教導(dǎo)工作計(jì)劃錦集6篇

教導(dǎo)工作計(jì)劃錦集6篇教導(dǎo)工作計(jì)劃篇1一.指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作；以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過程管理，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提升教學(xué)有效性，全力推動(dòng)我校特色教育的內(nèi)涵發(fā)展。二.工作目標(biāo)1.以規(guī)范為前提，健全課堂教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)效益。2.以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。3.以質(zhì)量為抓手，重視質(zhì)量過程管理，健全質(zhì)量考核機(jī)制。三.主要工作及措施1.深入課題研究，努力提升課堂教學(xué)效益。繼續(xù)與市教科院專家聯(lián)系做好立項(xiàng)課題“積極語言推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的實(shí)踐研究”的研討與資料整理工作，組織教研組扎實(shí)開展與課題相關(guān)的研修活動(dòng)，加強(qiáng)備課、聽課、評(píng)課環(huán)節(jié)，推動(dòng)校本教研落到實(shí)處。2.規(guī)范教學(xué)行為，常規(guī)工作常抓不懈。①第一周開始實(shí)施“推門聽課”制度（主要對(duì)新進(jìn)教師聽“跟蹤課”）；加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。②深化“以人為本”的教學(xué)理念，加強(qiáng)校園規(guī)范用字，提升教師普通話水平和書寫水平。③加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，每周的語文教研活動(dòng)中加入班主任經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，以老帶新。推動(dòng)不錯(cuò)班風(fēng)班紀(jì)的養(yǎng)成。④增加“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實(shí)、效”即：反應(yīng)真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到推動(dòng)的效果。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，明確提出改善意見，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄。同時(shí)，教導(dǎo)處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查（每學(xué)期四次）。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè)、有效教研。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范。3.進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程建設(shè)，逐步健全書法和心理校本課程體系，彰顯特色教育。①指導(dǎo)高、中年級(jí)組分別開好研究性學(xué)習(xí)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。②加強(qiáng)對(duì)寫字教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，提升寫字特色課程的教學(xué)效率。聯(lián)合語文組開展“詞語聽寫大賽”③抓好校管樂隊(duì)、話劇社、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、柔道隊(duì)和美術(shù)興趣小組“童話工作室”的訓(xùn)練，建立一支業(yè)務(wù)強(qiáng)干、能吃苦耐勞的學(xué)校藝術(shù)隊(duì)，爭(zhēng)取出成績(jī)，出特色。4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。①和學(xué)校各教研組、工會(huì)、小荷俱樂部等部門團(tuán)體合作，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。②按計(jì)劃組織好學(xué)科帶頭人和校級(jí)骨干教師公開示范課活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)的研究氛圍。③加強(qiáng)教研組、備課組各項(xiàng)教研活動(dòng)的管理，期末做好新一輪“優(yōu)秀教研組”“最美教師”以及“最佳班主任”的評(píng)選。5.畢業(yè)班的教學(xué)管理，爭(zhēng)取升學(xué)成績(jī)?cè)诜€(wěn)定的基礎(chǔ)上有所提升。①督促畢業(yè)班按部就班地開展教學(xué)工作，重視過程的積累。②組織好畢業(yè)班的期末摸底考試，特別加強(qiáng)命題、監(jiān)考、閱卷和成績(jī)分析等環(huán)節(jié)。6.三年級(jí)的教學(xué)管理，爭(zhēng)取在全區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中進(jìn)一步提升。①蹲點(diǎn)行政全面了解三年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注特殊生；②讓以往參加過質(zhì)量檢測(cè)的老師分學(xué)科作分析，提前做好準(zhǔn)備。7.落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作①繼續(xù)做好“體育大課間”活動(dòng)，積極參加區(qū)中小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng)。②抓好學(xué)校的藝術(shù)教育工作，推進(jìn)音樂、美術(shù)鑒賞課的教學(xué)研究，加強(qiáng)器樂班的訓(xùn)練。③XX月上旬組織期中教學(xué)檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。④加強(qiáng)教導(dǎo)處建設(shè)，健全各種管理制度，做好學(xué)籍、教務(wù)、圖書館、檔案室等工作，為教學(xué)一線做好服務(wù)。8.繼續(xù)改良“期中檢測(cè)”，做“好玩的考試”；讓每一個(gè)孩子能在測(cè)試中享受到樂趣。9.每周三下午第六.七節(jié)課，堅(jiān)持“七彩生命社團(tuán)”活動(dòng)；豐富學(xué)生校園生活。具體工作安排：XX月份：1.傳達(dá)教育局教學(xué)工作布置會(huì)精神；2.各部門商討本學(xué)期工作計(jì)劃，課題組制定本學(xué)期課題實(shí)施方案；3.教學(xué)常規(guī)工作檢查。4.新教師培訓(xùn)活動(dòng)。5.小荷俱樂部新教師交流活動(dòng)活動(dòng)XX月份：1.召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)；2.慶祝教師節(jié)；3.行政全面深入課堂聽課；4.小荷俱樂部青年班主任工作交流會(huì)5.書香校園之“作家進(jìn)校園活動(dòng)”（作家待定）；6.請(qǐng)教科中心寫字教研員進(jìn)行寫字活動(dòng)的指導(dǎo)；7.di團(tuán)隊(duì)組建。8.結(jié)合書法課題進(jìn)行寫字天天練活動(dòng)。9.語文組：征文比賽，詞語聽寫大賽，10.教學(xué)常規(guī)工作檢查XX月份：1.綜合實(shí)踐環(huán)保課程的研究；2.青年教師賽課。2.數(shù)學(xué)組：聽評(píng)十分鐘講題活動(dòng)課。3.積極籌備區(qū)科技活動(dòng)節(jié)：組織中高年級(jí)學(xué)生參賽；4.教學(xué)常規(guī)工作檢查XX月份：1.制訂期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案，組織期中考試，質(zhì)量分析。2.數(shù)學(xué)組：速算比賽；3.語文組：一年級(jí)拼音驗(yàn)收。4.體育組：小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。5.教學(xué)常規(guī)工作檢查；XX月份：1.參加市藝術(shù)展演比賽。2.參加區(qū)合唱比賽；3.學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；4.數(shù)學(xué)組：校級(jí)學(xué)生競(jìng)賽——解題比賽。5.語文組：硬筆書法比賽。6.語文組：學(xué)生詞語聽寫比賽。7.教學(xué)常規(guī)工作檢查。20xx年元月份：1.期末復(fù)習(xí)迎考；2.班主任、各學(xué)科組、各年級(jí)總結(jié)一學(xué)期工作；3.優(yōu)秀示范課、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)（有書面作業(yè)的：語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)）評(píng)獎(jiǎng)；4.期末教師教學(xué)工作考核；5.收集整理資料，歸檔。教導(dǎo)工作計(jì)劃篇2一.工作目標(biāo)1.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理中，積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2.科研強(qiáng)校，再上新臺(tái)階。堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一.二年級(jí)行為習(xí)慣，三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個(gè)性化教，引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)，從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上提升教學(xué)質(zhì)量。3.健全教研組機(jī)制，提升教師專業(yè)素質(zhì)。對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”。對(duì)“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。4.加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理，健全評(píng)價(jià)方案。加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和健全。5.以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng)，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結(jié)，爭(zhēng)取能取得新的成果。6.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促不錯(cuò)教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽、評(píng)課，對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽、評(píng)課要有書面材料。7.抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)，查找存在問題，制定解決措施，保證教學(xué)質(zhì)量。二.指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局**年教育工作要點(diǎn)，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向，堅(jiān)持以教改科研為核心，。抓住課程改革這一契機(jī)，構(gòu)建新型的和諧校園，辦好讓人民滿意的教育。學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)基礎(chǔ)層面來開展。一個(gè)中心，即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面，即1—2年級(jí)重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級(jí)重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級(jí)。要真正意義上的提升教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地提升全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，充分張揚(yáng)學(xué)生不錯(cuò)的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。教導(dǎo)工作計(jì)劃篇3一.指導(dǎo)思想：學(xué)校教導(dǎo)處工作以區(qū)教研室工作計(jì)劃、校工作計(jì)劃為依托，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快實(shí)施現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教研觀念，增加教研力度，提升課堂教學(xué)的實(shí)效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升教師的綜合教育能力，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。二.主要工作：1.抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊教學(xué)各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。2）以“六認(rèn)真”為抓手，加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范。教師的教學(xué)規(guī)范事關(guān)學(xué)校的全面教學(xué)質(zhì)量，抓好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)校行政要分頭下年級(jí)參加分管年級(jí)的備課，每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成，教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化。課堂語言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開發(fā)、放發(fā)學(xué)生的想像力，追求有效教學(xué)，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)反饋。3）重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的和管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范包含上課的規(guī)范，作業(yè)的規(guī)范，預(yù)習(xí)的規(guī)范等等，教師要重視細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)，逐步養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。4）抓教學(xué)成效、評(píng)價(jià)方法的研究。教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，它執(zhí)行著一種特殊的反饋機(jī)制，它是克服教學(xué)活動(dòng)對(duì)目標(biāo)的偏差，使教學(xué)活動(dòng)保持穩(wěn)定發(fā)展的重要的階段。5）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作，行政要深入教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)全過程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期的抽查并給予客觀公正的評(píng)價(jià)，堅(jiān)持隨堂聽課制度，互聽互學(xué)，并做好記錄和評(píng)價(jià)。2.重科研，保質(zhì)量提升。教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科研的引領(lǐng)和支撐，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮課題組、教研組的作用，推動(dòng)教研活動(dòng)的有效開展，提升教學(xué)質(zhì)量，明確教研組長(zhǎng)職責(zé)。教研活動(dòng)要結(jié)合課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開，重視活動(dòng)的有效性，通過教科研培養(yǎng)教師，對(duì)不同層次的教師明確提出不同的要求，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提升。3.校本教研，自主發(fā)展。發(fā)掘校本資源，開展校本培訓(xùn)，采取與分散的方法，從提升全體教師教科研表質(zhì)入手，把興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到新課程理念的學(xué)習(xí)研究上來，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，形成教研互動(dòng)、資源共享的教研網(wǎng)絡(luò)，提升教研效益，帶動(dòng)全體教師專業(yè)化水平的'提升。三.工作安排：九月份：1.制訂教研組工作計(jì)劃。2.開展教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：1.進(jìn)行校級(jí)命制試卷選拔。2.組織教師參加學(xué)科專業(yè)知識(shí)考試。3.組織教學(xué)工作抽查。十一月份：1.期中質(zhì)量檢測(cè)及分析。2.組織教學(xué)工作抽查。3.著手準(zhǔn)備課題匯報(bào)工作。十二月份：1.課題匯報(bào)。2.組織教學(xué)工作抽查。元月份：1.教學(xué)常規(guī)考核。2.期末質(zhì)量評(píng)估。3.學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。教導(dǎo)工作計(jì)劃篇4一.指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)健全與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。二.工作重點(diǎn)：1.以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。2.推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。3.加強(qiáng)校本教研，推動(dòng)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。4.建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全教師評(píng)價(jià)體系。6.加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。三.具體措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育的質(zhì)量。1.教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及不錯(cuò)學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提升課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增多有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提升課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。3.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度，推動(dòng)教師形成熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)的教風(fēng)。加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。1）抓實(shí)備課。力求做到保證集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課指導(dǎo)。2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈坏谟诮虒W(xué)手段利用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。保證學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別重視質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求，精心組織每次練習(xí)。5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改善措施。4.加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提升教學(xué)質(zhì)量。6.加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提升。（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定1.按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國(guó)家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。2.按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。3.按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。4.學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過6小時(shí)。學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評(píng)價(jià)工作：1.平時(shí)作業(yè)：1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性，作業(yè)量要適中，對(duì)不同類型學(xué)生、不同類型題目，明確提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，加強(qiáng)作業(yè)對(duì)不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴(yán)格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間，一.二年級(jí)不留書面回家作業(yè)，三.四年級(jí)學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過0.5時(shí)，五.六年級(jí)不超過1小時(shí)。2）作業(yè)批改：a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語。c）作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級(jí)（評(píng)語）、對(duì)錯(cuò)符號(hào)和批改時(shí)間。d）作業(yè)批改要及時(shí)，不得讓學(xué)生代批，講評(píng)要及時(shí)。（四）加強(qiáng)藝體教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。1.教師要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃、認(rèn)真上好課，認(rèn)真組織評(píng)價(jià)工作。2.加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作。要加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的計(jì)劃制訂、組織工作。要認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)工作。（五）認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)工作通過建立多主體共同參與的教師評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵(lì)功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)的現(xiàn)象。通過評(píng)價(jià)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理。加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé)。認(rèn)真做好書籍、資料的征訂和管理工作。加強(qiáng)學(xué)籍管理。對(duì)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。教導(dǎo)工作計(jì)劃篇5一.指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“敢于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二.工作目標(biāo)本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1.繼續(xù)健全教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，推動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。3.以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。5.繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。三.具體措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1.全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將.用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合.的教學(xué)方法:.方的，字跡要工.、清晰。2）課堂教學(xué)是主陣地，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。4）加強(qiáng)隨堂聽課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記。（二）開展校本培訓(xùn)，以研促教1）、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提升全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。2）各組開展“組內(nèi)聽評(píng)課”活動(dòng)，提升教師上課水平。3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深入開展課題研究。1.課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收.資料，使課題取得階段性成果。2.全體教師要確立教科研意識(shí)，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。（四）關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。三.其它工作1.加強(qiáng)信息資源.的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提升教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不但會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。2.加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要積極開展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。教導(dǎo)工作計(jì)劃篇6一.指導(dǎo)思想以縣教育局、教研室工作意見為指導(dǎo)，以20xx年學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以新課改和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校本研修為基本途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以行為規(guī)范教育為著眼，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧校園；以加強(qiáng)教學(xué)過程管理為中心，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，有力提升教育教學(xué)質(zhì)量。二.工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，繼續(xù)健全巡課制度、檢查考核制度，全面提升課堂教學(xué)效果。2.加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開展“五小、三好”教育活動(dòng)。3.加強(qiáng)校本研修和教師培訓(xùn)工作。增加師資培訓(xùn)力度，扎實(shí)推進(jìn)校本教研，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。4.加強(qiáng)教學(xué)、科研、課題的研究。5.加強(qiáng)德育教育，關(guān)愛學(xué)困生、留守生。三.具體措施（一）加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提升課堂效率1.實(shí)行每天的巡課制度，杜絕上課遲到、早退、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象。增加隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期深入課堂聽課，聽課后及時(shí)與上課老師交流、反饋信息，堅(jiān)持巡查、抽