2022年世界讀書日主持人串詞

第8頁共8頁2022年世界讀書日主持人串詞親愛的小朋友們：大家上午好!今天是____月____日，是世界閱讀日!為了激勵大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的____月____日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂趣。在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來也舉辦了各項的活動，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享，并說說閱讀的心得體會，和爸爸媽媽一起制作手抄報等等，希望通過我們的一系列活動，幫助孩子愛上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，和圖書做永遠的好朋友。下面我宣布南昌大學幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動現(xiàn)在開始!1.大班《唐詩新唱》今天是我們的世界閱讀日，那當然少不了我們中國的唐詩了，那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》，掌聲有請!2.中一班：《古詩聯(lián)唱》謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)硪皇住豆旁娐?lián)唱》，讓我們用掌聲請出他們吧!3.中二班：《國學經(jīng)典弟子規(guī)》感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠流長，國學經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)砹藝鴮W經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請!4.小一班：《三字經(jīng)》謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學經(jīng)典弟子規(guī)，當然也少不了另一個國學經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請!5.小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》謝謝中一班小朋友帶來的三字經(jīng)，讓我們再一次重溫經(jīng)典，希望小朋友經(jīng)過今天以后都能夠愛上閱讀，喜歡讀書。接下來有請小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》6.小小班：《公共汽車》謝謝這一群快樂的小魚，你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了，他們會給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們!7.情景?。骸堵斆鞯男“淄谩沸⌒“嗟男∨笥颜媸翘蓯哿?，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問你們一個問題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請!8.教師朗誦《我是幼兒教師》真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園里你們覺得最應該感謝誰呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因為我每天都和可愛的小朋友在一起，接下來呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。小朋友們的熱情和對老師的喜愛，老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動起來，讓閱讀成為我們的習慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!最新世界讀書日主持人串詞【篇二】尊敬的老師親愛的同學們【合】：大家早上好!今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。湘南學院附屬小學____年春季第____周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。出旗，敬禮!本周擔任護旗手的是四年級二班升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!禮畢，唱國歌，今天領唱的是三年級二班同學。請學生代表六年級三班的陳隆禧同學講話，大家歡迎!【合】：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”感謝陳隆禧同學，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!謝謝朱書記，接下來，讓我們?nèi)w師生一起來朗誦，我讀題目，請同學們接著一起背：《勸學詩》顏真卿《勸學詩》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學難成，正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學早，未覺池塘春草夢，白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍，大家歡迎!興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節(jié)課1、____年級，下午第五節(jié)課3、4、5、____年級，歡迎同學們選。本周擔任少先隊監(jiān)督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學院附屬小學____年春季第____周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結(jié)束。請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。最新世界讀書日主持人串詞【篇三】尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!____月____日是世界讀書日,設立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學習型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：升國旗1、國旗班獻旗2、升旗手介紹。升旗手祝張澳是期末考試的七年級____班第一名，年級第____名，是班內(nèi)的學習帶頭人。同時作為副班長和紀律委員，更是盡職盡責，給同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。護旗手陶穎是班長，學習成績名列前茅，在班級事務方面，恪盡職守，踏實肯干，是老師的好助手。護旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質(zhì)好，同時也帶領班級獲得了諸多榮譽。3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。4、禮畢，國旗班歸隊。第二項：國旗下講話。書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級____班學生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應該讀幾本書》。下面有請九年級____班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是<>。結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。升旗儀式到此結(jié)束。請教師隊伍退場。國旗班帶回.各班體委按順序帶回。2022年世界讀書日主持人串詞（二）同學們，你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從____年起，將____月____日定為“世界閱讀日”。設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書?選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!世界讀書日主題國旗下講話稿【篇二】老師們、同學們，大家早上好。____月____日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》—寫在第____個世界讀書日來臨之際。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蓖瑢W們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么，應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!謝謝大家!世界讀書日主題國旗下講話稿【篇三】老師、同學們：早上好!今天我國旗下講話的題目是《與書為伴，快樂同行》。蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說：“書是人類進步的階梯。”高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學。____歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學徒，靠做苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他，但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。他說“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！庇捎谒牟恍概?，最終成了舉世聞名的文學家。愛讀書的孩子一定會有這樣的體會，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來;有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個不停;有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚。通過讀書，我們一定會漸漸嘗到甜頭：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，會明白做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上;讀《神筆馬良》，就明白只有努力學習，盡快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣，自己活著，是為了使別人生活得更加美好。當然，大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語言文字，讓我們也能得心應手地表達自己的感情，寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營養(yǎng)的，寫出流芳百世的不朽巨著的。那么對于我們小學生來說，我們可以讀哪些書呢?我們可以在什么時間讀書呢?我建議，讀課外書的時間可以安排在每天中午上課之前，用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時間讀書，到了寒暑假可以制定一個讀書計劃，多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢?當然可以根據(jù)興趣自己去選擇。，老師建議低年級學生童話故事入手，中高年級的同學可以讀些經(jīng)典美文、文學名著、科普讀物等等，光讀一本語文書是遠遠不夠的，同學們一學期起碼應該讀五本比課本更厚一些的課外書。____