【20套精選試卷合集】江蘇省南京市南師附中集團(tuán)新城中學(xué)2019-2020學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷含答案

（蟠（pān）桃嗔（chēn）怒拙（zhuō）病矯（jiāo）情()．．．．愛(ài)心傳遞。()．歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，．農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。．長(zhǎng)期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。．通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。）（2分））（2分）一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，）（2分）精神寄托的首選途徑，（蟠（pān）桃嗔（chēn）怒拙（zhuō）病矯（jiāo）情()．．．．愛(ài)心傳遞。()．歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，．農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。．長(zhǎng)期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。．通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。）（2分））（2分）一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，）（2分）精神寄托的首選途徑，）（2分）志在必得不求勝解精血誠(chéng)聚根深蒂固（2分）（2分）另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面其中的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲尤其難以面面相覷（qù）咬文嚼（jiáo）字恃（shì）才放曠吹毛求疵（cī）

１.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是：

A．誆騙

B．詰難

C．藻飾

D．帶挈

２．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀(guān)眾回味無(wú)窮。

B．最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻挺身而出．．．．，她舍己救人的感人事跡激發(fā)了社會(huì)各界的

C．近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺．．．．。

Ｄ．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，食品安全更令人擔(dān)憂(yōu)，這兩個(gè)問(wèn)題相得益彰．．．．，令各級(jí)政府

倍感肩上的膽子沉重。

３．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A

B

C

D

４.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（

①揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本方略。

②在不同的情景和條件下，長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)的可以變短，短的可以變長(zhǎng)。③然而，在

現(xiàn)實(shí)生活中，人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的，沒(méi)有靜止不變的長(zhǎng)，也沒(méi)有一成不變的短。

④用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢茫?/p>

發(fā)揮最大的潛能。

⑤這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律，是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分。

A．①⑤②③④B．①③②⑤④

C．⑤③④②①D．⑤④②③①

5.填入下面句子中橫線(xiàn)處的最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵?/p>

自從"五四"以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果就成了中國(guó)人民的迫切要求。

。

A．這些翻譯作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言。

B．翻譯作品日見(jiàn)其多，

語(yǔ)言的發(fā)展。

C．翻譯作品日見(jiàn)其多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言。

D．這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。

6.閱讀下面的文字，給這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、

防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完全裸示在孩子面前。絡(luò)中有一

。絡(luò)文化的開(kāi)放性對(duì)于青少年具有極大的誘惑力，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊，，絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。22分）7—8題。（4分）鄭谷①下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（下面對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（春風(fēng)善解人意，特別眷顧海棠，為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩，攝人魂魄。9～13題。(10。絡(luò)文化的開(kāi)放性對(duì)于青少年具有極大的誘惑力，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊，，絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。22分）7—8題。（4分）鄭谷①下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（下面對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（春風(fēng)善解人意，特別眷顧海棠，為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩，攝人魂魄。9～13題。(10分)“某人說(shuō)汝如此，果然，即改之。．，撓其所行，以此誣之?！倍凶嗥淙嗣褦?shù)十，惡不可言，朝廷不得已，付之法司。時(shí)士．其子于法，斬之。鄉(xiāng)人預(yù)為祭文，數(shù)其嚴(yán)重影響了與賦詩(shī)。）（2分））（2分）”子稷得書(shū)，反毀其人曰：“某人在此

而絡(luò)的隱蔽性和無(wú)約束性所帶來(lái)的有害信息的泛濫，

他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開(kāi)始高呼“積點(diǎn)德”

Ａ．絡(luò)的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲難以防范

Ｂ.絡(luò)成為青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑

C．絡(luò)道德教育日益引起人們的重視

D．絡(luò)文化的開(kāi)放性對(duì)青少年具有極大的誘惑力

一、古詩(shī)文閱讀與積累（

（一）閱讀下面古詩(shī)，完成

海棠

春風(fēng)用意勻顏色，銷(xiāo)得攜觴

秾麗最宜新著雨，妖嬈全在欲開(kāi)時(shí)。

莫愁②粉黛臨窗懶，梁廣③丹青點(diǎn)筆遲。

朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝。

〖注釋〗①攜觴：帶著美酒。②莫愁：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)歌舞家。貌美如仙，愛(ài)好歌舞。③梁廣：唐代因善畫(huà)

海棠而出名的畫(huà)家。

1.

Ａ．首聯(lián)描寫(xiě)了賞花的興奮，詩(shī)人目睹麗花，情不自禁飲酒賦詩(shī)。

Ｂ．頷聯(lián)刻畫(huà)了海棠的嬌艷，海棠涌動(dòng)春的氣息，萌動(dòng)生命活力。

Ｃ．頸聯(lián)刻畫(huà)了海棠的風(fēng)韻，就像美人上妝，就像畫(huà)家筆下美景。

Ｄ．尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人的傾慕，流連忘返，竟對(duì)蝴蝶頓生艷羨之情。

2.

Ａ．首聯(lián)運(yùn)用擬人手法：

Ｂ．頷聯(lián)正面描摹：海棠新沾水珠，塵垢滌盡，花色十分光潔鮮艷，盛開(kāi)的花朵，看上去猶如剛出浴的美

人，嬌媚動(dòng)人，含情脈脈。

Ｃ．這首詩(shī)托物抒情：全詩(shī)通過(guò)對(duì)海棠自然美姿的熱情歌頌，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好事物的熱愛(ài)與追求。

Ｄ．這首詩(shī)情與物相交流，人與花相默契，不愧是一首詠海棠的佳作。

（二）閱讀下面文言文，完成第

士奇泥愛(ài)

士奇①晚年泥愛(ài)②其子，莫知其惡，最為敗德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者，見(jiàn)其暴橫，以實(shí)來(lái)

告，士奇反疑之，必語(yǔ)以子書(shū)曰：

如此行事，男④以鄉(xiāng)里故”士奇自后不信言子之惡者。有何附譽(yù)子之善者，即以

為實(shí)然而喜之。由是，子之惡不復(fù)聞矣。及被害者連奏其不善之狀，朝廷猶不忍加之罪，付其狀于士奇，

乃曰：“左右之人非良，助之為不善也。

奇老病，不能起，朝廷猶慰安之，恐致憂(yōu)。后歲余，士奇終，始論

惡流⑤，天下傳誦。

【注釋】①士奇：即楊士奇，明江西泰和人?；莸蹠r(shí)以史才被薦入翰林。成祖時(shí)為翰林編修。仁宗時(shí)

nì））（2分）．士奇/自后不信言子之惡者．士奇自后不信言(2分)）（2分）（2分）（2分）（每空1分），高處不勝寒。。，二十三年棄置身。，”中露出朦朧的姿容，在白居易的”中預(yù)示即將走向爛漫，它在劉禹錫的“草色入簾青”中款款走向居室。30分）15－19nì））（2分）．士奇/自后不信言子之惡者．士奇自后不信言(2分)）（2分）（2分）（2分）（每空1分），高處不勝寒。。，二十三年棄置身。，”中露出朦朧的姿容，在白居易的”中預(yù)示即將走向爛漫，它在劉禹錫的“草色入簾青”中款款走向居室。30分）15－19題。（17分）像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙?！皠e碰，別碰，等你結(jié)婚送給你。我也沒(méi)有細(xì)問(wèn)。但不能忘記的是母親打開(kāi)箱子時(shí)那份欣悅自足/子之惡者論（”。用《〈論語(yǔ)〉十則》中的語(yǔ)句回答。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，”）

愛(ài)：溺愛(ài)，寵愛(ài)。③藩、臬（niè）、郡、邑：即藩司、臬司、郡守、縣令。④男：兒子。⑤惡流：一系列

的罪惡。

9．對(duì)下面語(yǔ)句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

A．士奇自后/不信言子之惡者B

C．士奇自后不信/言子之惡者D

10．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

故（

11．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“由是，子之惡不復(fù)聞矣”這句話(huà)的意思。

12．楊士奇對(duì)報(bào)告其子劣跡和稱(chēng)頌其子的態(tài)度有何不同？（用原文回答）

13．“愛(ài)子之心，人皆有之。”結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀阆Ｍ改溉绾螌?duì)待正在成長(zhǎng)中的自己。

1４．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。

（１）我欲乘風(fēng)歸去，

（２）商女不如亡國(guó)恨，

（３）

（４）)__________________，橫無(wú)際涯。

（５）我們應(yīng)向別人虛心求教，做到既善于從正面學(xué)習(xí)，又善于從反面借鑒，也就是

“

（6）小草是報(bào)春的使者，它在韓愈的“

“

三、現(xiàn)代文閱讀（

（一）閱讀下文，回答

母親的羽衣

張曉風(fēng)

講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我

的脖子：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)，你是不是仙女變的？”

女兒的問(wèn)話(huà)充滿(mǎn)童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問(wèn)話(huà)卻像一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟了情

感與記憶的箱篋……

許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮

欲狂的時(shí)候。

母親的樟木箱子又深又沉，

怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂(lè)。

我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲

滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：

那幅湘繡后來(lái)好像不知怎么就消失了，

的表情，會(huì)讓我我覺(jué)得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。

。她們都曾住在星河之畔，“媽媽?zhuān)愕降资遣皇窍膳兊?？”我一直想把它掛起?lái)當(dāng)一幅畫(huà)，天下”“如果你是仙女，也要教我仙“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩”（4分）”請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解母親為何“不忍”？（（2分）6分）20-23題。（。她們都曾住在星河之畔，“媽媽?zhuān)愕降资遣皇窍膳兊模俊蔽乙恢毕氚阉鼟炱饋?lái)當(dāng)一幅畫(huà)，天下”“如果你是仙女，也要教我仙“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩”（4分）”請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解母親為何“不忍”？（（2分）6分）20-23題。（共13分）2011十大年度英文詞匯。位居第織虹紡我不那真該是一幅2分）

肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。

每聽(tīng)她說(shuō)那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分——我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新

炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自已的面前永遠(yuǎn)是一盤(pán)雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”

母親每講起那些事，總有無(wú)限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說(shuō)著，并不想把那個(gè)

世界拉回來(lái)。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤(pán)剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門(mén)一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上

閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……

其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，

霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣

和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。

而有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無(wú)聲無(wú)息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。她已經(jīng)決

定做一個(gè)母親。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。

女兒沒(méi)有得到答案，哪肯善罷！雙臂將我的脖頸摟得更緊：

是一個(gè)和千萬(wàn)母親一樣安分的母親嗎？我不是把屬于女孩的羽衣收招得極為秘密嗎？我在什么時(shí)候泄漏

了自己呢？在我的書(shū)桌底下放著一個(gè)被人棄置的木質(zhì)砧板，

莊嚴(yán)的，那樣承受過(guò)萬(wàn)萬(wàn)千千生活的刀痕和鑿印的，但不知為什么，我一直也沒(méi)有把它掛出來(lái)……

的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？不都是那樣柔順地接納了無(wú)數(shù)尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧

板嗎？

我回過(guò)神來(lái)，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：

“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺(jué)。

對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽(tīng)話(huà)地閉上眼睛，旋又不放心地睜開(kāi)：

法哦！”

我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說(shuō)：

的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女！

（節(jié)選自《閱讀與作文》，有改動(dòng)）

15.作者在文章中寫(xiě)幾件與自己母親有關(guān)的事情，請(qǐng)概括回答。

16.“她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。

17.結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？”這句話(huà)的理解。

18.作者描寫(xiě)故事中的小織女，有何用意？（

19.生活中，你的母親已經(jīng)脫去羽衣，但她還是仙女嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?/p>

（3分）

（二）閱讀下文，完成第

《PM2.5——陰霾殺手》

①2011年歲末，目前國(guó)內(nèi)用戶(hù)量最大的翻譯軟件——有道詞典推出

二名的是“PM2.5”，“PM2.5”是什么？它究竟“何德何能”一躍成為十大英文詞匯中的“榜眼”？

2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的成份，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。PM10相比，PM2.5粒徑小，它可以直接進(jìn)入肺泡，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣被吸入人體后會(huì)進(jìn)入支氣管，PM2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少PM2.5和PM10濃度越高，PM2.5的影響尤為顯著。即主要都是由礦物燃料燃燒的排放造成，有研究指出，大氣氣溶膠的增加減少了到達(dá)地面的太50%可能被氣溶膠的冷卻作用所CO2減排的壓力。文章第①段從“2011十大年度英文詞匯”說(shuō)起，有哪些好處？（3分）2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的成份，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。PM10相比，PM2.5粒徑小，它可以直接進(jìn)入肺泡，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣被吸入人體后會(huì)進(jìn)入支氣管，PM2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少PM2.5和PM10濃度越高，PM2.5的影響尤為顯著。即主要都是由礦物燃料燃燒的排放造成，有研究指出，大氣氣溶膠的增加減少了到達(dá)地面的太50%可能被氣溶膠的冷卻作用所CO2減排的壓力。文章第①段從“2011十大年度英文詞匯”說(shuō)起，有哪些好處？（3分）4分）25%。與此同時(shí)，“京五”還首次單獨(dú)規(guī)定了顆粒物（汽車(chē)直接排放的顆粒物，PM2.5的組成部分。2.5微米以下的細(xì)顆粒物（3分）54分）60字以?xún)?nèi)的發(fā)言稿。（3分）《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)與較干擾肺8.6個(gè)月。而PM2.5還可成為病毒和細(xì)菌因而減輕和控制空氣污染3分）PM）以及排放的氮氧化物和碳?xì)浠衔镄纬傻亩蜳M2.5）則主要．．來(lái)自化石燃料的燃燒（如機(jī)

頭發(fā)絲粗細(xì)的

要的影響?？茖W(xué)家用

③PM2.5產(chǎn)生的主要

④雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，

粗的大氣顆粒物

中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。氣象專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，

由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。

部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

⑤這些顆粒還可以通過(guò)支氣管和肺泡進(jìn)入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對(duì)人體健

康的傷害更大。在歐盟國(guó)家中，

的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。

⑥中國(guó)工程院院士、中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站原總工程師魏復(fù)盛研究結(jié)果還表明，

兒童及其雙親呼吸系統(tǒng)病癥的發(fā)生率也越高，而

⑦如何應(yīng)對(duì)PM2.5？專(zhuān)家指出，對(duì)空氣污染和氣候變化需采取統(tǒng)一而不是分離的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。由于空氣

污染和氣候變化在很大程度上有共因，

與減少溫室氣體排放保護(hù)氣候在行動(dòng)上應(yīng)是一致的。

陽(yáng)輻射量，與溫室氣體增暖作用是相反的。由溫室氣體造成的地表增暖的

抵消，一旦除去氣溶膠，將會(huì)使溫室氣體產(chǎn)生的增溫表現(xiàn)得更顯著，這將進(jìn)一步增加

1.

21.從說(shuō)明方法的角度賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（

22．閱讀下面材料，借助上文中的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析北京市制定“京五”排放標(biāo)準(zhǔn)的理由。（

【材料】據(jù)媒體報(bào)道，自起，北京市將正式實(shí)施第五階段機(jī)動(dòng)車(chē)地方標(biāo)準(zhǔn)。與“國(guó)四”排放標(biāo)準(zhǔn)相比，

“京五”排放標(biāo)準(zhǔn)中氮氧化物的排放限值減少了

的排放限值。

據(jù)清華大學(xué)的測(cè)算數(shù)據(jù)顯示，

顆粒物，均是環(huán)境空氣中

23.品味下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處：“

動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤）、揮發(fā)性有機(jī)物等?！保?/p>

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（

24.綜合性學(xué)習(xí)（6分）

班級(jí)開(kāi)展“走近小說(shuō)天地”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。

（１）課堂上，同學(xué)們共同探討起了《孤獨(dú)之旅》中的杜小康和《羚羊木雕》中的“我”的兩個(gè)人物形象，

請(qǐng)你就其中一個(gè)人物準(zhǔn)備一則

（２）魯迅先生品《史記》時(shí)說(shuō)，史記是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，郭沫若評(píng)《聊齋志異》說(shuō)：

“寫(xiě)狐寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”請(qǐng)根據(jù)這些例子，為下列文學(xué)名著寫(xiě)出書(shū)評(píng)：

愛(ài)》、《三國(guó)演義》、《格列佛游記》（3分）

25.寫(xiě)作（50分）

”他這段話(huà)讓你的心”為題寫(xiě)一篇文章，先把題目補(bǔ)充完；600字；２.ＤB項(xiàng)中"中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)"不符事理，因此也應(yīng)排除。所以只有）８.Ｂ（應(yīng)是欲開(kāi)的花苞，９.Ｂ論：處置②有何附譽(yù)子之善者，即以為實(shí)然而喜之。（談到寫(xiě)法、語(yǔ)言給”他這段話(huà)讓你的心”為題寫(xiě)一篇文章，先把題目補(bǔ)充完；600字；２.ＤB項(xiàng)中"中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)"不符事理，因此也應(yīng)排除。所以只有）８.Ｂ（應(yīng)是欲開(kāi)的花苞，９.Ｂ論：處置②有何附譽(yù)子之善者，即以為實(shí)然而喜之。（談到寫(xiě)法、語(yǔ)言給３.Ｃ"屬定中不搭配，且C是正確的。）６.A７.Ｃ（沒(méi)有刻畫(huà)海2分，談到內(nèi)容給４.Ｂ"促2分，談到情感給５.C2分）（A、D兩句開(kāi)頭就是"這些翻譯作品"，而這些作品指什么上文

聯(lián)想到哪些經(jīng)歷？引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)以“一顆

整，再按要求作文。

要求：（１）文體不限（詩(shī)歌除外）

（２）不少于

（３）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名。

參考答案：

1、Ａ

并沒(méi)有交代，語(yǔ)意銜接不上，不連貫，因此應(yīng)排除；

進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展

棠的風(fēng)韻，而是通過(guò)莫愁的自慚形穢和梁廣不肯動(dòng)筆側(cè)面烘托了海棠的風(fēng)韻。

而非盛開(kāi)的花朵）

10.故：…的緣故

11.從此，他兒子的惡行再也傳不到他耳朵里了。

12.①士奇反疑之，自后不信言子之惡者。

13.略

翻譯：士奇晚年溺愛(ài)他的兒子，卻不知道他兒子品行非常惡劣。如果有地方官員或者上級(jí)派來(lái)巡查的

人知道了他兒子的暴橫行為，向他據(jù)實(shí)報(bào)告，士奇反而懷疑人家。必定把報(bào)告給他兒子看，并說(shuō)：“某某

說(shuō)你是這樣的（行為），如果真是這樣，你應(yīng)該馬上改正?！彼膬鹤羽⒖戳酥?，反而誣蔑那個(gè)人說(shuō)：

“某某在那里就是這樣做的，兒子我為了鄉(xiāng)親們，阻撓了他的行為，所以他誣告我?！笔科鎻拇瞬幌嘈拍?/p>

些說(shuō)自己兒子壞話(huà)的人了。如果有人拍馬屁說(shuō)他兒子好話(huà)，他就當(dāng)作是實(shí)話(huà)，很喜歡聽(tīng)。從此，他兒子的

惡行再也傳不到他耳朵里了。而后有人上奏朝廷說(shuō)他兒子犯下數(shù)十條人命，惡不可言，朝廷沒(méi)辦法將案子

送交司法官員處理。當(dāng)時(shí)士奇老了，生了病，朝廷還派人慰問(wèn)他，擔(dān)心他（為兒子的事情）憂(yōu)愁。過(guò)了一

年多，士奇去世了，朝廷才依法處置了他兒子，將其斬首。（士奇）的鄉(xiāng)親們預(yù)先給他兒子寫(xiě)了祭文，將

他的罪惡一一列出，讓天下人都知道。

1４.略

15.（4分）我窺伺母親曬箱子；外公寵愛(ài)母親，喜歡帶她去吃點(diǎn)心；母親總是吃剩菜；母親一個(gè)門(mén)

一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。

16.（２分）因?yàn)樗呀?jīng)決定做一個(gè)母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

17.（２分）以“砧板”喻母親，將母性的那份隱忍與承受，甘愿與付出刻畫(huà)得入木三分，形象地寫(xiě)

出了天下的母親都在承擔(dān)家庭的責(zé)任，接受生活的磨練。

18.（6分）作者展開(kāi)豐富的想象對(duì)小織女進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)，補(bǔ)充解釋天下母親“決定做一個(gè)母親前”

是年輕、漂亮，備受寵愛(ài)、呵護(hù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛、自由自在、快樂(lè)幸福生活的，體現(xiàn)作者對(duì)自己曾

是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情。

19.（3分）開(kāi)放性題目，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，表達(dá)通順即可。

PM2.5在人們的生活中影響廣，引發(fā)讀者的思考；②增強(qiáng)文章的可讀性，激發(fā)PM2.5具體說(shuō)明。PM2.5（３分）引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管PM2.5在人們的生活中影響廣，引發(fā)讀者的思考；②增強(qiáng)文章的可讀性，激發(fā)PM2.5具體說(shuō)明。PM2.5（３分）引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管、血液等方面的各種疾病，PM2.5主要（３分）簡(jiǎn)·愛(ài)——現(xiàn)代女性小說(shuō)的經(jīng)典

閱讀興趣；③引出下文對(duì)

21.運(yùn)用了下定義、列數(shù)學(xué)的說(shuō)明方法，科學(xué)、準(zhǔn)確地介紹說(shuō)明了什么是

22．（4分）①PM2.5這個(gè)陰霾殺手可直接吸入體內(nèi)，

對(duì)人體健康帶來(lái)傷害；②汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物是

23.“主要”指事物中關(guān)系最大，起決定作用的部分，這里體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

24.（1）杜小康因家道中落而隨父放鴨，他由害怕孤獨(dú)到能面對(duì)孤獨(dú)到勇敢戰(zhàn)勝孤獨(dú)。是孤獨(dú)撕去了

他幼稚的外殼，鑄就他堅(jiān)強(qiáng)的意志，雕刻了他的靈魂。

“我”：“我”與好朋友萬(wàn)芳之間存在純潔的、真摯的、無(wú)私的友誼。珍重友情，認(rèn)為友情是無(wú)價(jià)的，

但懼怕家長(zhǎng)，在父母面前軟弱，阻礙不了父母的決定而無(wú)能為力。

（2）格列佛游記——一部杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)

（8分，每空1分）。。，西北望，射天狼。，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。。，[小憩闊綽孕育虬須[,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。那張臉上已有不少皺紋，[[”。（用諸葛亮《出師表》中的句]一瞬間（shùn)水門(mén)?。ǎ?分，每空1分）。。，西北望，射天狼。，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。。，[小憩闊綽孕育虬須[,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。那張臉上已有不少皺紋，[[”。（用諸葛亮《出師表》中的句]一瞬間（shùn)水門(mén)?。╰īng）人跡罕至(hǎn)文縐縐（zhōu）禽滑厘（huà）]一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。]]忍俊不禁（jīng）惟妙惟肖（xiào）根深蒂固（dì)

一、積累與運(yùn)用(26分)

1．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。

（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，

（2）亂花漸欲迷人眼，

（3）

（4）

（5）王維《使至塞上》中被曹雪芹寫(xiě)入《紅樓夢(mèng)》中，以香菱之口加以贊賞的千古絕唱是：

，

（6）在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)大潮的沖擊下，神童玩具廠(chǎng)瀕臨破產(chǎn)，李斌知難而進(jìn)，勇挑廠(chǎng)長(zhǎng)重任，這

真可謂是“

子回答）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是

A.嶙峋

B.熾痛

C.蹣跚

D.褻瀆

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品

B.在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，

D.國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)張燈結(jié)彩，五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象。

4.下接句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.江西省第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)全面啟動(dòng)，活動(dòng)具體分為學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整

改落實(shí)3個(gè)階段進(jìn)行。

B.領(lǐng)導(dǎo)干部必須善于處理許多“剪不斷、理還亂”的問(wèn)題，掌握刪繁就簡(jiǎn)，抓住主要矛盾，破解

要害難題，提高工作效率。

C.3月15日，蔡銘超在接受《楊瀾訪(fǎng)談錄》的采訪(fǎng)時(shí)首次披露，去競(jìng)拍就是為攪局，讓獸首拍賣(mài)

不出去。

D.根據(jù)張愛(ài)玲小說(shuō)改編的電視劇《傾城之戀》正在央視八套熱播，由于這部小說(shuō)是張愛(ài)玲生前的

“最?lèi)?ài)”，因此它的播出也引起了觀(guān)眾的眾多關(guān)注。

5.下列句子銜接最自然的一項(xiàng)是

，決定用3年左右時(shí)間，把灣里區(qū)?！八囆g(shù)只有兩條路：小路，娛己娛人；大路，、齊白石的《垂釣圖》是娛己娛人的“小路”作品，那么蔣兆和的，那。3月7日下午在突遇飛機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)故障造成發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車(chē)。104秒，成功迫降，為國(guó)家避免了上億元損失。近日，空軍黨委作出決定給李峰記一等。為迎接祖國(guó)的第六十個(gè)生日，6，決定用3年左右時(shí)間，把灣里區(qū)。“藝術(shù)只有兩條路：小路，娛己娛人；大路，、齊白石的《垂釣圖》是娛己娛人的“小路”作品，那么蔣兆和的，那。3月7日下午在突遇飛機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)故障造成發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車(chē)。104秒，成功迫降，為國(guó)家避免了上億元損失。近日，空軍黨委作出決定給李峰記一等。為迎接祖國(guó)的第六十個(gè)生日，60周年萬(wàn)人感（6分）（2分）（2分）（2分）被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”9-10題。（4分）今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生他憑借過(guò)硬的心理素質(zhì)和飛行技北京首都老藝術(shù)家協(xié)會(huì)。

打造成

A.生態(tài)環(huán)境的優(yōu)等區(qū)、休閑消費(fèi)的特色區(qū)、城郊經(jīng)濟(jì)的凸顯區(qū)、旅游經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)區(qū)。

B.生態(tài)環(huán)境的優(yōu)等區(qū)、旅游經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)區(qū)、城郊經(jīng)濟(jì)的凸顯區(qū)、休閑消費(fèi)的特色區(qū)。

C.優(yōu)等的生態(tài)環(huán)境區(qū)、特色的休閑消費(fèi)區(qū)、凸顯的城郊經(jīng)濟(jì)區(qū)、重點(diǎn)的旅游經(jīng)濟(jì)區(qū)。

D.優(yōu)等的生態(tài)環(huán)境區(qū)、重點(diǎn)的旅游經(jīng)濟(jì)區(qū)、凸顯的城郊經(jīng)濟(jì)區(qū)、特色的休閑消費(fèi)區(qū)。

6.根據(jù)上下文的句式特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。

著名畫(huà)家吳冠中近日在央視《大家》上談藝術(shù)時(shí)說(shuō)：

震撼人心。如果說(shuō)陳逸飛的《侍女圖》

《流民圖》、列賓的《伏爾加纖夫》就是震撼人心的“大路”作品。如果說(shuō)

么

7.為下列新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。

本報(bào)訊據(jù)中央電視臺(tái)朝聞天下報(bào)道，空軍航空兵某團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、特級(jí)飛行員李峰

駕駛殲十戰(zhàn)機(jī)飛行訓(xùn)練時(shí)，

術(shù)，歷經(jīng)驚心動(dòng)魄

功，同時(shí)授予他“空軍功勛飛行人員金質(zhì)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

8.2009年是中華人民共和國(guó)成立六十周年，

中國(guó)明星代言和中共江西省委宣傳部宣辦、未成處、文藝處及手機(jī)臺(tái)、文明聯(lián)合主辦建國(guó)

恩之旅----“偉人伴您游井岡活動(dòng)”。請(qǐng)你也一起來(lái)積極參加這次活動(dòng)。

①請(qǐng)根據(jù)上述材料，為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)主旨。

②請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)具體的活動(dòng)項(xiàng)目。

③結(jié)合相關(guān)鏈接，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的看法。

相關(guān)鏈接：，毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍來(lái)到井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)

第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了“以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路，鮮為人

知的井岡山被載入了中國(guó)革命歷史的光輝史冊(cè)，

二、古詩(shī)文閱讀(14分)

（一）閱讀下面的宋詞，完成第

清平樂(lè)李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無(wú)好意，贏(yíng)得滿(mǎn)衣清淚。

華?？慈⊥韥?lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。

[注釋]：李清照，南宋杰出女詞人。早年生活優(yōu)裕，中原淪陷后，與丈夫南流，金兵入侵后，遭

遇國(guó)家巨變?！肚迤綐?lè)》寫(xiě)于晚年，“挼”（ruó），揉搓，是內(nèi)心不寧?kù)o的一種下意識(shí)動(dòng)作，其中的“風(fēng)勢(shì)”

既指自然的“風(fēng)勢(shì)”，也寓國(guó)家的形勢(shì)。

11—15題。（10分）“丐”揣僧必以虛實(shí)奔告金帥，急追獲之。義端曰：sì）：(1分)）（2分）（2分）（211—15題。（10分）“丐”揣僧必以虛實(shí)奔告金帥，急追獲之。義端曰：sì）：(1分)）（2分）（2分）（2分）16—20題。(15分)成50米，向右看，一座鐵路橋躍入眼簾。他就在這鐵路橋的橋洞里用小提每一次促使我無(wú)法停下腳步的“我識(shí)君真相，乃青兕也，力（2）兵（“事”）（3）及（）

10.末句富含深意，請(qǐng)結(jié)合作者身世背景談?wù)勀銓?duì)詞句的理解。

(二)閱讀下面文言文，完成第

辛棄疾傳（節(jié)選）

辛棄疾字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅(jiān)，與黨懷英同學(xué)，號(hào)辛、黨。耿京聚兵山東，稱(chēng)天平節(jié)

度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書(shū)記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。

及在京軍中，義端亦聚眾千余，說(shuō)下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。棄疾曰：

我三日期，不獲，就死未晚。

能殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報(bào)，京益壯之。

（選自《宋史?辛棄疾傳》）

【注】①掌書(shū)記：節(jié)度使的屬官，掌管文書(shū)箋奏，亦可參議軍務(wù)。②丐：給予，給。③青兕（

傳說(shuō)為太上老君的坐騎。兕：雌性的犀牛。

11．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。

義端一夕竊印以逃

12．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

（1）少（

13.說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句“棄疾斬其首歸報(bào)，京益壯之”的意思。

14.找出文中能表現(xiàn)辛棄疾勇武的句子。

15.結(jié)合選文，請(qǐng)你對(duì)辛棄疾作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文，完成第

等待一雙腳為我停留

蔡

又看到他了。他在拉小提琴。

出悉尼中央火車(chē)站，走

琴演奏音樂(lè)?；疖?chē)在頭頂轟鳴而過(guò)，他不管不顧，兀自沉浸在手指和琴弦醞釀出來(lái)的優(yōu)美旋律里。

以往，每次聽(tīng)到他的琴聲，我都想止步，豎起耳朵，仔仔細(xì)細(xì)把所有旋律全捕捉到。只可惜，每

次我都有事在身，只能無(wú)奈地瞟他一眼，匆匆從他跟前晃過(guò)去——其實(shí)，

都并非十萬(wàn)火急，可那些瑣碎的甚至無(wú)關(guān)緊要的事卻總壓在我的心頭，無(wú)聲地千呼萬(wàn)喚，逼迫我馬不停蹄

地奔向前方。今天，我卻不急。

我走近他，先端詳他的臉，再端詳他的手指和小提琴。然后，我坐下，靠著橋洞洞壁，專(zhuān)心致志

地聆聽(tīng)。頭頂上，火車(chē)撞擊軌道的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我的耳廓里蕩漾的全是琴聲。坦白說(shuō)，我根本不知道他

，一同從山岡往山下沖……10元的澳幣，還有些零零碎碎的硬幣。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的跟前沒(méi)有一頂破舊的帽“對(duì)不起，我不能停下，我不能說(shuō)話(huà)，“我不是賣(mài)藝的?！蔽易⒁獾剑笫譄o(wú)名指戴著一枚藍(lán)寶石戒指，他身上穿著的短裝夾克顯然不是廉價(jià)的地?cái)傌浬?，一同從山岡往山下沖……10元的澳幣，還有些零零碎碎的硬幣。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的跟前沒(méi)有一頂破舊的帽“對(duì)不起，我不能停下，我不能說(shuō)話(huà)，“我不是賣(mài)藝的?！蔽易⒁獾?，他左手無(wú)名指戴著一枚藍(lán)寶石戒指，他身上穿著的短裝夾克顯然不是廉價(jià)的地?cái)傌浬蔽覜](méi)料到他卸下琴，朝我彎腰，他的右手?jǐn)R在胸”仿佛，今天有我這位忠實(shí)的聽(tīng)眾，他由此而感到無(wú)上喜悅。他又“真正從心底流出的音樂(lè)來(lái)到世上，不是為了錢(qián)財(cái)，而是為了”這話(huà)，我沒(méi)2分）4分）我猜，

地，我想起春天的腳步聲，想起童年在中國(guó)老家：鄉(xiāng)下，春天到了，綠草茵茵，我和其他幾個(gè)頑童在褲襠

底下夾一根尾巴拖在地上的棍子，大喊著“騎馬啦，騎馬啦”

一曲終了，換一支。我依舊不知曲目，只意識(shí)到琴聲柔和多了。我閉上眼睛——云游，回到了中

國(guó)：杏花，春雨，江南，淡淡的喜悅。好像有風(fēng)過(guò)來(lái)了，一地的落英繽紛。美哉！

琴聲漸漸遠(yuǎn)去，我睜眼，他在看著我笑。我有些許慌亂，突然想起什么，趕緊摁自己的口袋，伸

手進(jìn)去，掏出一張

子，沒(méi)有張嘴的琴盒，連一張攤在地上的報(bào)紙也沒(méi)有。他看著我，搖頭。他已在演奏一支新曲子了，除了

搖兩下頭，他沒(méi)別的表示。拉完，他從肩頭取下小提琴，解釋說(shuō)：

我不能漏掉哪怕一個(gè)音符?！彼忠淮慰次沂稚系腻X(qián)，微笑著說(shuō)：

他怕有50歲了吧，有一張清癯但富有光澤的臉頰，灰白色的絡(luò)腮胡修剪得很齊整，腦門(mén)光敞明

亮，后腦的頭發(fā)卻很厚，厚厚的頭發(fā)微微朝上卷曲。

這枚個(gè)頭絕不小氣的藍(lán)寶石肯定不是假冒偽劣產(chǎn)品。

他果真不像落魄街頭的賣(mài)藝者，倒像站在維也納金色大廳里表演的小提琴家。

“你喜歡嗎？”他問(wèn)我。我知道他問(wèn)的是他的琴聲。我點(diǎn)頭，使勁點(diǎn)頭，再伸出雙手，將兩個(gè)大

拇指一齊豎起來(lái)。他就笑了，笑得挺燦爛。笑完，他將琴再次放在寬闊的左肩上，繼續(xù)演奏……

他不再直通通地面對(duì)著橋洞里的人行道，而是側(cè)轉(zhuǎn)身正對(duì)著我，歡快的琴聲全朝我流瀉。似乎他

是在為我這唯一的聽(tīng)眾盡情演奏。幾只斑鳩走過(guò)來(lái)，在我們的腳邊尋尋覓覓，就地胡亂啄幾下，走了。幾

片法國(guó)梧桐樹(shù)葉，借風(fēng)的一臂之力，不知從哪闖進(jìn)橋洞來(lái)，停在我們身旁。余下，南來(lái)的人，北往的客，

匆匆復(fù)匆匆，沒(méi)有腳步在我們眼前暫停。

將近下午3點(diǎn)半時(shí)，我忽然驚醒，有一趟直達(dá)快速地鐵從中央火車(chē)站到達(dá)布萊克鎮(zhèn)，我得走了。

又一曲終了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我得告辭了。非常謝謝！

前，深深鞠躬，一共三次，像謝幕。然后，他開(kāi)始收拾他的琴，他竟真的“謝幕”了。他握緊我的手，說(shuō)：

“非常謝謝，今天我很開(kāi)心，很開(kāi)心。

告訴我，每個(gè)周末，他不上班，都會(huì)在這里拉琴。他的最后一個(gè)動(dòng)作，是笑吟吟地往我手上塞了一張碟。

那是他自己錄制的小琴提曲。

他向南，走了，背著他的琴。我向西，去趕赴回家的地鐵。余音裊裊的小提琴曲，仿佛還停留在

我的耳畔。我的手上，緊緊捏著他的贈(zèng)品。

尋找聆聽(tīng)的耳朵；真正用心創(chuàng)造的藝術(shù)來(lái)到世上，不是為了贏(yíng)取名利，而是為了尋覓知音。

說(shuō)出口，我在心里悄悄說(shuō)了兩遍。

（選自《讀者》2008年22期）

16.說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“等待一雙腳為我停留”在文中的具體含義是什么？（

17.下列句子分別表現(xiàn)了“我”或“他”怎樣的心情？（

（1）我點(diǎn)頭，使勁點(diǎn)頭，再伸出雙手，將兩個(gè)大拇指一齊豎起來(lái)。

（2）他卸下琴，朝我彎腰，他的右手?jǐn)R在胸前，深深鞠躬，一共三次，像謝幕。

”“我”怎樣理解了他的“笑”？從那里可以看出，你是否也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，請(qǐng)把它記錄下來(lái)?！澳愀叶际巧倘?，你有東并感謝紐約商，“你重新給了我自尊，，結(jié)果山谷里，山谷又傳來(lái)了回聲：“我們做朋友吧——”。果然山谷里“我愛(ài)你——”。結(jié)果山谷里又傳來(lái)了回聲：。21～26題。(15”“我”怎樣理解了他的“笑”？從那里可以看出，你是否也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，請(qǐng)把它記錄下來(lái)?！澳愀叶际巧倘?，你有東并感謝紐約商，“你重新給了我自尊，，結(jié)果山谷里，山谷又傳來(lái)了回聲：“我們做朋友吧——”。果然山谷里“我愛(ài)你——”。結(jié)果山谷里又傳來(lái)了回聲：。21～26題。(15分)“排，如此等等?！爸饕蚴庆?。其實(shí)在我看來(lái)，明星出走，既不掌握國(guó)家機(jī)密，也卷不，種種敗德陋行，公眾同。我想到名滿(mǎn)天下的杰西?歐文斯。48年后的奧運(yùn)會(huì)上得以?xún)斣福?未雨綢繆的人們忙開(kāi)了，準(zhǔn)備迎接全美國(guó)的“劉易（3告訴了我，他老人家早年的最高成就，奪得100米、200米、是在1936年

來(lái)？（3分）

19.文中兩次寫(xiě)到聽(tīng)演奏的過(guò)程中的“想象”

分）

20.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)圍繞“尊重與理解”這個(gè)話(huà)題，對(duì)下面材料進(jìn)行探究，提煉出自己的觀(guān)點(diǎn)。

（3分）

材料一：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人一元錢(qián)，不一會(huì)，

他返回來(lái)，從賣(mài)筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說(shuō)：

西要賣(mài)?！睅讉€(gè)月后，再次相遇，那賣(mài)筆人已成為推銷(xiāo)商，

我是個(gè)商人。”

材料二：在一個(gè)空曠的山谷里，一個(gè)小男孩對(duì)著四周大聲地喊“我不喜歡你——”

傳來(lái)了回聲：“我不喜歡你——”。小男孩生氣了，就對(duì)著山谷大叫“你是壞蛋——”

“你是壞蛋——”。小男孩氣哭了，回到家里告訴媽媽說(shuō)山谷里有人罵他。他媽媽問(wèn)明白了情況，就讓他

再去對(duì)著山谷喊：“我們做朋友吧！”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：

傳來(lái)了回聲：“我們做朋友吧——”。小男孩又接著喊了一聲：

“我愛(ài)你——愛(ài)你——愛(ài)你”

（二）閱讀下文，完成第

讓“技高分低”者猛醒

司徒偉智

①第二屆演藝名人公眾形象滿(mǎn)意度調(diào)查總榜已經(jīng)揭曉。高分者自是眾望所歸，如張藝謀、成龍總

分并列第一，誰(shuí)不認(rèn)同？然而，看看那幾名分?jǐn)?shù)墊底的，從鞏俐到張柏芝、鄧婕、伊能靜，都不是等閑之

輩——怎么淪落至此？

②聽(tīng)聽(tīng)主辦方的介紹，就豁然開(kāi)朗?？傆?jì)五百名上榜者，凡涉及丑聞“門(mén)”的就人氣陡降，

名墊底的是陳冠希，張柏芝位列四百九十三位；鄧婕排在第四百九十九位，位列倒數(shù)第二名”

原來(lái)，“技高分低”不足怪，公道自在人心，人心看重道德。

③雖說(shuō)道德標(biāo)準(zhǔn)，可以人言人殊。比如當(dāng)影視演員子榜公布后，鞏俐排名墊底，

俐近期入籍新加坡，讓很多人在情感上受不了”

去國(guó)有資產(chǎn)，不宜過(guò)度解讀。然而，一個(gè)大體一致的道德標(biāo)準(zhǔn)依然存在。諸如此次調(diào)查中涉及的“緋聞不

斷、代言虛假?gòu)V告、偷稅漏稅、攜毒吸毒、破壞環(huán)境、面對(duì)公眾批評(píng)我行我素”

仇敵愾，一概排斥。

④

柏林奧運(yùn)會(huì)一舉而獲四項(xiàng)田徑項(xiàng)目的金牌。就盯著這些項(xiàng)目，多少后繼者聞雞起舞，寒暑不輟，磨穿了鐵

鞋，耗光了青春。終于有一個(gè)年輕黑人卡爾?劉易斯在

4100米接力跑及跳遠(yuǎn)四項(xiàng)冠軍——與歐文斯一模一樣

斯熱”的降臨。結(jié)果出乎意料，劉易斯的傳記擱在書(shū)架上銷(xiāo)售不暢，青銅像也無(wú)人問(wèn)津。美國(guó)人缺少崇拜

還老是拿歐文斯與眼前的劉易斯對(duì)觀(guān)眾及記者倨傲無(wú)禮、“作者個(gè)人的人格比作為藝術(shù)家的才能‘假如他還活著，我要封他為王”一個(gè)征伐為業(yè)的鐵漢子尚且被人格的要改變自己的公眾形象還有時(shí)間?！懊托选钡氖鞘裁?？（（2分）3分）3分）（3鐘欣桐（阿嬌）在“艷照門(mén)”當(dāng)事人中最為靠前?！澳谭鄞蚤T(mén)”事件也明顯對(duì)公眾評(píng)價(jià)構(gòu)成很大影響。170位，頗為靠前。兩人“待遇”為何如此不同？“鄧婕“相比韓國(guó)民眾對(duì)名人做錯(cuò)事的不依不饒，中國(guó)民眾其實(shí)””溫家寶總理也強(qiáng)調(diào)：還老是拿歐文斯與眼前的劉易斯對(duì)觀(guān)眾及記者倨傲無(wú)禮、“作者個(gè)人的人格比作為藝術(shù)家的才能‘假如他還活著，我要封他為王”一個(gè)征伐為業(yè)的鐵漢子尚且被人格的要改變自己的公眾形象還有時(shí)間?！懊托选钡氖鞘裁?？（（2分）3分）3分）（3鐘欣桐（阿嬌）在“艷照門(mén)”當(dāng)事人中最為靠前。“奶粉代言門(mén)”事件也明顯對(duì)公眾評(píng)價(jià)構(gòu)成很大影響。170位，頗為靠前。兩人“待遇”為何如此不同？“鄧婕“相比韓國(guó)民眾對(duì)名人做錯(cuò)事的不依不饒，中國(guó)民眾其實(shí)””溫家寶總理也強(qiáng)調(diào)：“在經(jīng)濟(jì)困斤斤計(jì)較比賽!’拿破侖并沒(méi)有讀只是時(shí)時(shí)要清醒認(rèn)2分）“事件發(fā)生后，她積極參加冰雪災(zāi)害鄧婕位列倒數(shù)第二名；相比之下，

讓出參賽資格這般那樣的小故事，

出場(chǎng)費(fèi)、不遵守賽場(chǎng)紀(jì)律以及盛傳的私生活不檢點(diǎn)等等相比較。

⑤從單純技術(shù)角度看，劉易斯這四個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出從前的歐文斯。奇怪喲奇怪，怎么人們

就是不買(mǎi)賬？原來(lái)，人，畢竟是人。一個(gè)萬(wàn)眾敬慕的明星，首先是作為人而存在。他必定是在擁有高水準(zhǔn)

的技術(shù)造詣的同時(shí)，又兼具高水準(zhǔn)的人格力量，于是才在人民中激起反響，引來(lái)共鳴，經(jīng)久不息。如果把

技術(shù)角度與人格角度集合起來(lái)，就容易理解為什么中外都有些取得優(yōu)異成績(jī)的演藝界、體育界人物，一時(shí)

聲名赫赫，隨后迅即被人們記憶長(zhǎng)河的流水淘洗得一千二凈。

⑥這可不可以稱(chēng)為一條規(guī)律呢？拒絕自私和冷漠，歡迎博愛(ài)和赤誠(chéng)，這是人性的選擇，亦即是人

的社會(huì)性的必然要求！歌德曾這樣談及法國(guó)劇作家高乃依的品行：

對(duì)聽(tīng)眾要起更大的影響。拿破侖談到高乃依時(shí)說(shuō)過(guò)，

過(guò)高乃依的作品。他倒是讀過(guò)拉辛的作品，卻沒(méi)有說(shuō)要封他為王。

力量感染如此，遑論通常的人們呢？

⑦好在此番遭到道德針砭的明星都還年輕，

識(shí)自己的差距所在。

（選自《雜文選刊》下旬版，有改動(dòng)）

21.閱讀全文后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者要“技高分低者”

22.解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分）

（1）揭曉：

（2）未雨綢繆：

23.在第④段開(kāi)頭補(bǔ)上承上啟下的句子，使上下文銜接更加自然。

24.文中列舉杰西?歐文斯和卡爾?劉易斯事例的作用是什么？（

25.根據(jù)你的積累，列舉實(shí)例，說(shuō)說(shuō)張藝謀、成龍為什么能總分并列第一？（

26.閱讀全文后，聯(lián)系以下材料，針對(duì)“應(yīng)如何對(duì)待藝人犯錯(cuò)誤”這一主題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

分）

材料一

籌款演出、幾次低調(diào)入川當(dāng)義工，相比陳冠希、張柏芝始終回避的表現(xiàn)，她渴望得到原諒‘復(fù)出’的愿望

很強(qiáng)烈。”一位大學(xué)生在參加調(diào)查時(shí)感言。

材料二

同樣因“奶粉代言門(mén)”被告上法庭的倪萍排在第

錯(cuò)在不道歉。”負(fù)責(zé)此次調(diào)查的聯(lián)信工作人員說(shuō)，

寬容多了，明星們應(yīng)該懂得珍惜、感恩。

四、學(xué)作(50分)

27.胡錦濤總書(shū)記說(shuō)：“在此關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定信心比什么都重要。

”充滿(mǎn)信心，攻堅(jiān)克難，就會(huì)在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，趨利避害，沖出陰600字。2．要有利于發(fā)揮學(xué)生3．同一篇作文要保證三人3）會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月（、張恨水的《啼笑因緣》是娛己娛人的“小路”作品；那、魯迅的《狂人日記》就是震撼人心的“大路”作品。示例、《命運(yùn)交響曲》4）入則無(wú)法家拂士（”充滿(mǎn)信心，攻堅(jiān)克難，就會(huì)在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，趨利避害，沖出陰600字。2．要有利于發(fā)揮學(xué)生3．同一篇作文要保證三人3）會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月（、張恨水的《啼笑因緣》是娛己娛人的“小路”作品；那、魯迅的《狂人日記》就是震撼人心的“大路”作品。示例、《命運(yùn)交響曲》4）入則無(wú)法家拂士（5）大2：如果鄧

霾；反之，則會(huì)消沉低迷。多一份信心，就多一份動(dòng)力，就多一些解決困難的辦法。堅(jiān)定的信心必將會(huì)轉(zhuǎn)

化為強(qiáng)大的動(dòng)力，激勵(lì)我們向著勝利的彼岸沖刺。

請(qǐng)以“信心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不

限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于

參考答案及評(píng)分意見(jiàn)

閱卷意見(jiàn)：1閱卷時(shí)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主觀(guān)題大意準(zhǔn)確即可以給滿(mǎn)分。

的創(chuàng)造性，對(duì)與

參考答案不符合但確有創(chuàng)造性的、合理的答案，要慎重考慮，盡量給分。

獨(dú)立評(píng)卷，對(duì)爭(zhēng)議較大的應(yīng)提出討論。

1.（1）柳暗花明又一村（2）淺草才能沒(méi)馬蹄（

漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（6）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

2.B

3.A

4.C

5.B

6.示例1：如果說(shuō)張愛(ài)玲的《傾城之戀》

么斯陀夫人的《湯姆叔叔的小屋》

麗君的《甜蜜蜜》、《小城故事》是娛己娛人的“小路”作品，那么貝多芬的《英雄交響曲》

就是震撼人心的“大路”作品。

7.殲十戰(zhàn)機(jī)空中停車(chē)成功迫降，飛行員李峰獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

8.①示例：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)井岡精神。②示例：邀請(qǐng)偉人扮演者一起游井岡；組織紅歌手

到希望小學(xué)探望貧困學(xué)生；參觀(guān)井岡山革命舊址，請(qǐng)老紅軍講井岡山故事；賞井岡杜鵑，憶革命先烈。③

示例：井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是旅游勝地，重走紅軍路，學(xué)習(xí)井岡精神，那段難忘的崢嶸歲月，可以

起到弘揚(yáng)中國(guó)偉大的民族精神、加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德文化建設(shè)的作用。紅色旅游的過(guò)程，既是觀(guān)光賞景

的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)歷史、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、提高修養(yǎng)的過(guò)程。紅色旅游，增加了人們對(duì)革命歷史知識(shí)

的了解，并且豐富了革命精神的內(nèi)涵，將其賦以新的時(shí)代特色。

9.“常插梅花醉”寫(xiě)了詞人早年陶醉于賞梅；“贏(yíng)得滿(mǎn)衣清淚”寫(xiě)了詞人中年在賞梅時(shí)傷心流淚；

“故應(yīng)難看梅花”則寫(xiě)了詞人晚年沒(méi)有心思賞梅。

（2）要點(diǎn)：開(kāi)心、喜悅的心情。10元的澳幣，還有零零碎碎的硬幣”這句話(huà)可以看出。，眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅早已熟悉的畫(huà)面：夕（2）趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先做準(zhǔn)備。成龍?jiān)阢氪ǖ卣鹬校?）要點(diǎn)：開(kāi)心、喜悅的心情。10元的澳幣，還有零零碎碎的硬幣”這句話(huà)可以看出。，眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅早已熟悉的畫(huà)面：夕（2）趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先做準(zhǔn)備。成龍?jiān)阢氪ǖ卣鹬?，不僅帶頭捐款，而且積極參與災(zāi)后重建。

勢(shì)頹敗有改變的那一天。

11.義端/一夕竊印以逃

12.年輕，軍事，等到

13.辛棄疾（并不理會(huì)），斬義端首回報(bào)耿京，耿京更認(rèn)為他是壯士。

14.丐我三日期，不獲，就死未晚。棄疾斬其首歸報(bào)。

15.辛棄疾嫉惡如仇，早年未南歸時(shí)，曾勸友人義端歸順耿京，后義端叛逃，辛棄疾追殺之，不

念舊情。

16.要點(diǎn)：等待一位知音能靜下心來(lái)聆聽(tīng)我的演奏。

17.（1）要點(diǎn)：敬佩、崇敬的心情。

18.“我”以為他是街頭賣(mài)藝的，正在向我要錢(qián)。從“我有些許慌亂，突然想起什么，趕緊摸自

己的口袋，伸手進(jìn)去一掏，掏出一張

19.示例：我總喜歡輕輕閉上眼睛聆聽(tīng)《春江花月夜》

陽(yáng)下，暮色中，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣古箏聲，春江蕩漾、遠(yuǎn)山逶迤，一片朦朧的沉寂。忽然，新月升空，夜色彌

漫，江風(fēng)拂水，波回水蕩……這是一個(gè)叫人多么神往的境界?。?/p>

20.要點(diǎn)：你尊重別人，別人也就會(huì)尊重你。反之，你沒(méi)有把尊重給予對(duì)方，那你得到的也就不

會(huì)是別人對(duì)你的尊重和理解。

21.在擁有高水準(zhǔn)的技術(shù)造詣的同時(shí)，又兼具高水準(zhǔn)的人格力量，才能在人民中激起反響，引來(lái)

共鳴，并且經(jīng)久不息。

22.（1）泛指把事情的結(jié)果公開(kāi)出來(lái)。

23.不僅演藝界，其他領(lǐng)域也無(wú)不如此。

24.要點(diǎn)：通過(guò)杰西?歐文斯和卡爾?劉易斯技術(shù)、道德的對(duì)比，用具體的事例證明：大眾對(duì)公眾

人物不僅看重其技術(shù)造詣，更看重其人格力量。

25.示例：他們不僅在專(zhuān)業(yè)上出類(lèi)拔萃，而且在公益事業(yè)上也有口皆碑。張藝謀成功導(dǎo)演了北京

奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，為中國(guó)人民贏(yíng)得了世界聲譽(yù)；

26.示例：藝人也是人，也會(huì)犯各種錯(cuò)誤，關(guān)鍵是看他們?cè)趺刺幚?，只要真心改過(guò)，社會(huì)、公眾

應(yīng)給他（她）彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)因身陷新興醫(yī)院代言糾紛的唐國(guó)強(qiáng)，此次榮登影視演員子榜冠軍，就是一

個(gè)很好的說(shuō)明。

27.參考中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

羅有志（2分）（官闕．（què）

熾．烈（zhì）

巷．道（hàng）

禪．讓?zhuān)╯hàn）

2分）（）銷(xiāo)聲匿跡絡(luò)繹不絕一泄千里人情世故（2分）．．．．性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。。了意志，讓她們變得堅(jiān)強(qiáng)，了自己的諾言?？疾焱魄茫?分），江春入舊年。。，(寫(xiě)出連續(xù)的兩句)____________，___________。?從他身上，你學(xué)到了什么？（供題羅有志（2分）（官闕．（què）

熾．烈（zhì）

巷．道（hàng）

禪．讓?zhuān)╯hàn）

2分）（）銷(xiāo)聲匿跡絡(luò)繹不絕一泄千里人情世故（2分）．．．．性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。。了意志，讓她們變得堅(jiān)強(qiáng)，了自己的諾言?？疾焱魄茫?分），江春入舊年。。，(寫(xiě)出連續(xù)的兩句)____________，___________。?從他身上，你學(xué)到了什么？（供題）鍥．而不舍（qiè）

惟妙惟肖．（xiào）

恃．才放曠（shì）

參差．不齊（chā）不可明狀孤陋寡聞無(wú)濟(jì)于事未雨綢繆（消磨磨煉。5分）擎天撼地銷(xiāo)聲匿跡斬釘截鐵鱗次櫛比）實(shí)現(xiàn)B.實(shí)現(xiàn)D.寵然大物張皇失措斷章取義無(wú)精打采決斷判斷推敲考察磨煉消磨履行履行

湖北省孝感市祝站二中

一、積累運(yùn)用(24分)

1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是：

A．桎梏．（gào）恣．?。▃ì）

B．妖嬈．（ráo）拮據(jù)．（jū）

C．愜．意（qiè）躊．躇（chóu）

D．尷．尬（gāng）褻．瀆（xiè）

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

A．橫亙

B．贅言

C．慷慨

D．邏緝

3.選出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

A.一般人都有很隱秘的“心理缺陷”——害怕見(jiàn)大人物。見(jiàn)了大人物就手足無(wú)措，張牙舞爪，甚至還要

渾身發(fā)抖。

B.家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心真是處心積慮．．．．、無(wú)微不至。

C.她小心翼．．．翼．地撕開(kāi)信封，將里面的百元大鈔捏取出來(lái)，塞到衣服布袋里，然后將信件遞給他。

D.他是日常生活里一個(gè)聲名顯赫．．．．的小人物，在他身上，卻擁有著許多熠熠生輝的可貴品質(zhì)。

4、依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

（1）性格急躁的人魯莽但

（2）有人把快樂(lè)和幸福當(dāng)成了終極目標(biāo)，我覺(jué)得這也值得

（3）挫折反而讓她們

（4）這位收買(mǎi)專(zhuān)利權(quán)的商人按照合同

A.決斷

C.判斷

5、下列句子中沒(méi)有．．語(yǔ)病的一句是（2分）()

A.同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。

B.改革開(kāi)放以來(lái)，市民的精神生活、文化生活水平也水漲船高，不斷進(jìn)步。

D.參加國(guó)際馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員在公路上飛快地奔跑。

6按原文默寫(xiě)

①

②綠樹(shù)村邊合，

③李商隱的《夜雨寄北》表現(xiàn)離別之情的詩(shī)句：

④請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的句子：

7、他是被命運(yùn)捉弄的人，最終耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄。他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈不

撓的斗爭(zhēng)精神、為人真誠(chéng)善良、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的精神，性格激昂，有著偉大的人格。他是誰(shuí)？一生遇到

哪些苦難?一生創(chuàng)作了多少個(gè)曲子？最出名的是哪首

（3分）蘇軾親射虎，看孫郎。。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。的宏大壯觀(guān)的場(chǎng)面。下闋言志，抒寫(xiě)了詞人9分）”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰：”蒙乃始就學(xué)?！扒浣裾卟怕裕菑?fù)吳下阿蒙！2分）③權(quán)謂．呂蒙

3分）”2分）：2分）鞋幫上端是可愛(ài)的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶(hù)。《大皮鞋》，封面上就畫(huà)著完全一樣的一只大皮鞋。我．．于它的人。我對(duì)著從我的童年飛奔而來(lái)的大皮鞋，蹦（3分）蘇軾親射虎，看孫郎。。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。的宏大壯觀(guān)的場(chǎng)面。下闋言志，抒寫(xiě)了詞人9分）”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰：”蒙乃始就學(xué)。“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！2分）③權(quán)謂．呂蒙

3分）”2分）：2分）鞋幫上端是可愛(ài)的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶(hù)?！洞笃ば罚饷嫔暇彤?huà)著完全一樣的一只大皮鞋。我．．于它的人。我對(duì)著從我的童年飛奔而來(lái)的大皮鞋，蹦的豪情壯志?！肮仑M欲卿治經(jīng)為博士邪！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相④卿今者才略．．。笨頭笨腦的鞋頭上，

學(xué)校舉辦“推廣普通話(huà)”活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與。

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。

（3）就學(xué)校如何推廣普通話(huà)問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。

二、閱讀理解（46分）

（一）、古詩(shī)文閱讀（5分）

江城子密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂球，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，

酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨

9、本詞上闋寫(xiě)景，描寫(xiě)了

10．試說(shuō)明詞中的三個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思？

（二）文言文閱讀（

孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。

及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：

待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

11、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的意義（

①卿今當(dāng)涂掌．事②肅遂．拜蒙母

12、將下列兩句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（

①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

②士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！

13、文章中隱含的兩個(gè)成語(yǔ)是（

14、孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？（

(三)記敘文閱讀（19分）

快樂(lè)，讓我們一起慢慢變小

陳祖芬

①我從倫敦帶回一只大皮鞋。不是一雙，是一只。高大的鞋幫，一側(cè)有六格窗戶(hù)，另一側(cè)一扭開(kāi)關(guān)，

整側(cè)鞋幫便成一扇打開(kāi)的大門(mén)。

還有一扇可以拉下的小門(mén)。門(mén)一拉下，就是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，小兔、小豬、小鳥(niǎo)、小松鼠，還有好多小動(dòng)物，

順著臺(tái)階幾步就可以徑直走進(jìn)大皮鞋里。

②我兒時(shí)有一本大約半尺見(jiàn)方的畫(huà)著彩圖的書(shū)：

常常看著小兔、小豬們快樂(lè)地在大皮鞋里出出進(jìn)進(jìn)。后來(lái)，后來(lái)我的大皮鞋哪兒去了？隨著我在上海的童

年時(shí)代一起消逝了。

③然而這只大皮鞋突然出現(xiàn)在倫敦諾丁山的街頭，就這么一只，只有一只。是從我童年的那本書(shū)里跳

出來(lái)，跑到這里來(lái)等我的？世上萬(wàn)物，都屬于最鐘情

跳著哇哇叫著，像原始人那樣，只會(huì)用最本能的方式表達(dá)我的驚喜。

（4分）_____________________（2分）○13二段中畫(huà)線(xiàn)的句子。”我家都有哪些“成員”？請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。（4分）_____________________（2分）○13二段中畫(huà)線(xiàn)的句子?！蔽壹叶加心男俺蓡T”？請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。____”線(xiàn)的句子，作具體賞析。（3分）

幸福地生活在一起。

⑤我家里已經(jīng)有很多人快樂(lè)地生活在一起。

⑥各地來(lái)的小動(dòng)物小娃娃住滿(mǎn)了我的書(shū)柜，開(kāi)始還能平放著，后來(lái)只能堆放著。堆得我家真正的成了

“玩具總動(dòng)員”，或者叫動(dòng)漫嘉年華，或者說(shuō)我也成了玩具們中的一員，而且是最忙前忙后的一員。我有

工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光，照相。小時(shí)候我爸爸叫我背唐詩(shī)，我不記詩(shī)名不記作者，只背

出來(lái)完事。這些年凡投奔我家的玩具，我也是不問(wèn)出處不論國(guó)籍不講貴賤，與我投緣便是我家人。我笑：

我一人的工資要養(yǎng)這么多人，我是貧困線(xiàn)以下的。

⑦寫(xiě)作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩，或者就騙我上鉤讓我在書(shū)柜

上搭起小攝影棚，給他們臭美，給他們像大明星似的這么照那么照。我嘛，是他們的美工師、化妝師、場(chǎng)

地工、清潔工，但是我愿意。于我，這是最開(kāi)心最過(guò)癮最樂(lè)在其中最其樂(lè)無(wú)窮的了。因?yàn)?，本?lái)，別人看

來(lái)或許那么不起眼的小玩意，一旦給他們一個(gè)舞臺(tái)，一旦給他們打上光環(huán)，他們就像閃亮登場(chǎng)的明星或童

星。他們給我的，是一經(jīng)打開(kāi)就上天入海的想象力，來(lái)表達(dá)他們的夢(mèng)幻和他們對(duì)純真對(duì)美好的癡迷。

⑧是出奇是驚喜是不可思議！

⑨我的書(shū)柜，本來(lái)是我的私家展示柜，我為書(shū)柜的住戶(hù)們拍的照片，也只是純個(gè)人的對(duì)這個(gè)世界的表

達(dá)。十多年過(guò)去了，我想，為什么不讓我的數(shù)不過(guò)來(lái)的家庭成員們走上這本《童話(huà)展示柜》和大家分享，

分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂(lè)的能力、幸福的能力、獨(dú)特的表達(dá)自己和、與

世界溝通的能力。

⑩讓他們，送去單純，送去天真，祝愿美好，祝愿年輕。

11○祝每一個(gè)女孩美麗陽(yáng)光，像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。

12○祈愿世上的人都能像童話(huà)結(jié)尾那樣：從此幸福地生活在一起。

13○快樂(lè)是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。

15．根據(jù)選文的行文思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。

________________________→兒時(shí)讀《大皮鞋》→得到玩具大皮鞋時(shí)的驚喜→

→《童話(huà)展示柜》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)

16．聯(lián)系上下文，理解第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“鐘情”的意思。

鐘情：____________________________________________________________________________

17．品味第⑤、（4分）

（1）“我家里已經(jīng)有很多人快樂(lè)地生活在一起。

____________________________________________________________________________（2）“快樂(lè)是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。

____________________________________________________________________________18．選文的語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)合第⑦段畫(huà)“

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文是為《童話(huà)展示柜》所寫(xiě)的后記，這本書(shū)展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請(qǐng)回答作者

寫(xiě)作這本書(shū)的目的。（3分）

___________________________________________________________________________

（3分）13分）那句“都是為了你好”聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“知道，知道，我都知道”（3分）13分）那句“都是為了你好”聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“知道，知道，我都知道”“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”、“飯前要洗手”、“聽(tīng)你必須要給他們安全感——你能對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。。你要比他們更強(qiáng)大。恐怕是種奢望。所以你要更努力，試著去理解自己的父母，2分）2分）3分）可以從小事做這句話(huà)的意思不是你要通過(guò)壓倒他們來(lái)達(dá)到強(qiáng)

心話(huà)吧！要求運(yùn)用比喻或者擬人的修辭手法。

___________________________________________________________________________

（四）閱讀議論文（

給最?lèi)?ài)的他們安全感

沈奇嵐

①每個(gè)孩子都被父母指責(zé)過(guò)不懂事，

也答了千遍萬(wàn)遍。為什么這樣的事情一直在發(fā)生？

②我們的父母有個(gè)有趣的標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)話(huà)的就是好孩子，不聽(tīng)話(huà)的就是壞孩子。換言之，就是停留在父

母框架里的就是父母喜歡的孩子，任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽(tīng)話(huà)、不懂事甚至不孝順。

③你想自己做決定，想過(guò)自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他們希望你留在那個(gè)框

架里面，因?yàn)樗麄兣履愠鋈チ藭?huì)不安全。

④當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，父母的框架都是保護(hù)性的，

老師的話(huà)”，等等。那是他們的人生經(jīng)驗(yàn)，他們用自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)來(lái)為我們筑起保護(hù)墻。但是任何框架

都可能陷入一種慣性。他們習(xí)慣了這種保護(hù)你的方式，卻還沒(méi)有習(xí)慣你已經(jīng)長(zhǎng)大，世界已經(jīng)發(fā)生巨大的變

化。你想要空間，不得不和這個(gè)框架發(fā)生沖突。你沒(méi)辦法責(zé)怪他們，他們的框架都是出于愛(ài)。你在他們的

框架之內(nèi)，他們才覺(jué)得你是安全的，他們才有安全感。

⑤很多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們?nèi)松臋M加干涉，無(wú)非是怕我們做了糟糕的選擇——他們心里

沒(méi)有安全感，對(duì)框架之外的世界沒(méi)有信心。

⑥如果你希望父母尊重你的選擇，

起，甚至從妥協(xié)做起。獨(dú)立從來(lái)不是別人給的，而是自己用腳踏實(shí)地的行為掙來(lái)的。讓父母有安全感有兩

條路，一條是最方便的聽(tīng)話(huà)之路，父母要求你做什么就做什么。這條路在你長(zhǎng)大之后會(huì)越來(lái)越難走，你會(huì)

分不清楚“他們想要什么”和“你想要什么”

⑦一條就是有些難度的獨(dú)立之路，

大，而是你要通過(guò)理解他們和保護(hù)他們變得更強(qiáng)大，強(qiáng)大到他們能夠意識(shí)到你能照顧好自己了，甚至能照

顧他們了。不要等他們老了，你才覺(jué)得該照顧他們了。說(shuō)到這里，你會(huì)不會(huì)笑——給父母安全感？

⑧真的，試試從這個(gè)角度去理解你們的關(guān)系，就會(huì)明白許多的沖突并不是他們不尊重你，而是他們沒(méi)

有安全感，他們不知道你已經(jīng)長(zhǎng)大。他們的橫加干涉可能是一種過(guò)度的擔(dān)心，是一種婉轉(zhuǎn)但是失敗的愛(ài)的

表達(dá)。

⑨坦白地說(shuō)，期待父母因?yàn)槟愣兴淖儯?/p>

理解他們的怕與愛(ài)，理解他們的局限、他們的愛(ài)好、他們的愿望。

⑩其實(shí)當(dāng)父母是世間最辛苦的工作，為了保護(hù)他們的孩子，哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強(qiáng)大。他

們?yōu)槟闾峁┝四敲撮L(zhǎng)久的愛(ài)和安全感，現(xiàn)在，輪到你了。長(zhǎng)大吧！

21．本文的中心論點(diǎn)是什么？（

___________________________________________________________________________22．本文所說(shuō)的“父母框架”是指什么？（

____________________________________________________________________________23．第②段畫(huà)線(xiàn)句子主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（

（3（3分）讓心情燦爛起來(lái)600字。2分）家祭無(wú)忘告乃翁貧窮、殘疾、孤獨(dú)、痛苦（宣傳語(yǔ)特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、富有鼓舞性和號(hào)召力?？释麍?bào)效國(guó)家孫郎射虎：以孫郎自比，顯示過(guò)人的膽略和勇氣。示例二：僵臥孤村不自哀100）（3（3分）讓心情燦爛起來(lái)600字。2分）家祭無(wú)忘告乃翁貧窮、殘疾、孤獨(dú)、痛苦（宣傳語(yǔ)特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、富有鼓舞性和號(hào)召力。渴望報(bào)效國(guó)家孫郎射虎：以孫郎自比，顯示過(guò)人的膽略和勇氣。示例二：僵臥孤村不自哀100）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)多部《第九交響曲》____________________________________________________________________________

24．作者認(rèn)為，要給父母以安全感，必須理解他們。我們應(yīng)該怎樣理解父母呢？請(qǐng)用文中的原話(huà)回答。分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25．文章說(shuō)，讓父母有安全感有兩條路可走。你贊成走哪條路？說(shuō)說(shuō)你的理由。

___________________________________________________________________________

三、寫(xiě)作表達(dá)（５０分）

26、（50分）二選一作文

（1）、夢(mèng)想是什么?是理想，是希望，是人生追求的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想給我們插上翅膀，讓我

們飛翔，人生因有理想而燦爛輝煌。

以“夢(mèng)想”為話(huà)題作文。

（2）、題目：

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于

（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

參考答案：

1、C2、B3、C4、B5、D

6、①海日生殘夜

②青山郭外斜

③何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

④示例一：王師北定中原日

7、貝多芬

超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打

敗。

8、（1）示例：普通話(huà)是我們溝通的橋梁。

（2）示例：演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)等。

（3）示例：一、充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。二、把普通話(huà)納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。

9、密州出獵

10、

馮唐持節(jié)：以魏尚自比，渴望朝廷重新重用自己。

射天狼：表達(dá)自己抵御入侵，為國(guó)立功的決心。

②于是就我和玩具的快樂(lè)相處（2分，意近即可。）（2分。寫(xiě)對(duì)任意四個(gè)即得（3分。只要抓住語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)童真童趣等來(lái)談，言之成②于是就我和玩具的快樂(lè)相處（2分，意近即可。）（2分。寫(xiě)對(duì)任意四個(gè)即得（3分。只要抓住語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)童真童趣等來(lái)談，言之成1分，修辭手法1分。）。（2分）作用：將父母標(biāo)準(zhǔn)下的二類(lèi)孩子加以比較分析，對(duì)比鮮明，有力地闡述了“標(biāo)準(zhǔn)”（3分）（3分。開(kāi)放題，其中觀(guān)點(diǎn)③對(duì)……說(shuō)（4分。每空2分，意對(duì)即可。）1分，語(yǔ)言表達(dá)1分，）④才能，謀略1分。）

12、①我難道是想要你研究儒家經(jīng)典而成為學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者嗎！

②和有抱負(fù)的人分開(kāi)一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚?。?/p>

13、刮目相待，吳下阿蒙

14、用自己讀書(shū)的切身體會(huì)來(lái)勸呂蒙學(xué)習(xí)的。

15、我從倫敦帶回一只大皮鞋玩具

16、“鐘情”一詞寫(xiě)出了我對(duì)玩具大皮鞋的酷愛(ài)之情。

17、（1）小兔、小豬、小鳥(niǎo)、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。

全分。）

（2）這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)世人的祝愿：主要我們擁有了童心、好奇心和想象力，就能收獲生活的快樂(lè)

和美好。（2分。意對(duì)即可。）

18、例：“擠眉弄眼”、“騙我上鉤”這些擬人化的詞句，生動(dòng)形象地將我和玩具朋友般親密無(wú)間的情感表

現(xiàn)得淋漓盡致，充滿(mǎn)了童真童趣。

理即可。）

19、和大家分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂(lè)的能力、幸福的能力、獨(dú)特的表達(dá)

自己與世界溝通的能力。（3分）

20、答案略。（3分。其中玩具名稱(chēng)

21、我們要給父母安全感。（2分。如果答成了題目，只能得

22、“父母框架”是指他們的人生經(jīng)驗(yàn)（或父母自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)）

23．對(duì)比論證（1分）

的內(nèi)涵。（2分。意近即可。）

24、理解他們的怕與愛(ài)，理解他們的局限、他們的愛(ài)好、他們的愿望。

25、例：我贊成走第二條獨(dú)立之路。因?yàn)橹挥心悛?dú)立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和強(qiáng)大才會(huì)

放心，這樣你就為父母提供了安全感。

120分鐘）用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題20分）（2分）（2120分鐘）用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題20分）（2分）（2分）．（

．（）（2分），鏗鏘有力，贏(yíng)得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

的話(huà)題。

的效果。縣委、宣傳部牽頭、縣文聯(lián)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)作的1月出版。申報(bào)全國(guó)、全省古山寨之鄉(xiāng)，該縣于2009年安排布置了拍攝、印制《中國(guó)·南3年來(lái)，拍攝專(zhuān)班反復(fù)攀登了如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后，）響田野的清脆曼遠(yuǎn)的牛鈴；斜照的夕）裊，黃昏溫馨的農(nóng)家小院猶如一汪透明《中國(guó)·南100多座山寨，拍攝照片數(shù)萬(wàn)張。該畫(huà)冊(cè)設(shè)

（本試卷共6面，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間

注意事項(xiàng)：

1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2、選擇題每小題選出答案后，

再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，答在試題卷上無(wú)效。

3、非選擇題（主觀(guān)題）用

區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無(wú)效。

4、考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。

一、積累與運(yùn)用（

1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在田字格中。

非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)。

2、給下面一段話(huà)中加點(diǎn)的字注意。

鄉(xiāng)間的早晨，有夾著蠶豆花香味的清亮亮的晨風(fēng)，有叩

輝溫柔地暈染著青紫色的薄暮，縷縷乳白色的炊煙飄飄裊

的湖泊。

3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

A、全世界矚目的2012年奧運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，精彩的比賽定會(huì)讓世人大飽眼福．．．．。

B、班長(zhǎng)辯論時(shí)，引經(jīng)據(jù)典．．．．

C、正在熱播的《兵臨城下》，成為許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后滔滔不絕．．．．

D、若養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就會(huì)收到事半功倍．．．．

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

B、這次出賽能否入圍，取決于平時(shí)的準(zhǔn)備是否到位。

C、黨和國(guó)家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，所以今年大學(xué)繼續(xù)擴(kuò)招。

D、他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里名列前茅。

5、給下面新聞擬標(biāo)題。（2分）本報(bào)訊（通訊員趙麗）由南漳縣委縣政府策劃、

漳——古山寨之鄉(xiāng)》專(zhuān)題攝影畫(huà)冊(cè)于

為打造古山寨文化品牌，

漳——古山寨之鄉(xiāng)》專(zhuān)題畫(huà)冊(cè)。

計(jì)精美，圖文并茂，將成為展示南漳古山寨這一獨(dú)特歷史文化遺跡的一張亮麗名片。

6、名著導(dǎo)讀。（2分）

》，他教導(dǎo)兒子做一個(gè)。（常建《題破山寺后禪院》。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）①③，此事古難全”的曠達(dá)情懷和