2022《海上鋼琴師》觀后感范文3篇

精品文檔2022《海上鋼琴師》觀后感范文3篇篇1一個人，沒有父母，沒有名字，沒有任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號”的蒸汽船上，然后一生在船上度過，不曾踏上過陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號”上的鋼琴師。當“維珍尼亞號”廢棄的時候，好友前來的勸解未能改變他與船共存亡，同船一起在海面上消滅的決定。記錄了他曾活在這個世界的唯一痕跡，是一張他彈奏的唱片模版。當然，唱片中的琴聲絕大多數(shù)人聽不到，即使聽到也不知道琴聲的另一邊是誰。音樂，是一門國際通用的語言，不用解釋，就能打動人們的心弦。與生俱來的天賦，造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才，一位在鋼琴領(lǐng)域才華橫溢的天才。而一場震耳欲聾的爆炸場面，不僅僅讓我們震驚和深感遺憾，也使世界失去了一份奇跡。天妒英才，用在這位海上鋼琴師的身上，我不知道適宜與否？但人們總說上帝是公平的，他拿走你些什么，總會還給你些什么，就當關(guān)上了一扇門時，他總會為你翻開一扇窗。如此看來，上帝也是方圓有度的。小學的時候，我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦。”如今看來，這似乎是一個好心的謊話。偉大的創(chuàng)造家愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。<蓮山》但那百分之一的靈感很重要，甚至比那百分之九十九的汗水還要重要?！敝两駷橹梗覀兛梢苑浅４_定我們都還不是天才！我們沒有如這位海上鋼琴師般的天賦，但很慶幸的是我們有一個健全的身心?！版I盤有始有終，你確切知道88個鍵就在那兒，錯不了。它并不是無限的，而音樂，才是無限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂是無限的，我喜歡這樣，我能輕松應對!”他喜歡做他能輕松應對的事，他覺得陸地上的太多的未知他無法應對，會使他崩潰。他選擇了怯步，停下的踏向陸地的步伐，為心靈加上了一把枷鎖。回憶一下，愛迪生為人類開啟電燈時代做了多少次的嘗試！生命因嘗試而英勇，人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒有讓音樂分開他的身邊，未能用自己的琴音點亮別人的世界。假設(shè)多一點嘗試，多一份英勇，也許他就會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己，不一樣的世界。一聲轟響，宏大的火花在海上開放，他帶著他尚未奏完的樂曲飛升至天堂。故事到此結(jié)束了，但我們生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊睿覀冊趺椿?，又是什么支撐著自己，我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價值觀，不被利益所左右呢？雖然很遺憾，但不得不說，這是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。人生最大的悲劇莫過于堅持了不該堅持的，放棄了不該放棄的?；驁猿?，或放棄，如當我們?nèi)∩嵊械?，那么常足！?大家都對科學實驗有一定的認識，它的目的是為發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)絡(luò)，一般地是控制住一些條件使之存在，而使另一些條件不存在，然后判斷結(jié)果與這些條件之間的關(guān)系。《海上鋼琴師》不失為一次人生的實驗，最大的條件就是沒有父母，不在陸地生活，看看這樣的情況下人終究可以開展成什么樣子。教育的實驗――靈性教育觀眾都對1900在小時候突然就會談鋼琴，能準確說出娛樂大廳里的一些人的性格、情緒、行為特點，此人剛剛發(fā)生的及將要發(fā)生的事情等等，感到非常驚訝。雖說電影是虛構(gòu)的，但我們都會親見或聽說身邊一些類似的例子，尤其大家觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)他(她)們常常會做出一些讓人驚訝的行動或說一些讓人意想不到話，這些行為、話語首先讓人感覺就是超越嬰幼兒實際的成熟年齡，并且行動與話語往往還很有智慧。嬰幼兒究是什么?身心特點如何?對人類來說還是一個謎，有些觀點認為嬰幼兒的那些超人的表象背后有一種身心上的靈性，如何對待、對待，或者教育當中如何培養(yǎng)這種靈性成為一個話題。我們來考察一下發(fā)生在1990身上的教育，全船人肯定是愛這個孩子的，但大家又各忙其事，因此1900沒有一個固定的老師，也不會有所謂的教學方案、教育目地、教育目的等等，他也不需要與其他孩子進展比擬、競爭等等，雖然有船員們“會按他們認為正確的方式來教養(yǎng)”，但整個過程來講是好心和寬松的。除了早期1900被教一些識文斷字，還有必要的思維步驟要求，如影片中有一個情節(jié)是，收養(yǎng)1900的Danny要求他把詞語聯(lián)結(jié)起來形成更全面的意義，其他之外一切都是自由的。我想1900就是通過漫畫書刊來獲得陸地生活的印象和判斷的，他也一定與人們交流過他的看法，但那樣的教育的環(huán)境下，人們往往以幽默對待，也不需要刻意糾正他，或者糾正也是一種沒有壓力沒有嘲笑的糾正。總之這樣的教育環(huán)境保存了1900的靈性。需要指出的是：在現(xiàn)實生活中，當兒童開場按成人的要求背詞、學琴、做算術(shù)題等等的時候，這種教育我們稱之為理性教育，并且我們往往假定兒童是一張白紙，是沒有任何經(jīng)歷與感受的，一切都由老師按嚴格的技能程序來教授。因此好的教育應該是靈性不失，漸進一些理性，可能我們現(xiàn)實的教育是靈性全毀而理性未建。倫理與心理實驗――失之桑榆收之東隅或許是作家與導演想探尋或追求混沌初開時，人最初的那種純靜、純真、純粹的道德和心理境界是什么樣子。并認為人的靈性與純粹的道德是同一的，正象其他沙龍朋友所表達的那樣，1900沒有名利的感覺與思想，不知什么是競爭、爭取等，總之一切世俗人所有的自私、貪夢、虛榮、算計等皆無。然而作家與導演又想告訴人們熊掌與魚不可兼得，這樣的環(huán)境又培養(yǎng)了1900與世俗無法相容，無法用自己的心靈解釋這個世界，人最大恐懼來于對事物不能解釋，因此1900寧愿隨船一起焚毀也不愿下船。在“嘭”的爆炸聲中，1900回歸了本初(有說人來自于大海)。作家與導演也完成了的悲劇構(gòu)思(美的事物被毀掉)。實驗完畢了，但結(jié)果卻讓人生疑。從而作家與導演發(fā)出了對人類的追問：“人到底哪兒出了問題?”篇3《海上鋼琴師》改編意大利小說名家AlessandroBaricco的獨白劇，講述一位誕生于海上的音樂奇才，精采非凡且富爭議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長于往返太平洋間，任風浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂史上普遍公認為“第一位巨匠”的JellyRollMorton注意，特地前來船上與他比賽。而這位從未接觸過陸地的鋼琴師，更因著對愛情與新世界的好奇，分開他原有的世界，去尋求更美的理想......是的，在最富于戲劇性的新的世紀即將到來的時刻，由一部講述發(fā)生在上一世紀初的傳奇故事的意大利影片，來為僅有區(qū)區(qū)百年歷史，卻早已在當今世界所有藝術(shù)形式中獨領(lǐng)風騷的電影這門藝術(shù)畫上了一個完美的句號。?？偸禽d滿了回憶的，無論它是快樂的，希望或不堪回首......以前我并不知道在海上生活也是生命的一種方式，純粹，自然。沒有人能像他那樣簡單地活著，生命中只有鋼琴。看了《海上鋼琴師》這部影片，最初打動我的是主人公1900的個人魅力：自信而執(zhí)著;優(yōu)雅而瀟灑;可以輕易的透過表象而通透別人的心跡;可以揮灑地通過88塊音符表達自己想要表現(xiàn)的自己的內(nèi)心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、收養(yǎng)和死亡，無師自通，天生的鋼琴師。1900和麥克斯在隨狂風暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚的歌曲翩翩起舞，浪漫至極!承受挑戰(zhàn)的那一場也印象深入，前兩場比賽不知是有意無意發(fā)揮平平，甚至在對手表演時竟然感動的流淚。最后一場開場前，1900向朋友要來一支煙放在鋼琴上，說了一句話：“你自取其辱!”接下來狂風驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動而發(fā)熱，竟將煙點燃了......影片介紹：“男主角1900(人名)的整個人生都已經(jīng)是一場悲劇了。他是一個被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師，但也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意，他從不敢