新護(hù)士工作心得體會(huì)

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作為一名手術(shù)室的護(hù)士，護(hù)理這個(gè)詞大家都不會(huì)生疏的。但隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理正由傳統(tǒng)的護(hù)理模式向新型醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，護(hù)理內(nèi)涵不斷出現(xiàn)革新。護(hù)士的工作是一般且平凡的，這里沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲。要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)高效護(hù)理服務(wù)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)服務(wù)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)完成。從而護(hù)士的工作崗位變的神圣而崇高。

雖然工作閱歷尚淺但通過(guò)這段時(shí)間的工作，我感受到護(hù)理工作不但要講究工作效率，更要講究質(zhì)量，保證工作效果。護(hù)士工作看上去簡(jiǎn)單，然而真正做好卻又不行小覷。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，每位護(hù)士做起來(lái)由于年齡大小、工作閱歷、履責(zé)看法、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有限制性的。眾所周知，護(hù)理工作的對(duì)象是病人，人是受困難生物生理活動(dòng)和社會(huì)心理影響的，除傳染性致病因素外，危害身體健康的致病因素較多，特殊是須要手術(shù)治療的病人，住院后所處新環(huán)境，對(duì)其手術(shù)和麻醉不了解，存在不同程度疑慮和恐驚心理，想得多睡得少，甚至徹夜不眠。因此，必需變更過(guò)去單純的手術(shù)室護(hù)理模式，轉(zhuǎn)移到病房去、以病人為中心的細(xì)心護(hù)理，通過(guò)多接觸病人，深化了解其心理、生理、社會(huì)心態(tài)，以提高心理護(hù)理質(zhì)量，才能使病人平安順當(dāng)渡過(guò)手術(shù)這一難關(guān)。

隨著醫(yī)學(xué)護(hù)理形式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展，在病房開(kāi)展全面護(hù)理，已引起高度重視和普遍受到社會(huì)各方面的贊揚(yáng)，為使護(hù)理工作全方面發(fā)展，以病人為中心的全面護(hù)理也應(yīng)貫穿于手術(shù)治療患者的全過(guò)程。現(xiàn)我院手術(shù)室開(kāi)展全面護(hù)理，開(kāi)展了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的護(hù)理訪視和心理疏導(dǎo)工作。

以往手術(shù)室護(hù)士從接到手術(shù)通知單后，根據(jù)通知單的診斷及手術(shù)方式來(lái)打算器械和輔料，除了個(gè)別狀況需大會(huì)診外，一般是不與患者見(jiàn)面，對(duì)患者狀況也一概不了解。另外，患者是否有手術(shù)史、過(guò)敏史，對(duì)其身體狀況、心理狀態(tài)是否有肢體運(yùn)動(dòng)障礙等狀況一竅不通，使護(hù)士協(xié)作工作非常被動(dòng)，同時(shí)也耽擱手術(shù)時(shí)間，至于手術(shù)后患者返回病房狀況更是了解甚少。因此，如何為患者在術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后解決一些實(shí)際中問(wèn)題，使患者心情開(kāi)心的接受手術(shù)治療，提高醫(yī)療護(hù)理的質(zhì)量，開(kāi)展手術(shù)室全面護(hù)理非常必要。

現(xiàn)在在手術(shù)前一天，手術(shù)室護(hù)士先到病房探視患者。首先閱讀病歷通過(guò)對(duì)患者細(xì)致的視察和交談，了解患者的基本狀況、思想情感、感覺(jué)狀況、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)狀況、排泄?fàn)顩r、呼吸、循環(huán)、體溫、皮膚、水電解質(zhì)平衡狀況等，對(duì)患者進(jìn)行精確的定位，找出問(wèn)題。以護(hù)理基本程序?yàn)榛A(chǔ)做好術(shù)前心理護(hù)理和宣揚(yáng)疾病的有關(guān)學(xué)問(wèn)，護(hù)士還可利用圖片資料向患者介紹手術(shù)室的一些狀況，如手術(shù)間、麻醉間、復(fù)原室、手術(shù)麻醉臨護(hù)儀、手術(shù)室的設(shè)備等。介紹手術(shù)進(jìn)行的程序，耐性地講解手術(shù)的必要性和平安性。介紹同種疾病患者手術(shù)的效果，使其樹立康復(fù)的信念，用疏導(dǎo)的方法去解決患者的驚慌、焦慮的心情，以最佳

的心理狀態(tài)去迎接手術(shù)，同時(shí)還可以了解患者整體狀況，以便利次日在手術(shù)協(xié)作中做到心中有數(shù)。同時(shí)，應(yīng)告知患者及其家屬訪視護(hù)士就是手術(shù)中的巡回護(hù)士，在整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，訪視護(hù)士都參加并賜予關(guān)照，請(qǐng)患者家屬放心。術(shù)前訪視不僅達(dá)成了護(hù)患溝通，同時(shí)我們還提前查看了病人將在手術(shù)中須要穿刺的靜脈血管，并記錄在訪視單上備案，這樣在病人進(jìn)入手術(shù)室后就能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行靜脈套管針穿刺，大大提高了護(hù)理操作的便利、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體、藥品和血液通過(guò)靜脈通道的剛好補(bǔ)給?？傊?，術(shù)前訪視對(duì)順當(dāng)手術(shù)進(jìn)行有良好鋪墊，而堅(jiān)持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和工作的改進(jìn)。

手術(shù)中護(hù)理：術(shù)日，巡回護(hù)士將患者接到手術(shù)室。在前一天的交談和溝通彼此了解的基礎(chǔ)上，術(shù)日不宜將患者過(guò)早接入手術(shù)室，以免引起恐驚。當(dāng)術(shù)前各項(xiàng)打算工作都完成后，再將患者接入手術(shù)間，此時(shí)應(yīng)將患者抱在懷中或握住患者的雙手，告知家屬就在門口等候。進(jìn)入手術(shù)間后，不宜將患者單獨(dú)留在手術(shù)床上，以免患者驚慌或發(fā)生墜床等意外，應(yīng)始終陪伴在患者的身旁，對(duì)于不合作的患者應(yīng)耐性講解，可運(yùn)用轉(zhuǎn)移、分散留意力的方法，減輕患者的恐驚驚慌心理。依據(jù)手術(shù)須要擺放體位，在易受壓迫處墊以海綿，以防壓傷。當(dāng)患者進(jìn)入麻醉狀態(tài)時(shí)，巡回護(hù)士應(yīng)賜予周到的護(hù)理。麻醉后愛(ài)護(hù)性反射消逝，簡(jiǎn)單出現(xiàn)意外，巡回護(hù)士不得離開(kāi)手術(shù)間。在手術(shù)過(guò)程中，對(duì)手術(shù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，留意調(diào)整室溫防止受涼，嚴(yán)密視察生命體征的改變，留意心電臨護(hù)，保持靜脈通暢，備好搶救藥品、氧氣和吸引管等急需品。防止弄錯(cuò)或遺失標(biāo)本，以免造成診斷困難或

失誤，給患者帶來(lái)嚴(yán)峻后果。術(shù)中與麻醉醫(yī)生親密協(xié)作，精確記錄術(shù)中用物及病情，手術(shù)結(jié)束時(shí)仔細(xì)核對(duì)物品，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，以防遺漏。當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí)，全麻在醒悟過(guò)程中常出現(xiàn)躁動(dòng)或醒悟延遲的現(xiàn)象，巡回護(hù)士不要先急于去做術(shù)后的清理工作，要守護(hù)在患者身邊，留意視察神態(tài)改變、尿液狀況，待生命體征平穩(wěn)后，與麻醉師共同護(hù)送回病房，向病房護(hù)士交代手術(shù)中狀況和留意事項(xiàng)，同時(shí)向其家屬簡(jiǎn)潔介紹術(shù)中平安、患者舒適、協(xié)作等狀況。

手術(shù)后護(hù)理：術(shù)后訪視護(hù)士主要了解術(shù)后有無(wú)并發(fā)癥，例如壓傷、燙傷、神經(jīng)損傷。了解傷口愈合狀況，征求手術(shù)醫(yī)師看法，主要是了解手術(shù)協(xié)作是否嫻熟、默契、主動(dòng)，手術(shù)器械及儀器設(shè)備的性能等狀態(tài)是否良好，以便不斷改進(jìn)護(hù)理工作。填寫隨訪護(hù)理記錄單，并做好分析總結(jié)，征求和聽(tīng)取患者及家屬對(duì)手術(shù)期間護(hù)理的看法和建議，并解答相關(guān)的問(wèn)題。介紹康復(fù)期自我護(hù)理方法，如腹部手術(shù)的患者，要定時(shí)翻身，盡早下床活動(dòng)。術(shù)后一周了解患者康復(fù)狀況和對(duì)手術(shù)期護(hù)理的滿足度，做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估及總結(jié)。

全面護(hù)理在手術(shù)室的實(shí)施，確保了手術(shù)患者在護(hù)理上的完整性，填補(bǔ)了模式病房在護(hù)理安排中只有術(shù)前、術(shù)后部分、無(wú)術(shù)中護(hù)理的空白，增加了手術(shù)室護(hù)士現(xiàn)代服務(wù)的深度和廣度。在實(shí)施過(guò)程中，真正體會(huì)到只有建立以病人為中心的全面護(hù)理觀念，才能為患者創(chuàng)建舒適、寧?kù)o、親切、熟識(shí)的環(huán)境，了解患者的要求，使患者保持平穩(wěn)的心率和血壓，順當(dāng)完成手術(shù)治療。全面護(hù)理也把手術(shù)室護(hù)理理論和臨床治療躍進(jìn)一個(gè)新高度，它要求手術(shù)室護(hù)士不但要具備協(xié)作醫(yī)生完成手術(shù)

新護(hù)士工作心得體會(huì)2

工作一年多了，如今正式起先了我的輪轉(zhuǎn)生涯。我的第一站是很有挑戰(zhàn)的腫瘤科。腫瘤科多是癌癥病人，一覽表上全是紅條條的病危病重。我數(shù)了數(shù)，病危兩人，病重四人，這可著實(shí)讓我吃了一驚。早就聽(tīng)說(shuō)腫瘤科的醫(yī)生護(hù)士不簡(jiǎn)單，一想到以后我在腫瘤科會(huì)被支配單獨(dú)上中夜班便捏了一把汗，于是我決心要多了解科室狀況，駕馭好專業(yè)技能。

記得我剛來(lái)到科室，護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)著我跟醫(yī)生一起查房。碰上陳主任查房，陳主任每到一個(gè)病人床邊都會(huì)親切關(guān)問(wèn)病人最近的狀況，還會(huì)為病人叩診，剛好為病人做出最新的治療方案。陳主任為了讓病人復(fù)原的更快，都會(huì)耐性了解病人最近的感受，為病人測(cè)腹圍，看病人全身有無(wú)水腫，這么耐性謹(jǐn)慎，持之以恒，給我留下很深的印象。護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)我該如何查房，讓我了解科室病人的病情以及病人對(duì)我們護(hù)理上的要求。護(hù)士長(zhǎng)遇到各種狀況，都會(huì)剛好地登記來(lái)，便利以后的整頓改進(jìn)。而病人滿足度調(diào)查好評(píng)百分之百，里面包含護(hù)士長(zhǎng)付出的許多心血，也是每位護(hù)士用微笑服務(wù)獲得的。

我的帶教李潔老師為我講解了科室的特色，以及介入和射頻學(xué)問(wèn)，還教我術(shù)后的視察要點(diǎn)，讓我受益匪淺。腫瘤科的病人病情改變之快，讓人猝不及防。我是一名閱歷尚淺的護(hù)士，剛加入五院醫(yī)護(hù)隊(duì)伍的時(shí)候，我覺(jué)得一切都可以變得很美妙，我們要幫助來(lái)到醫(yī)院的病人減輕苦痛，也會(huì)努力將他們從死亡的邊緣拉回來(lái)。但是親眼看到一個(gè)個(gè)的生命快要消逝時(shí)，我才發(fā)覺(jué)光有好的想法不行，行動(dòng)也要跟上。我下定決心要不斷提升專業(yè)技能，這樣遇到遇到危重病人就能有條不紊地投入到挽救病人生命的工作中，做好救援環(huán)節(jié)的一顆螺絲釘，更好地為患者服務(wù)。

新護(hù)士工作心得體會(huì)3

從前很喜愛(ài)看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的堅(jiān)決和干練，具有魅力，讓我艷羨不已。沒(méi)想到多年后長(zhǎng)高校成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從起先的手忙腳亂到慢慢找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何簡(jiǎn)單！

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有焦急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、改變快速,若處理不當(dāng),就簡(jiǎn)單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡(jiǎn)單產(chǎn)生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有足夠的時(shí)間與患者及家屬溝通，剛好了解患者的需求，建

立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下"不被重視"、"急診不急"的錯(cuò)覺(jué)。所以我更加覺(jué)得溝通在急診是最簡(jiǎn)單忽視而最重要的東西。

南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅須要精湛的技術(shù)，更須要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)視察，才擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的視察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐性的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多視察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開(kāi)因?yàn)橐后w沒(méi)有剛好更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地詢問(wèn)，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士；對(duì)于須要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避開(kāi)患者跑"冤枉路"。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐性而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的支配。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的難受，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人須要被照看的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護(hù)理工作。最終，通過(guò)視察和溝通學(xué)會(huì)推斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)精確地了解和推斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的綻開(kāi)，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)視察和大致的詢問(wèn)了解其受傷的部位和嚴(yán)峻程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

新護(hù)士工作心得體會(huì)4

三個(gè)月前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿雪白的護(hù)士長(zhǎng)服、頭戴燕尾帽，邁著輕快的步伐，微笑的走向患者，這是

護(hù)士長(zhǎng)長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐性，工作仔細(xì)、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)潔。

這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了許多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)潔的臨床護(hù)理到緊急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士長(zhǎng)，簡(jiǎn)單，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士長(zhǎng)，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，敬重、理解、憐憫和關(guān)切病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)切病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教化。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)實(shí)力的問(wèn)題上供應(yīng)幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面學(xué)問(wèn)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士長(zhǎng)不光是一個(gè)健康照看著，還應(yīng)是一個(gè)合格的詢問(wèn)師、宣教家、教化家，必要的養(yǎng)分師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士長(zhǎng)，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中閱歷，不斷提高自己。

做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，要有健康的身體、充足的精力。對(duì)工作一絲不茍，仔細(xì)負(fù)責(zé)。護(hù)士長(zhǎng)的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦醒悟，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)快速、靈敏、堅(jiān)決，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士長(zhǎng)在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)剛好、精確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要仔細(xì)根據(jù)護(hù)理級(jí)別巡察病房，視察病人病情改變，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，不論是正式、聘請(qǐng)、護(hù)理員都要具備主子翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。護(hù)士長(zhǎng)面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為困難，一不當(dāng)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不開(kāi)心。作為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)懂得集體的力氣才是強(qiáng)大的，斷不行脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力氣。集體是個(gè)人才智的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品行的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮勉努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力氣，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

做為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥學(xué)問(wèn)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避開(kāi)與病人爭(zhēng)吵，仔細(xì)核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱忱服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而平安的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

總之，作為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，要酷愛(ài)本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)仔細(xì)工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

假如青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我情愿用自己一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

新護(hù)士工作心得體會(huì)5

醫(yī)院對(duì)XX年新聘請(qǐng)員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教化，通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的相識(shí)，的確受益良多。

首先，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)學(xué)問(wèn)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步相識(shí)醫(yī)療崗位的特別性。尤其李院長(zhǎng)的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：

1、駕馭自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人看法親善;憐憫關(guān)切和愛(ài)護(hù)病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)特別的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新學(xué)問(wèn)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有仔細(xì)工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充溢完善自我，才能實(shí)現(xiàn)志向。

3、要有團(tuán)隊(duì)幫助精神，在搶救病人時(shí)，大家同心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教化將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家醫(yī)療體制改革的深化，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，醫(yī)療市場(chǎng)由供方(賣方)向需方(買方)轉(zhuǎn)變。在醫(yī)療資源相對(duì)過(guò)剩的今日，老百姓對(duì)醫(yī)療服務(wù)的期望越來(lái)越高，需求內(nèi)容越來(lái)越豐富，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已經(jīng)成為老百姓就醫(yī)的基本追求，也是他們選擇就醫(yī)單位的重要依據(jù)，因此，如何適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律和病人需求，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，為病人供應(yīng)全方位全過(guò)程

的優(yōu)質(zhì)服務(wù)便成為醫(yī)院必需仔細(xì)對(duì)待的重要課題。

一、人才是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本

在醫(yī)療服務(wù)中，人是最根本也是最關(guān)鍵的因素，專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平，干脆影響醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安。一支高素養(yǎng)的技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)是醫(yī)院供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本。近年來(lái)，我院將人才工作提高到事關(guān)醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)對(duì)待，首先，對(duì)醫(yī)院的人力資源、人才資源進(jìn)行存量盤點(diǎn)。依據(jù)醫(yī)院發(fā)展須要，編制了醫(yī)院的人才發(fā)展規(guī)劃，并在制度上加以保證。近年來(lái)，周村區(qū)醫(yī)院培育了一批業(yè)務(wù)水平高、綜合素養(yǎng)好的學(xué)科帶頭人，其中多名同志已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刂尼t(yī)學(xué)專家，同時(shí)我院每年都派出數(shù)十名中青年骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過(guò)挖掘、培育、引進(jìn)、激勵(lì)等措施，我院人才隊(duì)伍已具雛形。

二、先進(jìn)的儀器設(shè)備是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證

醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，疾病改變變化莫測(cè)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活環(huán)境和生活方式的變更，不斷出現(xiàn)新的病種和病情。先進(jìn)的儀器設(shè)備是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不行缺少的工具，它既提高了診斷的精確率，又提高了疾病的早期檢出率。為了滿意廣闊群眾的就醫(yī)需求，周村區(qū)醫(yī)院投入巨資引進(jìn)了磁共振、螺旋ct、彩超、生化自動(dòng)分析儀、cr等大型設(shè)備，大大提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

三、人性化服務(wù)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的詳細(xì)體現(xiàn)

人性化服務(wù)體現(xiàn)在“以人為本”的細(xì)微環(huán)節(jié)上。我院為患者供應(yīng)了全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)，打算了開(kāi)水、愛(ài)心傘、針線包等物品，為行動(dòng)不便且無(wú)陪護(hù)的患者供應(yīng)代辦手續(xù)、全程陪伴等服務(wù)。在醫(yī)務(wù)人員中開(kāi)展“兩好一滿足”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，取得了很大的效果，得到了廣闊患者及家屬的普遍歡迎和贊譽(yù)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是一種概念，是一種過(guò)程，更是現(xiàn)代醫(yī)院工作的核心和主題。我們只有不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷超越，始終供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才會(huì)得到人民群眾的認(rèn)可和信任。

新護(hù)士工作心得體會(huì)6

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、溝通和理解的過(guò)程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種緣由，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通特別有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的緣由作如下分析。

1護(hù)患失敗的緣由

1.1觀

念差異是護(hù)患溝通的障礙；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí)，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒(méi)有與患者進(jìn)行溝通溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺(jué)性，護(hù)士不愿溝通或很牽強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而實(shí)行不與患者溝通的消極看法。

1.2溝通信息的偏差；護(hù)士運(yùn)用方言或較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤會(huì)；在分析病情，評(píng)價(jià)治療效果時(shí)，過(guò)多運(yùn)用“沒(méi)事”“確定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，簡(jiǎn)單造成患者誤會(huì)或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無(wú)法溝通。還有護(hù)士在工作驚慌、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注意方法，技巧、速度太快，給患者過(guò)大的信息量，超過(guò)患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息相識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的緣由之一，如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí)，問(wèn)到病人的文化程度時(shí)，問(wèn)：“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無(wú)法回答，影響溝通結(jié)果。

1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)駕馭不相宜；護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等；溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分別，缺乏敏捷機(jī)動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛擔(dān)心，難以接受外來(lái)信息的狀況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說(shuō)話，從而達(dá)不到溝通的效果。

1.4護(hù)士自身學(xué)問(wèn)不足或缺乏溝通技巧；個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感愛(ài)好，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，且對(duì)?？谱o(hù)理學(xué)問(wèn)缺乏全面深化的了解和駕馭，當(dāng)患者詢問(wèn)問(wèn)題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇煮@和焦慮時(shí)，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。

2護(hù)患溝通的方法

2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美妙的“第一印象”儀表整齊端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善憐憫和溫柔如站立迎接，主動(dòng)問(wèn)候，運(yùn)用尊稱，熱忱接待和介紹，給病人的渴望以滿意，苦痛以勸慰，恐驚以愛(ài)護(hù)，到處體現(xiàn)慈祥、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，把握說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的心情，也為今后的溝通，溝通打下基礎(chǔ)。

2.2護(hù)士要了解不同病人的學(xué)問(wèn)背景，依據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消退患者的思想顧慮，說(shuō)明疑難，多應(yīng)用開(kāi)放式談話方式，激勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式激勵(lì)病人。對(duì)病人的提問(wèn)不行急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問(wèn)題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問(wèn)題不行斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來(lái)幫你解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z(yǔ)言并付之行動(dòng)。

2.3環(huán)境是愛(ài)護(hù)患者康復(fù)不行忽視的緣由之一，它干脆影響著患者的心情，護(hù)士與病人溝通多在病房，且24小時(shí)視察了解病人，關(guān)切他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)建一個(gè)清潔、寧?kù)o、舒適、平安的養(yǎng)息 環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，剛好解決實(shí)際存在的問(wèn)題，在評(píng)估病情過(guò)程中選擇合適的時(shí)間，環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)后方面的問(wèn)題要有科學(xué)依據(jù)，不行主觀臆斷，依據(jù)病情改變剛好修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)閱歷。學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，提高自己各方面的素養(yǎng)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依靠性和平安感。

2.5學(xué)會(huì)換位思索，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有看法時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的看法。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消退誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語(yǔ)言上得到心理上的滿意，對(duì)間或?qū)ψo(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁指責(zé)訓(xùn)斥、擅長(zhǎng)對(duì)病人勸慰激勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整好自己的心情，使病人心情開(kāi)心的接受治療。

總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不行缺少的部分，是削減醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解駕馭病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。

新護(hù)士工作心得體會(huì)7

工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(NICU)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無(wú)比激烈與新奇的心情第一次推開(kāi)那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)生疏又很神奇的地方—NICU。

初到這里的我好像還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到新奇，也帶著幾分害怕。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱忱、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的暖和，我的生疏感已悄然消逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出堅(jiān)韌勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)及臨床操作實(shí)力來(lái)愛(ài)護(hù)他們，讓這些堅(jiān)韌的小生命綻放最美妙的明天。

來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充溢。就是在這寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中，NICU的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒須要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著深厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能變更世界，也確定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互溝通學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒須要拔管，這個(gè)操作過(guò)程須要醫(yī)生護(hù)士的親密協(xié)作，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的狀況下主動(dòng)的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思索著，一種引力猶如磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，跟隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入主動(dòng)充溢上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清晰呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無(wú)旁騖的汲取學(xué)問(wèn)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才可以從中獲得她們珍貴的臨床閱歷。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛(ài)上了NICU這個(gè)集體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為NICU貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

新護(hù)士工作心得體會(huì)8

懷著一顆興奮而又忐忑擔(dān)心的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院工作。

起先了我新的起點(diǎn)，工作剛剛起先的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些手足無(wú)措，總感覺(jué)到書本上的學(xué)問(wèn)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就特別細(xì)致視察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都非常耐性地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例學(xué)問(wèn)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)黾恿诵碌睦碚搶W(xué)問(wèn)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理用心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的相識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不簡(jiǎn)單與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充溢，一起先還有許多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特殊是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你漸漸的發(fā)覺(jué)它的奇妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。

就這樣，一次一次，一每天，漸漸的我駕馭部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的激勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以依據(jù)一些簡(jiǎn)潔的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而激勵(lì)患者沒(méi)關(guān)系張，要放松心情，這種種的改變，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我暖和的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫(yī)院工作的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的.魚船能早日順當(dāng)?shù)竭_(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次贊揚(yáng)，同時(shí)也接受了患者的第一次指責(zé)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊消逝，這些歡樂(lè)的，哀痛的，激烈的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。

新護(hù)士工作心得體會(huì)9

時(shí)間的腳步總是在不停地向前走，正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆忙走過(guò)，讓人不由嘆息“光陰似箭”。一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同，有的人覺(jué)得漫長(zhǎng)，有的人覺(jué)得短暫，有的人過(guò)得平淡，有的人卻過(guò)得充溢，而這四分之一的時(shí)間，對(duì)于我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言，卻是驚慌、匆忙、興奮的。

驚慌，為何驚慌？與其說(shuō)驚慌，更準(zhǔn)確地應(yīng)當(dāng)是焦慮，在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)、技巧，臨床上究竟能用到多少？自己能不能勝任這一工作？問(wèn)題不斷的涌來(lái)，令自己心慌慌不知如何是好，但通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，在護(hù)長(zhǎng)和各位老師的耐性帶教下，我漸漸增加信念，技術(shù)性操作也學(xué)有所用，原來(lái)臨床就是如此，只要你敏捷運(yùn)用及做到不懂就問(wèn)，那么什么問(wèn)題都迎刃而解了。

匆忙，日子如同流星般一閃而過(guò)，由當(dāng)時(shí)起先實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)而難受，到深化各科室去實(shí)踐、體會(huì)，在不知不覺(jué)中我們也起先新的工作，自己也將獨(dú)擋一面，突然間回眸才知時(shí)間這么快結(jié)束了。當(dāng)然，在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，自己也沒(méi)虛度光陰，每一天都能學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)與閱歷，滿載而歸，美妙而充溢。

興奮，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到他們的夸贊，心里很是興奮，其實(shí)每天工作很辛苦，但是看到這些可愛(ài)的阿叔阿姨，心里會(huì)很快樂(lè)，說(shuō)實(shí)話，護(hù)士這份工作自己喜愛(ài)，只是目前，前面還不能加個(gè)“很”字。終歸自己工作時(shí)間太短，在護(hù)理上還未有所成就，但我信任，付出了，就會(huì)有所回報(bào)，有所收獲。感受，這三個(gè)月來(lái)，每一天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)剛來(lái)的時(shí)候?qū)W習(xí)各項(xiàng)工作流程，各班工作職責(zé)，各種規(guī)章制度。在日復(fù)一日的工作中也漸漸地完善自己。印象最深的是我們稱為龍叔的患者，他是我在職業(yè)生涯中護(hù)理過(guò)的第一位死亡患者，用一個(gè)詞來(lái)形容龍叔就是倔強(qiáng)，假如不是他自己堅(jiān)持要出院，也不會(huì)這么早就離開(kāi)他的至親，離開(kāi)我們。很清晰的記得那天是9月13日16時(shí)30分，醫(yī)師宣布死亡，看到龍叔的妻子和兒女們哭得那么難過(guò)，我沒(méi)志氣在病房呆下去，淚水始終在眼眶里打轉(zhuǎn)。之后在護(hù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為龍叔尸體料理，拔除了所用置管，全身擦洗了一遍，換上了一套風(fēng)光 地西裝。龍叔走的時(shí)候眼睛是睜開(kāi)的，護(hù)長(zhǎng)問(wèn)我怕不怕，我說(shuō)不怕，因?yàn)辇埵迳拔页３：退e聊，說(shuō)他自己年輕時(shí)多么能干，為了供兒女讀高校，從不疼惜自己的身體，還對(duì)我說(shuō)年輕人要有干勁，愛(ài)拼才會(huì)贏。聽(tīng)老人說(shuō)，人走的時(shí)候眼睛沒(méi)能閉上是指心愿還未完成。是的，龍叔還說(shuō)想等病好了游遍祖國(guó)的大江南北。愿龍叔一路走好！有人說(shuō)拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊！在人的一生中，任何階級(jí)都離不開(kāi)護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和愛(ài)護(hù)照看，無(wú)論是新生命的誕生還是生命垂危的患者。而如何讓危重患者在臨終前能夠安心，毫無(wú)牽掛的離去，以及家屬坦然的面對(duì)這一事實(shí)，是一項(xiàng)超群的技巧，護(hù)理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅要求我們有較足夠的學(xué)問(wèn)，豐富的閱歷，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通實(shí)力，更要求我們的“五心”愛(ài)心、耐性、細(xì)心、憐憫心、責(zé)任心。我深知，以我現(xiàn)在的實(shí)力、閱歷以及社會(huì)閱歷。離一名合格的護(hù)士還有一段距離，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)加倍地努力去充溢自我，完善自我，以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位患者。

新護(hù)士工作心得體會(huì)10

還記得初參與工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱忱，現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了很多抹不去的記憶。

之前經(jīng)常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛那榧ち一蚴怯魫灒请S著時(shí)間的推移，我了解了也明白了很多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿足，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的看法那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求！假如連患者的須要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有剛好地賜予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！

在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順當(dāng)綻開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最漂亮的語(yǔ)言。在溝通過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避開(kāi)套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，擅長(zhǎng)運(yùn)用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因驚慌造成的驚慌心理，使患者主動(dòng)協(xié)作治療，最終獲得雙羸。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅(jiān)固些吧，用我們的細(xì)心，獲得患者的舒心！

從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)潔，其實(shí)不簡(jiǎn)潔，如何才能夠從心動(dòng)身把我們的工作護(hù)士做得更好呢？好，即完備，完備的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐驚感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就始終哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)須要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我更加膽怯 ，嚇得始終往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥激勵(lì)我，或許我就不會(huì)那么膽怯 了吧！

隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告知自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就肯定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，變更我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平常一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了其次年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)原來(lái)有護(hù)士打算給他打針的，可他硬是不愿，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我選擇，我很驚詫，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思索，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕摩挲，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨擠眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我特別感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁胪?jiàn)你對(duì)我笑。

“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)切和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐性，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特殊是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心起先，從心做起！~

人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類心情中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者炙熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新改變，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的視察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充溢自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我肯定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力氣，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗。

新護(hù)士工作心得體會(huì)11

還記得初參與工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱忱，現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了很多抹不去的記憶。

之前經(jīng)常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛那榧ち一蚴怯魫?，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了很多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，

讓患者滿足，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的看法那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!假如連患者的須要我都沒(méi)有了解到、

沒(méi)有剛好地賜予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。

在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順當(dāng)綻開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最漂亮的語(yǔ)言。

在溝通過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避開(kāi)套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，擅長(zhǎng)運(yùn)用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因驚慌造成的驚慌心理，使患者主動(dòng)協(xié)作治療，最終獲得雙羸。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅(jiān)固些吧，用我們的細(xì)心，獲得患者的舒心!

新護(hù)士工作心得體會(huì)12

時(shí)間飛逝，20xx年的8月是興奮而又驚慌的，我的角色將從一名剛畢業(yè)的護(hù)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士，我?guī)е谂魏拖蛲鶃?lái)到了新護(hù)士輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室--腫瘤內(nèi)科，由此起先了我的護(hù)理生涯。

初入臨床，科室主任苑學(xué)禮教授和護(hù)士長(zhǎng)劉穎熱忱地接納了我和新護(hù)士張雨，苑主任很親善地給我們即將起先的工作加油打氣，他說(shuō)：要加油啊年輕人，努力工作、踏實(shí)肯干，肯定會(huì)做出成果的，你們面試的時(shí)候我還去了呢，面試的表現(xiàn)都不錯(cuò)啊!。護(hù)士長(zhǎng)為我們支配了護(hù)理導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們熟識(shí)臨床業(yè)務(wù)。都說(shuō)初生牛犢不怕虎，然而入科的第一個(gè)月，我就受到了打擊，那就是扎針遇到了瓶頸，腫瘤內(nèi)科患者的血管像暴風(fēng)一樣，卷走了我的自信和志氣。一起先為患者靜點(diǎn)，看著他們不信任的眼神，聽(tīng)著要不找一個(gè)穿藍(lán)色衣服的護(hù)士來(lái)給我扎吧

你行不行啊，穿粉衣服的是干什么的，抓緊換人的話語(yǔ)，真的是透心涼。在面對(duì)這些質(zhì)疑的時(shí)候，我難過(guò)過(guò)，生氣過(guò)也委屈過(guò)，但是我從未想過(guò)退縮。我快速調(diào)整