六年級下冊體育教案-前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度 全國通用

前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度教學(xué)設(shè)計

一、指導(dǎo)思想

本課堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為目標(biāo)，針對學(xué)生的生理和心理特點，安排了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，從而使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體性，注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和運動習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注、賞識每一位學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)練過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，并在學(xué)練中注重對學(xué)生進行過程評價，為每位學(xué)生提供自我表現(xiàn)和自我展示的機會，讓每位學(xué)生都能體驗到運動的快樂與成功的喜悅。

二、教材分析

本課的教學(xué)內(nèi)容是《前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度》，選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《體育與健康》。該課是學(xué)生在水平二階段已學(xué)過前、后滾翻動作的基礎(chǔ)上，設(shè)計了本課的教學(xué)思路、評價指導(dǎo)思想；教法的選擇及展開、場地器材的設(shè)計及利用。通過教學(xué)以提高學(xué)生自我保護能力，通過交叉轉(zhuǎn)體動作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)及平衡能力。

重點：兩腳交叉成蹲撐—轉(zhuǎn)體180度

難點：轉(zhuǎn)動時保持身體平衡

學(xué)情分析

本課的授課對象是小學(xué)六年級學(xué)生，他們處在身體柔韌、靈敏素質(zhì)的敏感期，運動感覺也處于發(fā)展階段，在水平二階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他們對技巧運動有著濃厚的興趣，學(xué)習(xí)欲望非常強，具備了一定的自學(xué)、自練能力，并能在教師的引導(dǎo)下，從學(xué)練中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，愿意在教師和同伴面前展示自己，他們還具有較強的好勝心理，這些技術(shù)層面和心理層面的因素，為保證本次課順暢高效奠定了基礎(chǔ)。

四、教法、學(xué)法

根據(jù)學(xué)生和教材的特點，通過講解示范法和分組單練的形式，進行“嘗試體驗—合作學(xué)練—鞏固提高—積極展示”這一主題式教學(xué)，讓學(xué)生不斷嘗試、體驗、觀察、模仿和相互評價學(xué)習(xí)，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，強化技術(shù)動作，讓每位學(xué)生都能在本節(jié)課中有不同的收獲和進步，最終使本課的教學(xué)目標(biāo)

的高效完成。

五、教學(xué)流程

開始部分：課堂常規(guī)—熱身游戲—熱身操

基本部分：復(fù)習(xí)前后滾翻—前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度—游戲：障礙接力結(jié)束部分：放松—總結(jié)—回收器材—師生再見

六、安全預(yù)防

1、每次練習(xí)都要求學(xué)生按要求進行練習(xí)

2、認真做好熱身及放松操。

3、同伴、師生之間做好保護與幫助。

教學(xué)1、技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度

內(nèi)容2、游戲：障礙接力

重點

兩腳交叉成蹲撐—轉(zhuǎn)體180度

難點

轉(zhuǎn)動時保持身體平衡

教

學(xué)

目

標(biāo)

認知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度的動作要領(lǐng)，通過游戲、比賽激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣。

技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)，使90%的學(xué)生掌握前滾翻交叉轉(zhuǎn)體的技能，發(fā)展學(xué)生身體柔韌、靈敏等素質(zhì)及平衡能力。

3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流、互相評價、互相保護、幫助、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作意識。

練習(xí)

教學(xué)

過程

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

教學(xué)組織與要求

次時

數(shù)間

一、課堂常規(guī)1、介紹本次課的1、認真聽教師×××××

開

1、整隊，檢查出勤人數(shù)

任務(wù)及內(nèi)容、目講解目標(biāo)要求，×××

始

2、師生問好

標(biāo)及要求

并與教師形成×××××

部

3、宣布本課內(nèi)容及要求2、安全性教育

共同完成任務(wù)×××

分

4、檢查服裝，安排見習(xí)生3、安排見習(xí)生5、隊列練習(xí)4、口令指揮

的意識。

××××××××11ˊ

四面轉(zhuǎn)法、一列變二列、2、動作整齊，×××××

原地踏步走

二、熱身部分1、游戲：快樂找伙伴

跟上。×××

★

要求：靜、齊、快、

1、講解游戲規(guī)精神飽滿≥3ˊ

準

備

部

分

游戲方法：學(xué)生繞著墊子則，哨音指揮，1、積極跑動，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)教積極組織游戲并參與游戲，控制師單手上舉喊數(shù)時學(xué)生則參與

前后距離

成團，當(dāng)老師雙手側(cè)上舉

喊數(shù)時為喊數(shù)搶墊。

2、熱身操

頭部運動

5

肩部運動

腹背運動

踝腕關(guān)節(jié)

1、積極參與，

1、講解游戲方法模仿練習(xí)

與規(guī)則。2、充分伸展韌

帶領(lǐng)學(xué)生繞墊子慢跑

控制跑的節(jié)奏4

轉(zhuǎn)體運動

2、組織學(xué)生游

帶關(guān)節(jié)，以免運

*2ˊ

要求：做操動作規(guī)范，到戲。

動損傷

8

位3、教師帶領(lǐng)做熱3、體會不同腳

身操與本課主教在前的轉(zhuǎn)體方

材相銜接

向規(guī)律

一、復(fù)習(xí)前后滾翻

兩人一墊，前后站好

要求：做操動作規(guī)范，到位

1、找生示范，教1020

1、前后滾動

師保護和幫助。1、學(xué)生嘗試練

〞

2、前滾翻：蹲撐，兩手撐2、組織學(xué)生分組習(xí)

墊，同時低頭收腹，提臀練習(xí)2、認真練習(xí)互10

蹬地，團身向前滾成蹲撐。3、提示動作要領(lǐng)相做好保護與前滾時，后腦、肩、背、，巡視指導(dǎo)，安幫助

臀依次著墊

全提示，輔導(dǎo)保3、做小老師，

兩人一組，保護與10

1ˊ

3、后滾翻：背向墊蹲撐，護與幫助

互相指導(dǎo)評價

幫助進行練習(xí)

1ˊ

基

本

兩手推地，重心后移，兩

手置于肩上兩腳蹬地團

身，臀、背、肩依次著墊

向后滾動。1、教師示范，引

10

部

導(dǎo)學(xué)生找出重點

組織圖如上

1ˊ

分

二、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180并講解動作要1、學(xué)生仔細看

10

度

領(lǐng)。

老師示范并積

*

動作要點：前滾翻，兩腳2、組織學(xué)生分組極識記動作概交叉成蹲立，腰部用力，練習(xí)，巡回輔導(dǎo)。念。2、認向后腳的方向轉(zhuǎn)動180度3、找生展示，評真練習(xí)，合理運

22ˊ

5

成蹲撐

三、拓展練習(xí)：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度成后滾翻

價總結(jié)4、分層練習(xí)

用保護與幫助。3、邊練邊體會兩

腿交叉的時機。

1ˊ

轉(zhuǎn)體保持身體

1、講解游戲方法平衡

與規(guī)則。4、優(yōu)生展示

2

-1ˊ

3

四、游戲：障礙接力

2、組織練習(xí)和比

以一組為例

方法：分成人數(shù)相同的8賽。

1、認真聽游戲

要求：遵守游戲規(guī)

結(jié)

束

隊，站在起跑線后，聽到

規(guī)則，積極參與則

哨聲起跑跨過墊子繞過標(biāo)

比賽

志桿，以最快的速度跑回

2、游戲時注意

起點跟下位同學(xué)擊掌，依

安全，集體榮譽1

此類推。最快的小組獲勝。1、教師指導(dǎo)進行感要強

放松練習(xí)×××××××

2ˊ

部

分

一、放松操二、課堂小結(jié)三、布置作業(yè)回收器材

師生再見

2、總結(jié)