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衡山縣實驗小學(xué)授課教師康迎春四年級語文教學(xué)研討課25倔強的小紅軍閱讀賞文我能行研讀對話,感知“倔強”

瀏覽2—10自然段,從文中找出陳賡和小紅軍對話的語句,勾畫下來。讀一讀,你體會到了什么?再找一找描寫小紅軍動作神態(tài)的詞句,有感情地反復(fù)朗讀,談?wù)勀愕捏w會?!靶」?,你上馬騎一會兒吧?!薄袄贤荆业捏w力比你強多了,你快騎上走吧?!薄吧先ィT一段路再說!”“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧?!薄澳牵覀兙鸵粔K兒走吧。”“不。你先走,我還要等我的同伴呢?!薄澳惆阉粤??!薄澳憧?,鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢。”

陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會兒吧?!毙〖t軍擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,我的體力比你強多了,你快騎上走吧?!标愘s同志用命令的口吻說:“上去,騎一段路再說!”小鬼倔強地說:“你要我同你的馬比賽呀,那就比一比吧?!彼f著把腰一挺,做出個準備賽跑的姿勢。“那,我們就一塊兒走吧?!?/p>

“不。你先走,我還要等我的同伴呢?!标愘s同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小鬼說:“你把它吃了?!毙」戆焉砩系母杉Z袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢?!标愘s同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會兒吧?!毙〖t軍擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,我的體力比你強多了,你快騎上走吧?!标愘s同志用命令的口吻說:“上去,騎一段路再說!”小鬼倔強地說:“你要我同你的馬比賽呀,那就比一比吧。”他說著把腰一挺,做出個準備賽跑的姿勢?!澳牵覀兙鸵粔K兒走吧?!?/p>

“不。你先走,我還要等我的同伴呢?!标愘s同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小鬼說:“你把它吃了?!毙」戆焉砩系母杉Z袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢?!弊x懂感動,探究“倔強”

默讀11—15自然段,并聯(lián)系全文想一想:陳賡明白了什么?“陳賡啊陳賡,你怎么對得起這個小兄弟呀!”從這句話中你能體會什么?閱讀賞文我能行激情誦讀,升華“倔強”“小鬼,你上馬騎一會兒吧?!薄袄贤?,我的體力比你強多了,你快騎上走吧?!薄吧先?,騎一段路再說!”“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧?!薄澳?,我們就一塊兒走吧。”“不。你先走,我還要等我的同伴呢?!薄澳惆阉粤??!薄澳憧?,鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢?!标愘s啊陳賡,你怎么對得起這個小兄弟呀!”

那個小家伙不過十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。精彩二選一

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