受苦受難，你們卻都在這里照看一個(gè)列夫托爾斯泰!“

1920xx年11月20日，凌晨六點(diǎn)多，他最終得到了解脫，如他所說(shuō)”死，華蜜的死……“

早年對(duì)宗教抱反感心情的他重新思索：”信仰是生命的力氣。“可是，托爾斯泰不能接受教會(huì)的宗教，他花費(fèi)大量時(shí)間論證教會(huì)與宗教精神的抵觸，毫不畏懼的向神學(xué)挑戰(zhàn)。這些舉動(dòng)使他最終被開(kāi)除教籍。他努力擺脫”奢華“，希望做上帝的好仆人，但他總覺(jué)得自己做的不夠好。他為實(shí)踐信仰不惜放棄人世間的一切，甚至生命。

《名人傳》告知我們：凄慘命運(yùn)不知駕臨 于一般人頭上，他同樣也駕臨 在偉人身上，享有盛名并不能免除苦痛對(duì)他們的考驗(yàn)，這三位英雄用他們的親身經(jīng)驗(yàn)告知我們：我們要用自己的毅力戰(zhàn)勝命運(yùn)，讓患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。

《名人傳》讀書(shū)心得4

這本《名人傳》講解并描述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅(jiān)持的力氣到力氣的崩裂甚至到了無(wú)望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛嗽S多包括了親情、友情。最終，他們踏上了勝利之路。

首先是一位遭受病痛熬煎，仍舊不放棄音樂(lè)的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很傲慢地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!”是啊!他的音樂(lè)集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。

接著是一位遭受凄慘，仍舊堅(jiān)持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的苦痛來(lái)自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗，為折服而生!正是因?yàn)檫@，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，經(jīng)常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫(huà)貌。這種悲劇性是以雄偉壯美的形式表現(xiàn)出來(lái)的，他所塑造的英雄既是志向的象征，是現(xiàn)實(shí)的反映。

最終是一位曾經(jīng)被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子?！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。

《名人傳》讀書(shū)心得5

榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力氣源泉。我雖然沒(méi)有看過(guò)托爾斯泰的代表作《斗爭(zhēng)與和平》，但我看過(guò)他寫(xiě)的‘童話和寓言’，我聽(tīng)爺爺講過(guò)，他是俄國(guó)最宏大的作家。

一口氣地讀完了《托爾斯泰的故事》，分析了他的童年，幼小時(shí)父母雙亡，喜愛(ài)幻想，從小堅(jiān)持寫(xiě)日記，有一個(gè)良好的文化環(huán)境。

托爾斯泰的童年告知我，他從小失去了父母，反而促使他們?cè)缡欤偈顾麄儓?jiān)毅自理。留守兒??！不要自卑，父母遠(yuǎn)離，雖然有欠缺，但也是鍛練自強(qiáng)自力的好機(jī)會(huì)??！我要學(xué)習(xí)托爾斯泰從小記日記的習(xí)慣，但堅(jiān)持真難??！艷羨托爾珍惜時(shí)間的名人名言斯泰有那么優(yōu)秀的哥哥和妹妹，這是獨(dú)生子恒久的欠缺啊！

托爾斯泰的青年是在軍隊(duì)里度過(guò)的，他參與過(guò)激烈戰(zhàn)斗，幾次死里逃命。我想正是這種豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，生與死的體會(huì)才使他寫(xiě)成了不朽的《斗爭(zhēng)與和平》。

托爾斯泰關(guān)切兒童，開(kāi)辦農(nóng)奴子弟學(xué)校，為兒童寫(xiě)課本，關(guān)切貧民，深化農(nóng)村，把自己的全部財(cái)產(chǎn)施舍給農(nóng)夫，為農(nóng)夫?qū)懽鳎瑸闉?zāi)區(qū)人民捐款。比爾。蓋茨把自己的財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善事業(yè)，諾貝爾把自己全部的遺產(chǎn)獻(xiàn)給了有貢獻(xiàn)的科學(xué)家。每一個(gè)宏大的人都充溢一顆博愛(ài)的心，所以會(huì)恒久活在人民的心中！恒久是我們的榜樣。

托爾斯泰終身學(xué)習(xí)，42歲還學(xué)希臘語(yǔ)，50歲專注學(xué)習(xí)老子、孔子、孟子的學(xué)說(shuō)，直到暮年。他一輩子都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)總是不自覺(jué)，爺爺叫一叫，我學(xué)一學(xué)，爺爺不叫，我就開(kāi)溜了，與托爾斯泰爺爺比，我真慚愧呀！

托爾斯泰吃苦耐勞，他下田干活，穿著樸實(shí)的衣服，他徒步朝圣，我信任是勞動(dòng)，使他健康，使他活到了82歲。我除了幫奶奶提東西，賣東西外，很少家務(wù)勞動(dòng)，今后我要酷愛(ài)勞動(dòng)，多加家務(wù)活，自己的事自己做。

托而斯泰爺爺，我會(huì)恒久記住你的話：“假如學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)建，那他的一生恒久是仿照和抄襲?！薄安恢啦⒉恍信潞陀泻?，任何人都不行能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。”

《名人傳》讀書(shū)心得6

你是否為一件小事心碎，為一次小小的挫折崩潰？我以前那么軟弱，但是看了《名人傳》，我徹底變了。他激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)毅英勇。

《名人傳》講解并描述了三個(gè)名人的故事。首先是德國(guó)作曲家貝多芬；另一個(gè)是意大利天才雕塑家米開(kāi)朗基羅；最終一個(gè)是俄羅斯聞名作家托爾斯泰。他們?nèi)硕加米约旱挠H身經(jīng)驗(yàn)講解并描述了鼓舞人心的故事。

其中，貝多芬的故事對(duì)我影響最大。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的才華很早就被父親發(fā)覺(jué)了。惋惜貝多芬的父親不是一個(gè)稱職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來(lái)，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年特別凄慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。讀到這里，我不禁感嘆：我很小的時(shí)候就失去了母親。比起我們，我們?nèi)A蜜多了，活在母愛(ài)里，卻和父母斗嘴，甚至離家出走。假如看貝多芬，就要珍惜和父母在一起的時(shí)間，孝順父母。但是，貝多芬并沒(méi)有因此沉淪。他把全部精力投入到自己酷愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他沉醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。讀到這里，我熱淚盈眶。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是耳朵。然而，像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的宏大音樂(lè)家是聾子，但他勝利了。他告知我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。

生活中有很多失敗和挫折，但這并不是我們勝利的絆腳石。即使有大風(fēng)大浪，我們也要揚(yáng)起風(fēng)帆，自信樂(lè)觀地前行。

《名人傳》讀書(shū)心得7

假期里，我閱讀了《名人傳》，首先劇烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱忱，都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。

《名人傳》寫(xiě)作目的崇高，呼吸英雄的氣息，使人們?cè)诳嗤?、悲觀的現(xiàn)實(shí)中獲得心靈上的支撐，洋溢著一股旺盛的'激情?！睹藗鳌酚煞▏?guó)聞名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭沒(méi)有于對(duì)名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數(shù)傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位宏大藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

貝多芬從未經(jīng)驗(yàn)過(guò)這樣的黑夜。因?yàn)檫@黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內(nèi)心。貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)，他本人卻天性愉快，且渴望歡樂(lè)。米開(kāi)朗基羅則愁悶成性，令人膽怯 ，使人本能地躲開(kāi)他。他在自己四周造成了一片空虛。米開(kāi)朗基羅他既無(wú)殘疾，也不貧困。他出身名貴，是佛羅倫薩的名門望族，他從小受到良好的教化，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，。但他的祖國(guó)多災(zāi)多難，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毀于戰(zhàn)亂。他特別富有，每完成一部作品，他都會(huì)獲得一大筆酬勞，但他卻過(guò)著像窮光蛋一樣的生活，只吃面包，喝點(diǎn)葡萄酒，每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(zhǎng)壽，一生渴望愛(ài)情，寫(xiě)出大量火熱純凈的十四行詩(shī)，但他卻終身未婚，孤寂到老;他的家族從未給他任何暖和，總是一次又一次從他身上榨取金錢，利用他的名譽(yù)到處?kù)乓?，而他根深蒂固的家族觀念和光宗耀祖思想?yún)s使他出手大方;他傲慢固執(zhí)，目空一切，他在藝術(shù)上堅(jiān)持自己的獨(dú)立見(jiàn)解，甚至不惜和教皇鬧翻，但他又懦弱可笑，總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)倒戈，做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人，雄心勃勃，創(chuàng)作出《大衛(wèi)像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作，但他又不得不為教皇奔波賣命，這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成，又有新的任務(wù)在督促著他，因此他安排中最宏大的作品都半途而廢，他一生都在超負(fù)荷的工作。

看著書(shū)中這一幕幕令我感動(dòng)的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我，讓我不禁為之落淚，哎，相比之下，我現(xiàn)在生活的環(huán)境是多么的好呀，可我卻絲毫不知道珍惜，每天就在想著怎么玩，只會(huì)向爸爸媽媽索取，卻不知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)我是多么的辛苦。《名人傳》這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我的假期多姿多彩。

《名人傳》讀書(shū)心得8

“旋律伴隨故事響起，揭開(kāi)你不平凡的傳記……在萊茵河畔貝多芬的哀痛在徜徉,遺留在波恩城的淚光，維也納，推開(kāi)窗風(fēng)景卻如此委婉，在破舊琴房，彈唱出貝多芬的哀痛”一首《貝多芬的哀痛》將貝多芬的坎坷的一生彈奏的催人淚下。

在維也納這個(gè)音樂(lè)之都，留下了很多貝多芬的名曲，卻同樣留著傷痛?！痘孟胱帏Q曲》《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱忱奏鳴曲》，這些作品無(wú)不享譽(yù)世界。從貝多芬手下流轉(zhuǎn)出的音樂(lè)，有悲傷的，是懷念親人，是事業(yè)不成；有激揚(yáng)的，是鼓舞人的斗志，是抒發(fā)內(nèi)心的理想。

當(dāng)耳朵慢慢失聰，當(dāng)愛(ài)情紛紛遠(yuǎn)離，肉體的精神的，夾擊著，刺激著，或許貝多芬有那么一時(shí)間的撕心裂肺，因?yàn)樗鎸?duì)的是再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，面對(duì)的是與人的溝通障礙，面對(duì)的是摯愛(ài)的離去，面對(duì)的是孤獨(dú)終老……可盡管這樣卻照舊阻擋不了貝多芬不朽的傳奇。他把情感投入到音樂(lè)中去，專心靈，用音樂(lè)寫(xiě)出自己的心聲。這就是我們聽(tīng)不舊的古典歌曲。

生活中總有遇上挫折，遇到失落的時(shí)候，小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依舊緊緊抓住地皮，昂首挺立；百合不論環(huán)境多壞，依舊牢牢抓住時(shí)機(jī)，努力生長(zhǎng)。而生活中的我們呢？我們要向貝多芬那樣知道自己須要什么，然后就是不計(jì)后果的奮斗，只有這樣，我們才不會(huì)被困難打倒，向勝利進(jìn)發(fā)?？荚嚳荚伊?，要想著下一次努力；目標(biāo)未達(dá)成，只要盡力了就好；生活上遇事不順，要知道理智地解決……

在小屋的生活，過(guò)著貧苦的生活，衣不暖，吃不飽，在艱難中找尋斗志，貝多芬就是在這樣的環(huán)境下用自己的生命書(shū)寫(xiě)出輝煌的音樂(lè)史，在樂(lè)壇上恒久的留下了自己的大名，恒久活在了后輩的心中，名垂青史。

相比之下，我們的條件比當(dāng)時(shí)的貝多芬強(qiáng)多了，所以一切皆有可能，讓我們?cè)跇岄_(kāi)響后，向著自己的終點(diǎn)、幻想，竭盡一切可能，奮力拼搏。

《名人傳》讀書(shū)心得9

《名人傳》這本書(shū)一共寫(xiě)了三個(gè)名人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰不同的人生經(jīng)驗(yàn)，最終都取得輝煌成就的故事

啟示我們：人要勇于面對(duì)生活的不幸和困難，永不向困難苦痛低頭。

其中，最讓我印象深刻的就是貝多芬的故事。他的童年是很不幸的，母親去世后，他就擔(dān)負(fù)起哺育弟弟的責(zé)任。成年后，正值貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候，然而，不幸又一次到來(lái)，他的雙耳失聰了。但堅(jiān)毅的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，寫(xiě)出來(lái)多數(shù)的歌曲，成為人類歷史上最宏大的音樂(lè)家之一。

看了貝多芬的故事，使我深深感動(dòng)了。對(duì)呀，人的一生不行能一帆風(fēng)順，在我們的學(xué)習(xí)上、生活中，總會(huì)遇上一些困難，但那些困難只是短暫的，只要我們英勇面對(duì)，去解決，堅(jiān)毅走好自己的人生路，最終就能沖破種種困難，也會(huì)像貝多芬那樣取得勝利的。

《名人傳》讀書(shū)心得10

“一心為善，愛(ài)自由高于一切。只是為了王位，恒久不要背叛“貝多芬”這個(gè)真理。43333343446

“越苦痛越喜愛(ài)?！薄组_(kāi)朗基羅

“我哭，我苦痛，我只想要真相?！蓖袪査固?/p>

這是《名人傳》里出現(xiàn)的三個(gè)人，里面有三個(gè)人物傳記：《名人傳》，《貝多芬傳》，《米開(kāi)朗基羅傳》，描述一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家，一個(gè)小說(shuō)家。雖然他們生活在不同的領(lǐng)域，但他們畢生致力于尋求真理和正義，創(chuàng)建出表達(dá)真善美的不朽杰作。他們堅(jiān)信，只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌英勇，不因?yàn)樾了岷蜑?zāi)難而盲目沉淪，那么就肯定能夠沖破身體的枷鎖，奔向人生的崇高境界。

三大偉人中，貝多芬是我最欽佩的一個(gè)。他們對(duì)音樂(lè)充溢熱忱。他創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。他的作品博大精深，氣概恢宏，充溢幻想。然而，災(zāi)難無(wú)情地駕臨 在他身上。1802年，他意識(shí)到他的聽(tīng)力損傷無(wú)法治愈，很快就會(huì)惡化。這意味著他可能恒久無(wú)法創(chuàng)建。真是打擊！但他能堅(jiān)韌地與命運(yùn)抗?fàn)?，這可能是他后期能寫(xiě)出這么多不朽作品的緣由。這種永不放棄生命和命運(yùn)的精神，正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)上的艱辛越來(lái)越多。面對(duì)一系列的困難和壓力，我們是否應(yīng)當(dāng)像貝多芬一樣有靈性？

讓我們?cè)俅尾亮裂劬?，用貝多芬和《托爾斯泰傳》的光線學(xué)習(xí)他們的精神。

《名人傳》讀書(shū)心得11

讀完《名人傳》，我感到偉人的精神是震撼世界的，沖擊人心靈深處的。書(shū)中的三位巨人貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫托爾斯泰，既不是打遍天下無(wú)敵手的英雄豪杰，也不是功蓋千秋的絕世高人，但他們均有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，他們都英勇無(wú)畏地與困難作斗爭(zhēng)。貝多芬貝多芬出身貧寒，很早就輟學(xué)。他的一生崎嶇不平，大多數(shù)時(shí)間，他孤身一人，孤獨(dú)地活著，唯一的親人也辜負(fù)了他。他沒(méi)有一個(gè)真正的摯友，在日復(fù)一日的獨(dú)來(lái)獨(dú)往中，唯有音樂(lè)陪伴著他，若沒(méi)有音樂(lè)，貝多芬就真的像與世隔絕了。身心雖受到沉重地打擊，可貝多芬仍舊堅(jiān)毅地活了下來(lái)。正是這不凡的坎坷使他英勇地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，而且越斗越勇。他創(chuàng)作了多部不朽的傳世之作，這些經(jīng)典之作大部分都是在他耳疾嚴(yán)峻時(shí)所作的，如《英雄交響曲》、《熱忱奏鳴曲》等。

貝多芬對(duì)音樂(lè)的貢獻(xiàn)是不行估量，無(wú)法磨去的。他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，攀上生命的巔峰。他之所以能勝利，不是因?yàn)樗麑?duì)命運(yùn)低下頭，而是努力變更命運(yùn)，從而獲得勝利。他的精神，震驚世界。米開(kāi)朗基羅米開(kāi)朗基羅誕生在佛羅倫薩上層社會(huì)的家庭，有著較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他與他的祖國(guó)一樣多災(zāi)多難，外族入侵，經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)亂，自己的作品毀于一旦，家人的索財(cái)?shù)鹊龋苤炯?。一生依附教皇的他忠心為教皇做事，教皇卻為自己立功作傳，只為使米開(kāi)朗基羅放棄志向。在種種困難目前，米開(kāi)朗基羅堅(jiān)毅地抬起頭，為自己的志向堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。列夫托爾斯泰列夫托爾斯泰誕生于一個(gè)富有家庭，同時(shí)，有著極高的文學(xué)天賦。他不愿躺著享受生活，不愿虛度年華，他想要通過(guò)造福人類，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。羅曼羅蘭作者羅曼羅蘭想要以實(shí)例告知我們，要英勇的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天，命運(yùn)會(huì)為你所變更。人生就要奮斗，華蜜就會(huì)產(chǎn)生在奮斗中。命運(yùn)在你手中。

《名人傳》讀書(shū)心得12

金色的九月，慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，照射著一本墨香的書(shū)——《名人傳》?！睹藗鳌穼?duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的啟發(fā)，尤其是《貝多芬傳》對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)受歡迎。

貝多芬一生經(jīng)驗(yàn)了很多苦痛：愛(ài)情的幻滅，貧困，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的致命打擊，——耳聾。然而，在精神上，貝多芬依舊堅(jiān)毅不屈，最終在快樂(lè)的凱歌中完成了《第九交響曲》?！兜诰沤豁懬吩诰S也納首映時(shí)，觀眾沉醉其中，不少人落淚，演出結(jié)束時(shí)掌聲雷動(dòng)。當(dāng)他轉(zhuǎn)向觀眾時(shí)，觀眾突然站起來(lái)，揮動(dòng)著帽子。貝多芬的一生可以說(shuō)是波折重重，但貝多芬最終勝利了。

貝多芬的勝利故事可能告知我們，也可能告知我們，只要有野心和目標(biāo)，目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。自古以來(lái)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的名人都設(shè)定了在年輕時(shí)為之奮斗一生的目標(biāo)。16歲那年，我寫(xiě)了一個(gè)人立志要出國(guó)，發(fā)誓不學(xué)成名就不回國(guó)。當(dāng)周恩來(lái)12歲時(shí)，他發(fā)誓要為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。無(wú)論什么樣的環(huán)境，我們都不應(yīng)當(dāng)放棄我們的目標(biāo)。我們身邊缺少的是這種決心，這種不達(dá)目的誓不罷休的精神。

一位老人正在挖水，但他找不到。為什么？其實(shí)并不是沒(méi)有水，而是他沒(méi)有一心一意挖井究竟的決心?；蛟S只要他再挖一次，就能看到水，但是他選擇了挖別的地方，所以他再挖地方也是徒勞。

要更美麗，沒(méi)有不行打破的規(guī)則。

音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人的精神產(chǎn)生火花。

音樂(lè)是一種才智，任何哲學(xué)。必需擺脫其他人掙扎其中的苦難。

貝多芬的音樂(lè)可以讓人擺脫苦痛，可以讓人思想擦出火花。

一個(gè)貧困、殘廢、孤獨(dú)、苦痛造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他以快樂(lè)的人，竟創(chuàng)建了快樂(lè)帶給人間！正像他那一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的一樣，他以自己的苦難在鑄造快樂(lè)。

貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的摯友們，人生的價(jià)值是由自己創(chuàng)建的，要想讓生命迸出火花，沒(méi)有任何捷徑，也不必乞靈于神靈，可以視為神示的，只有一句話，那就是貝多芬所