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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元自查題姓名:班別:成績(jī)卷面分:3分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)我是小小書法家。(10分)chuāndàihúdiézhāoyǐncūzhuànɡwánshuǎ()()()()()rónɡm(xù)áohuābànshāndǐnɡfènlìy?nɡqì()()()()()我會(huì)區(qū)別,我會(huì)組詞。(5分)釣()瓣()峰()籠()耍()鉤()辮()鋒()攏()要()在正確的讀音下面劃“—”。(4分)假裝(jiǎjià)似乎(shìsì)朝陽(yáng)(zhāocháo)首都(dōudū)愛好(hàohǎo)發(fā)現(xiàn)(fāfà)搖晃(huǎnɡhuànɡ)教書(jiāojiào)我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)一()正經(jīng)絢麗多()滿載而()縷縷炊()()()蒼蒼引人()()我會(huì)填完整。(4分)()的小鳥()的枝干做()跳()()的國(guó)旗()的銅鐘看()編()這題書上也有的啊,我會(huì)填完整。(6分)1、蒲公英的花就像我們的手掌,可以、?;ǘ鋸堥_時(shí),它是,草地也是;花朵合攏時(shí),花瓣被包住,草地就變成的了。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸,。路人借問遙招手,。我能從下面的詞語(yǔ)中選二個(gè)各說一句話。(4分)歡唱飄揚(yáng)有趣決心終于引人注目1、2、閱讀積累與運(yùn)用(30分)槐鄉(xiāng)的孩子八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)出淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中,輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。它們一點(diǎn)兒也不惹人注意,卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?;泵?,可以入藥,還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)的孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。1、這段話共有()句話。先寫槐米的(),再寫槐米的(),最后寫槐米的()。(4分)2、槐米可以(),還能做(),孩子們上學(xué)的錢都是用()換來的。(3分)3、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開(),山里的孩子離不開()。我的成長(zhǎng)離不開(),就像魚兒離不開(),花草離不開()。(5分)4、抄寫二個(gè)四字詞:()()(2分)5、你喜歡的樹是什么樹為什么喜歡它(3分)我輸了我課余的最大愛好就是下象棋,算起來我的棋齡也有五六個(gè)年頭了。在學(xué)校我和同學(xué)們下,好多同學(xué)成了我的手下敗將。有時(shí)我和媽媽單位的叔叔下棋,居然勝多負(fù)少。一段時(shí)間后我總是沾沾自喜,感慨英雄難遇對(duì)手了。爸爸知道了,提出跟我殺一盤。一個(gè)星期六的下午,我興致勃勃地?cái)[好棋子,一開始我的棋勢(shì)很順,可一會(huì)兒,我就傻眼了:一匹“馬”喪生于“炮”口之下;一輛“車”被爸爸的“馬”踩扁了;兩門大“炮”被爸爸的車送上了西天。爸爸向我發(fā)動(dòng)猛烈攻擊,我被吃得只剩下一個(gè)“帥”,我越看越傷心,越看越著急,眼睛里噙滿淚水,就把棋盤一推,不想再下了。沒想到爸爸嚴(yán)肅地說:“輸了怎么能溜呢走棋總有輸贏。古人說‘勝敗乃兵家常事’。像你這樣光想贏,輸不起,誰(shuí)還會(huì)跟你下呢贏了不要驕傲,失敗了不能氣餒,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,記住棋藝無止境??!”爸爸的一席話,使我簡(jiǎn)直無地自容。我對(duì)爸爸說:“爸爸,下次不會(huì)了,我們?cè)賮硪槐P吧!”于是第二盤又開始了,這盤我還是輸了。不過我沒有溜,而是吸取了上次的教訓(xùn),又纏住爸爸來第三盤。我想:只要不氣餒,一直和爸爸下,總有一天我會(huì)超過爸爸的。1、“我”學(xué)棋已經(jīng)()年了?!拔摇焙桶职窒缕?,第一盤“我”(輸,贏)了,第二盤“我”也(輸,贏)了。(3分)2、我喜歡短文里這些四字詞:(2分)3、我能抄短文里一句古人說的話:(1分)4、我猜作者跟爸爸下棋的第三盤是()贏了,因?yàn)?3分)5、讀了短文我懂得了一個(gè)道理:(2分)6、我不喜歡下象棋,但是我有其他很多課余愛好,比如:、等。(2分)綜合題。(5分)1、這個(gè)單元,我們班(有沒有)開展綜合性學(xué)習(xí),它的主題是。2、在進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí),我們必須要做到:講的人:聽的人:
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