初中歷史八年級上第二學(xué)習(xí)主題近代化的起步單元測試-《新文化運動》教案（八年級上）

第八課新文化運動【教學(xué)目的】基礎(chǔ)知識了解新文化運動興起的背景、新文化運動中的主要代表人物及其論著掌握新文化運動興起的標(biāo)志、新文化運動的基本內(nèi)容及其歷史意義能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料鑒別理解從課文和插圖中搜集有關(guān)白話文的資料，理解原作者的主張，從而形成“新文學(xué)”的正確概念整合教材全程分析背景→標(biāo)志→代表人物→基本內(nèi)容→斗爭矛頭→發(fā)展情況→歷史意義和歷史缺陷討論探索新文化運動的歷史意義和歷史缺陷情感態(tài)度價值觀愛國情感用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭中的勇敢精神和先鋒作用，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)有中國特色社會主義的歷史使命感思想意識新文化運動是我國歷史上空前的思想大解放，她的兩面旗幟就是“民主”與“科學(xué)”，新時代的青年必須增強(qiáng)民主與科學(xué)意識【教學(xué)重點與難點】重點新文化運動的基本內(nèi)容及其意義難點新文化運動為什么把斗爭的矛頭對準(zhǔn)孔教？【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索，討論回答問題：1、中國人向西方學(xué)習(xí)的過程中，已經(jīng)進(jìn)行了哪些嘗試？結(jié)果如何？（洋務(wù)運動“師夷長技”是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；資產(chǎn)階級維新派鼓吹民權(quán)；革命派主張共和，都沒有使中國走上富強(qiáng)道路。）2、辛亥革命已經(jīng)推翻了清朝，為什么還說它的任務(wù)沒有完成？（革命的勝利果實被袁世凱所竊取，中國人民仍然處于北洋軍閥的獨裁統(tǒng)治之下。）承上啟下，教師講授：這些運動和革命雖然失敗了，但是中華民族還有許多愛國知識分子不怕失敗，繼續(xù)展開挽救民族危機(jī)的活動。他們在思想上同當(dāng)時的反動思潮展開激烈斗爭，率領(lǐng)一批青年掀起了生氣勃勃的新文化運動。（布置學(xué)生閱讀36——38頁全課內(nèi)容，對重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個人看法，要求人人過關(guān)。）【組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】一、新文化運動的興起1、新文化運動興起的原因：根據(jù)36頁“想想”。（當(dāng)時特定的歷史條件，決定了新文化運動必然興起。理由如下[可啟發(fā)學(xué)生從辛亥革命在思想觀念上的影響、袁世凱統(tǒng)治的實質(zhì)、進(jìn)步知識分子的奮起等方面思考回答]：A.辛亥革命后，民主、平等、自由、博愛等思想觀念逐漸深入人心，這些思想觀念對于以青年學(xué)生為主的知識分子所產(chǎn)生的震撼力特別巨大。B.以袁世凱為代表的國內(nèi)外反動勢力，妄圖維護(hù)他們的既得利益，借孔教作為復(fù)辟帝制的工具，掀起了一股反動的文化逆流，新思潮的斗爭鋒芒自然而然地指向了孔教。C.進(jìn)步知識分子奮起抗?fàn)?，高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，朝著“獨裁專制、迷信盲從、舊道德、舊文學(xué)”發(fā)起勇猛沖擊，掀起了生氣勃勃的思想解放潮流。）2、新文化運動的興起：根據(jù)“記記”（引導(dǎo)學(xué)生從新文化運動興起的時間地點、標(biāo)志加以了解。同時結(jié)合課本上的圖片加深理解。）A．“南陳北李”---陳獨秀（上海、《青年雜志》）、李大釗（北京、北京大學(xué)）B．《新青年》和北京大學(xué)成為新文化運動的主要陣地二、新文化運動的重要內(nèi)容。（組織學(xué)生“接龍”，當(dāng)堂掌握“四提倡、四反對”；引用語文科關(guān)于“反義詞”的概念，練習(xí)“對號入座”。）小結(jié)、過渡：“提倡民主、科學(xué)和新道德”屬于思想革命，“提倡新文學(xué)”屬于文學(xué)革命。思想革命決定了文學(xué)革命的方向，文學(xué)革命則擴(kuò)大了思想革命的影響。但是，就在新文化運動興起時，第一次世界大戰(zhàn)也如火如荼地進(jìn)行著，資本主義大國互相廝殺，資本主義制度弊端畢露。人們需要尋找更好的出路，馬克思主義就被引進(jìn)到了中國。三、新文化運動新階段1、你知道當(dāng)年引進(jìn)馬克思主義的重要人物、刊物和文章嗎？（組織學(xué)生“接龍”，當(dāng)堂掌握陳獨秀、李大釗[強(qiáng)調(diào)“釗”字的讀音和字形特點]；掌握《新青年》和《每周評論》；掌握《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》[強(qiáng)調(diào)“庶”字的讀音和字義]。）五四運動后，宣傳馬克思主義成為新文化運動的主流。2、你怎樣評價新文化運動？（提醒學(xué)生要堅持運用“兩分法”：）A.意義：它是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，啟發(fā)人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。B.缺陷：運動中對于中西文化存在著絕對否定或絕對肯定的偏向，影響到了后來。）【鞏固小結(jié)】1、按照“背景→標(biāo)志→代表人物→基本內(nèi)容→斗爭矛頭→發(fā)展情況→歷史意義和歷史缺陷”的線索梳理本課知識。2、指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第39頁選擇題：應(yīng)選A。3、提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第10課《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》。【預(yù)習(xí)提綱】背景：民主、自由等西方思想在中國的傳播；袁世凱的倒行逆施，新舊思潮發(fā)生激烈沖突領(lǐng)導(dǎo)人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等新主要陣地：《新青年》文運動前期兩面大旗：民主和科學(xué)化主要內(nèi)容：提倡民主，反對獨裁和專制；提倡科學(xué)，反對迷信盲從運提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)動背景：俄國十月社會主義革命的勝利，使中國先進(jìn)知識分子看到了“新世紀(jì)的曙光”運動后期代表人物：李大釗馬克思主義在中國的傳播主要活動：發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，創(chuàng)辦《每周評論》評價：積極影響；消極影響【課堂小檢測】一、填空題1、新文化運動興起的標(biāo)志是

________年，

_________在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》。2、新文化運動的主要陣地是___________

。向____________的逆流展開了猛烈的進(jìn)攻。3、新文化運動高舉的旗幟是_______和________。4、李大釗在________年于__________上，連續(xù)發(fā)表了____________和___________兩篇論文，頌揚(yáng)十月革命。5、為了擴(kuò)大宣傳馬克思主義，李大釗等在_________創(chuàng)辦了___________。6、中國的先進(jìn)分子用

____________為精神武器，教育和組織人民，將革命推進(jìn)到一個新時期。7、新文化運動是我國歷史上一次____________

的

____________運動。8、在中國最早宣傳馬克思主義的是

____________。9、創(chuàng)辦《新表年》雜志的是

____________

。二、列舉題1、列舉新文化運動的代表人物或是新文化運動的主將。2、列舉宣傳馬克思主義思想的雜志。3、列舉新文化運動的主要內(nèi)容。4、列舉新文化運動的口號或是旗幟。5、新文化運動的有何歷史意義？。（或是新文化運動對中國的影響。）三、材料分析題材料一：“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！?/p>

——陳獨秀

材料二：“須知一個新生命的誕生，必須經(jīng)一番苦痛，必冒許多危險?！@新紀(jì)元的創(chuàng)造，也是一樣的艱難。這等艱難，是進(jìn)化途中必須經(jīng)過的……須知這種潮流，是只能迎，不可拒的。我們應(yīng)該準(zhǔn)備怎么能適應(yīng)這個潮流，不可抵擋的這個潮流。”

——李大釗請回答