課外活動總結(jié)范本八篇

第18頁共18頁課外活動總結(jié)范本八篇【精選】課外活動總結(jié)范文合集八篇課外活動總結(jié)篇1在素質(zhì)教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的開展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能，課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于進步學(xué)生組織才能，通過互相合作，培養(yǎng)集體精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、開展，具有廣泛的、深化的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新穎知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，開展學(xué)生的智能。同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué)，進步學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下：一、任務(wù)完成情況本學(xué)期課外活動組織嚴密，活動有效。，嚴格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提早安排，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個人素質(zhì)也有一定進步。二、主要經(jīng)歷和體會1.老師要提早安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前布置好場地，安排好器材和用具，以免活動時失控。2.內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生的需要；還建立了與第一課堂嚴密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)等活動小組，這能使第一課堂知識得到加深、穩(wěn)固和理論，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡送。3.針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的問題及改良方法活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何活動。以后要制定詳細、明確的目的，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀律來標準學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，老師應(yīng)該把進步學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動為培養(yǎng)學(xué)生才能提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面開展的全面型人才。課外活動總結(jié)篇2這一學(xué)期音樂興趣小組的成員主要由一年級和二年級的學(xué)生組成，他們大局部對音樂有興趣或者由班主任老師推薦，在音樂方面表現(xiàn)突出。興趣小組全部是女生。轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作完畢了，回憶這一段時間與學(xué)生的相處，覺得有必要進展一下總結(jié)。一、小組活動原那么。隨著社會的開展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被祖先所重視。本著對學(xué)生負責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和音樂素養(yǎng)為目的，活動設(shè)計強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時，對學(xué)生進展初步的音樂知識教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣。二、活動情況。學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的進步。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會跳舞到展示成品舞蹈進步非常明顯。學(xué)生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美才能、身心安康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的進步。三、活動內(nèi)容。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模擬力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些根本的舞蹈知識，我都用興趣性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作，進步學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。通過這一學(xué)期進展舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性才能都有不同程度的進步。在工作中，我還有缺乏的地方，由于舞蹈教學(xué)方面的經(jīng)歷并不多，低年級的學(xué)生合適什么樣的舞蹈，學(xué)生承受才能、程度如何等等問題，在教學(xué)中多有矛盾碰撞，由此，我深化體會到低年級舞蹈教學(xué)并不是件容易的事，今后還應(yīng)當(dāng)在舞蹈根底上還要繼續(xù)下功夫，不斷進步自己的舞蹈程度和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。課外活動總結(jié)篇3本人自參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級老師以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力進步政治思想覺悟，文化專業(yè)知識程度，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)才能?，F(xiàn)總結(jié)三大點：一、重視自身建立，努力進步業(yè)務(wù)程度?！皩W(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M那么退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的"注解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目的，不斷地從各方面進步自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作奉獻的有用人才，學(xué)電腦、鉆教研，作為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路新方法。近十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生。我深知做一個合格的老師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新穎的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀人才。一名老師的實際目的就是教好書，育好人，培養(yǎng)出新世紀合格的人才。對此，是我近十年教育生涯的最好的注解和補充。十幾年來，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作方案，根據(jù)學(xué)生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。課外經(jīng)常對學(xué)生進展耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、興趣性的活動，培養(yǎng)才能、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進展了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，理解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃重的興趣。及時修改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切方法，進步穩(wěn)固他們的知識，平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進展認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維才能和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，對工作的愛。才能想方設(shè)法理解學(xué)生，深化到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教誨下變得規(guī)規(guī)矩矩，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我堅信他們一定能成為新世紀的棟梁之才。三、注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與才能的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進校門，我就開場培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相保護。。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察才能，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生開展一些有益的活動。讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時到達了愛國教育的目的。我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望將來，以“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”為奉獻準那么，為培養(yǎng)新世紀英才再作奉獻。課外活動總結(jié)篇4一、體育老師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。我校現(xiàn)有3位體育老師，其中2名是專職老師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育老師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到詳細工作落實到人，而在工作過程中又是互相支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。平時經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運動隊伍建立與管理等情況進展分析^p討論，加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進展學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進展有目的的訓(xùn)練，對于局部學(xué)生家長擔(dān)憂訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，老師們經(jīng)常性地通過家訪與聯(lián)絡(luò)耐心、細致地與家長溝通獲得家長的理解與支持。二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是進步足球程度的前提保證。根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的根底上，開展學(xué)生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進展延伸，最終通過初一、初二年級的各層次運動隊保證學(xué)校足球隊的人員配置，在訓(xùn)練中做到年年有方案，月月有目的，周周有記錄。一年來，學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)工程的管理、開展、訓(xùn)練都獲得了一定的成績，而學(xué)校體育的整體程度的攀升需要在探究中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。課外活動總結(jié)篇5語文課外活動對進步學(xué)生的語言才能有重要的作用，作為高中的語文教學(xué)，我們要從開展課外閱讀活動，組織學(xué)生背誦優(yōu)秀的古詩文，通過組織學(xué)生欣賞電影，制作班級、學(xué)校語文小報等形式廣泛的開展語文教學(xué)的課文活動，通過這些活動可以進步學(xué)生的語文程度和才能。本學(xué)期我組織開展了如下課外教學(xué)活動一、開展課外閱讀活動缺少了占據(jù)學(xué)生全部心智的閱讀，學(xué)生就沒有了學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏，而一個人一旦與書本結(jié)緣，就注定要與崇高為伍。《語文課程標準》也要求小學(xué)生在三年中的課外閱讀總量不少于15000字，閱讀材料包括合適高中學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。因此我們積極為學(xué)生課外閱讀營造寬松的氣氛，讓學(xué)生在“法定”的時間里放開心情，與文本展開對話，從中汲取豐富的營養(yǎng)，體味大自然和人生的多姿多彩，并引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的精神家園，讓大師的思想哺育他們，用英雄的氣概鼓勵他們，以偉人的人格影響他們。在開展閱讀的同時，要求學(xué)生認真做好讀書筆記，分項整理閱讀過的資料，可作些簡要的評注，然后每周寫一篇，并定期進展讀書心得交流。在交流商討中，加深領(lǐng)悟，共同進步。更為重要的是，交流活動的開展，還營造了濃濃的讀書氣氛，對促進學(xué)生課外閱讀興趣的形成起到了很大的推動作用。二、組織背誦古詩文活動古詩文是我們中華民族文化的精華，也是我們中華民族母語的精巧范本，哺育了一代又一代炎黃子孫?？梢哉f當(dāng)前的新課程比以往任何時候都強調(diào)遵循母語學(xué)習(xí)的規(guī)律，而吟誦古詩文無疑是遵循這種規(guī)律的一種最正確方式。我們提倡創(chuàng)新，但創(chuàng)新不能無，它需要建立在繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的根底上。而且誦讀古詩文也有利于宏揚和培育民族精神，使學(xué)生受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，形成安康美妙的情感和發(fā)奮向上的人生態(tài)度。因此，我們在校內(nèi)廣泛開展了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的誦讀活動?；顒忧埃蠋熼_出要背誦詩文的書目單；活動中，建立背誦詩文的篇目表，要求學(xué)生把能背誦的篇章及時登記到表上，老師定時進展抽查，理解背誦情況，而且每學(xué)期要開展兩次詩文朗讀比賽，以此促讀，以賽促背，把這項活動落到實處。三、組織音樂欣賞《課程標準》在課程資的開發(fā)與利用這一點上建議：電影、電視、播送和網(wǎng)絡(luò)等資應(yīng)成為語文課程的資。這些資可謂異彩紛呈，學(xué)生很容易陷入“亂花漸欲迷人眼”的境況，老師正確合理地引導(dǎo)就顯得尤為必要。為了讓學(xué)生深化領(lǐng)會作品的內(nèi)涵，體驗人物的命運遭遇和內(nèi)心世界，把握人物的性格特征，品味作品的語言魅力，我們與教材同步，積極組織學(xué)生欣賞相關(guān)度的音樂，如《再別康橋》《荷塘月色》等，每次學(xué)生都陶醉于其中。音樂只是欣賞的感知階段，我們還組織學(xué)生寫聽后，要求能表達出自己的獨特感受和新穎見解，并在課內(nèi)進展交流。四、制作語文小報由班級文學(xué)愛好者牽頭，學(xué)生全員參加，自由組合，成立各個小報編輯部，每周一期，每期一個主題。從創(chuàng)意籌劃到版面設(shè)計、編輯排版，全部由學(xué)生課外自行完成，老師僅起指導(dǎo)作用。無論是手抄還是電腦打印，都力求文質(zhì)兼美，圖文并茂。一張張精巧的小報，不僅讓學(xué)生有一個精神交流的家園，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團隊精神；不僅開展了學(xué)生的個性，也有效地進步了學(xué)生的綜合語文素質(zhì)。也許假設(shè)干年后，學(xué)生會遺棄中學(xué)時代的許多書本，但會一直精心凝聚了他們心血的一張張小報。總之，“課堂小天地，天地大課堂?！备鞯貐^(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資。要有強烈的資意識，去努力開發(fā)，積極利用。為了適應(yīng)新課程的這種需要，我們還讓學(xué)生走出校園，與大自然親密接觸，承受美麗大自然的洗禮，去體驗人生，感悟生活。豐富多彩的課外活動，營造了一個安康積極的校園環(huán)境，也使學(xué)生受益非淺。隨著新課標不斷深化推廣，開展語文課外活動將越發(fā)顯得重要。因為只有課內(nèi)外結(jié)合，在豐富生動的現(xiàn)實生活與語言環(huán)境中讀、寫、聽、說，學(xué)以致用，才能進步學(xué)生多方面的語文素質(zhì)。課外活動總結(jié)篇6物理課外活動是課堂教學(xué)的重要補充。學(xué)生參加學(xué)科討論、制作科技模型、觀看實驗表演、進展現(xiàn)場參觀、閱讀課外輔導(dǎo)資料、參加各種競賽，不僅能幫助他們復(fù)習(xí)、記憶、理解學(xué)過的物理知識，培養(yǎng)聯(lián)絡(luò)實際的才能，而且還能開闊眼界，豐富知識，吸引他們探究新的物理現(xiàn)象和規(guī)律。這是課堂上得不到的，更不是做幾道練習(xí)題所能代替的。所以，物理課外活動是物理教學(xué)的一個重要方面，它既是物理課堂教學(xué)的補充，也是課堂教學(xué)的延伸。學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理根底知識，主要來于課本，但大量物理知識的擴展卻來自課外的親身理論和課外閱讀。我們物理老師只有把課堂教學(xué)和課外活動有機地組織好，才能培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們通過觀察和動手理論去分析^p和解決物理問題，逐步進步他們對物理知識的理解、掌握和運用的才能。1.物理課外活動能促進根底知識向?qū)嶋H才能轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生才能的重要途徑學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的物理知識后，要讓學(xué)生覺得這些知識有用，解決了實際問題，就會得到滿足，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授知識的過程中，要不斷給學(xué)生提供理論的時機。開展豐富多彩的課外活動，是非常有效的措施。有方案，有步驟的課外活動能促進學(xué)生的根底知識向?qū)嶋H才能轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生才能的重要途徑。例如學(xué)過照相機原理后，組織學(xué)生參加課外攝影小組活動，學(xué)生會對照相機的原理更加深化地理解。學(xué)過凸透鏡，凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)后，組織學(xué)生到實驗室去自制望遠鏡，學(xué)過照明電路后，組織學(xué)生安裝簡單的照明電路等等，學(xué)生會從物理知識的大量應(yīng)用中，看到學(xué)習(xí)物理知識的重要性，就會增強學(xué)好物理的信心。學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)了一些物理規(guī)律、原理以后，要使學(xué)生更加深化地理解這些規(guī)律、原理，光憑做習(xí)題是不行的，可利用課外活動讓學(xué)生搞一些小制作。例如學(xué)過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學(xué)生自制一個測力器;學(xué)過物體的浮沉條件后，讓學(xué)生自制一個浮沉子;學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等。對一些重要的物理現(xiàn)象、實驗還可讓學(xué)習(xí)自制實驗器材進展小實驗，例如用大小廣口玻璃瓶兩個、木板、鐵絲自制一個量熱器測定物質(zhì)的比熱;自制驗電器、指南針等等。通過這一系列的課外活動，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的才能。2.物理課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長，促進非智力因素的開展每個學(xué)生都有一定的個性與特長，有的學(xué)生根底知識掌握得很好，但不擅長動手;有的學(xué)生根底知識學(xué)得一般，但動手才能較強。有益的課外活動能對前者起促進作用，對后者提供更多的成功時機，以增強學(xué)生對根底知識學(xué)習(xí)的主動性。豐富多采的課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長，促進非智力因素的開展。例如，學(xué)生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力最終還是成功了，從中學(xué)生會得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。在小論文比賽中，學(xué)生會展開豐富的想象，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會領(lǐng)略到物理知識的無窮魅力，使他們對物理學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。心理學(xué)認為：“情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的反映形式。它是人對待外界事物的態(tài)度，是人對客觀現(xiàn)實是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗?！狈材軡M足需要的事物，會引起肯定性的體驗，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的，學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中，假如把學(xué)習(xí)物理知識作為滿足自己的需要，渴求或意向，那么他們對學(xué)習(xí)物理知識就會產(chǎn)生濃重的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在物理教學(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的情感，而從這一點上看物理課外活動有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用。所以在教學(xué)過程中要千方百計組織學(xué)生參加各種課外活動，讓學(xué)生從中學(xué)到知識，才能得到進步。課外活動總結(jié)篇7人類的地理環(huán)境，是一個包羅萬象，有著無限的時、空運動。社會的進步，科學(xué)技術(shù)程度的進步，人類對地理環(huán)境的視野的拓寬，使地理學(xué)科的信息密度大幅度增長，信息質(zhì)量大幅度進步。這樣，地理環(huán)境的無限時、空運動與中學(xué)生的極為有限的時、空運動之間的間隔迅速增大，矛盾日益鋒利。傳統(tǒng)的教學(xué)方法提供的信息密度低，信息陳舊，已遠遠不能滿足今天的地理學(xué)科的教學(xué)需要，這就要求地理教學(xué)必須進展改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，開發(fā)種種學(xué)習(xí)資，使學(xué)生獲取更大量、更新穎的關(guān)鍵信息，使學(xué)生所掌握的地理知識從初級階段向高級階段轉(zhuǎn)化，使學(xué)生在獲取地理知識的同時，培養(yǎng)獨立吸收地理知識的才能，運用地理知識解決實際問題的才能，以及使用、分析^p、制作地理圖表的才能。在這情況下，汕頭金山中學(xué)設(shè)計、建成了地理室。在現(xiàn)有條件下，盡可能采用最先進的教學(xué)設(shè)備，為地理教學(xué)的優(yōu)化提供物質(zhì)保證，以利于各種學(xué)習(xí)資的開發(fā)和綜合利用，利于開發(fā)學(xué)生智力，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和環(huán)境意識，可以純熟使用、分析^p、制作地理圖表的二十一世紀的人才效勞。在設(shè)計過程中，特別強調(diào)使用先進的教學(xué)手段與地理學(xué)科特色相結(jié)合，努力防止把地理室建成各學(xué)科通用的電化教室。地理室建立以后，新的教學(xué)設(shè)備的完善、使用，要求地