第11課太平天國運(yùn)動(dòng)教案

文檔編碼:CF5M10E6A7P7——HQ2M3M5S5C6——ZW2Y9N8R2V7第11課太平天國運(yùn)動(dòng)教案南通市小海中學(xué) 顧中華一．課程標(biāo)準(zhǔn)： 明白太平天國運(yùn)動(dòng)主要史實(shí),熟識(shí)農(nóng)夫起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性；二．教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)問與技能：熟識(shí)太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)；探究太平天國運(yùn)動(dòng)興起和失敗的緣由；把握太平天國的兩個(gè)綱領(lǐng)性文件；歸納太平天國運(yùn)動(dòng)的啟示及歷史作用；（2）過程與方法：通過歷史短劇表演,讓同學(xué)真實(shí)地感受《天朝田畝制度》的意義和局限性；通過運(yùn)用歷史材料和歷史地圖、創(chuàng)設(shè)情形、提問、列表和對(duì)比等多種方式,促使同學(xué)主動(dòng)地摸索問題,培育同學(xué)的歷史思維才能；（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過太平天國運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),使同學(xué)對(duì)中國近代的農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)有恰當(dāng)?shù)氖熳R(shí)；熟識(shí)到太平天國運(yùn)動(dòng)的興起和失敗有確定的必定性,由于農(nóng)夫階級(jí)的局限性,單純的農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)無法完成民主革命的任務(wù)；熟識(shí)到農(nóng)夫?qū)χ袊锩徒ㄔO(shè)重要作用,從而關(guān)注農(nóng)夫,關(guān)注農(nóng)村；三．重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)及失敗的緣由、《天朝田畝制度》、《資政新篇》、太平天國運(yùn)動(dòng)的作用；難點(diǎn)：比較《天朝田畝制度》、《資政新篇》的異同及懂得兩綱領(lǐng)不能實(shí)行的緣由；分析和論證農(nóng)夫階級(jí)的局限性；四．課時(shí)支配：1課時(shí)五．教學(xué)過程導(dǎo)入新課：人民英雄紀(jì)念碑底座上 “金田起義”的浮雕第11課太平天國運(yùn)動(dòng)一．太平天國運(yùn)動(dòng)的背景多媒體材料：材料一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后英法美等國加劇了對(duì)中國的入侵；鴉片和棉紡織品輸入大量增加,白銀大量外流,平均每年外流白銀 3500兩,約合清政府全年財(cái)政收入的二分之一,銀價(jià)連續(xù)上漲；材料二:清政府為了支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款和軍費(fèi)開支,極力搜刮,加捐加稅；官府常抓人毒打交不起稅的人；1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動(dòng)有 70余起,遍及十幾個(gè)??； “往日賣米三斗,輸一畝之課有余,今日賣米六斗,輸一畝之課而 不足；”材料三：1846年——1850年,兩廣地區(qū)水、旱、蟲災(zāi)不斷,廣大勞動(dòng)人民陷于饑餓和死亡的困境；（ 1）西方列強(qiáng)的入侵（2）腐朽的封建統(tǒng)治和自然災(zāi)難的莊重（3）西方宗教思想的影響和洪秀全創(chuàng)立拜上帝教摸索2.洪秀全是通過什么形式把農(nóng)夫組織起來發(fā)動(dòng)太平天國運(yùn)動(dòng)？這從根本上說明白什么？宗教形式； 農(nóng)夫階級(jí)局限性二、太平天國運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過（興起、進(jìn)展和全盛到衰落）讓同學(xué)閱讀教材,快速整理：（1）開頭標(biāo)志：1851年金田起義（2）初步建立政權(quán)： 1851年永安建制（3）正式建立政權(quán)： 1853年定都天京（4）全盛：北伐、西征后（ 5）由盛轉(zhuǎn)衰：1856年天京變亂（6）后期防范戰(zhàn)：江北的大營、三河鎮(zhèn)大捷、江南大營、上海近郊、安慶、天京保衛(wèi)戰(zhàn)；（ 7）失敗標(biāo)志：1864年天京陷落；摸索3.材料4：太平天國頒布了一套“貴賤宜分上下,制度必判尊卑”的禮制,從天王到一般士兵之間,等級(jí)特別深嚴(yán),君臣上下有了天淵之別,甚至連稱呼、服飾等都有明確規(guī)定,不準(zhǔn)逾越；諸王出行,官兵必須回避道旁,高呼萬歲或千歲；天王及諸王都是世襲的；結(jié)合材料4說明太平天國政權(quán)仍是農(nóng)夫政權(quán)嗎？顯現(xiàn)了什么趨勢(shì)？材料不是；封建化趨勢(shì)； 農(nóng)夫階級(jí)局限性；三．太平天國革命綱領(lǐng)（一） 前期：《天朝田畝制度》1．目的：建立無處不勻稱,無人不保暖的抱負(fù)的社會(huì)2．內(nèi)容：（1）土地的支配（原就：方法：（2）產(chǎn)品的支配（原就：4和天京變亂都說明白什么？方法：3．評(píng)判：（1）革命性：它反映了農(nóng)夫階級(jí)要求獲得土地的猛烈愿望,是幾千年來農(nóng)夫反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶；（2）落后性：它表達(dá)的確定平均主義思想,莊重脫離實(shí)際,根本無法實(shí)現(xiàn)；摸索4.《天朝田畝制度》所描畫的抱負(fù)社會(huì)是否代表中國歷史的進(jìn)展方向？主見平均主義,毀滅私有制,違反中國近代歷史進(jìn)展方向；摸索5.《天朝田畝制度》中關(guān)于勞動(dòng)產(chǎn)品的支配方式是否能夠調(diào)動(dòng)農(nóng)夫的生產(chǎn)積極性？表達(dá)確定平均主義思想,脫離實(shí)際,莊重挫傷農(nóng)夫生產(chǎn)積極性；摸索6：通過這些詳盡而細(xì)致的規(guī)定,太平天國是想使每一個(gè)農(nóng)夫都能永保一份平均財(cái)產(chǎn),建立“四有二無”的抱負(fù)社會(huì)；這是太平天國設(shè)計(jì)的抱負(fù)藍(lán)圖,這一美好社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)呢？（從客觀、主觀兩方面摸索）不能；客觀上,沒有一個(gè)安定的環(huán)境保證明施；主觀上,該綱領(lǐng)表達(dá)的確定平均主義思想具有空想性,根本無法實(shí)施；（二）后期：洪仁玕的《資政新篇》1．內(nèi)容：政治： 經(jīng)濟(jì):文教： 外交:2．評(píng)判：（1）進(jìn)步性：是先進(jìn)中國人首次提出的在中國進(jìn)展資本主義的設(shè)想；（2）局限性：不是農(nóng)夫革命實(shí)踐的產(chǎn)物 ;迫于當(dāng)時(shí)形勢(shì),根本無法實(shí)行；摸索7:《資政新篇》代表了是否代表中國歷史進(jìn)展的方向 〔近代化概念去考慮 〕.為何不能實(shí)現(xiàn)？它與《天朝田畝制度》的經(jīng)濟(jì)政策沖突嗎？代表了中國歷史進(jìn)展方向；沖突；四.太平天國的失敗緣由1.主觀緣由:〔1〕農(nóng)夫階級(jí)的局限性〔提不出科學(xué)的革命綱領(lǐng);封建特權(quán)思想膨脹等〕〔2〕戰(zhàn)略上的失誤〔定都天京,不乘勝追擊;北伐孤軍深化〕2.客觀緣由:中外反動(dòng)勢(shì)力的強(qiáng)大〔通過上海戰(zhàn)爭(zhēng)失敗緣由和其次次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響摸索〕五.太平天國的新時(shí)代特點(diǎn)1.反封建同時(shí)反入侵2.在中國第一次提出進(jìn)展資本主義的設(shè)想3.遭到中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺六.太平天國的歷史作用〔結(jié)合新時(shí)代特點(diǎn)、革命進(jìn)程和革命綱領(lǐng)摸索〕1.繁重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力2．太平天國頒布的《天朝田畝制度》,是中國幾千年來農(nóng)夫反封建斗爭(zhēng)的最高峰；3.它仍提出向向西方學(xué)習(xí),在中國進(jìn)展資本主