短文改錯(cuò) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)

短文改錯(cuò)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)短文改錯(cuò)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)短文改錯(cuò)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考短文改錯(cuò)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)日期：20xx年X月2015年二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案-----短文改錯(cuò)考綱要求與考情分析考綱要求課標(biāo)卷《考試大綱》說(shuō)明明確指出---語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是寫作中不可忽視的一個(gè)重要方面，因?yàn)樗苯踊蜷g接地影響到信息的準(zhǔn)確傳輸。短文改錯(cuò)的目的是測(cè)試考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正一些詞法、句法以及語(yǔ)篇中的行文邏輯等方面錯(cuò)誤的能力。所以，該題型著重要求考生掌握和運(yùn)用英語(yǔ)的基本知識(shí)，并正確運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)去糾正一些詞法、句法以及語(yǔ)篇中的行文邏輯等方面錯(cuò)誤的小文章?？记榉治?近三年新課標(biāo)1卷短文改錯(cuò))山東2015年高考，將按照全國(guó)新課標(biāo)卷1卷命題，我們可以通過(guò)下表對(duì)比進(jìn)三年來(lái)新課標(biāo)1卷中短文改錯(cuò)的命題特點(diǎn)來(lái)發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律?？键c(diǎn)年份201420132012時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)/主謂一致hadhavepassespasseddidwent或did后加go；teartore名詞yearyearsshouldershoulderstoytoys形容詞/副詞beforeagosomewhereeverywheretastetastywonderfullywonderfulmuchwell/clearlynevereverlittleless介詞byoftowardto/intotofor非謂語(yǔ)動(dòng)詞去掉to（make…do…）冠詞As和result之間加a去掉inafact中的a代詞（包括定從和名從）muchmanyhimselfhimitthem;parents前加my；whichwhat連詞/語(yǔ)篇butyet或者去掉butduringwhenhe前加and情態(tài)動(dòng)詞holdinghold(情態(tài)動(dòng)詞usedto后加原形)mustcould/might固定句型TheyThere(therebe)由對(duì)新課標(biāo)（同時(shí)參考其他省市高考題）短文改錯(cuò)的研究，可看出，一．命題特點(diǎn)1.短文改錯(cuò)題一般是一篇約120個(gè)單詞的短文，通常為記敘文、說(shuō)明文這兩類題材的文章。2.短文內(nèi)容貼近高中生活，是高中生熟悉或經(jīng)歷過(guò)的事情。3.短文結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，句子淺顯易懂，不在閱讀上設(shè)置障礙。4.多以第一人稱的口吻描述。5.設(shè)題方式有三種：錯(cuò)詞（3-8個(gè)）、漏詞（1--2個(gè)）、多詞（1--2個(gè)）二.考點(diǎn)分布必考的考點(diǎn)有：1.謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)/主謂一致2.名詞3.形容詞/副詞4.介詞?？嫉目键c(diǎn)有：5.代詞6.冠詞7.連詞8.非謂語(yǔ)動(dòng)詞抽考的考點(diǎn)有：9.情態(tài)動(dòng)詞10.固定句型依據(jù)考點(diǎn)分布，短文改錯(cuò)學(xué)案主要分為六個(gè)學(xué)案，講述必考點(diǎn)和?？键c(diǎn)。（介詞、冠詞和連詞歸為虛詞一個(gè)學(xué)案）2015年二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案十八（短文改錯(cuò)---謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及主謂一致）考綱要求和考情分析考綱要求1.掌握短文改錯(cuò)中?？嫉闹^語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找出、改正短文改錯(cuò)中的相關(guān)錯(cuò)誤2.掌握主謂一致，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找出、改正短文改錯(cuò)中的相關(guān)錯(cuò)誤考情分析（以新課標(biāo)為主）年新課標(biāo)1didwent或did后加go；teartore（謂語(yǔ)時(shí)態(tài)）2.2013年新課標(biāo)1passespassed（謂語(yǔ)時(shí)態(tài)）年新課標(biāo)2becomesbecame（謂語(yǔ)時(shí)態(tài)）4.2014年新課標(biāo)1hadhave（謂語(yǔ)時(shí)態(tài)）年新課標(biāo)2looklooks;satsit（主謂一致和謂語(yǔ)時(shí)態(tài)）由以上考情可知，近三年，新課標(biāo)卷主要考查了謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致方面。一.知識(shí)點(diǎn)探究（一）謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.概述：英語(yǔ)中，不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式來(lái)表示，這種表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生時(shí)間的動(dòng)詞形式稱作謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞，可以是及物動(dòng)詞，也可以是不及物動(dòng)詞。英語(yǔ)中時(shí)態(tài)有十六種，但短文改錯(cuò)中一般主要涉及三種。2.短文改錯(cuò)中常考時(shí)態(tài)（1）一般現(xiàn)在時(shí)①定義：表示經(jīng)常性的事情，經(jīng)常性的動(dòng)作或一般性事實(shí)。②標(biāo)志詞：常與時(shí)間狀語(yǔ)：often，usually，always,every，sometimes連用。③結(jié)構(gòu)：a.be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。b.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。④用法：a.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。b.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。c.表示客觀現(xiàn)實(shí)或普遍真理。如:Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。d.在時(shí)間、條件等狀語(yǔ)從句中，用現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。如：wewillnotgooutifitrainstomorrow。（2）一般過(guò)去時(shí)①定義：表示過(guò)去某一時(shí)候或某一段時(shí)間發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。②標(biāo)志詞：常與過(guò)去時(shí)間yesterday,thismorning,justnow,amomentago,in2000,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,inthepast連用。③結(jié)構(gòu)：a.be動(dòng)詞：主語(yǔ)+was/were+其它。如：LiuYingwasinAmericalastyear.b.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞的過(guò)去式(+其它)。如：Weoftenwentoutforawalkaftersupper.④用法：a.表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：Iwenttoschoolat7:00yesterdaymorning.Shewasnotathomelastnight.b.表示在過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常和often(經(jīng)常)、always(總是)、sometimes(有時(shí))等表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：Heoftenhadlunchatschoollastmonth.（3）現(xiàn)在完成時(shí)①定義：現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，也可表示過(guò)去已經(jīng)開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。②標(biāo)志詞：already（肯定）,yet（否定，疑問(wèn)）,just,before,recently,still,lately,never,ever,inthepast/lastfewdays/weeks/months/years,thesefewdays/weeks/months/years,sofar,upto/tillnow,主句（現(xiàn)在完成時(shí)）+since+從句(過(guò)去時(shí)）。③結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞④用法：a.

表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在所造成的影響或表示從過(guò)去某一時(shí)刻開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。如：Ihavefinishedmywork.

我的工作干完了。Luckily,Ihavereadthebookbefore.

幸好我以前看過(guò)這本書。Thestormhaslastedforthreehours.

暴雨已經(jīng)持續(xù)了三個(gè)鐘頭了。b.

經(jīng)常與現(xiàn)在完成時(shí)連用的狀語(yǔ)或結(jié)構(gòu)有

already,just,sofar,inthelast/pastfewyears,itisthefirsttimethat,forfiveyears,since1980

等。如：I'vealreadypostedyourletters.

我已把你的信發(fā)掉了。Sofartherehasbeennobadnews.

到現(xiàn)在為止還沒(méi)有壞消息。Sincethen,hehasdevelopedanotherbadhabit.

自那以后，它養(yǎng)成了另一種環(huán)習(xí)慣。注：現(xiàn)在完成時(shí)不與具體的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)或

when

連用。（二）謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)：1.定義：語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。2.英語(yǔ)的動(dòng)詞可分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(activevoice)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(passivevoice)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化，只有及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例：①Granny

takescareof

thegirl.(主動(dòng)，主語(yǔ)Granny是takecareof動(dòng)作的執(zhí)行者)②Thegirl

istakencareof

byGranny.（被動(dòng)，主語(yǔ)Thegirl是takecareof動(dòng)作的承受者）注意：英語(yǔ)中，動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)都是用來(lái)做謂語(yǔ)的，切記：不能用doing/done/todo來(lái)作謂語(yǔ)2.常考的謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)主動(dòng)變被動(dòng)的形式（1）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“助動(dòng)詞be＋動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。注意：人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化是通過(guò)be的變化表現(xiàn)出來(lái)的。（2）謂語(yǔ)動(dòng)詞由主動(dòng)變被動(dòng)的形式：=1\*GB3①一般現(xiàn)在時(shí)：主動(dòng)：do/does-->被動(dòng)：am／is／aredone例：PeoplegrowriceinChina-->RiceisgrowninChina(bypeople).=2\*GB3②一般過(guò)去時(shí)：主動(dòng)：did-->被動(dòng)：was／weredone例：They

advisedhertotake

themedicine.-->Shewasadvisedtotake

themedicine.=3\*GB3③一般將來(lái)時(shí)：主動(dòng)：will/shall/begoingtodo-->被動(dòng)：will／shall/begoingtobedone例：Wewilltakehimtotheparkon>He

willbetaken

totheparkonSunday.=4\*GB3④現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：主動(dòng)：am／is／aredoing-->被動(dòng)：am／is／arebeingdone例：Theworkersarebuildingateaching>Ateachingbuilding

isbeingbuilt

now.=5\*GB3⑤現(xiàn)在完成時(shí)：主動(dòng)：has/havedone-->被動(dòng)：have／hasbeendone例：Theyhavetoldmethesportsmeetmightbeput>I’vebeentold

thesportsmeetmightbeputoff.=6\*GB3⑥過(guò)去完成時(shí)：主動(dòng)：haddone-->被動(dòng)：hadbeendone例：WehadfinishedBook6bytheendoflast>Book6hadbeenfinishedbytheendoflastweek.⑦情態(tài)動(dòng)詞主動(dòng)：can/may/must/should/shall/hadbetter等+do被動(dòng)：can/may/must/should/shall/hadbetter等+bedone例：Weshouldwatertheflowers>Theflowers

shouldbewatered

often.（三）主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞的一致（1）概述：在英語(yǔ)句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞要在人稱和數(shù)上與主語(yǔ)保持一致，這就是主謂一致，是短文改錯(cuò)中常見的一個(gè)語(yǔ)法考點(diǎn)。（2）謂語(yǔ)動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)變化形式（第三人稱對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的要求）①大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加“s”,例：stop－stops,play－plays,make－makes②以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后在加“es”,例：fly－flies,carry－carries③以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”,例：teach－teaches,watch－watches④以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，加“es”,例：go－goes,do－does（3）主謂一致原則：英語(yǔ)中主謂一致分為語(yǔ)法一致、意義一致和就近原則。①語(yǔ)法一致，即單復(fù)數(shù)形式上的一致。以單數(shù)名詞或代詞、動(dòng)詞不定式短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)或從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式；主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例：WhatIwantisfreedom.WatchingEnglishmoviesisagoodwaytolearnEnglish.Sheaswellastheotherstudentshaslearnedthismethod.Thenumberofthestudentsinourclassisfifty.由連接詞and或both...and連接起來(lái)的合成主語(yǔ)后面，要用復(fù)數(shù)形式的謂語(yǔ)動(dòng)詞。②意義一致，即單復(fù)數(shù)意義上的一致。a.what,who,which,any,more,all等代詞可以是單數(shù)，也可是復(fù)數(shù)，主要靠意思來(lái)決定。b.書名、片名、國(guó)名、學(xué)科（以–ics結(jié)尾）等的復(fù)數(shù)形式，其謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。c.“定冠詞the+形容詞或分詞”，表示某一類人時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例：TheUnitedStatesisabigcountry.

Theoldaretakengoodcareofinourcountry.③就近原則，即動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于靠它最近的名詞或代詞。當(dāng)兩個(gè)主語(yǔ)由either...or,neither...nor,whether...or...,notonly...butalso連接時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和鄰近的主語(yǔ)一致。此外，therebe句型be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于其后的主語(yǔ)。如果其后是由and連接的兩個(gè)主語(yǔ)，則應(yīng)與靠近的那個(gè)主語(yǔ)保持一致。例：NeithermyschoolmatesnorIamforyouropinion.二.典題舉例近幾年，全國(guó)各省市高考短文改錯(cuò)中，對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查，主要集中在三個(gè)考點(diǎn)上，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及主謂一致，無(wú)論哪個(gè)考點(diǎn)，都主要涉及謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化形式。此外，還考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少和多余?？键c(diǎn)一謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的誤用涉及動(dòng)詞時(shí)態(tài)方面的錯(cuò)誤，主要以一般現(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)之間的混用為主，偶爾也會(huì)見到少量其他時(shí)態(tài)方面的使用錯(cuò)誤。動(dòng)詞時(shí)態(tài)方面的錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)中很常見，分析題干時(shí)，注意結(jié)合句中的時(shí)間狀語(yǔ)或者具體語(yǔ)境來(lái)判斷時(shí)態(tài)使用是否準(zhǔn)確。1.(2014新課標(biāo)1)Sincethen—foralltheseyears—wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.2.(2014新課標(biāo)2)Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelisteningtomusic.3.(2013新課標(biāo)1)Iwasonlyfourwhenshepassesaway.4.(2012新課標(biāo)1)WhenItearapartmyfifthbirthdaytoytrain,myfathersaid,“That’sit.Nomoretoysforyou”5.(2012年陜西)MyfatherandIstayedattheSouthLakeHotelforaweekwhenwevisitBeijinglastmonth.6.（2011陜西）Unfortunately,bythetimeIgotback,theyhavefinishedthesceneandtheactorcouldn'tbeseenanywhere.考點(diǎn)二謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)的誤用謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)的誤用方面：多是涉及主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的誤用、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式錯(cuò)誤、不及物動(dòng)詞用了被動(dòng)。所以在研讀題干時(shí)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)的邏輯關(guān)系，如果是動(dòng)賓關(guān)系，那么就應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，對(duì)于語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤，其常見的改法把動(dòng)詞原形或過(guò)去式改為過(guò)去分詞（被動(dòng)形式用錯(cuò)時(shí)）、添加be動(dòng)詞或其他系動(dòng)詞（無(wú)系動(dòng)詞時(shí)）、刪除be動(dòng)詞或其他系動(dòng)詞（系動(dòng)詞多余時(shí)）7.(2014陜西)Suddenlythearrowswereflyingdownatusfromthesky—theywerelookedlikerain!8.(2013新課標(biāo)2)TeainChinawastraditionallydrankfromcupswithouthandles.考點(diǎn)三主謂一致的誤用主謂一致是短文改錯(cuò)中常見的考點(diǎn)，研讀題干時(shí)，要找準(zhǔn)句子的主語(yǔ)，一次來(lái)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式，同時(shí)還要注意一些特殊情況。9.(2014新課標(biāo)2)Mydreamschoollooklikeabiggarden.Thereareallkindsofflowersandtrees……10.(2014遼寧)Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby.11.(2014四川)Today,Iamgoingtotalkaboutwhatyoushoulddowhenafirealarmgooff.12.(2013遼寧)Harkworkhavemadehimveryill.13.(2013陜西)Finally,therewereasuddenpullatthepoleandafishwascaught.14.(2012年陜西)WhatIlikedbestwerethefreehigh-speedInternetconnectionintheroom.考點(diǎn)四謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少或多余謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少或多余方面：要求認(rèn)真分析句子謂語(yǔ)動(dòng)詞，看是否缺少或多余。英語(yǔ)中能夠作謂語(yǔ)動(dòng)詞有：動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)、will/shall/can/may等情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形/系表結(jié)構(gòu)、系表結(jié)構(gòu)。對(duì)于謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少或多余方面的錯(cuò)誤，其常見的改法是刪除be動(dòng)詞或其他動(dòng)詞（動(dòng)詞多余時(shí)）、添加be動(dòng)詞（系動(dòng)詞缺少時(shí)）。15.(2014全國(guó)大綱卷)Sorealfriendshipshouldabletostandallsortsoftests.16.(2015考試大綱中樣題)I’msorrybutIwillbevisitmyunclethatday.三.規(guī)律總結(jié)1.謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：瀏覽全文，定位文章的主體時(shí)態(tài)（主要以一般現(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)之間的混用為主）；結(jié)合句中的時(shí)間狀語(yǔ)或者具體語(yǔ)境來(lái)判斷時(shí)態(tài)使用是否準(zhǔn)確，若不準(zhǔn)確，需要變換謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式。同時(shí)要注意句中是否用了固定句型，如：it’s........since.......,itwillbe......before....,nosooner.....than...,bythetime+句子再加主句，bytheendof+時(shí)間再加主句，這些句型謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是固定的。（對(duì)應(yīng)高考展望中考點(diǎn)一）2.謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)：在研讀題干時(shí)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，如果是動(dòng)賓關(guān)系，那么就應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。對(duì)于語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤，其常見的改法是：⑴把動(dòng)詞原形或過(guò)去式改為過(guò)去分詞（被動(dòng)形式用錯(cuò)時(shí)）⑵添加be動(dòng)詞或其他系動(dòng)詞（無(wú)系動(dòng)詞時(shí)）⑶刪除be動(dòng)詞或其他系動(dòng)詞（系動(dòng)詞多余時(shí)）（對(duì)應(yīng)高考展望中考點(diǎn)二）3.主謂一致：分析題干時(shí)，要找準(zhǔn)句子的主語(yǔ)，以此來(lái)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式，同時(shí)還需要注意一些特殊情況。例如：“manya＋單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)形式；“morethanone＋單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)形式。（對(duì)應(yīng)高考展望中考點(diǎn)三）4.謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少或多余：在短文改錯(cuò)中常見到?jīng)]有謂語(yǔ)動(dòng)詞或謂語(yǔ)動(dòng)詞多余的句子，要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)找出謂語(yǔ)動(dòng)詞，在改正時(shí)，需要注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)及單復(fù)數(shù)形式使用是否正確。如：Forthemostpart，studentsworkingtoearnmoneyfortheirownuse.（working→work；該句為簡(jiǎn)單句，主語(yǔ)students之后應(yīng)該是謂語(yǔ)）。（對(duì)應(yīng)高考展望中考點(diǎn)四）四.高考展望依據(jù)2015年考試大綱中樣題可知，時(shí)態(tài)和主謂一致將仍是考查重點(diǎn)。在以后復(fù)習(xí)短文改錯(cuò)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻注意：1.謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致的錯(cuò)誤（考查重點(diǎn)）；2.謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)；3.謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少和多余問(wèn)題。第1、2個(gè)問(wèn)題多是涉及謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化形式；第3個(gè)問(wèn)題要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)找謂語(yǔ)動(dòng)詞，看是缺少謂語(yǔ)，還是謂語(yǔ)中有多余成分?？键c(diǎn)一動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.(2014甘肅臨夏中學(xué)高三模擬)LastsummerItakeapart-timejobintheInternationalCampforchildren.IhavebeentoldonemoreworkerwillbeneededthisyearandIthinkyouarefitforit.(2015青島高三上學(xué)期期末)LastyearIwinnedfirstprizeintheschoolcomputercompetition.3.(2014衡水中學(xué)高三期末)OneofthemostchallengingexperiencesthatIhadsofarismovingtoMiamifromParaguaywhenlwasfifteenyearsold.4.(2013屆太原高三模擬)Ioftengotoaweekendschool．Sodidmanyofmyclassmates．5.(2014新疆三模)OneFridaywhenIthoughtIwillhavetospendtheweekendalone,Icouldn’thelpcrying.考點(diǎn)二動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)6.(2014--2015唐山高三期末)Televisionwasbeingdevelopedover80yearsago,influencingourliveseversince.7.(2014東北四校聯(lián)合考試)Acoupleofweekslater,afterthefirstroundIwaschoosingtobeoneofthesevenfinalists.8.(2014遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)Thelong-desiredwintervacationwasarrivedintheend.考點(diǎn)三主謂一致問(wèn)題 9.(2013河南中原名校期中)Timeflylikeanarrow.10.(2014遼寧沈陽(yáng)二中期中)Thenewscovereverythingthathappenstopeopleandtheirsurroundings.11.(2014黑龍江大慶期中)Wastegasfromcarsarecausingseriouspollutiontotheair,whichdogreatharmtopeople’shealth.12.(2014山西忻州一中期中)Therewasover1000studentsandteachersattendingit.13.(2013鄭州高三質(zhì)檢)Being18yearsoldmeanthatweshouldlearntobeindependentandthatweshouldberesponsibleforourselves.考點(diǎn)四謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺少或多余14.(2014～2015山西大學(xué)附中高三月考)30minutespast,butnobuscame.15.(2014甘肅天水一中檢測(cè))SuddenlyMary,mybestfriend,askingmetolethercopymyanswers.16.(2014黑龍江佳木斯調(diào)研)Intherivertherewasabigcrocodilewaitingtowelcomemewithitsmouthwaswideopen.17.(2014云南名校聯(lián)考)Howquicklypeoplegetusedtoculturedifferencesmaybedependonthewaytheylearn.18.(2014吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢測(cè))Ifyouwanttobedifferent,you’dbetternottobuyclothesonline.拓展練習(xí)----結(jié)合以上考點(diǎn)，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。1(2015云南昆明一中模擬)InordertoimproveourEnglish,anEnglisheveningisgoingtoheldinourschoolhall.Itwillstartat7:30.orendat10:00.thenextFriday.YouwillenjoyEnglishstoriesatthe“evening”.SomeEnglishsongswillalsobesinging.What’smore,someEnglishshortplaysandpoemwillbeperformed,either.Inaddition,Mr.andMrs.BrownfromCanada,workinginourschool,togetherwithhischildren,willbeinvitedtoour“evening”.Theywillgiveuswonderfullyperformances.Everybodyiswelcometoattendingthe“evening”.Wehopeallofyoucanbethereontimeandwillappreciatetheperformances.WealsohopeyourEnglishwillbegreatlyimproveafterthis“evening”.2(2014河南省鄭州市高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量預(yù)測(cè))Mr.Turnerturnedoverinbedfromtimetotimeinlastnight，forhewasveryexcitedthathecouldnotfallasleep.Yesterdaymorning，hewenttoabiggardeningcompany，knowingasGreenFingers，fortheinterview.Mr.Turner,thatlikedtohelphisgrandfathergrowflowersinthegarden，lookingforwardtothejobofferedbythecompany.Whenhegottothecompany，hefoundthereweremanypeoplewaitingthereandhehadnoideaswhetherhecouldgetthejob.Whilewaiting，hehelpstheworkerstheretoremovethefallentreesandcleartheroad.Unluckily，hewastheonlyonewhofinallygotthejob，sothemanagerdecidedtogivethejobtowhoeverhebelievedwashelpful.學(xué)案18答案二.典題舉例5.visit--visited7.去掉were后加be16.去掉be四.高考展望--took，told前加been6.去掉being8.去掉was—is;do--does—means14.past--passed16.去掉mouth后的was17.去掉be18.去掉第二個(gè)to拓展練習(xí):1InordertoimproveourEnglish,anEnglisheveningisgoingto∧heldinourschoolhall.Itwillstartatbe7:30.orendat10:00.thenextFriday.YouwillenjoyEnglishstoriesatthe“evening”.SomeandEnglishsongswillalsobesinging.What’smore,someEnglishshortplaysandpoemwillbeperformed,sung