PEP小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
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PEP小英三級冊學(xué)作結(jié)學(xué)年學(xué)方式注重主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實動參與的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生掌態(tài)度這學(xué)期,因此,我對的努獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工拓:愛“興趣。托爾斯“成功。的確如之迫進行的的首要條件。基比如設(shè)比較"what's、片己的智慧,開學(xué)積己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水

三、充分利用教在課上我充分利用用英語進行課堂教元中,涉及到的內(nèi)里的Let中意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境,形象直觀,生動活潑,也引起興趣;視聽結(jié)合也便于。向四指做到了大聲地朗每分2、在每單元里,我注意讓學(xué)生根并雖然學(xué)生的是很漏補缺?!敖虃兏械阶院?,有一種他的心理優(yōu)?!癡ery””“”””等等來鼓勵他們的積極

,充的自豪感。六、在星g、oo、作七、培優(yōu)補差,認真做好課一”同生自卑,自棄的心理英語作為一種語言最用,除,還讀,多,另外對部分不自覺的式,以確保他

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