2022年教師資格考試題庫提升300題含下載答案(陜西省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、下列表述中，不屬于《中華人民共和國教育法》中規(guī)定學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)的是().

A.遵守學(xué)生行為規(guī)戴

B.努力學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校

C.遵守所在學(xué)校的管理制度

D.尊敬師長【答案】BCC10F8N9J2E6L6W3HJ2P8J10S8D6D1J4ZT3Y7P1E8B4W5V92、人權(quán)中最基本的是()

A.受教育權(quán)

B.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)中

C.財產(chǎn)權(quán)

D.生命健康權(quán)【答案】BCA9U4Z2K10L9P4R5HC9W9H7J10S1H1U9ZO5S10R3P10Q6P8M53、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACA8F5O2L5T3K6C4HX7Z2V3O7R8M8Y5ZG2X8G8Y1B3T8Z14、認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗類化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】BCU1O1Y6K6H10M10C8HF10B7C9Q9M10F1S8ZM3Q4X9R9P5A8V95、一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）

A.10分鐘左右

B.20分鐘左右

C.25分鐘左右

D.30分鐘左右【答案】DCP6T1N6Z8Q2Q10R7HE9W4L4J5M9M7Y7ZS9C3L2K1C2M7C26、社會工作的主要內(nèi)容有

A.與社會福利、服務(wù)、保險和救濟部門聯(lián)系，幫助患者解決康復(fù)治療費用

B.通過與醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，解決患者住院存在的困難

C.通過紅十字會為患者募捐，解決后續(xù)康復(fù)治療費用

D.對患者進行系統(tǒng)評定，加強社會適應(yīng)能力和對社會各種資源的利用度

E.通過與專業(yè)組各成員間協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助患者配合各專業(yè)進行全面康復(fù)【答案】ACJ5B6G9A10W8M9L9HD8K3U5W3K1M2P7ZS4S3F7Z5B4K8B57、健康風(fēng)險評估可以用于

A.實施個體化的健康教育與健康促進

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個體化的健康干預(yù)措施

E.評估社會或環(huán)境危險因素【答案】ACW7D5F3V2A6R9Y3HS2F1Z9W7O1P4S8ZU10D8P2T4X5L1G48、由個體內(nèi)在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內(nèi)部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCP3D5Q8I8J6I1S8HP7S9E7B8S3Y5G9ZW2H8A9M3P5Z2D39、下列關(guān)于信息清理中應(yīng)用計算機進行信息查錯的敘述，正確的有

A.數(shù)據(jù)錄入時會自動檢測和報警

B.是一個人工檢查的過程

C.規(guī)定所要接受的合理編碼

D.數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段，確定每一個變量特定范圍內(nèi)的編碼來確認其屬性

E.應(yīng)用邏輯檢查的方法進行查錯【答案】ACE8A6Y7V6M10X2J1HT5L7T6V5Z6P9U10ZE7N3Q10K9S7R7P710、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCL8T5X8W1N4V3R6HK9R1F7T7E6A7P8ZO7N6P10U1F3M5Y911、我國最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCH3I7F6O3Q7U3B3HU9S7U7K7R4P7K4ZU10N6F8S5S3Q7G412、學(xué)校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCV8G8S9H4Y2Y8Y1HA6V9R1O2I8J3Y3ZU7V9H3X6W10Y6L1013、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCC7Z10G4D9X6X9Q4HX1L1P5V6N8D8V4ZD3X4J2Z6W7O6U914、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACJ10B2S3Y4Q6I6Y5HH3Z1H5G1J6T2Y7ZF6P6C10K4V2Q10R115、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識,這種學(xué)習(xí)策略屬于(。)。

A.精細加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認知策略【答案】ACQ4C7Z10R10H10J4U4HI6M10D6Z7P3K10G1ZG2D5E3Q3C10X10T516、學(xué)校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCR4V6Y9G3L7Q2X4HV8R6K6U1K10N1Y6ZQ6P6G2K7J3J10Y617、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCP3L8K4B8E1H8I9HO5D5B3L10M4H6Y10ZK4Q6Q8Q2X4P8F1018、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCN2Z10P8Q9X9G9N10HB10K2V9S10D4J6Z6ZK5Y1K4T10L1D6K419、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCG5V10B7M1S8W9G6HF3X6D3F10G10M3P8ZV4S7T3X2D7T7K220、在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

A.認知測驗

B.人格測驗

C.興趣測驗

D.成就測驗【答案】ACL10W4A9Q6J1X3Q4HY9L1F8M5A3N6Q7ZD6C8V3W3S4H2N121、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACR10D2V6K1A8E2O9HU10J1E9T3K2C5U10ZM10Y7E10B9U10V5C822、在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.班主任工作

C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)

D.少先隊活動【答案】CCY10K6Z8N8M3X3Z7HQ9A6E10R4N9Y8C2ZL6X1J2H3H9B4D823、健康風(fēng)險評估的局限性表現(xiàn)在（）

A.不能評估社會或環(huán)境危險因素

B.評估本身不能構(gòu)成一個健康管理項目

C.不能代替醫(yī)學(xué)檢查

D.不提供完整的病史

E.不能確定疾病風(fēng)險【答案】ACZ8K3P10H7O3P4Z1HR7P4C6R10O2E9Q8ZT9D7W2Y10V8F5O1024、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學(xué)

C.太學(xué)

D.國學(xué)【答案】BCV7O9R9Y5Y8V5I3HA8W10R4P6T10S9M1ZI2D7G1D1T1W1S925、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCS5T6A5H3Q7X3I1HB1D6F7D6U1U8F7ZA2S2H1N10R6K7T126、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學(xué)習(xí)動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領(lǐng)會知識【答案】DCA9O4T2V3A6T10N10HH4U4L3B3J5E1Q5ZQ10D4I10J3W5D9D427、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.書山有路勤為徑

C.近朱者赤近墨者黑

D.學(xué)而時習(xí)之【答案】ACH9P1L4Q10K4P9J5HB4K2F1X7B10P2N2ZT10N4U6I8H8M5Q428、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCJ4F8P5K5X6U5W5HV5R4E2Z2A9P8X8ZA10O1J9Y1K1O1M429、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCP8U7B8Y2E1M9B7HN8Y10B4T10I6F1C8ZR10K3S4L2N8N2N430、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCD7D7E4S5X2X3R1HE10I5Y8H6Z4B2K1ZJ8Y1N7I5H6T10E631、主張“有教無類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACO4S4S7U8J1P6X3HO9E5H5U1T4J6J6ZF8O3V2L8M5U7Q132、實用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACD9E3M6V8U4X5N5HH10V3H7K7F10P1F9ZZ4M5Z10Y9Q3H10K433、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCH9E3V7J10J1B7C6HX3H8H4O7N2Z2H3ZT3G8K2F7Q10M1Z934、兒童入學(xué)后必須以（）為主導(dǎo)。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.體育

D.文藝【答案】ACO2R5R2X6H10T3S4HF5U8P9U1A10O4M8ZK2C7Y2P9J8O2Z835、適用于在教學(xué)中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCR8U2K8N9C9T1C1HC9A6N8Q9P4G10Q8ZP2S1R10K5W6J4N136、在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用的是（）

A.學(xué)生

B.教材

C.教師

D.教學(xué)方法【答案】CCA1C10V9T5C5Q8N10HO1Y7F9U10X6Z9P6ZI1C3O8F1T2D7R937、問題解決題要求學(xué)生通過對知識進行組織、選擇和運用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCZ5J9M1E10E1X6D2HY5D4T10K2S4J1B8ZM9R3K7D9S8S4R338、學(xué)校管理的基本途徑是（）。

A.教學(xué)法

B.溝通

C.教勞結(jié)合

D.協(xié)調(diào)【答案】BCF3F4P2E7T10H2B9HB6Y5X3O3B10B2B3ZK8W8F9R4P1J1W239、教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復(fù)雜化

D.多樣化【答案】DCU2W9X4D5A6Q4I9HZ8G4D6Q4I8G3Y3ZI1D7G10N10B3Y4K840、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCI2X9W10I2G1A5L3HX1P1P6L8J9F1P3ZZ5S7F10N6P5H3O441、教育要把握兒童學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCV10Z1F8Z1T4B10C1HH9R1A3B7T6X1Q3ZT7H1L3L8T5X6Z842、“五四”運動前后，著名教育家（）來華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCG1Q3Y5X9J9V8G1HI8Q9H9S7Q1J3Y7ZY3K7O9W8G8X9T643、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，（）對技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進作用。

A.知識

B.能力

C.練習(xí)

D.活動【答案】CCS4O6J5M3X8R8W2HJ1S1D2Y9A4O7Y2ZW1Z3L2W9F7W2O1044、在古印度，被剝奪了受教育權(quán)的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCF3Q3Z3D4O6U10G2HC1V6W1D1V4Y8T5ZX10C1N5P8K8X1P545、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACC2T4F3A8E7C10R2HF10H6W6W10P5X2H7ZR7P3J9F5B8N10Q546、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCZ1S5B10X2A10O1T5HB8Q9A9D9R2X5U7ZH2C1F9X4A3I4H347、在大腸癌病人和對照組中進行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗

B.方差分析

C.x2檢驗

D.u檢驗

E.配對t檢驗【答案】CCR10Z5H8Y8I9I2P2HK2A3I10I5A10Q1E3ZL1S2Q3V3Z8O2M748、小學(xué)德育的基本和關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCC8S7P8G9I1H3A1HP10X10M4X8F9V2Y10ZQ6X3B6E3H5M3H949、職業(yè)病具有的特點是

A.早期診斷、及時合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACM6X2F6D7A7C2W10HQ9T6G4V5Q6J3S5ZT7I9V2G10I8T10S550、在教育心理學(xué)看來，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計研究不容忽視的內(nèi)容。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)媒體

D.教學(xué)過程【答案】BCA8N10T5J4W8F4V2HU5I5Y1Z2C3F4X8ZK10V8P3X8H9N8T851、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCP2M7T4B7D2E5X3HT10M3B7C5N2Y6F6ZK10H9X6Q2B6W2M552、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACW9I3Y1U1K9H7Z7HF1Z3R6C3P3E3G7ZV3Y10D7I10A10O6L253、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.分組教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.班級授課制

D.個別教學(xué)【答案】CCU3W2C6Z2X6V2A4HJ9R5S8J4B2B7M8ZB8G2O3U2P9T3B454、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準則

D.心理相容的氛國【答案】ACB4I4U10Y5N6U10Y6HU4G7U4G7P4I3B7ZH4R8W8D4L1H3O955、班集體形成的主要標志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃【答案】CCF9C8S2B3G6B8K8HQ5M6G2F8T1I4U7ZT2T8G10E8B10N5S956、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCT5D8T2T1D8R9J6HN4J5G4U8Y3Z1Q10ZQ1E9Y2Q6B4I5Y357、耶克斯一多德森的定律表明，學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.平行關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.正U型關(guān)系【答案】CCK3B3M2J2C7E1B2HO5G1B10Z6Q9W7C10ZK2V5V5W3I10M1N1058、學(xué)生心理健康教育的主要場所是（）。

A.學(xué)校

B.心理咨詢室

C.醫(yī)院。

D.課堂【答案】ACH10D4V9M5D10O1P3HF5R5I3F4T10D6N3ZT5H7E3T9H3A1A759、患者擔(dān)心自己患有胃腸系統(tǒng)的疾病，反復(fù)就醫(yī)，但是臨床檢驗并沒有問題。這屬于

A.焦慮癥

B.疑病癥

C.社會適應(yīng)性問題

D.恐懼癥

E.強迫癥【答案】BCY5V5H1P8N3Q3E4HF8P6E1T8N7T5O10ZB2L6H8C9X6C5S960、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.期待【答案】BCI5W4O10M10Q4E8M9HO6V8W1W4U3N1O3ZP4A2I2N1N5B10A461、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCJ6E3A6P1A9L1X1HI4M9T8V6M4G4Y4ZS6N10I8L10B9G10D362、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)

A.直觀動作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維【答案】CCH10I4B10D8O10F2D5HA8K1W7M8L7I1T4ZS7N7J9O6V8E2J163、一級預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCL5U6N1F8I8X1G5HG8G8Z4E4V8U9X5ZK10Z4I8C8M8K2L264、下列提出“范例教學(xué)”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCJ1S9O3I7V6P4W10HA6Z6H7Q9B7P7Y8ZX3U8Y10J7X7R6Q665、技能形成過程中，練習(xí)的成績時而上升、時而下降，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（ ）

A.不穩(wěn)定現(xiàn)象

B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象

C.起伏現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】CCW10M4W6M9S3D1C5HT4S8F1U5L1B5D10ZJ7P10G10C5F3W2F366、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACI9P10I8U8X4H10L2HR2J6I5T6P8X8U6ZQ4M10B3P8W3W2F367、個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。

A.追求利益的傾向

B.避免失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向【答案】BCZ6E3X6U8A10S4G5HX1M10Z5O7O6R7Y4ZU10Q5F5M8V8Q2W268、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCU2J1O3G2R8J9F7HU8P4L3U9Z7S9H5ZO2M1L8A9G9H6R269、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCY8N3Q9O10W2J9G10HO8M9M7A1J5V7T6ZM3V3T1R9L1C6G570、嬰兒的主要動作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨立行走【答案】ACQ4B4J2I8W9Y4S6HJ7X1B4F1Y5A1I4ZX8I4I8H1O3V1U171、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCB4X10A10K9J8Q1O10HE9I4Z2M7Q1Y6V1ZP5L8O7X7H3M6Y872、肌肉力量和耐力鍛煉的強度，推薦

A.每周2~3天，每次15~20分鐘

B.每周1~2天，每次20~30分鐘

C.每周3~4天，每次15~20分鐘

D.每周2~3天，每次30~40分鐘

E.每周3~4天，每次30~40分鐘【答案】ACS1Q2D10A4R8G1Y7HZ8X6X6W2I1R5A8ZG8R5K6C8X10C1T873、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCA9S8K1A7K1T8Q1HB8V6Q5J8P8Y2E5ZB8C4I8K3D1Q2K774、1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（ ），對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的

A.《大教學(xué)論》

B.《人是教育的對象》

C.《教育心理學(xué)》

D.《教育心理大綱》【答案】BCM7S6Y6J5P6H6L3HW9Z8C5R5U8W3B1ZN1J1Q6J6A5K1E575、小學(xué)教育通常是一個國家學(xué)制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACQ8G3T6K6Q2J5N8HO4E3A3K2R5I2Q6ZK5Z10Y10B1J10O4V176、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準則是()

A.課程文件

B.課程目標

C.教材

D.教科書【答案】BCE6H6G7E5A5V2E8HU7D8P8S10L7C8E4ZK8J7X2D7X6C10U777、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCX6H10Z3J4I10K5C7HN6N8F3I4U4S7P7ZG3E6P10L2C4V1R378、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCY1N9J4T4X7G6E1HI2G3Z3D2I10S3V8ZQ5M9U9K6Y9H2R1079、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACI6D5C7D3H3V4M7HC2O7D3Y10K2V4L8ZE4M9D7O5T8U5E880、當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫()。

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCQ10D2V5P6X9N6D1HG8X3S4A4G7Y1P4ZD1P7V2F7E8Y4L1081、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法不正確的是()。

A.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)性活動

B.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的

C.動物也具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)可以通過相應(yīng)的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCF10U6A4Q4P8P10S5HQ7P1O5W3H6A9G10ZR9X3O8S1P3N8B382、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCJ8W2O1B10I9K9B1HC2D10W1D10Z2J10V4ZE3U5J7L9W4U2X483、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCZ10P2F7H5B10F1L10HQ7Q7W10A1H10F4Z4ZO10B7J8H4G4R8P284、小學(xué)課程設(shè)計的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

B.實現(xiàn)愛國教育

C.實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標

D.使兒童學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會適應(yīng)社會【答案】CCE5M7D4E8J2G7A9HS9R5R8V3B2E1Y1ZC10C5H5F10C8Q6L885、人類道德發(fā)展有一定順序，并認為道德認知是可以通過教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCV4B1Y7R10O10M1R3HD7H2Z1Z4A1C7J2ZA7Y1Y3W5E6O8T186、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCM6X6D1Z7H10R7M1HB10E10L9E2X8H8J2ZV10O5T5V10T5J10Z187、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCW1E4Q3D3L4S8Y3HG9R3B8W2V5X5E6ZC8S1F7E7U4J5H788、洛克的教育思想主要體現(xiàn)在他的（）中。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】BCQ8G2Z5I7Y7W3O7HC9U3G3P5D3V1Y9ZP6H6L4C9O9L8F189、“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”是（）原則的集中體現(xiàn)。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進【答案】DCH9J1E4B2N7C2A8HH5X9K10G9F4N10N3ZI5M6Q1Q9V10D5X290、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCL9I6Y8I8Q1L4R8HL7B9H10N7O10W3T3ZY1W5M4U5M1L6G491、一般來說。我國學(xué)校招生與始業(yè)的時間安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCF2U1R1X7K7H8M1HE6H6F1C7Y1H2Y5ZC8A9M6Y10V3U7N792、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法【答案】DCU6Y1H9K8C9S2Z9HN1K6H7O1L7M7X9ZZ6R3H7G9G8F2B193、分配學(xué)生座位時，教師最值得關(guān)心的是()。

A.對課堂紀律的影響

B.人際關(guān)系的影響

C.后進生的感受

D.學(xué)生聽課效果【答案】BCL2A6O3N10B9L3C5HG2V4I9L9Z1V2E6ZV9D4Y8I4B4A1W494、漢代武帝以后，采納了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世產(chǎn)生了深遠影響。向漢武帝提出這一建議的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司馬遷

D.鄭玄【答案】ACM7L1K10X6Y4C2H7HM3P8K10I4R5E8L5ZK10T5P3D9A2V1H295、班會一般解決幾個問題合適()

A.1-2個

B.2-3個

C.3-4個

D.4-5個【答案】ACN2Z4K10E3I9E8E7HD1D5Y10D6M9D7A2ZO10S5R3Z1F1J6S496、通過集體討論，使思維相互碰撞，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴散法

C.啟發(fā)法

D.頭腦風(fēng)暴法【答案】DCT2X10M3X1T6I8C10HY4Z2B10V10N2C6P10ZL7H6A1N1L5S10G997、“白板說”是外鑠論的典型代表，其倡導(dǎo)者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCV8T2G4N9I9J9H4HH9L3X6Q1P2H6N10ZE7H10D1X3O1P8V798、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCB7Y8I5Q4A3C1M7HQ8X2O1A6N2R3P2ZH4O4G7H4U6L8Y999、典型心絞痛特點：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACL6Z7I1M8P2A7O5HC4N1A1R8E7W1F4ZM1I3O4V2I9A7V1100、學(xué)習(xí)目標是可以達到的()。

A.教學(xué)中師生預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.教師制定要達到的目標

C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果

D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標【答案】ACW5K9E3N2X3Z8L9HN10E9W3M9I3P8Y8ZB1R10I6X9B2L10Y9101、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗法

D.實驗注【答案】ACS7W1T1S7H1Z3Z1HF5Y6T2D2X5K4H10ZC4D4M10D4R6K10G3102、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標【答案】CCK5O1L1Y4T3X10Y8HX7M8W5V8Z5K10E7ZQ4N8G8Q3R4K1X9103、()是教育者和受教育者共同認識的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動

C.教育實踐

D.教育要素【答案】ACK3L3F4S4U9E6D5HO5E9V7W9S7W1R6ZJ10W1A3Q1V2D3F4104、教學(xué)評價的目的是對課程，教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進行評估【答案】CCW6X10K3W7T10Q6U10HK3Z9H1H9J8G3W9ZD9H5Q7N9D8S2J7105、成人理想體重的計算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACB10M4Q6B10J2H6K3HB3O1K9T6N5L6D9ZZ1F9T4F9L9N10J2106、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCB6J10D1A8C3U4F4HA7T3V4Y5N8M2D1ZL8O5C2Y7B3C4E6107、實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCD7C1F5R6J4E10F5HN1M7O4A3R3Z1D8ZD5E5F7Y5A6L10O10108、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCM10H2L4L1L10O10Y5HH10B6M2O9F7T4U8ZP3X6Q7A9O2X5T5109、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣。”這位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCG3V10R10W6G1I5N5HM2M3D2R5E8U6K2ZE8T4F7L3D10F1J7110、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級規(guī)模

B.班級性質(zhì)

C.班級類型

D.班級特征【答案】BCA3S7Z4M5M4V5G9HP4C3T9U10K2V4J6ZE9L3R6U8L4O4B10111、學(xué)齡前兒童的膳食應(yīng)注意

A.膳食應(yīng)清淡少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料

B.嚴格控制零食

C.建議用奶、豆代替魚、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

E.仍以奶類為主，注意添加輔食【答案】ACJ6M2X6U7V1U7P9HU3U7O10M3G8A7P5ZM10E4K5Z5V3P3W6112、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】DCL2X5A4S5W3U8Z5HP2N6Y10F1U1R1R4ZI8M2Z2T9Z2O10P10113、我國實施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCY1R6F9P4H6O1R2HQ3D3V4N9C5O7E9ZU3S6M2B4J8O5V2114、教學(xué)過程中，教師為讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCV8D3E6Z4J3B8N6HU3T5A4C7O1F4G2ZT7E8M7R8L4X10S4115、對小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法具有決定作用的是()。

A.小學(xué)德育目標

B.小學(xué)課程標準

C.小學(xué)教學(xué)計劃

D.社會公德【答案】ACS9B4X5B7G7C7U10HO3R7E9R7I7F7Z2ZV3R2J4P6J5A3Z3116、直接認知被評價者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測驗

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACC7C3G5G3I4S9M9HQ10Y6L8N5W9U6O5ZD6J6U5D7L9M3C4117、學(xué)、思、習(xí)、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCT4J8D7D2E1H1E2HZ9G8K5S8U4U7H9ZL5T7T5Y4Y9V3V3118、蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！贝嗽挶砻鹘處煹膭趧泳哂?)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCO6C10W2L9N2B1H9HH10S9B3K7B6P5H3ZV10V5E4C7G4X1Z9119、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)

B.公正評價權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴權(quán)【答案】DCP4G10S2X9X5E8T4HI10A8C5V2P9F9D1ZC3B7O1R1R2C7X6120、教師不準吵鬧的學(xué)生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCO4S7M9H2X8U1M1HO3G4X5E6A2W9D7ZP2K3Q1P3E10O2B3121、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（ ）。

A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)【答案】ACX8E4Z8E7K7P10G7HD9P7J8B2O4K2Y2ZP8J8M5D6L2P4M9122、課程計劃的中心是()。

A.課程目標

B.開設(shè)那些學(xué)科

C.課時分配

D.教育目的【答案】BCQ7V2W2B3A7V5B1HM3B8S5S1X8X4P6ZM7E8K8A8G2U7S9123、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（）。

A.必然結(jié)果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCT4M5Y2X5Q10B4R9HM3S1S8R6G2R8E9ZT5A2O3W6K5X5R1124、著名的“白板說”的倡導(dǎo)者是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.洛克

D.斯賓塞【答案】CCZ9S8G10L5I4R4A8HI8I8A4O7U5I4Q7ZR1M4H10Q8L1S9S4125、教育學(xué)的研究對象是（）。

A.教育事實和教育問題

B.教育問題和教育方針

C.教育經(jīng)驗和教育問題

D.教育方針和教育經(jīng)驗【答案】ACF3P6A1D10F1V6Q3HF3F5L5C7R8M1B3ZV7U8H5D6U8W2O3126、強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCU7S5W7J10K5R10N6HP1G6P7L7S5Z5T7ZP5M10P1K3R9M4A4127、主張“教育為當(dāng)下的生活服務(wù)”和“教育即生活”。強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，強調(diào)目的與生活的統(tǒng)一，主張“在做中學(xué)，在問題中學(xué)習(xí)”的教育思想家是（）。

A.杜威

B.凱洛夫

C.陶行知

D.裴斯泰洛齊【答案】ACH10D4V7A5T5N7P5HQ9Q7G4W4L5P1L3ZA7I3K5F3R4M6K9128、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCB3C9Q10V4D8E7M6HV7Y6N1D7K4K4W4ZC8N9X6H2E10V8M4129、下列關(guān)于小學(xué)教育目的的作用的表述中，不正確的是()。

A.小學(xué)教育目的具有導(dǎo)向作用

B.小學(xué)教育目的具有分類作用

C.具有評價作用

D.具有激勵作用【答案】BCE7I2K3S6V6C9O4HR1P6C7K9M4H5L3ZH7V6M9Z2V1Q2W3130、下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用

D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍【答案】DCD1Q2T2K3P6Q10D5HY2X4J9U7T6N5H1ZS10N7R4A5F7J10V3131、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注情境【答案】CCB10F10K1N7M1S2L2HX6H5C3O6F5R9J8ZY2F3R9P6M1T9J4132、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCF5M7Z7D1M2K6V8HE7T8T3Q5O2W2Z9ZC7Y9N9J1G6G7W9133、下列表述中，不屬于《中華人民共和國教育法》中規(guī)定學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)的是().

A.遵守學(xué)生行為規(guī)戴

B.努力學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校

C.遵守所在學(xué)校的管理制度

D.尊敬師長【答案】BCO6F9L2O3H3Y3D2HJ3L1O2N9O10U1U7ZL6D5D7F7X10Q10X4134、厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。

A.知覺

B.思維

C.情緒

D.行為【答案】CCU5H3W2G3W10A8F5HO8Y8Y5Z10J8N3E3ZW1U9Q8M6C1W6H2135、個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCN3D10N10I1Y7Z4H7HR1C1O10Q3N7D7B6ZT6L4K2F1Y4T8C7136、精神分析學(xué)派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

A.外鑠論的觀點

B.內(nèi)發(fā)論的觀點

C.多因素論的觀點

D.綜合論的觀點【答案】BCP1S9V7M6Z5Z1U7HX5Q10Y2O3O5V1I4ZN5E3L8Q9Q8J9N4137、適用于糾正2-12歲兒童的沖動性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時隔離法

D.森田療法【答案】CCP1L4T1B5Y10G1E7HB9T7C5R7N5E1K4ZL4K4T2O8C5D6X10138、()的水下打靶實驗說明了原理、概括化的經(jīng)驗在遷移中的作用。他的經(jīng)驗類化說認為，概括化的原理和經(jīng)驗是遷移得以產(chǎn)生的關(guān)鍵。

A.賈德

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACV9C5H8M9T1L4Q7HA6I5Q3L4J3N1U3ZK10E6Q2U6X3S9Z6139、健康管理服務(wù)的層次包括

A.實現(xiàn)自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環(huán)境

D.制定預(yù)期目標

E.生活方式的改變【答案】BCH5V7M3W10S7X3A8HF2J10Q9I2T1Q6L8ZV8S4K8W4I8Q1Y3140、就西方資本主義國家而言，嚴格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀末

B.20世紀初

C.19世紀下半期

D.19世紀初【答案】CCY2S4R7F8Z4M7E2HY3E10D2D8L4D3Q1ZW2N7Z3O5L1C2X4141、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標【答案】CCD9G2E6T9Q5P2U3HM4W1F8A4W10M7O9ZI2V7V3V8X2E1C1142、夫子循循然善誘人。博我以文。約我以禮，欲罷不能”這句話體現(xiàn)的德育原則是().

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】CCT2C8Z7V7L10S10L9HI6N1C4Q7C3D1S7ZG1X2N7C4E10L1X7143、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCS9D7I6D10P4L4I9HM1T9D2C8J4I4Y6ZK4R8X1I4U4V7L10144、當(dāng)代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCT5H5O3N8V10W5K4HA10J5S4Q4Y4T8U8ZI8S9G9Y10U9B10Z9145、兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺少學(xué)習(xí)技能

B.過度焦慮

C.注意力缺陷

D.對學(xué)習(xí)不感興趣【答案】DCV6T4M8U2R1Q7R9HO4V4J8Q9H8M3B9ZO5D1A7Z3K5P3P1146、系統(tǒng)擴展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCW10E5Q1Z10U10R6K9HC10O6R9T7T4E2H1ZQ1S8F5V8Y7V7I8147、把掌握知識本身作為教學(xué)目的，把教學(xué)過程理解為知識積累過程的教育是（)。

A.現(xiàn)代教育

B.傳統(tǒng)教育

C.素質(zhì)教育

D.創(chuàng)新教育【答案】BCA5L2H3A7M4P3O10HF6Z5S3G7G4I4D3ZJ4A9Y2S2Y8B7H3148、不屬于一般人群膳食指南內(nèi)容的有（）

A.吃動平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCS8E3S3N8R7P3H2HU7A4B5N10Y1R2W2ZM4R1O2P7M7V6U5149、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學(xué)習(xí)動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領(lǐng)會知識【答案】DCN2D8U7S6V10K6X8HN6I3B3Y10C3T10P8ZW9D6K9V6W2M3V4150、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是（)。

A.封建社會

B.資本主義社會

C.社會主義社會

D.共產(chǎn)主義社會【答案】CCX6Y1V6S4F1V2D2HR7T8M8M1E6K2T5ZT7O6I8X4M3S6V8151、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)

B.公正評價權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴權(quán)【答案】DCU10J7R9Z2A8K3V3HQ3B7X4F2A6I3R7ZF8T2Y2N2B4H2N5152、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對學(xué)生道德認識的提高

C.對學(xué)生道德情感的熏陶

D.對學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACJ8M6V8I1F4T8I2HN1A7U10J10H5O8H10ZC1K3E6P8A7D3D3153、將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式是(）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.聚合思維

D.直覺思維【答案】CCE7K1S10B3L10T9K4HJ7Y6O8Z2P6A3I7ZO4B3W4C8D4D10P8154、糖尿病干預(yù)的過程評估指標包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACR8V5L5D9B2W8L3HO5U2R8M9R2N1K5ZC1E1O8U7O8I2R9155、小學(xué)德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCL10C7C2E1F8W10F9HR10U5U4N9O4A10R4ZK9D9Y4J4D1S9T1156、下列關(guān)于童年期兒童學(xué)習(xí)特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義

B.低年級學(xué)生只對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣

C.對學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨年齡而增加

D.學(xué)習(xí)動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCI1A1C10P10H1Z9G2HM4Z4C3F2U8B6K5ZP3V6V6B5L5N6Z7157、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACH7P1A2U7H9E1E5HC8Z4R7K2D1V6J10ZV9K8X4U6X10J1O7158、為教育學(xué)成為獨立學(xué)科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCK10X3L6W8E7R10Y5HH7E1Z7L10A5R5G10ZT10J8P9E4C2Y5Z10159、皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（）。

A.布魯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納【答案】CCO6F6V6F3K7W2R6HW10I6P1B7V4F3R3ZO1M10L5S1W7R8S2160、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACD3R5S2Q10V6K6I6HF6I2E10Q2U3O10N1ZD4D7K8Y6K6N9S5161、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強制性【答案】DCC3W1S6K5X4K2H4HY8A6E1X5U4G1T2ZP4D3X2L8O1O4L1162、以個人對任務(wù)的充分理解的前提的規(guī)律是()。

A.任務(wù)促成的紀律

B.集體促成的紀律

C.教師促成的紀律

D.自我促成的紀律【答案】ACX2M10X9S7O10D3Q3HW10V1L2P3Q7A6W9ZS8N10C7J2B10W1N6163、糖尿病的常見干預(yù)效果評價指標不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗

E.任意時間血漿葡萄糖水平【答案】BCO5M3H5Z8V7X9J7HR2F5T4X7F1T4V3ZL6B9R10O1U10C1H9164、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循亭漸進原則【答案】CCP6Y6Z9X7C1S10I8HF9O8Y1O1X5J9S10ZK7C6X10H5T4V6F10165、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCC2S1R4K6I9I2J3HW3M2M9F3N2T5O2ZO5Y1O5H8Z7E7K4166、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACV4J10I8P4S10A10R7HE3B7J4C6W2N3E6ZW5J2U4H9O6Q10D10167、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCR5W5Z5V10S8H6P10HC1E7V6H2T10H7M3ZS8K6Y6H6L9U5O3168、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCS4Y5X1V3M10M3N7HY9X9H1L2O8T9F8ZW8H1V4N4Z7E10P10169、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCT10H1V5P3L2P3D5HL1Y1R10J9B5I8R7ZX9I5K9N1F8O9R1170、下列選項中，對心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某--段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認為是固定的和永遠如此

C.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCJ3B7Q9D4H1N5F8HQ8Y4B2U9O8R10S6ZF10Q9M8Z5K7C7Y5171、《學(xué)記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個原則的要求?（）

A.教學(xué)相長原則

B.預(yù)時孫摩原則

C.長善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCI9X5A4O8R8Q4C9HZ10G4O8S2C2O6L6ZC10C6U2P10A1X3N3172、提出需要層次的心理學(xué)學(xué)是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCD10M6M3O8L5L9Z10HJ6C1F8B4D1C6A4ZI1R2Y5U7F10U10L3173、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學(xué)校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCK3V2P2I3G9U6X7HI8E1C7M7H7M5J8ZN3C4X8L9R1N3Z2174、蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”此話表明教師的勞動具有()。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCD10B10J4N2G10T3A8HF8S10G4M7K4Z7P2ZK2X9O10V1L10K9R1175、課程改革實質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCG10V5L4I7J6W3D10HO10R7R5T3H5P3R9ZR4K7X5E8I7A8O3176、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準則是()

A.課程文件

B.課程目標

C.教材

D.教科書【答案】BCX7J3R9B10M5J7B7HH6K3A10L9Q6Q7I9ZV6D4P10H10V6E5S5177、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCK2F7Q4Y3L4V6C2HB5R10U9O1S8Q3L10ZS7V5E4F9N1P10T1178、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學(xué)校

D.家庭【答案】CCJ4A6L2P3Y6V6U10HL10F7P3O3T1C5U9ZT5J1R4D7K6C4C5179、綜合實踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACB5K9G9J7X3N2G4HM9P10M1B6C2W9J5ZT4B1K1S5Z3R5D10180、不能反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACH4Y9E7R10H5T1Z6HU3Q3J9H4R8Y10U9ZD10U7S7C3K4X2O10181、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCC8F8Q10L4X2D5Y3HH3R7E8V9Y10U10L9ZS1W8F2Q1T2F5M4182、進行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚為主、正面教育。這些是哪個德育原則的要求?()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則【答案】BCC1W5K7I10I8U5E2HW2I7K4Y2Q8B1E10ZQ1V5Q9O3A10J9T6183、夸美紐斯主張進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCX10K5Y5K6J9O8J2HH5V8O6V2H4P7T6ZE6T4Z6B6O6N7B2184、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應(yīng)用知識【答案】CCV10A6E2W2R8T1C10HR8I6C10X6E10D5N4ZQ8D10P7O4P9P4T9185、實施健康教育計劃的主要工作不包括（）

A.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料

B.制定健康教育計劃目標

C.組織機構(gòu)建設(shè)

D.實施人員培訓(xùn)

E.制定實施的工作時間表【答案】BCP6T6G7O5Y2R6W6HS8C1K3Q6Z8Y10D3ZL2F10T7R2C4Q2W1186、《中華人民共和國教育法》于（）通過。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCC10V9A9Z5E10K5R9HP10R9S4S3E10L9O10ZJ8V7M1Z1T1D9K8187、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCG6C2U6Z1V9G8E4HP5Y3G4W9V5S1P7ZX6H5B6A5W5C9R1188、一般社區(qū)慢性病健康管理時首先要收集社區(qū)健康信息，它包括

A.社區(qū)人群性別、年齡等一般情況

B.膳食、身體活動、吸煙、飲酒等生活方式情況

C.體格檢查如身高、體重、血壓等

D.實驗室檢查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他專科和門診所做的相關(guān)特殊檢查如冠脈造影、腦部CT結(jié)果報告單【答案】ACJ6X8B10C10O1Z5S1HW6R9F9J2K10Q3W1ZL8P8T4M5U6G8O8189、美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教育

B.分組教學(xué)

C.個別教學(xué)

D.道爾頓制【答案】DCI4K2W8Q7X3G4J4HZ10X5H8Y3Q7M1O6ZX9D3O5H1X9I7Z5190、個體發(fā)展過程中壞境影響能起最大作用的時期是（）

A.可塑期

B.發(fā)展期

C.青春期

D.關(guān)鍵期【答案】DCO9I9U4O9K7B7P6HU1O1F1N10N8C5N6ZH7T7C8P1E1D8M1191、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCQ7R6N10P1O1O3H1HJ2V1E5Z3N5K5A4ZW3K1T4J4U3F1P9192、一般來說，學(xué)習(xí)篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCG1G4I1U3E3S1K9HP8G2J10H6I7G10H10ZE1S4H2J9X6N8X5193、認為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACQ3H6B5H1W8E8V4HW4M4J4R5O2U4L8ZZ10Q7X4X8T4M10O8194、健康管理服務(wù)的層次包括

A.實現(xiàn)自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環(huán)境

D.制定預(yù)期目標

E.生活方式的改變【答案】BCT9A5S5K5R4A9I10HD3U8L3Y10G4Z3X1ZB6X1P2L8T7B3G8195、盧梭的代表作是()。

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學(xué)》

C.《愛彌爾》

D.《教育論》【答案】CCI8Q5Q1M6G8S5P4HP8T3V2X1R3L3R7ZN1K1E2J6B7U4A4196、認為“一切知識都從感官的知覺開始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCN2N4F10P4R3K4K2HI3X7J9M7C9Y10N3ZO9Q5L9W1I7H10M9197、小學(xué)教育通常是一個國家學(xué)制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACN10P6O6P6D3Q4P1HW3P9Q3Y6L6W1M3ZA2U8H9X4T1P7G7198、直接認知評價者的最好方法是(_)

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.觀察法【答案】DCQ8J4D1D1F10R5G4HY8T6U1B4B3X3O9ZF2O7I5I7G1Q10S5199、學(xué)校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學(xué)科教學(xué)

B.課外活動

C.校外活動D少先隊活動CP2B10C1U8Q4I1D4HS9A6T2N6X5D8V8ZR6B1F10N10N3F6S8200、【答案】A201、傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.斯賓塞【答案】ACX6R4T10U1Z8B3Y5HY2S2L7A8F10V10Z1ZW9M10G5M7Q3Q4E1二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

202、道德情感的內(nèi)容主要有（）。

A.愛國主義情感

B.集體主義情感

C.義務(wù)感和責(zé)任感

D.事業(yè)感

E.自尊感和羞恥感【答案】ABCDCN8B3F2B6O8V2A2D9A5S6R7A10H6M7A7HS4C10L6I3E4Y4R5U8Q1S3V8P5Z2Q10Q5ZQ7K6G6F6U8I4W10X6B4X6V1E8V5S6A8203、人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性

E.個別差異性【答案】ABCDCH2K9B4E2E4W8Q7X2X1U3R6M5N9L2X10HM5U10P5G3K4C5K6N5T7R3C7S1W7H5K3ZE7Q6K2U9S2C5I8M7V10O1K4P8Y6X6N6204、學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是()。

A.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是持久的

B.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的

D.學(xué)習(xí)不受后天環(huán)境影響【答案】ABCCD6N8D4G5L1B2C2S9K10G2K4O6B5F5N1HD3T2M7R10J3A6C9G1R3H10N4N9L4I1N4ZD3V1Z3Q7D3V4G8H5I4X9S10I9X8B4V5205、專家型教師與新教師在課時計戈Ⅱ的差異表現(xiàn)在（）。

A.專家教師課時計劃更簡潔

B.專家教師課時計劃更靈活

C.專家教師注重以學(xué)生為中心來制訂課時計劃

D.專家教師的課時計劃具有預(yù)見性

E.專家教師注重細節(jié)【答案】ABCDCA1Y8F8S8X5K1R9Y5T3K3J2W1I4W6Z2HT8G7H4L10W4F2N5U9F10A1O6S10B10D1D8ZF1H4G7Z8L6G5T7Y5Z1I8Z4H7C10V9Q7206、做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.學(xué)生主體性原則

E.個別化對待原則【答案】ABCDCY1J6Y7H3F1U6R6K2O3R1J2Y6L5X6U4HT7K4A1D2S4S10H5P7Y10X10H2G7L10U1G5ZN5M1B6G6U2A7N6U7D6F8H10E5N8W1I4207、行為目標的陳述要具備哪幾個要素?（）

A.具體目標

B.產(chǎn)生條件

C.行為標準

D.課程目標【答案】ABCCD8L3F1Z10L10G10Z8I9Y2B8M8T3S10T7R5HB6R1Q2Q5T10M10G7A7G5N5C9J5Z10T9A10ZT9C2S2R6L6Y9X10X7K3N2E5S8U1W2A6208、下列屬于道德情感的有（）。

A.義務(wù)感

B.責(zé)任感

C.事業(yè)感

D.自尊感

E.集體主義【答案】ABCDCO3D5P5D4T7Y4X1I7K4T7N3W4B3H9C2HO5P10W3K9O4U9M8Q1R9K9O6U9S1X6F4ZM6S10F1M10O8V1A10C8B7O9M5P6A3F5P4209、制約學(xué)校課程的因素主要有（）。

A.生產(chǎn)力

B.社會

C.知識

D.兒童

E.政治【答案】BCDCR7M2T4Q8M9S9W5A8E7L4P5G9A10D2E8HV3P7G10S10H8C2D3I3U10E8S5F4V3M9S6ZM3D10K10Z9B10T9U10K5F10U6Z4W4D9R4X1210、教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進行的（）等活動。

A.獨立作業(yè)

B.復(fù)習(xí)

C.預(yù)習(xí)

D.社會實踐

E.課外活動【答案】ABCCP4O10J7O7I7M6X6B5K7Z4E5Y5N8K8O9HK5D5H2O8O4U3H3T6C8U1U7Z3A5W8V3ZV9I4O10Z3C3Y4L5K6M5F10P8T2P3T1W1211、下列技能屬于心智技能的是（）。

A.運動技能

B.閱讀技能

C.運算技能

D.記憶技能【答案】BCDCS3G1H2M5B5R5N5A4C6E6P3L8S3J6S3HO8S5M2M8N7Y2V6Z10I9Q4T9L5L7A4A6ZB3O8E4Y8Y4M6N8N3F2H1L9E7V5F9M10212、聘任教師的形式有（）。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.不聘

E.辭聘【答案】ABCCE1J10C9R5I6D2Z1X3G9W10H2B2J9A9Y4HZ1L9W3I2L6Q7X10A6J10A9U9D3R3U7K9ZV8O7R8S7S8Q7K2G1Z9Z6R10P8Z9G2O6213、以下關(guān)于課外活動的論述，正確的有（）。

A.課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的

B.課外活動也能在校內(nèi)進行

C.選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動

D.課外活動可以擴大學(xué)生的活動領(lǐng)域

E.課外活動是學(xué)生自己組織的，和學(xué)校無關(guān)【答案】ABDCK6A1P7F8Z6A4N5I7B3U4K6M1L5N8V1HW1G4Y1P1N6X6K4X5E10Y6W3N9X2S6H3ZO2A9P4J3R8W2G8K8F10V4D3V1X4L3F1214、學(xué)校文化的內(nèi)容有（）。

A.教育的理想和追求

B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解

C.對人性的理解

D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

E.對集體的看法【答案】ABCDCK1L7G3P4N7D1R8R10D8L7S1R8D