Unit 2 My favourite season第五課時(shí)教案

人教版P五年級(jí)下冊(cè)Unit2Myfavouriteseason五課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)：BLet’sand詞匯：onpicnic,swimming,pickmakesnowman教學(xué)目：能聽(tīng)有關(guān)四季常做的典型活動(dòng)的詞組picnic,swimming,pickapples,make。能在語(yǔ)境中正確運(yùn)用這四個(gè)詞組描述四季活動(dòng)。能閱讀關(guān)于主線人物四季活動(dòng)的對(duì)話，并根據(jù)圖片及參考詞匯描述四季活動(dòng)。教學(xué)重：能夠聽(tīng)說(shuō)讀四個(gè)有關(guān)四季常做的典型活動(dòng)的詞組gopicnic,swimming,pickapples,make。教學(xué)難：能夠閱讀關(guān)于線人物四季活動(dòng)的對(duì)話，并根據(jù)圖片參考詞描述四季活動(dòng)。教學(xué)方：、讀、說(shuō)、寫、合作交。教具準(zhǔn)：師準(zhǔn)備復(fù)讀機(jī)和磁帶再PT，學(xué)生預(yù)習(xí)。授課類：匯課教學(xué)過(guò)：（一）熱身／習(xí)（Warm-up/Revision）活動(dòng)一：猜一猜教學(xué)參考時(shí)間分鐘孩子通過(guò)動(dòng)作形式表演flykites,swim等同時(shí)提whatamIdoing?其他孩子猜出相關(guān)單詞的基礎(chǔ)上，教師出示詞卡，復(fù)習(xí)單詞的認(rèn)讀?；顒?dòng)二：說(shuō)一說(shuō)教學(xué)參考時(shí)間分鐘T:Whichyoulikebest?Ilikespring.T:Whatyoudospring?Iflykites.

然后，學(xué)生在組中充分運(yùn)用第四課時(shí)詞匯模仿進(jìn)行問(wèn)答習(xí)。（二）呈現(xiàn)新Presentation活動(dòng)三：看看說(shuō)說(shuō)教學(xué)參考時(shí)間分鐘教師投影出示個(gè)孩子準(zhǔn)備的照片（他夏季在大海中游泳T:：T：Whyyoulike：BecauseIcanswiminthe教師出示其他子的照片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿對(duì)話。教師板書句型dolikeIswiminthe活動(dòng)四：說(shuō)說(shuō)talk）聽(tīng)錄音，理解Let'stalk對(duì)的含義，并跟讀錄音，進(jìn)行小組分角色朗讀對(duì)話?；顒?dòng)五：調(diào)查findout）教學(xué)參考時(shí)間分鐘學(xué)生自制調(diào)查格，模仿Let'stalk中對(duì)話展開(kāi)小組調(diào)查，談?wù)撓矚g的季節(jié)和為什么喜歡的原因。FallSummerWinterFlykites（三）趣味操Practice）活動(dòng)六：猜一猜教學(xué)參考時(shí)間分鐘T:Guess,what'smyfavouriteWhy?It'swinter.youcan教師給予肯定否定的答案，然后邀請(qǐng)另一名孩子起來(lái)，家繼續(xù)行游戲?；顒?dòng)七：傳話戲教學(xué)參考時(shí)間分鐘教師在每個(gè)小第一個(gè)學(xué)生耳邊輕聲說(shuō)一個(gè)句子IlikeIcanswim./IlikebecauseIfindbeautifuldefoliation.落)/聽(tīng)到句子的學(xué)生向小組中后面的同學(xué)傳話，小組中的最后一個(gè)學(xué)生匯報(bào)所聽(tīng)到的句子，比賽哪個(gè)小組傳得又快又好。

（四）鞏固和展（andextension活動(dòng)八：Linksay教學(xué)參考時(shí)間分鐘完成活動(dòng)手冊(cè)—3。兩人一小組，分別說(shuō)說(shuō)每組圖代表的季節(jié)，服裝，和事情。教師提問(wèn)：liketoinspring/insummer/ininfall?請(qǐng)子回答。兩人根據(jù)所聽(tīng)到的連出對(duì)方喜歡的季節(jié)和事情。活動(dòng)九：do教學(xué)參考時(shí)間分鐘完成活動(dòng)手冊(cè)—。學(xué)生自己認(rèn)讀范例對(duì)話，明確題意。小組進(jìn)行調(diào)查）展示答案?；顒?dòng)十：試一（）教學(xué)參考時(shí)間分鐘教師先播放一錄音，學(xué)生進(jìn)行理解，然后教師再播放一錄音讓生選擇所聽(tīng)到的圖，最后教師公布答案?；顒?dòng)十一：探活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)教學(xué)參考時(shí)間分鐘教師出示一個(gè)子的調(diào)查結(jié)果詢doeslikebest?Whydoes引學(xué)生理解問(wèn)句，并回答：heca